1174-P2_SPK-Teknik Audio Video
Paket
DOKUMEN NEGARA
2
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SOAL UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
I.
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Teknik Audio Video
1174
24 jam
Penugasan Perorangan
PETUNJUK
1. Periksalah dengan teliti dokumen soal ujian praktik, yang terdiri dari 6 halaman.
2. Ujian praktik ini terdiri atas 3 tugas dengan rincian penugasan sebagai berikut:
Hari ke-1: 6 jam; perencanaan rangkaian Power Amplifier BTL.
Hari ke-2: 10 jam; perakitan rangkaian Power Amplifier BTL.
Hari ke-3: 8 jam; pengujian rangkaian Power Amplifier BTL.
3. Periksalah semua kebutuhan alat dan bahan.
4. Kalibrasilah peralatan sebelum digunakan.
5. Pakailah pakaian praktek.
6. Perhatikanlah keselamatan kerja.
II.
KESELAMATAN KERJA
1. Bekerjalah dengan hati-hati.
2. Simpanlah sisa ferrit clorida pada wadah yang telah disediakan.
3. Hati-hatilah dalam menggunakan peralatan.
4. Hati-hatilah dalam menggunakan dan menempatkan solder.
III. DAFTAR PERALATAN, KOMPONEN, DAN BAHAN
No.
Nama
Alat/Komponen/Bahan
Spesifikasi
Jumlah
Keterangan
1
2
3
4
5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Alat Tes /Alat tangan
Bor
Toolset
Multimeter
Oscilloscope
Function Generator
Radio/Tape/DVD player
Speaker
1174–P2-12/13
Mini
Standar praktik
20 kΩ
2 Ch 20 MHz.
Standar praktik
Standar praktik
8 Ω/150 W
Hak Cipta pada Kemdikbud
1 pcs
1 set
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
2 pcs
SPK-1/7
No.
Nama
Alat/Komponen/Bahan
Spesifikasi
Jumlah
Keterangan
1
2
3
4
5
8.
4-16 Ω/100 W
1 pcs
1 kΩ
330 kΩ
4,7 kΩ
5,6 kΩ
1,5 kΩ
10 kΩ
2,2 kΩ
50 kΩ
4,7 uF/25V
4,7 nF
22 nF
220 nF
100 nF
100 µF/25V
47 µF/25V
2,2 µF/25V
LA 4440
1
2
1
1
1
1
1
3
2
1
2
1
1
2
4
1
1
1
2
3
4
5
Dummy Load
Komponen
Resistor
Resistor
Resistor
Resistor
Resistor
Resistor
Resistor
Potensiometer mono
Kapasitor
Kapasitor
Kapasitor
Kapasitor
Kapasitor
Kapasitor
Kapasitor
Kapasitor
IC
Bahan
Timah Solder
Kabel (0,7 mm)
Copper clade (PCB)
Cairan kimia pelarut
Cairan perak nitrat
1 rol
Serabut tunggal
8 x 15 cm
Fe Cl3, air
AgNo3
1
Secukupnya
6
7
8
9
10
Box
Kertas millimeter
Kertas semilog
Mur baut
Kain pembersih/majun
Bentuk U 15 x 15
Standar
Kualitas baik
2 cm/ 3 mm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
IV.
Menyesuaikan
Secukupnya
1 ons
Bisa diganti
dengan cairan
arpose
(gondorukem)
dan bensin
4
Secukupnya
SOAL/TUGAS
Kegiatan Uji Kompetensi berupa pembuatan Perakitan Amplifier BTL
dilaksanakan dalam 3 tahap dengan sejumlah kegiatan. Lakukan pembuatan dengan
ketentuan sebagai berikut.
1174–P2-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-2/7
A. Pembuatan PCB dan pemasangan komponen.
1. Gambarlah layout PCB secara manual pada kertas grafik dengan ukuran 10 cm
x 8 cm maksimal. Kumpulkan hasilnya.
2. Buatlah layout PCB untuk memindahkan gambar atau memindahkan layout ke
copperclade secara manual.
3. Larutkan coperclade dan lapisi dengan perak nitrat
4. Lakukan pengeboran PCB
5. Periksa jumlah serta kualitas komponen rangkaian yang disediakan panitia
ujian
6. Pasang komponen rangkaian.
7. Setelah disolder dan dilakukan pemotongan kaki, pekerjaan dikumpulkan.
B. Pemasangan pada box dan Pengujian
1. Pasang rangkaian yang telah dibuat ke dalam box yang telah disiapkan,
lengkapi dengan kabel sehingga siap diuji.
2. Lakukan pengujian seperti blok sebagai berikut :
Gambar 1. Susunan peralatan untuk pengujian fungsi amplifier
Gambar 2. Susunan peralatan untuk pengujian respons frekuensi
3. Isilah hasil pengukuran dan pengujian pada format yang telah disiapkan.
4. Rapihkan peralatan dan kumpulkan beserta hasil pengukuran.
5. Matikan sumber tegangan pada peralatan pengujian.
1174–P2-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-3/7
C. Presentasi dan Wawancara
1. Bereskan tampilan peralatan sehingga menjadi peralatan yang menarik.
2. Lakukan presentasi di hadapan penilai yang ditunjuk
3. Jawablah pertanyaan penguji mengenai fungsi, cara kerja dan aplikasi
peralatan yang telah dibuat.
1174–P2-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-4/7
D. Diagram skema Rangkaian
(Skema rangkaian Power Amplifier yang akan dirakit disesuaikan dengan kondisi
komponen Amplifier BTL yang ada didaerah dan sekolah masing-masing.)
Gambar 3. Rangkaian BTL
E. Format Pengukuran
1. Berikan tegangan terbagi 0 - 15V rangkaian yang akan diuji.
2. Atur semua posisi potensiometer pada posisi maksimal (putar kanan full).
3. Seluruh catatan hasil pengukuran harus diketahui oleh penguji.
4. Penguatan Tegangan dari hasil pengukuran....
5. Respon Frekuensi Amplifier ......... Hz ........... KHz.
6. Hasil Pengukuran dibuat grafik frekuensi respon pada kertas semilog.
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Frekuensi (Hz)
100
200
500
1K
2K
5K
10K
12K
15K
20K
Vin
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
Vout
7. Daya output rangkaian ..........W.
8. Catat besar tegangan DC dari masing-masing pin IC menggunakan volt meter
1174–P2-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-5/7
No
1
2
3
4
5
6
Pin IC
1
2
6
7
10
12
IC
LA4440
LA4440
LA4440
LA4440
LA4440
LA4440
Tegangan (mV)
9.
Buatlah spesifikasi peralatan yang telah dibuat.
Daya Output
: ....
Frekuensi Respon : ....
Tegangan Kerja
: ....
10. Keterangan bentuk dan dimensi IC.
Gambar 5 Bentuk Fisik LA4440
Gambar 6 Dimensi Mekanik LA4440
1174–P2-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-6/7
Gambar 7. Spesifikasi teknis IC LA4440
SELAMAT dan SUKSES
1174–P2-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-7/7
DOKUMEN NEGARA
2
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SOAL UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
I.
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Teknik Audio Video
1174
24 jam
Penugasan Perorangan
PETUNJUK
1. Periksalah dengan teliti dokumen soal ujian praktik, yang terdiri dari 6 halaman.
2. Ujian praktik ini terdiri atas 3 tugas dengan rincian penugasan sebagai berikut:
Hari ke-1: 6 jam; perencanaan rangkaian Power Amplifier BTL.
Hari ke-2: 10 jam; perakitan rangkaian Power Amplifier BTL.
Hari ke-3: 8 jam; pengujian rangkaian Power Amplifier BTL.
3. Periksalah semua kebutuhan alat dan bahan.
4. Kalibrasilah peralatan sebelum digunakan.
5. Pakailah pakaian praktek.
6. Perhatikanlah keselamatan kerja.
II.
KESELAMATAN KERJA
1. Bekerjalah dengan hati-hati.
2. Simpanlah sisa ferrit clorida pada wadah yang telah disediakan.
3. Hati-hatilah dalam menggunakan peralatan.
4. Hati-hatilah dalam menggunakan dan menempatkan solder.
III. DAFTAR PERALATAN, KOMPONEN, DAN BAHAN
No.
Nama
Alat/Komponen/Bahan
Spesifikasi
Jumlah
Keterangan
1
2
3
4
5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Alat Tes /Alat tangan
Bor
Toolset
Multimeter
Oscilloscope
Function Generator
Radio/Tape/DVD player
Speaker
1174–P2-12/13
Mini
Standar praktik
20 kΩ
2 Ch 20 MHz.
Standar praktik
Standar praktik
8 Ω/150 W
Hak Cipta pada Kemdikbud
1 pcs
1 set
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
2 pcs
SPK-1/7
No.
Nama
Alat/Komponen/Bahan
Spesifikasi
Jumlah
Keterangan
1
2
3
4
5
8.
4-16 Ω/100 W
1 pcs
1 kΩ
330 kΩ
4,7 kΩ
5,6 kΩ
1,5 kΩ
10 kΩ
2,2 kΩ
50 kΩ
4,7 uF/25V
4,7 nF
22 nF
220 nF
100 nF
100 µF/25V
47 µF/25V
2,2 µF/25V
LA 4440
1
2
1
1
1
1
1
3
2
1
2
1
1
2
4
1
1
1
2
3
4
5
Dummy Load
Komponen
Resistor
Resistor
Resistor
Resistor
Resistor
Resistor
Resistor
Potensiometer mono
Kapasitor
Kapasitor
Kapasitor
Kapasitor
Kapasitor
Kapasitor
Kapasitor
Kapasitor
IC
Bahan
Timah Solder
Kabel (0,7 mm)
Copper clade (PCB)
Cairan kimia pelarut
Cairan perak nitrat
1 rol
Serabut tunggal
8 x 15 cm
Fe Cl3, air
AgNo3
1
Secukupnya
6
7
8
9
10
Box
Kertas millimeter
Kertas semilog
Mur baut
Kain pembersih/majun
Bentuk U 15 x 15
Standar
Kualitas baik
2 cm/ 3 mm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
IV.
Menyesuaikan
Secukupnya
1 ons
Bisa diganti
dengan cairan
arpose
(gondorukem)
dan bensin
4
Secukupnya
SOAL/TUGAS
Kegiatan Uji Kompetensi berupa pembuatan Perakitan Amplifier BTL
dilaksanakan dalam 3 tahap dengan sejumlah kegiatan. Lakukan pembuatan dengan
ketentuan sebagai berikut.
1174–P2-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-2/7
A. Pembuatan PCB dan pemasangan komponen.
1. Gambarlah layout PCB secara manual pada kertas grafik dengan ukuran 10 cm
x 8 cm maksimal. Kumpulkan hasilnya.
2. Buatlah layout PCB untuk memindahkan gambar atau memindahkan layout ke
copperclade secara manual.
3. Larutkan coperclade dan lapisi dengan perak nitrat
4. Lakukan pengeboran PCB
5. Periksa jumlah serta kualitas komponen rangkaian yang disediakan panitia
ujian
6. Pasang komponen rangkaian.
7. Setelah disolder dan dilakukan pemotongan kaki, pekerjaan dikumpulkan.
B. Pemasangan pada box dan Pengujian
1. Pasang rangkaian yang telah dibuat ke dalam box yang telah disiapkan,
lengkapi dengan kabel sehingga siap diuji.
2. Lakukan pengujian seperti blok sebagai berikut :
Gambar 1. Susunan peralatan untuk pengujian fungsi amplifier
Gambar 2. Susunan peralatan untuk pengujian respons frekuensi
3. Isilah hasil pengukuran dan pengujian pada format yang telah disiapkan.
4. Rapihkan peralatan dan kumpulkan beserta hasil pengukuran.
5. Matikan sumber tegangan pada peralatan pengujian.
1174–P2-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-3/7
C. Presentasi dan Wawancara
1. Bereskan tampilan peralatan sehingga menjadi peralatan yang menarik.
2. Lakukan presentasi di hadapan penilai yang ditunjuk
3. Jawablah pertanyaan penguji mengenai fungsi, cara kerja dan aplikasi
peralatan yang telah dibuat.
1174–P2-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-4/7
D. Diagram skema Rangkaian
(Skema rangkaian Power Amplifier yang akan dirakit disesuaikan dengan kondisi
komponen Amplifier BTL yang ada didaerah dan sekolah masing-masing.)
Gambar 3. Rangkaian BTL
E. Format Pengukuran
1. Berikan tegangan terbagi 0 - 15V rangkaian yang akan diuji.
2. Atur semua posisi potensiometer pada posisi maksimal (putar kanan full).
3. Seluruh catatan hasil pengukuran harus diketahui oleh penguji.
4. Penguatan Tegangan dari hasil pengukuran....
5. Respon Frekuensi Amplifier ......... Hz ........... KHz.
6. Hasil Pengukuran dibuat grafik frekuensi respon pada kertas semilog.
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Frekuensi (Hz)
100
200
500
1K
2K
5K
10K
12K
15K
20K
Vin
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
Vout
7. Daya output rangkaian ..........W.
8. Catat besar tegangan DC dari masing-masing pin IC menggunakan volt meter
1174–P2-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-5/7
No
1
2
3
4
5
6
Pin IC
1
2
6
7
10
12
IC
LA4440
LA4440
LA4440
LA4440
LA4440
LA4440
Tegangan (mV)
9.
Buatlah spesifikasi peralatan yang telah dibuat.
Daya Output
: ....
Frekuensi Respon : ....
Tegangan Kerja
: ....
10. Keterangan bentuk dan dimensi IC.
Gambar 5 Bentuk Fisik LA4440
Gambar 6 Dimensi Mekanik LA4440
1174–P2-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-6/7
Gambar 7. Spesifikasi teknis IC LA4440
SELAMAT dan SUKSES
1174–P2-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-7/7