RPH Kesenian TH 1 2017 m11 13
Minggu : 11
Tarikh : .............
Hari : ...................
Mata
Pelajaran
Kelas
Pendidikan Kesenian
Masa
Tahun 1
Tema dan Tajuk
Bidang
Standard
Kandung
an
Objektif
Pembelaj
aran
Menggambar – lukisan
1.1 Bahasa Seni Visual
9.00 – 10.00 pagi
Seni Di Sekeliling Ku di Rimba
Pokok-pokok
2.1 Kemahiran
Seni Visual
Di akhir pengajaran murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual.
2. Menyenaraikan dan mengaplikasikan pelbagai media, proses dan teknik secara
kreatif.
3. Membuat penerokaan media, teknik dan proses.
Standard
Pembelaj
aran
(Aktiviti
PdP)
1. Memperdengarkan lagu” Gajah Menari” dan bersoal jawab berkaitan watak atau
objek yang terdapat di dalam seni kata lagu serta kaitkan dengan tajuk
pelajaran.
2. Memerihal bahasa seni visual yang ada pada contoh karya menggunakan peta
i-think.(EK1)
3. Meneroka dan mengaplikasi media,proses dan teknik. (EK 2)
4. Menganalisis dan memanipulasi idea dan pelbagai sumber kajian mengenai
garisan, jalinan, warna, ruang dan bentuk serta prinsip kepelbagaian dan
kesatuan. (EK 2)
5. Murid membuat proses awal menghasilkan karya.
EMK
1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 EK 4 dan EK 5), TMK dan
nilai murni.
BBB
Peta i-think, Internet dan CD
Media : Kertas lukisan, krayon atau pensel warna
Prosespenghasilankaryadalambidangmenggambarmenggunakantekniklukisanberdasark
anduastandardkandungan
Penilaian
PdP
Refleksi
........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran pada masa akan
datang
Minggu : 12
Tarikh : .............
Hari : ...................
Mata
Pelajara
n
Kelas
Pendidikan Kesenian
Masa
Tahun 1
Tema dan
Tajuk
Bidang
Standar
d
Kandun
gan
Objektif
Pembela
jaran
Menggambar – lukisan
Standar
d
Pembela
jaran
(Aktiviti
PdP)
EMK
BBB
Penilaia
n PdP
Refleksi
9.00 – 10.00 pagi
Seni Di Sekeliling Ku - Pokok-pokok di Rimba
3.1
Penghasilan Karya
Kreatif
4.1 Apresiasi
Seni
Di akhir pengajaran murid dapat :
1. Menghasilkan gambar menggunakan teknik lukisan.
2. Membuat apresiasi terhadap hasil karya
1. Mengimbaskembali cara menghasilkankarya. (EK1, EK 2)
2. Menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif dalam menghasilkan karya.
(EK3,EK 4)
3. Membuat apresiasi hasil karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses. (EK 5)
1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 dan EK 5), TMK dan nilai
murni.
Peta i-think, Internet dan CD
Media : Kertas lukisan, krayon atau pensel warna
Sepanjangprosespenghasilankaryadalambidangmenggambarmenggunakantekniklukisanb
erdasarkanempatstandardkandungan
........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran pada masa akan datang
Minggu : 13
Tarikh : .............
Mata Pelajaran
Hari : ...................
Kelas
Pendidikan
Kesenian
Tahun 1
Masa
Bidang
Standard
Kandungan
Projek Kesenian
1.3 Projek
Kesenian
Objektif
Pembelajaran
Di akhir pengajaran murid dapat :
1. Mempamerkan hasil karya di bilik pameran
2. Mempamer dan mengunakan karya yang dihasilkan dalam
menjayakan persembahan
Tema dan
Tajuk
9.00 – 10.00 pagi
Projek Kesenian –
Pra Persediaan Pameran Seni
Aktiviti PdP
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Berbincang tentang pameran seni bertemakan “ Meriahnya Alam Ini”
Menubuhkan dan melantik Ahli Jawatankuasa kerja.
Menetapkan tarikh pameran
Berbincang tentang kriteria pemilihan karya untuk dipamerkan
Mengumpul karya yang dihasilkan.
Merancang dan menentukan sudut pameran dan susun atur ruang
pameran.
EMK
1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 EK 4 dan EK 5),
TMK dan nilai murni.
BBB
Internet,
Media : Karya murid, papan pameran, kerusi meja dan alat bahan lain yang
sesuai.
Penilaian PdP
Murid bersama rakan merancang dan memikirkan idea bagi menjayakan
tugasan yang diberi.
Refleksi
........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran
pada masa akan datang
Tarikh : .............
Hari : ...................
Mata
Pelajaran
Kelas
Pendidikan Kesenian
Masa
Tahun 1
Tema dan Tajuk
Bidang
Standard
Kandung
an
Objektif
Pembelaj
aran
Menggambar – lukisan
1.1 Bahasa Seni Visual
9.00 – 10.00 pagi
Seni Di Sekeliling Ku di Rimba
Pokok-pokok
2.1 Kemahiran
Seni Visual
Di akhir pengajaran murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual.
2. Menyenaraikan dan mengaplikasikan pelbagai media, proses dan teknik secara
kreatif.
3. Membuat penerokaan media, teknik dan proses.
Standard
Pembelaj
aran
(Aktiviti
PdP)
1. Memperdengarkan lagu” Gajah Menari” dan bersoal jawab berkaitan watak atau
objek yang terdapat di dalam seni kata lagu serta kaitkan dengan tajuk
pelajaran.
2. Memerihal bahasa seni visual yang ada pada contoh karya menggunakan peta
i-think.(EK1)
3. Meneroka dan mengaplikasi media,proses dan teknik. (EK 2)
4. Menganalisis dan memanipulasi idea dan pelbagai sumber kajian mengenai
garisan, jalinan, warna, ruang dan bentuk serta prinsip kepelbagaian dan
kesatuan. (EK 2)
5. Murid membuat proses awal menghasilkan karya.
EMK
1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 EK 4 dan EK 5), TMK dan
nilai murni.
BBB
Peta i-think, Internet dan CD
Media : Kertas lukisan, krayon atau pensel warna
Prosespenghasilankaryadalambidangmenggambarmenggunakantekniklukisanberdasark
anduastandardkandungan
Penilaian
PdP
Refleksi
........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran pada masa akan
datang
Minggu : 12
Tarikh : .............
Hari : ...................
Mata
Pelajara
n
Kelas
Pendidikan Kesenian
Masa
Tahun 1
Tema dan
Tajuk
Bidang
Standar
d
Kandun
gan
Objektif
Pembela
jaran
Menggambar – lukisan
Standar
d
Pembela
jaran
(Aktiviti
PdP)
EMK
BBB
Penilaia
n PdP
Refleksi
9.00 – 10.00 pagi
Seni Di Sekeliling Ku - Pokok-pokok di Rimba
3.1
Penghasilan Karya
Kreatif
4.1 Apresiasi
Seni
Di akhir pengajaran murid dapat :
1. Menghasilkan gambar menggunakan teknik lukisan.
2. Membuat apresiasi terhadap hasil karya
1. Mengimbaskembali cara menghasilkankarya. (EK1, EK 2)
2. Menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif dalam menghasilkan karya.
(EK3,EK 4)
3. Membuat apresiasi hasil karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses. (EK 5)
1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 dan EK 5), TMK dan nilai
murni.
Peta i-think, Internet dan CD
Media : Kertas lukisan, krayon atau pensel warna
Sepanjangprosespenghasilankaryadalambidangmenggambarmenggunakantekniklukisanb
erdasarkanempatstandardkandungan
........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran pada masa akan datang
Minggu : 13
Tarikh : .............
Mata Pelajaran
Hari : ...................
Kelas
Pendidikan
Kesenian
Tahun 1
Masa
Bidang
Standard
Kandungan
Projek Kesenian
1.3 Projek
Kesenian
Objektif
Pembelajaran
Di akhir pengajaran murid dapat :
1. Mempamerkan hasil karya di bilik pameran
2. Mempamer dan mengunakan karya yang dihasilkan dalam
menjayakan persembahan
Tema dan
Tajuk
9.00 – 10.00 pagi
Projek Kesenian –
Pra Persediaan Pameran Seni
Aktiviti PdP
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Berbincang tentang pameran seni bertemakan “ Meriahnya Alam Ini”
Menubuhkan dan melantik Ahli Jawatankuasa kerja.
Menetapkan tarikh pameran
Berbincang tentang kriteria pemilihan karya untuk dipamerkan
Mengumpul karya yang dihasilkan.
Merancang dan menentukan sudut pameran dan susun atur ruang
pameran.
EMK
1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 EK 4 dan EK 5),
TMK dan nilai murni.
BBB
Internet,
Media : Karya murid, papan pameran, kerusi meja dan alat bahan lain yang
sesuai.
Penilaian PdP
Murid bersama rakan merancang dan memikirkan idea bagi menjayakan
tugasan yang diberi.
Refleksi
........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran
pada masa akan datang