RPH Kesenian TH 1 2017 m19

Minggu : 19
Mata Pelajaran
Kelas
Bidang
Standard Kandungan
Objektif Pembelajaran

Standard Pembelajaran
(Aktiviti PdP)

Hari : ...................

Pendidikan Kesenian
Masa
9.00 – 10.00 pagi
Tahun 1
Tema dan Tajuk Seni Menceritakan Sesuatu– Dokoh
Mengenal Kraf Tradisional – Alat Perhiasan Diri
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran
Seni Visual

Di akhir pengajaran murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual.
2. Menyenaraikan dan mengaplikasikan pelbagai media, proses dan teknik secara kreatif.
3. Membuat penerokaan media, teknik dan proses.
1.
2.
3.
4.
5.

EMK

Tarikh : .............

1.

Memperdengarkan lagu” Cahaya Tanglung” dan bersoal jawab berkaitan watak atau
objek yang terdapat di dalam seni kata lagu serta kaitkan dengan tajuk pelajaran.
Memerihal bahasa seni visual yang ada pada contoh karya menggunakan peta i-think.
(EK1)

Meneroka dan mengaplikasi media,proses dan teknik. (EK 2)
Menganalisis dan memanipulasi idea dan pelbagai sumber kajian mengenai rupa,
bentuk, warna, dan ruang serta prinsip imbangan,kesatuan, penegasan, kontra dan
kepelbagaian(EK 2)
Murid membuat proses awal menghasilkan karya.
Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 EK 4 dan EK 5), TMK dan nilai
murni.

BBB

Peta i-think, Internet dan CD
Media : Piring kertas atau polestrin, krayon atau warna air, palet, berus lukisan, tali atau benang,
gunting, gam.

Penilaian PdP

Prosespenghasilankaryadalambidangmengenal kraf tradisional iaitu alat perhiasan
dirimenggunakanteknikbinaanberdasarkanduastandardkandungan

Refleksi

........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid tidak mencapai objektif
akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran pada masa akan datang