RPH Kesenian TH 1 m 15
Minggu : 15
Tarikh : .............
Mata Pelajaran
Hari : ...................
Kelas
Pendidikan
Kesenian
Tahun 1
Masa
Bidang
Standard
Kandungan
Projek Kesenian
3.3 Projek
Kesenian
Objektif
Pembelajaran
Di akhir pengajaran murid dapat
1. Mempamerkan hasil karya di bilik pameran.
2. Mempamer dan mengunakan karya yang dihasilkan dalam
menjayakan persembahan
Tema dan
Tajuk
9.00 – 10.00 pagi
Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran
Seni Visual
Aktiviti PdP
1. Membuat kekemasan akhir hasil karya.
2. Menyusun dan meletakkan hasil karya di sudut pameran.
3. Melantik beberapa orang murid dan melatih menjadi juru cakap dalam
membuat apresiasi setiap karya yang dipamerkan.
4. Membuat latihan persembahan menggunakan hasil karya.
EMK
1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 EK 4 dan EK 5),
TMK dan nilai murni.
BBB
Internet,
Media : Kad manila, gam, gunting, soletape , bainding tape, papan pameran,
kerusi meja dan alat bahan lain yang sesuai.
Penilaian PdP
Murid bersama rakan merancang dan memikirkan idea bagi menjayakan
tugasan yang diberi.
Refleksi
........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran
pada masa akan datang
EMK
1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 dan EK 5), TMK
dan nilai murni.
BBB
Peta i-think, Internet dan CD
Media : : Kotak, kertas lukisan, sampul plastik hamper, gam polestrin,
gunting, lidi, soletape dan alat lain yang sesuai.
Penilaian PdP
Sepanjangprosespenghasilankaryadalambidangmembentuk dan membuat
binaan
modelmenggunakanteknikbinaanberdasarkanempatstandardkandungan
Refleksi
........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran
pada masa akan datang
Tarikh : .............
Mata Pelajaran
Hari : ...................
Kelas
Pendidikan
Kesenian
Tahun 1
Masa
Bidang
Standard
Kandungan
Projek Kesenian
3.3 Projek
Kesenian
Objektif
Pembelajaran
Di akhir pengajaran murid dapat
1. Mempamerkan hasil karya di bilik pameran.
2. Mempamer dan mengunakan karya yang dihasilkan dalam
menjayakan persembahan
Tema dan
Tajuk
9.00 – 10.00 pagi
Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran
Seni Visual
Aktiviti PdP
1. Membuat kekemasan akhir hasil karya.
2. Menyusun dan meletakkan hasil karya di sudut pameran.
3. Melantik beberapa orang murid dan melatih menjadi juru cakap dalam
membuat apresiasi setiap karya yang dipamerkan.
4. Membuat latihan persembahan menggunakan hasil karya.
EMK
1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 EK 4 dan EK 5),
TMK dan nilai murni.
BBB
Internet,
Media : Kad manila, gam, gunting, soletape , bainding tape, papan pameran,
kerusi meja dan alat bahan lain yang sesuai.
Penilaian PdP
Murid bersama rakan merancang dan memikirkan idea bagi menjayakan
tugasan yang diberi.
Refleksi
........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran
pada masa akan datang
EMK
1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 dan EK 5), TMK
dan nilai murni.
BBB
Peta i-think, Internet dan CD
Media : : Kotak, kertas lukisan, sampul plastik hamper, gam polestrin,
gunting, lidi, soletape dan alat lain yang sesuai.
Penilaian PdP
Sepanjangprosespenghasilankaryadalambidangmembentuk dan membuat
binaan
modelmenggunakanteknikbinaanberdasarkanempatstandardkandungan
Refleksi
........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran
pada masa akan datang