Slide COM105 Psikologi Komunikator dan Psikologi Pesan

Psikologi Komunikator
& Psikologi Pesan

Komunikasi dan Perilaku Manusia
Program Studi Ilmu Komunikasi
Universitas Pembangunan Jaya

Psikologi
Pesan (apa
yang
disampaikan)

Psikologi
Komunikator
(source/sumbe
r informasi)

Kenapa Psikologi Komunikator menjadi
penting?
• Karena terkadang siapa yang berbicara
lebih penting dibandingkan dengan apa

yang ia katakan

Ethos = Karakter Komunikator
• Pikiran baik
• Akhlak yang baik
• Maksud yang baik (good sense, good
moral character, good will)

Dimensi-Dimensi Ethos
1. Kredibilitas : seperangkat persepsi
komunikan mengenai sifat-sifat
komunikator
• Kredibilitas bergantung pada pelaku,
topik yang dibahas, dan situasi
2. Atraksi : Atraksi fisik dan kesamaan yang
dimiliki dengan komunikan
3. Kekuasaan : kemampuan menimbulkan
ketundukan, sehingga komunikator dapat
memaksakan kehendaknya pada orang
lain

Pemikiran Pokok dari Psikologi Pesan
• Manusia memiliki teknik untuk mengolah
seperangkat perilaku yang dapat
digunakan untuk mengarahkan pikiran,
perasaan dan perilaku diri sendiri dan
orang lain
• Perangkat perilaku tersebut dikenal
dengan nama pesan

Psikologi Pesan
Pesan Verbal
(Linguistik)

Pesan
Nonverbal
(Ekstralinguisti
k)

Pesan Linguistik

Fungsion
al

Formal

Alat untuk
mengungkapk
an gagasan

Dibuat
berdasarkan
tata bahasa

Bersifat
arbitrer

Kerangka
konseptual
dan pemikiran
individu

Teori terkait kemampuan
manusia dalam berbahasa

Teori Belajar (Behaviorisme)
• Anak-anak memperoleh pengetahuan
bahasa melalui proses :
• Asosiasi (melazimkan bunyi dengan objek
tertentu)
• Imitasi (menirukan pengucapan dan
struktur kalimat yang didengarnya)
• Peneguhan (ungkapan kegembiraan yang
dinyatakan ketika anak-anak
mengucapkan kata-kata dengan benar)

• Respon terkait dengan pembelajaran bahasa
ketika usia anak-anak :
• Respon mand : anak-anak mengeluarkan
bunyi sembarangan dan bunyi tersebut
membuatnya diberikan ganjaran

• Respon tact : ketika anak menyentuh objek
kemudian secara sembarang ia mengucapkan
bunyi yang menurut orang tuanya merupakan
cara anak menyebut sesuatu
• Respon echoic : terjadi ketika anak
menirukan ucapan orang tuaya dalam
hubungan dengan stimuli tertentu

Teori Navitisme
• Anak memiliki kemampuan dasar
berbahasa tertentu dan bahasa yang
didengar membangkitkan respons
bawaan dari kemampuan berbahasa,
sehingga secara alamiah mereka akan
mengucapkan kalimat-kalimat yang
sesuai dengan peraturan bahasa
mereka

Bahasa dan Berpikir
• Teori PrinciplLinguistik Relativity yang

mengatakan bahwa pandangan kita
tentang dunia dibentuk oleh bahasa; dan
karena bahasa berbeda , pandangan kita
tentang dunia akan berbeda pula

Kata-kata dan Makna
• Kesamaan makna karena kesamaan
pengalaman masa lalu atau kesamaan
struktur kognitif disebut isomorfisme
• Hal ini terjadi bila komunikan berasal dari
budaya yang sama, status sosial yang
sama, pendidikan dan ideologi yang sama
dan pengalaman yang sama

Fungsi Pesan Nonverbal
• Repetisi : Mengulang kembali gagasan yang
sudah disampaikan secara verbal
• Substitusi : Menggantikan lambang-lambang
verbal
• Kontradiksi : Menolak pesan verbal atau

memberikan makna yang lain terhadap pesan
verbal
• Komplemen : melengkapi dan memperkaya
makna pesan nonverbal
• Aksentuasi : menegaskan pesan verbal atau
menggarisbawahinya

Klasifikasi Pesan Nonverbal
• Kinesik (Gerak Tubuh)
• Paralinguistik (Suara)
• Proksemik ( Penggunaan Ruangan
Personal dan Sosial)
• Olfaksi (Penciuman)
• Sensitivitas Kulit
• Faktor Artifaktual

Lima Langkah Penyusunan
Pesan
• Attention (Perhatian)
• Need (Kebutuhan)

• Satisfaction (Pemuasan)
• Visualization (Visualisasi)
• Action (Tindakan)

Imbauan Pesan
• Imbauan
• Imbauan
• Imbauan
• Imbauan
• Imbauan

Rasional
Emosional
Takut
Ganjaran
Motivasional

Thank you and see you
next week...