APLIKASI ANALISIS BUTIR SOAL DIAJUKAN UN
APLIKASI ANALISIS BUTIR SOAL
DIAJUKAN UNTUK MEMENUHI TUGAS AKHIR MATA
KULIAH TEORI TEST KLASIK
Dosen Pembimbing:
1.
Prof Djemari Mardapi, Ph.D
DISUSUN OLEH:
NAMA
: WADIYONO
NIM : 16701251021
PROGRAM STUDI PENELITIAN DAN EVALUASI PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2016
ANALISIS BUTIR SOAL
DENGAN ITEMAN
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 2
ANALISIS BUTIR SOAL SENI BUDAYA
HASIL TES PILIHAN GANDA
DATA :
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 3
ANALISIS BUTIR
Butir Soal Nomor 1
Tingkat kesukaran soal ini adalah 0,938 (mudah), sebanyak 93,8% peserta
tes dapat menjawab soal tersebut dengan benar. Daya pembedanya, rbis=0,599 dan
rpbis=0,304 menunjukkan keduanya bertanda positif. Hal ini berarti bahwa peserta
tes yang pintar cenderung menjawab benar soal ini dan peserta tes yang kurang
pintar cenderung menjawab salah soal ini. Karena alternatif jawaban C merupakan
kunci, maka tanda positif ini menunjukkan bahwa kunci jawaban sudah berfungsi
sebagaimana mestinya. Namun demikian, baik ditinjau dari besarnya nilai tingkat
kesukaran maupun daya pembeda, soal ini termasuk dalam kategori perlu direvisi.
Hal ini didukung pula oleh belum berfungsinya seluruh pengecoh dengan baik. yang
tampak dari distribusi jawaban yaitu sebanyak 6% peserta tes merespons alternatif
jawaban D, sedangkan 0% merespons alternatif jawaban A dan B sehingga tampak
alternatif jawaban A dan B belum berfungsi sebagai pengecoh yang baik. Selain itu,
ditinjau dari daya pembedanya, alternative jawaban B dapat dikatakan belum
berfungsi baik karena rbis atau rpbis untuk alternatif jawaban A ternyata juga
bernilai positif dan lebih besar nilainya daripada alternatif jawaban B sebagai
kuncinya. Hal ini menunjukkan bahwa ada kecenderungan peserta tes yang pintar
memilih jawaban A ini dan siswa yang kurang pintar cenderung tidak memilih
aternatif jawaban A, walaupun besarnya hanya 5% dari peserta tes. Dengan kata lain,
ada peserta tes yang skornya tinggi lebih memilih alternatif jawaban A sebagai
jawaban yang benar.
Kesimpulannya butir soal nomor 1 ini perlu ditinjau lagi dan sekiranya
akan digunakan maka perlu direvisi. Sama halnya dengan nomor 1, butir soal lain
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 4
yang dapat dikatakan cukup mudah dan yang perlu direvisi adalah butir soal nomor
2, 4, 7, 9, 11, 14, 15, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 31, 32, 39 dan 40.
Butir Soal Nomor 3
Tingkat kesukaran soal ini adalah 0,781 (mudah), sebanyak 78,1% peserta
tes dapat menjawab soal tersebut dengan benar. Daya pembedanya, rbis=0,767 dan
rpbis=0,547 menunjukkan keduanya bertanda positif. Hal ini berarti bahwa peserta
tes yang pintar cenderung menjawab benar soal ini dan peserta tes yang kurang
pintar cenderung menjawab salah soal ini. Karena alternatif jawaban C merupakan
kunci, maka tanda positif ini menunjukkan bahwa kunci jawaban sudah berfungsi
sebagaimana mestinya. Ditinjau dari tujuan pelaksanaan tes, dengan memperhatikan
bahwa soal yang terlalu mudah atau terlalu sukar mungkin memang kurang
memberikan informasi yang berguna bagi peserta tes pada umumnya, di antaranya
kemungkinan karena belum berfungsinya pengecoh dengan baik, namun demikian
pada soal yang terlalu mudah atau terlalu sukar ini, apabila pengecohnya berfungsi
dengan baik yakni Prop Endorsing memenuhi ( >0,05 ) serta daya pembedanya
negatif maka soal tersebut masih memenuhi untuk diterima, hal ini terlihat dari
besarnya nilai tingkat kesukaran maupun daya pembeda, soal ini termasuk dalam
kategori masih memenuhi syarat/diterima. Hal ini terlihat dengan berfungsinya
seluruh pengecoh dengan baik yang tampak dari distribusi jawaban yaitu sebanyak
12% peserta tes merespons alternatif jawaban A, sedangkan 6% merespons alternatif
jawaban B, dan 3% merespons alternatif jawaban D sehingga tampak alternatif
jawaban A, B dan D berfungsi sebagai pengecoh yang baik.
Kesimpulannya butir soal nomor 3 ini dapat digunakan. Sama halnya dengan butir
soal nomor 3 ini, butir soal lain yang sudah dapat dikatakan baik dan dapat
digunakan adalah butir soal nomor 5, 8, 10, 13, 28, 30, dan 35
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 5
Butir Soal Nomor 6
Tingkat kesukaran soal ini adalah 0,063 (sangat sukar), kurang bagus, yakni
hanya sebanyak 6% peserta tes dapat menjawab soal dengan benar. Daya
pembedanya, rbis=-0,178 dan rpbis=-0,091 menunjukkan keduanya bertanda negatif.
Hal ini berarti bahwa soal ini tidak dapat membedakan peserta tes yang pintar dan
kurang pintar. Dapat dilihat pada kolom Prop Endorsing, tampak bahwa sebanyak
78% peserta tes merespons alternatif jawaban A, 9% merespons alternatif jawaban C,
dan 6% merespons alternative jawaban D. Selain itu, ditinjau dari daya pembedanya,
alternative jawaban B dapat dikatakan belum berfungsi baik karena rbis atau rpbis
untuk alternatif jawaban C ternyata bernilai positif dan lebih besar nilainya daripada
alternatif jawaban B sebagai kuncinya. Hal ini menunjukkan bahwa ada
kecenderungan peserta tes yang pintar memilih jawaban C ini dan siswa yang kurang
pintar cenderung tidak memilih aternatif jawaban B, walaupun besarnya hanya 6%
dari peserta tes. Dengan kata lain, ada peserta tes yang skornya tinggi lebih memilih
alternatif jawaban C sebagai jawaban yang benar. Kesimpulannya butir soal nomor
6 kurang bagus untuk diberikan ke siswa, sehingga soal ini harus dibuang.
Butir Soal Nomor 12
Tingkat kesukaran soal ini adalah 0,406 (sedang), cukup bagus, yakni
sebanyak 40,6% peserta tes dapat menjawab soal dengan benar. Daya pembedanya,
rbis=0,181 dan rpbis=0,143 menunjukkan keduanya bertanda positif. Hal ini berarti
bahwa soal ini cukup dapat membedakan peserta tes yang pintar dan kurang pintar.
Karena alternatif jawaban D merupakan kunci, maka tanda positif ini menunjukkan
bahwa kunci jawaban sudah berfungsi sebagaimana mestinya. Ditinjau dari distribusi
jawaban yaitu persentase peserta tes merespons alternatif jawaban, semua pengecoh
tampak telah berfungsi dengan baik. Dapat dilihat pada kolom Prop Endorsing,
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 6
tampak bahwa sebanyak 3% peserta tes merespons alternatif jawaban A, 18%
merespons alternatif jawaban B, dan 37% merespons alternative jawaban C. Selain
itu, ditinjau dari daya pembedanya, alternative jawaban B dapat dikatakan belum
berfungsi baik karena rbis atau rpbis untuk alternatif jawaban C ternyata juga bernilai
positif dan lebih kecil nilainya daripada alternatif jawaban D sebagai kuncinya. Hal
ini menunjukkan bahwa ada kecenderungan peserta tes yang pintar memilih jawaban
C ini walaupun besarnya hanya 3% dari peserta tes dan siswa yang kurang pintar
cenderung memilih aternatif jawaban D. Dengan kata lain, ada peserta tes yang
skornya tinggi lebih memilih alternatif jawaban C sebagai jawaban yang benar.
Kesimpulannya butir soal nomor 6 ini perlu ditinjau lagi dan sekiranya akan
digunakan maka perlu direvisi. Hal ini juga didukung dari hasil analisis tampak
adanya peringatan CHECK THE KEY D was specified, C works better yang
menunjukkan bahwa kunci jawaban D kurang tepat dan alternatif jawaban C tampak
berfungsi lebih baik. Oleh karena itu yang perlu dilakukan guna merevisi soal ini
antara lain adalah periksa kembali kunci jawaban, apabila kunci jawaban ternyata
salah lakukan kembali analisis soal, dan apabila ternyata kunci jawaban sudah benar
maka kemungkinan kesalahan terletak pada kesalahan penguasaan konsep oleh
peserta didik.
Butir Soal Nomor 12
Tingkat kesukaran soal ini adalah 0,688 (sedang), cukup bagus, yakni
sebanyak 68,8% peserta tes dapat menjawab soal dengan benar. Daya pembedanya,
rbis=0,488 dan rpbis=0,373 menunjukkan keduanya bertanda positif. Hal ini berarti
bahwa peserta tes yang pintar (skor totalnya tinggi) cenderung menjawab benar soal
ini dan peserta tes yang kurang pintar cenderung menjawab salah soal ini. Karena
alternatif jawaban D merupakan kunci, maka tanda positif ini menunjukkan bahwa
kunci jawaban sudah berfungsi sebagaimana mestinya. Ditinjau dari distribusi
jawaban yaitu persentase peserta tes merespons alternatif jawaban, semua pengecoh
tampak telah berfungsi dengan baik. Dapat dilihat pada kolom Prop Endorsing,
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 7
tampak bahwa sebanyak 9% peserta tes merespons alternatif jawaban A, 9%
merespons alternatif jawaban B, dan 12% merespons alternative jawaban C. Ditinjau
dari daya pembeda masing-masing pengecoh juga dapat dikatakan berfungsi baik
karena rbis atau rpbis untuk alternatif jawaban A, dan C seluruhnya bernilai negatif
artinya peserta tes yang pintar cenderung tidak memilih alternative jawaban itu dan
siswa yang kurang pintar cenderung memilih aternatif jawaban tersebut. Hanya
Jawaban B yang rbis atau rpbis bernilai positif. Dengan kata lain, peserta tes yang
skornya rendah lebih memilih pengecoh sebagai jawaban yang benar.
Kesimpulannya butir soal nomor 12 ini sudah cukup baik dan dapat digunakan.
Sama halnya dengan butir soal nomor 1 ini, butir soal lain yang sudah dapat
dikatakan cukup baik dan dapat digunakan adalah butir soal nomor 26, 29, 33, 34,
dan 35.
Butir Soal Nomor 27
Tingkat kesukaran soal ini adalah 1,00 (sangat mudah), sebanyak 100%
peserta tes dapat menjawab soal tersebut dengan benar. Daya pembedanya, rbis dan
rpbis menunjukkan keduanya bertanda negatif. Hal ini berarti bahwa semua peserta
tes sudah tahu jawaban yang sebenarnya dan tidak mungkin ada opsi lain yang benar
selain jawaban A. Data ini didukung juga dengan tidak berfungsinya pengecoh
sehingga siswa cenderung akan menjawab A.
Kesimpulannya butir soal nomor 27 ini tidak dapat digunakan (ditolak). Sama
halnya dengan butir soal nomor 27 ini, butir soal lain yang tidak dapat digunakan
adalah butir soal nomor 36, 37, dan 38
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 8
RELIABILITAS
Tampak bahwa koefisien reliabilitas Alpha sebesar 0,848. Hal ini berarti reliabilitas
tes ini dapat dikatakan termasuk dalam kategiori BAIK. Kesalahan pengukuran
standar untuk setiap tes (SEM) sebesar 2,121. Nilai rata-rata tingkat kesukaran
semua butir soal dalam tes adalah 0,798. Indeks daya pembeda dari semua soal
dalam tes yang diperoleh dengan menghitung nilai rata-rata poin biserial dari semua
soal tes adalah 0,403 sedangkan nilai rata-rata indeks daya pembeda dari semua soal
dalam tes yang diperoleh dengan menghitung nilai rata-rata korelasi biserial dari
semua soal tes adalah 0,623.
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 9
SKOR
Data skor diatas menunjukkan jumlah benar dari seluruh jawaban yang dijawab oleh
siswa dimana yang tertinggi berada pada siswa nomor 011, 017, 024 dan 027.
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 10
ANALISIS BUTIR SOAL
DENGAN QUEST
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 11
QUEST90: The Interactive Test Analysis System
Standard Version
Copyright, 1994-99 A.C.E.R
Written by Raymond J. Adams and Khoo Siek Toon
This version was set to the following dimensions:
100000 cases 1200 items with 10 categories per item.
A total of 60 sub-group/sub-scale combinations are permitted.
> submit gabQ.txt
# Title SBK
# data_file gab.txt
# codes ABCDN
# format name 1-4 items 5-24
1
# key CDBDBCDBCDABDBDBABCDBCABADCACB
**WARNING**
The key length does not match the number of items
# set width=107 ! page
# estimate!iter=100
Scoring all -- all
Starting Estimation for all -- all
iteration 1 :
item estimates -->
maximum change (item 1) = 0.7852
average change
= 0.1068
person estimates -->
maximum change (case 25) = 0.1593
average change
= 0.1078
iteration 2 :
item estimates -->
maximum change (item 1) = 0.0093
average change
= 0.0011
person estimates -->
maximum change (case 32) = 0.0489
average change
= 0.0234
estimation converged with :
maximum change in item estimates = 0.00019
maximum change in person estimates = 0.00063
Performing fit analysis
# show >> gab.ot1
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 12
DATA DARI SBK OT1
SBK
---------------------------------------------------------------------------------------------------------Current System Settings
6/ 6/2017 8:24
all on all (N = 30 L = 30 Probability Level=0.50)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------Data File
= sbk.txt
Data Format
= name 1-4 items 5-34
Log file
= LOG not on
Page Width
= 107
Page Length
=
65
Screen Width =
78
Screen Length =
24
Probability level = 0.50
Maximum number of cases set at 100000
VALID DATA CODES
A B C D N
GROUPS
1 all
(
30 cases ) : All cases
SCALES
1 all
(
30 items ) : All items
DELETED AND ANCHORED CASES:
No case deletes or anchors
DELETED AND ANCHORED ITEMS:
No item deletes or anchors
RECODES
SCORING KEYS
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 13
Score = 1
CACDABDACACDACADACADCDCCABACAD
Artinya ada data sebanyak 30 testi yang dianalisis dengan item
sebanyak 30 dengan peluang 0,5 sesuai dengan prinsip
Likelihood Maximum.
Tidak ada case (testi), item maupun anchor yang dihapus atau
tidak disertakan dalam analisis. Anchor atau common item
adalah item yang ada pada dua set yang hasilnya dianalsis
secara bersamaan dalam sekali analisis agar diperoleh hasil
estimasi kemampuan testi dan tingkat kesukaran item kedua
pengukuran
SBK
---------------------------------------------------------------------------------------------------------Item Estimates (Thresholds)
6/ 6/2017 8:24
all on all (N = 30 L = 30 Probability Level=0.50)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------Summary of item Estimates
=========================
Mean
0.00
SD
1.46
SD (adjusted)
1.32
Reliability of estimate
0.81
Fit Statistics
===============
Infit Mean Square
Outfit Mean Square
Mean
1.00
Mean
0.93
SD
0.22
SD
0.85
Infit t
Outfit t
Mean
0.09
Mean
0.12
SD
0.81
SD
0.75
0 items with zero scores
1 items with perfect scores
Nilai reliabilitas berdasarkan estimasi item Wrigh & Master (1982) disebut dengan
reliabitas sampel. Semakin tinggi nilainya semakin banyak item yag fit dengan
model. Dengan mean INFIT MNSQ 1,00 dan SD 0,22 artinya secara keseluruhan
item sesuai dengan model Rash, karena ini hasil tes pilihan ganda, jadi berupa data
dengan skala dikotomus.
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 14
SBK
------------------------------------------------------------------Case Estimates
6/ 6/2017 8:24
all on all (N = 30 L = 30 Probability Level=0.50)
------------------------------------------------------------------Summary of case Estimates
=========================
Mean
1.90
SD
1.32
SD (adjusted)
1.14
Reliability of estimate
0.74
Fit Statistics
===============
Infit Mean Square
Outfit Mean Square
Mean
0.92
Mean
0.94
SD
0.33
SD
0.83
Infit t
Outfit t
Mean
0.05
Mean
0.21
SD
0.87
SD
0.96
0 cases with zero scores
0 cases with perfect scores
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 15
SBK
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Item Estimates (Thresholds)
6/ 6/2017 8:24
all on all (N = 30 L = 30 Probability Level=0.50)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------6.0
|
|
|
|
|
|
5.0
|
|
X |
|
|
|
4.0
|
|
|
XXXXX |
|
|
3.0
|
XXX
|
6
|
|
12
XXX |
|
2.0
|
29
XXXX |
|
X |
XX |
|
XXX |
1.0
|
16
XX |
10
|
26
11
20
X |
3
14
19
|
24
5
18
21
4
8
17
9
13
15
|
0.0
X |
X |
22
30
23
28
XX |
|
|
|
-1.0
|
|
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 17
|
1
|
|
|
-2.0
|
|
2
7
25
|
|
|
|
-3.0
|
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Each X represents 1 students
===========================================================================================================
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 18
SBK
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Item Fit
6/ 6/2017 8:24
all on all (N = 30 L = 30 Probability Level=0.50)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------INFIT
MNSQ
0.56
0.63
0.71
0.83
1.00
1.20
1.40
1.60
1.80
-----------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+--------1 item 1
|*
2 item 2
*
3 item 3
*
|
|
4 item 4
|
5 item 5
|
6 item 6
|
7 item 7
*
8 item 8
*
9 item 9
11 item 11
*
*
*
|
|
|
|
12 item 12
13 item 13
*
|
*
10 item 10
*
|
*
*
|
14 item 14
*
15 item 15
|
*
16 item 16
|
*
17 item 17
* |
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 19
18 item 18
*
|
19 item 19
* |
20 item 20
|
21 item 21
*|
22 item 22
*
23 item 23
24 item 24
*
|
* |
*
|
25 item 25
*|
26 item 26
*|
28 item 28
|
29 item 29
| *
30 item 30
|
*
*
===========================================================================================================
Grafik diatas menunjukkan nilai threshold. Khusus skala dikotomus sama besarnya dengan tingkat kesukaran item dalam pengertian
sebagai difficulties index. Dari grafik di atas dapat diperoleh informasi bahwa yang paling sukar adalah item nomor 20, dan yang
paling mudah item nomor 11
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 20
SBK ITEM
SBK
Item Analysis Results for Observed Responses
6/ 6/2017 8:24
all on all (N = 30 L = 30 Probability Level=0.50)
---------------------------------------------------------------Item
1: item 1
Infit MNSQ = 1.05
Disc = 0.28
Categories
C [1]
D [0]
missing
Count
28
2
0
Percent (%)
93.3
6.7
Pt-Biserial
0.28
-0.28
Mean Ability
2.00
0.56
NA
StDev Ability
1.28
0.58
NA
Step Labels
1
Thresholds
-1.35
Error
0.77
........................................................…
Item
2: item 2
Infit MNSQ = 0.87
Disc = 0.41
Categories
A [1]
Count
Percent (%)
Pt-Biserial
Mean Ability
StDev Ability
Step Labels
Thresholds
29
96.7
0.40
1.98
1.25
C [0]
1
3.3
-0.40
-0.38
0.00
1
-2.11
missing
0
NA
NA
Error
1.04
.............................................................
Item
3: item 3
Infit MNSQ = 0.85
Disc = 0.60
Categories
A [0]
B [0]
C [1]
D [0]
missing
Count
4
2
23
1
0
Percent (%)
13.3
6.7
76.7
3.3
Pt-Biserial
-0.78
-0.01
0.59
0.10
Mean Ability
-0.24
1.77
2.27
2.35
NA
StDev Ability
0.15
1.06
1.08
0.00
NA
Step Labels
1
Thresholds
0.32
Error
0.49
...........................................................…
Item
4: item 4
Infit MNSQ = 1.22
Disc = 0.21
Categories
B [0]
C [0]
D [1]
missing
Count
1
3
26
0
Percent (%)
3.3
10.0
86.7
Pt-Biserial
-0.36
-0.02
0.21
Mean Ability
-0.20
1.54
2.03
NA
StDev Ability
0.00
0.57
1.31
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.50
Error
0.59
............................................................…
Item
5: item 5
Infit MNSQ = 1.29
Disc = 0.20
Categories
A [1]
B [0]
C [0]
D [0]
missing
Count
25
3
1
1
0
Percent (%)
83.3
10.0
3.3
3.3
Pt-Biserial
0.20
-0.19
-0.07
-0.02
Mean Ability
2.06
1.03
1.14
1.39
NA
StDev Ability
1.34
0.82
0.00
0.00
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.19
Error
0.55
...............................................................
Item
6: item 6
Infit MNSQ = 1.35
Disc = -.13
Categories
A [0]
B [1]
C [0]
D [0]
missing
Count
25
2
1
2
0
Percent (%)
83.3
6.7
3.3
6.7
Pt-Biserial
0.06
-0.13
0.06
-0.01
Mean Ability
2.00
1.05
1.97
1.56
NA
StDev Ability
1.39
0.34
0.00
0.41
NA
Step Labels
1
Thresholds
5.05
Error
0.77
..........................................................…
Item
7: item 7
Infit MNSQ = 0.87
Disc = 0.41
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 22
Categories
B [0]
D [1]
missing
Count
1
29
0
Percent (%)
3.3
96.7
Pt-Biserial
-0.40
0.40
Mean Ability
-0.38
1.98
NA
StDev Ability
0.00
1.25
NA
Step Labels
1
Thresholds
-2.11
Error
1.04
..........................................................…
Item
8: item 8
Infit MNSQ = 0.77
Disc = 0.61
Categories
A [1]
C [0]
D [0]
missing
Count
26
1
3
0
Percent (%)
86.7
3.3
10.0
Pt-Biserial
0.60
-0.02
-0.67
Mean Ability
2.17
1.39
-0.26
NA
StDev Ability
1.15
0.00
0.16
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.50
Error
0.59
...............................................................
Item
9: item 9
Infit MNSQ = 0.92
Disc = 0.45
Categories
A [0]
C [1]
missing
Count
3
27
0
Percent (%)
10.0
90.0
Pt-Biserial
-0.44
0.44
Mean Ability
0.33
2.08
NA
StDev Ability
0.76
1.23
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.87
Error
0.65
.............................................................
Item
10: item 10
Infit MNSQ = 0.74
Disc = 0.70
Categories
A [1]
B [0]
C [0]
D [0]
missing
Count
21
6
2
1
0
Percent (%)
70.0
20.0
6.7
3.3
Pt-Biserial
0.69
-0.44
-0.30
-0.36
Mean Ability
2.47
0.74
0.51
-0.20
NA
StDev Ability
1.02
0.83
0.88
0.00
NA
Step Labels
1
Thresholds
0.76
Error
0.46
................................................................
Item
11: item 11
Infit MNSQ = 0.60
Disc = 0.80
Categories
A [0]
B [0]
C [1]
missing
Count
3
5
22
0
Percent (%)
10.0
16.7
73.3
Pt-Biserial
-0.62
-0.44
0.79
Mean Ability
-0.14
0.63
2.47
NA
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 23
StDev Ability
0.33
0.77
0.95
NA
Step Labels
1
Thresholds
0.55
Error
0.47
.............................................................
Item
12: item 12
Infit MNSQ = 1.37
Disc = 0.13
Categories
A [0]
B [0]
C [0]
D [1]
missing
Count
1
6
12
11
0
Percent (%)
3.3
20.0
40.0
36.7
Pt-Biserial
-0.02
-0.37
0.18
0.13
Mean Ability
1.39
0.93
2.13
2.24
NA
StDev Ability
0.00
1.01
1.09
1.44
NA
Step Labels
1
Thresholds
2.59
Error
0.44
...........................................................…
Item
13: item 13
Infit MNSQ = 0.73
Disc = 0.63
Categories
A [1]
B [0]
D [0]
missing
Count
27
1
2
0
Percent (%)
90.0
3.3
6.7
Pt-Biserial
0.62
-0.23
-0.57
Mean Ability
2.13
0.33
-0.38
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.87
Error
0.65
.............................................................…
Item
14: item 14
Infit MNSQ = 1.00
Disc = 0.49
Categories
B [0]
C [1]
D [0]
missing
Count
4
23
3
0
Percent (%)
13.3
76.7
10.0
Pt-Biserial
-0.40
0.48
-0.22
Mean Ability
0.65
2.24
0.97
NA
StDev Ability
1.05
1.19
0.89
NA
Step Labels
1
Thresholds
0.32
Error
0.49
...........................................................…
Item
15: item 15
Infit MNSQ = 1.14
Disc = 0.22
Categories
A [1]
B [0]
D [0]
missing
Count
27
2
1
0
Percent (%)
90.0
6.7
3.3
Pt-Biserial
0.22
-0.01
-0.36
Mean Ability
2.01
1.52
-0.20
NA
StDev Ability
1.30
0.14
0.00
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.87
Error
0.65
..................................................................... Item
16: item 16
Infit MNSQ = 1.17
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 24
Categories
Count
Percent (%)
Pt-Biserial
Mean Ability
StDev Ability
A [0]
3
10.0
-0.27
0.73
0.33
B [0]
3
10.0
0.15
2.22
0.18
C [0]
4
13.3
-0.36
0.66
0.62
Disc = 0.34
D [1]
missing
20
0
66.7
0.33
2.28
NA
1.33
NA
Step Labels
1
Thresholds
0.96
Error
0.45
............................................................…
Item
17: item 17
Infit MNSQ = 0.91
Disc = 0.48
Categories
A [1]
B [0]
D [0]
missing
Count
26
2
2
0
Percent (%)
86.7
6.7
6.7
Pt-Biserial
0.47
-0.39
-0.25
Mean Ability
2.12
0.17
0.80
NA
StDev Ability
1.20
0.55
1.17
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.50
Error
0.59
...........................................................…
Item
18: item 18
Infit MNSQ = 0.65
Disc = 0.73
Categories
A [0]
B [0]
C [1]
missing
Count
2
3
25
0
Percent (%)
6.7
10.0
83.3
Pt-Biserial
-0.54
-0.44
0.72
Mean Ability
-0.29
0.33
2.27
NA
StDev Ability
0.09
0.76
1.07
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.19
Error
0.55
............................................................…
Item
19: item 19
Infit MNSQ = 0.92
Disc = 0.54
Categories
A [1]
B [0]
C [0]
missing
Count
23
5
2
0
Percent (%)
76.7
16.7
6.7
Pt-Biserial
0.53
-0.52
-0.13
Mean Ability
2.28
0.49
1.15
NA
StDev Ability
1.17
0.85
0.82
NA
Step Labels
1
Thresholds
0.32
Error
0.49
...........................................................
Item
20: item 20
Infit MNSQ = 1.50
Disc = 0.10
Categories
A [0]
C [0]
D [1]
missing
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 25
Count
7
1
22
0
Percent (%)
23.3
3.3
73.3
Pt-Biserial
0.05
-0.36
0.10
Mean Ability
1.86
-0.20
2.01
NA
StDev Ability
0.92
0.00
1.35
NA
Step Labels
1
Thresholds
0.55
Error
0.47
..............................................................
Item
21: item 21
Infit MNSQ = 0.98
Disc = 0.47
missing
0
Categories
A [0]
B [0]
C [1]
Count
1
4
25
Percent (%)
3.3
13.3
83.3
Pt-Biserial
-0.02
-0.49
0.46
Mean Ability
1.39
0.36
2.17
NA
StDev Ability
0.00
0.60
1.23
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.19
Error
0.55
..............................................................…
Item
22: item 22
Infit MNSQ = 0.85
Disc = 0.57
Categories
A [0]
C [0]
D [1]
missing
Count
4
1
25
0
Percent (%)
13.3
3.3
83.3
Pt-Biserial
-0.60
-0.02
0.56
Mean Ability
0.12
1.39
2.21
NA
StDev Ability
0.43
0.00
1.18
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.19
Error
0.55
.............................................................…
Item
23: item 23
Infit MNSQ = 0.95
Disc = 0.45
Categories
A [0]
B [0]
C [1]
missing
Count
2
1
27
0
Percent (%)
6.7
3.3
90.0
Pt-Biserial
-0.42
-0.15
0.44
Mean Ability
0.07
0.71
2.08
NA
StDev Ability
0.27
0.00
1.24
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.87
Error
0.65
..............................................................…
Item
24: item 24
Infit MNSQ = 0.88
Disc = 0.56
Categories
A [0]
B [0]
C [1]
missing
Count
4
2
24
0
Percent (%)
13.3
6.7
80.0
Pt-Biserial
-0.60
-0.07
0.55
Mean Ability
0.12
1.26
2.25
NA
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 26
StDev Ability
0.43
0.12
1.18
NA
Step Labels
1
Thresholds
0.08
Error
0.51
................................................................
Item
25: item 25
Infit MNSQ = 0.96
Disc = 0.32
Categories
A [1]
C [0]
missing
Count
29
1
0
Percent (%)
96.7
3.3
Pt-Biserial
0.32
-0.32
Mean Ability
1.97
-0.03
NA
StDev Ability
1.27
0.00
NA
Step Labels
1
Thresholds
-2.11
Error
1.04
.............................................................…
Item
26: item 26
Infit MNSQ = 0.99
Disc = 0.51
Categories
B [1]
C [0]
D [0]
missing
Count
20
1
9
Percent (%)
66.7
3.3
30.0
Pt-Biserial
0.51
-0.15
-0.46
Mean Ability
2.36
0.71
1.02
NA
StDev Ability
1.12
0.00
1.20
NA
Step Labels
1
Thresholds
0.96
Error
0.45
.............................................................…
Item
27: item 27
Infit MNSQ = 0.00
Disc = 0.00
Categories
A [1]
missing
Count
30
0
Percent (%)
100.0
Pt-Biserial
0.00
Mean Ability
1.90
NA
StDev Ability
1.30
NA
Step Labels
1
Thresholds
Error
.................................................................... Item
28: item 28
Infit MNSQ = 1.28
Disc = 0.07
Categories
A [0]
C [1]
D [0]
missing
Count
Percent (%)
Pt-Biserial
Mean Ability
StDev Ability
Step Labels
Thresholds
Error
2
6.7
0.08
2.00
0.34
27
90.0
0.07
1.95
1.33
1
-0.87
0.65
1
3.3
-0.23
0.33
0.00
0
NA
NA
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 27
.................................................................. Item
29:
item 29
Infit MNSQ = 1.06
Disc = 0.42
Categories
A [1]
B [0]
C [0]
D [0]
missing
Count
14
4
2
10
0
Percent (%)
46.7
13.3
6.7
33.3
Pt-Biserial
0.41
-0.18
-0.13
-0.24
Mean Ability
2.55
1.36
1.15
1.36
NA
StDev Ability
1.19
1.39
0.82
1.03
NA
Step Labels
1
Thresholds
2.05
Error
0.43
..................................................................... Item
30: item 30
Infit MNSQ = 1.11
Disc = 0.33
Categories
A [0]
B [0]
C [0]
D [1]
missing
Count
1
1
3
25
0
Percent (%)
3.3
3.3
10.0
83.3
Pt-Biserial
0.06
-0.32
-0.24
0.32
Mean Ability
1.97
-0.03
1.06
2.08
NA
StDev Ability
0.00
0.00
1.33
1.25
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.19
Error
0.55
.................................................................... Mean
test score
22.60
Standard deviation
4.39
Internal Consistency
0.82
The individual item statistics are calculated
using all available data.
The overall mean, standard deviation and internal
consistency indices assume that missing responses
are incorrect. They should only be considered useful when
==============================================================
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 28
SBK DELTA
SBK
-----------------------------------------------------------------------Item Estimates (Category Deltas) In input Order
6/ 6/2017 8:24
all on all (N = 30 L = 30 Probability Level=0.50)
------------------------------------------------------------------------ITEM NAME
|SCORE MAXSCR| DELTA | INFT OUTFT INFT OUTFT
|
|
1
| MNSQ MNSQ
t
t
------------------------------------------------------------------------1
item 1
|
28
30| -1.35 |
1.05 0.63
0.3
0.2
|
|
.77|
|
|
|
2
item 2
|
29
30| -2.11 |
0.87 0.23
0.1
0.2
|
|
1.04|
|
|
|
3
item 3
|
23
30|
0.32 |
0.85 0.98 -0.5
0.2
|
|
.49|
|
|
|
4
item 4
|
26
30| -0.50 |
1.22 1.15
0.7
0.5
|
|
.59|
|
|
|
5
item 5
|
25
30| -0.19 |
1.29 0.97
1.0
0.2
|
|
.55|
|
|
|
6
item 6
|
2
30|
5.05 |
1.35 4.66
0.7
1.9
|
|
.77|
|
|
|
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 29
7
item 7
8
item 8
9
item 9
10
item 10
11
item 11
12
item 12
13
item 13
14
item 14
15
item 15
16
item 16
17
item 17
18
item 18
19
item 19
20
item 20
21
item 21
22
item 22
23
item 23
24
item 24
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29
26
27
21
22
11
27
23
27
20
26
25
23
22
25
25
27
24
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
-2.11 |
1.04|
|
-0.50 |
.59|
|
-0.87 |
.65|
|
0.76 |
.46|
|
0.55 |
.47|
|
2.59 |
.44|
|
-0.87 |
.65|
|
0.32 |
.49|
|
-0.87 |
.65|
|
0.96 |
.45|
|
-0.50 |
.59|
|
-0.19 |
.55|
|
0.32 |
.49|
|
0.55 |
.47|
|
-0.19 |
.55|
|
-0.19 |
.55|
|
-0.87 |
.65|
|
0.08 |
.51|
0.87
0.23
0.1
0.2
0.77
0.47
-0.6
-0.4
0.92
0.56
-0.1
-0.1
0.74
0.56
-1.2
-1.0
0.60
0.46
-1.9
-1.1
1.37
2.06
1.8
2.2
0.73
0.31
-0.5
-0.5
1.00
0.79
0.1
-0.2
1.14
0.94
0.5
0.3
1.17
1.02
0.8
0.2
0.91
0.72
-0.1
0.0
0.65
0.41
-1.2
-0.7
0.92
0.71
-0.2
-0.4
1.50
1.69
1.9
1.3
0.98
0.61
0.0
-0.3
0.85
0.52
-0.4
-0.5
0.95
0.45
0.0
-0.3
0.88
0.56
-0.3
-0.6
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 30
|
|
|
25 item 25
|
29
30| -2.11 |
0.96 0.32
0.2
0.3
|
|
1.04|
|
|
|
26 item 26
|
20
30|
0.96 |
0.99 1.07
0.0
0.3
|
|
.45|
|
|
|
27 item 27
|
0
0| Item has perfect score
|
|
|
|
|
|
28 item 28
|
27
30| -0.87 |
1.28 1.55
0.7
0.8
|
|
.65|
|
|
|
29 item 29
|
14
30|
2.05 |
1.06 1.13
0.4
0.5
|
|
.43|
|
|
|
30 item 30
|
25
30| -0.19 |
1.11 1.34
0.5
0.7
|
|
.55|
|
|
|
------------------------------------------------------------------------Mean
|
|
0.00 |
1.00 0.93
0.1
0.1
SD
|
|
1.46 |
0.22 0.85
0.8
0.7
=========================================================================
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 31
SBK
-----------------------------------------------------------------------Item Estimates (Category Deltas) In input Order
6/ 6/2017 8:24
all on all (N = 30 L = 30 Probability Level=0.50)
-----------------------------------------------------------------------ITEM NAME
|SCORE MAXSCR| DELTA | INFT OUTFT INFT OUTFT
|
|
1
|
MNSQ
MNSQ
t
t
---------------------------------------------------------------------------------------------------------19 item 19
|
23
30|
0.32 |
0.92 0.71 -0.2 -0.4
|
|
.49|
|
|
|
20 item 20
|
22
30|
0.55 |
1.50 1.69
1.9
1.3
|
|
.47|
|
|
|
21 item 21
|
25
30| -0.19 |
0.98 0.61
0.0 -0.3
|
|
.55|
|
|
|
22 item 22
|
25
30| -0.19 |
0.85 0.52 -0.4 -0.5
|
|
.55|
|
|
|
23 item 23
|
27
30| -0.87 |
0.95 0.45
0.0 -0.3
|
|
.65|
|
|
|
24 item 24
|
24
30|
0.08 |
0.88 0.56 -0.3 -0.6
|
|
.51|
|
|
|
25 item 25
|
29
30| -2.11 |
0.96 0.32
0.2
0.3
|
|
1.04|
|
|
|
26 item 26
|
20
30|
0.96 |
0.99 1.07
0.0
0.3
|
|
.45|
|
|
|
27 item 27
|
0
0| Item has perfect score
|
|
|
|
|
|
28 item 28
|
27
30| -0.87 |
1.28 1.55
0.7
0.8
|
|
.65|
|
|
|
29 item 29
|
14
30|
2.05 |
1.06 1.13
0.4
0.5
|
|
.43|
|
|
|
30 item 30
|
25
30| -0.19 |
1.11 1.34
0.5
0.7
|
|
.55|
|
|
|
-----------------------------------------------------------------------Mean
|
|
0.00 |
1.00 0.93
0.1
0.1
SD
|
|
1.46 |
0.22 0.85
0.8
0.7
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 33
SBK CASE
SBK
-----------------------------------------------------------------------Case Estimates In input Order
6/ 6/2017 8:24
all on all (N = 30 L = 30 Probability Level=0.50)
-----------------------------------------------------------------------NAME
|SCORE MAXSCR | ESTIMATE
|
ERROR |
|
|
INFIT
OUTFT
INFT
MNSQ
MNSQ
t
OUTFT
t
-----------------------------------------------------------------------1 001
0.46
2 002
0.27
3 003
0.67
4 004
0.64
5 005
0.27
|
19
29 |
0.71
0.45
|
0.81
0.72
-0.91
-
|
26
29 |
2.83
0.75
|
0.76
0.45
-0.29
-
|
24
29 |
1.97
0.58
|
0.72
0.47
-0.68
-
|
21
29 |
1.14
0.48
|
0.79
0.63
-0.79
-
|
26
29 |
2.83
0.75
|
0.76
0.45
-0.29
-
6
-0.01
7
-0.45
8
0.15
9
0.83
10
-0.90
11
-0.43
12
0.52
13
-0.59
14
1.06
15
-0.08
16
1.35
17
-0.43
18
0.26
19
-0.45
20
0.31
21
1.04
22
0.64
23
2.38
24
-0.43
25
3.57
26
0.35
27
0.13
28
-0.51
29
-0.28
30
0.57
006
|
17
29 |
0.33
0.43
|
1.01
0.91
0.13
007
|
24
29 |
1.97
0.58
|
0.96
0.58
0.04
008
|
21
29 |
1.14
0.48
|
0.88
0.99
-0.42
009
|
22
29 |
1.39
0.50
|
1.28
1.41
0.97
010
|
25
29 |
2.35
0.65
|
0.57
0.28
-0.97
011
|
27
29 |
3.51
0.92
|
0.52
0.12
-0.56
012
|
26
29 |
2.83
0.75
|
1.22
1.17
0.56
013
|
25
29 |
2.35
0.65
|
0.64
0.41
-0.74
014
|
13
29 |
-0.38
0.42
|
1.13
1.66
0.86
015
|
26
29 |
2.83
0.75
|
0.93
0.58
0.05
016
|
15
29 |
-0.03
0.42
|
1.41
1.82
2.42
017
|
27
29 |
3.51
0.92
|
0.52
0.12
-0.56
018
|
28
29 |
4.67
1.26
|
0.28
0.04
-0.81
019
|
21
29 |
1.14
0.48
|
0.84
0.70
-0.59
020
|
13
29 |
-0.38
0.42
|
1.08
1.06
0.57
021
|
25
29 |
2.35
0.65
|
1.36
1.81
0.86
022
|
23
29 |
1.66
0.54
|
1.12
1.30
0.46
023
|
22
29 |
1.39
0.50
|
1.80
2.83
2.32
024
|
27
29 |
3.51
0.92
|
0.52
0.12
-0.56
025
|
19
29 |
0.71
0.45
|
1.05
3.83
0.29
026
|
14
29 |
-0.20
0.42
|
0.99
1.10
-0.01
027
|
27
29 |
3.51
0.92
|
0.90
0.50
0.11
028
|
24
29 |
1.97
0.58
|
0.70
0.55
-0.72
029
|
27
29 |
3.51
0.92
|
0.69
0.19
-0.22
030
|
24
29 |
1.97
0.58
|
1.42
1.26
1.09
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 35
-----------------------------------------------------------------------Mean
|
|
1.90
|
0.92
0.94
0.05
0.21
SD
0.87
|
|
1.32
|
0.33
0.83
0.96
Nilai reliabilitas berdasarkan estimasi case atau testi oleh Wrigh & Master (1982) disebut
dengan reliabitas tes. Semakin tinggi nilainya semakin meyakinkan bahwa pengukuran
memberikan hasil yang konsisten. Hasil ini juga ditentukan oleh karakteristik sampel.
Semakin rendah berarti juga semakin banyak sampel untuk uji coba yang tidak
memberikan informasi yang diharapkan. (tidak mengerjakan, atau mengerjakan secara
asal-asalan). Atau malah mengerjakan tetapi sebagian besar testi benar semua atau salah
semua, karena dengan mengikuti kurve logistic yang identik dengan kurve normal maka
testi yang memiliki skor sempurna dan yang memiliki skor nol tidak dimasukkan dalam
analisis.Dengan mean INFIT MNSQ 0,92 dan SD 0,33 artinya secara keseluruhan testi
sesuai dengan model Rash, karena ini hasil tes pilihan ganda, jadi berupa data dengan skala
dikotomus.
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 36
DIAJUKAN UNTUK MEMENUHI TUGAS AKHIR MATA
KULIAH TEORI TEST KLASIK
Dosen Pembimbing:
1.
Prof Djemari Mardapi, Ph.D
DISUSUN OLEH:
NAMA
: WADIYONO
NIM : 16701251021
PROGRAM STUDI PENELITIAN DAN EVALUASI PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2016
ANALISIS BUTIR SOAL
DENGAN ITEMAN
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 2
ANALISIS BUTIR SOAL SENI BUDAYA
HASIL TES PILIHAN GANDA
DATA :
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 3
ANALISIS BUTIR
Butir Soal Nomor 1
Tingkat kesukaran soal ini adalah 0,938 (mudah), sebanyak 93,8% peserta
tes dapat menjawab soal tersebut dengan benar. Daya pembedanya, rbis=0,599 dan
rpbis=0,304 menunjukkan keduanya bertanda positif. Hal ini berarti bahwa peserta
tes yang pintar cenderung menjawab benar soal ini dan peserta tes yang kurang
pintar cenderung menjawab salah soal ini. Karena alternatif jawaban C merupakan
kunci, maka tanda positif ini menunjukkan bahwa kunci jawaban sudah berfungsi
sebagaimana mestinya. Namun demikian, baik ditinjau dari besarnya nilai tingkat
kesukaran maupun daya pembeda, soal ini termasuk dalam kategori perlu direvisi.
Hal ini didukung pula oleh belum berfungsinya seluruh pengecoh dengan baik. yang
tampak dari distribusi jawaban yaitu sebanyak 6% peserta tes merespons alternatif
jawaban D, sedangkan 0% merespons alternatif jawaban A dan B sehingga tampak
alternatif jawaban A dan B belum berfungsi sebagai pengecoh yang baik. Selain itu,
ditinjau dari daya pembedanya, alternative jawaban B dapat dikatakan belum
berfungsi baik karena rbis atau rpbis untuk alternatif jawaban A ternyata juga
bernilai positif dan lebih besar nilainya daripada alternatif jawaban B sebagai
kuncinya. Hal ini menunjukkan bahwa ada kecenderungan peserta tes yang pintar
memilih jawaban A ini dan siswa yang kurang pintar cenderung tidak memilih
aternatif jawaban A, walaupun besarnya hanya 5% dari peserta tes. Dengan kata lain,
ada peserta tes yang skornya tinggi lebih memilih alternatif jawaban A sebagai
jawaban yang benar.
Kesimpulannya butir soal nomor 1 ini perlu ditinjau lagi dan sekiranya
akan digunakan maka perlu direvisi. Sama halnya dengan nomor 1, butir soal lain
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 4
yang dapat dikatakan cukup mudah dan yang perlu direvisi adalah butir soal nomor
2, 4, 7, 9, 11, 14, 15, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 31, 32, 39 dan 40.
Butir Soal Nomor 3
Tingkat kesukaran soal ini adalah 0,781 (mudah), sebanyak 78,1% peserta
tes dapat menjawab soal tersebut dengan benar. Daya pembedanya, rbis=0,767 dan
rpbis=0,547 menunjukkan keduanya bertanda positif. Hal ini berarti bahwa peserta
tes yang pintar cenderung menjawab benar soal ini dan peserta tes yang kurang
pintar cenderung menjawab salah soal ini. Karena alternatif jawaban C merupakan
kunci, maka tanda positif ini menunjukkan bahwa kunci jawaban sudah berfungsi
sebagaimana mestinya. Ditinjau dari tujuan pelaksanaan tes, dengan memperhatikan
bahwa soal yang terlalu mudah atau terlalu sukar mungkin memang kurang
memberikan informasi yang berguna bagi peserta tes pada umumnya, di antaranya
kemungkinan karena belum berfungsinya pengecoh dengan baik, namun demikian
pada soal yang terlalu mudah atau terlalu sukar ini, apabila pengecohnya berfungsi
dengan baik yakni Prop Endorsing memenuhi ( >0,05 ) serta daya pembedanya
negatif maka soal tersebut masih memenuhi untuk diterima, hal ini terlihat dari
besarnya nilai tingkat kesukaran maupun daya pembeda, soal ini termasuk dalam
kategori masih memenuhi syarat/diterima. Hal ini terlihat dengan berfungsinya
seluruh pengecoh dengan baik yang tampak dari distribusi jawaban yaitu sebanyak
12% peserta tes merespons alternatif jawaban A, sedangkan 6% merespons alternatif
jawaban B, dan 3% merespons alternatif jawaban D sehingga tampak alternatif
jawaban A, B dan D berfungsi sebagai pengecoh yang baik.
Kesimpulannya butir soal nomor 3 ini dapat digunakan. Sama halnya dengan butir
soal nomor 3 ini, butir soal lain yang sudah dapat dikatakan baik dan dapat
digunakan adalah butir soal nomor 5, 8, 10, 13, 28, 30, dan 35
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 5
Butir Soal Nomor 6
Tingkat kesukaran soal ini adalah 0,063 (sangat sukar), kurang bagus, yakni
hanya sebanyak 6% peserta tes dapat menjawab soal dengan benar. Daya
pembedanya, rbis=-0,178 dan rpbis=-0,091 menunjukkan keduanya bertanda negatif.
Hal ini berarti bahwa soal ini tidak dapat membedakan peserta tes yang pintar dan
kurang pintar. Dapat dilihat pada kolom Prop Endorsing, tampak bahwa sebanyak
78% peserta tes merespons alternatif jawaban A, 9% merespons alternatif jawaban C,
dan 6% merespons alternative jawaban D. Selain itu, ditinjau dari daya pembedanya,
alternative jawaban B dapat dikatakan belum berfungsi baik karena rbis atau rpbis
untuk alternatif jawaban C ternyata bernilai positif dan lebih besar nilainya daripada
alternatif jawaban B sebagai kuncinya. Hal ini menunjukkan bahwa ada
kecenderungan peserta tes yang pintar memilih jawaban C ini dan siswa yang kurang
pintar cenderung tidak memilih aternatif jawaban B, walaupun besarnya hanya 6%
dari peserta tes. Dengan kata lain, ada peserta tes yang skornya tinggi lebih memilih
alternatif jawaban C sebagai jawaban yang benar. Kesimpulannya butir soal nomor
6 kurang bagus untuk diberikan ke siswa, sehingga soal ini harus dibuang.
Butir Soal Nomor 12
Tingkat kesukaran soal ini adalah 0,406 (sedang), cukup bagus, yakni
sebanyak 40,6% peserta tes dapat menjawab soal dengan benar. Daya pembedanya,
rbis=0,181 dan rpbis=0,143 menunjukkan keduanya bertanda positif. Hal ini berarti
bahwa soal ini cukup dapat membedakan peserta tes yang pintar dan kurang pintar.
Karena alternatif jawaban D merupakan kunci, maka tanda positif ini menunjukkan
bahwa kunci jawaban sudah berfungsi sebagaimana mestinya. Ditinjau dari distribusi
jawaban yaitu persentase peserta tes merespons alternatif jawaban, semua pengecoh
tampak telah berfungsi dengan baik. Dapat dilihat pada kolom Prop Endorsing,
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 6
tampak bahwa sebanyak 3% peserta tes merespons alternatif jawaban A, 18%
merespons alternatif jawaban B, dan 37% merespons alternative jawaban C. Selain
itu, ditinjau dari daya pembedanya, alternative jawaban B dapat dikatakan belum
berfungsi baik karena rbis atau rpbis untuk alternatif jawaban C ternyata juga bernilai
positif dan lebih kecil nilainya daripada alternatif jawaban D sebagai kuncinya. Hal
ini menunjukkan bahwa ada kecenderungan peserta tes yang pintar memilih jawaban
C ini walaupun besarnya hanya 3% dari peserta tes dan siswa yang kurang pintar
cenderung memilih aternatif jawaban D. Dengan kata lain, ada peserta tes yang
skornya tinggi lebih memilih alternatif jawaban C sebagai jawaban yang benar.
Kesimpulannya butir soal nomor 6 ini perlu ditinjau lagi dan sekiranya akan
digunakan maka perlu direvisi. Hal ini juga didukung dari hasil analisis tampak
adanya peringatan CHECK THE KEY D was specified, C works better yang
menunjukkan bahwa kunci jawaban D kurang tepat dan alternatif jawaban C tampak
berfungsi lebih baik. Oleh karena itu yang perlu dilakukan guna merevisi soal ini
antara lain adalah periksa kembali kunci jawaban, apabila kunci jawaban ternyata
salah lakukan kembali analisis soal, dan apabila ternyata kunci jawaban sudah benar
maka kemungkinan kesalahan terletak pada kesalahan penguasaan konsep oleh
peserta didik.
Butir Soal Nomor 12
Tingkat kesukaran soal ini adalah 0,688 (sedang), cukup bagus, yakni
sebanyak 68,8% peserta tes dapat menjawab soal dengan benar. Daya pembedanya,
rbis=0,488 dan rpbis=0,373 menunjukkan keduanya bertanda positif. Hal ini berarti
bahwa peserta tes yang pintar (skor totalnya tinggi) cenderung menjawab benar soal
ini dan peserta tes yang kurang pintar cenderung menjawab salah soal ini. Karena
alternatif jawaban D merupakan kunci, maka tanda positif ini menunjukkan bahwa
kunci jawaban sudah berfungsi sebagaimana mestinya. Ditinjau dari distribusi
jawaban yaitu persentase peserta tes merespons alternatif jawaban, semua pengecoh
tampak telah berfungsi dengan baik. Dapat dilihat pada kolom Prop Endorsing,
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 7
tampak bahwa sebanyak 9% peserta tes merespons alternatif jawaban A, 9%
merespons alternatif jawaban B, dan 12% merespons alternative jawaban C. Ditinjau
dari daya pembeda masing-masing pengecoh juga dapat dikatakan berfungsi baik
karena rbis atau rpbis untuk alternatif jawaban A, dan C seluruhnya bernilai negatif
artinya peserta tes yang pintar cenderung tidak memilih alternative jawaban itu dan
siswa yang kurang pintar cenderung memilih aternatif jawaban tersebut. Hanya
Jawaban B yang rbis atau rpbis bernilai positif. Dengan kata lain, peserta tes yang
skornya rendah lebih memilih pengecoh sebagai jawaban yang benar.
Kesimpulannya butir soal nomor 12 ini sudah cukup baik dan dapat digunakan.
Sama halnya dengan butir soal nomor 1 ini, butir soal lain yang sudah dapat
dikatakan cukup baik dan dapat digunakan adalah butir soal nomor 26, 29, 33, 34,
dan 35.
Butir Soal Nomor 27
Tingkat kesukaran soal ini adalah 1,00 (sangat mudah), sebanyak 100%
peserta tes dapat menjawab soal tersebut dengan benar. Daya pembedanya, rbis dan
rpbis menunjukkan keduanya bertanda negatif. Hal ini berarti bahwa semua peserta
tes sudah tahu jawaban yang sebenarnya dan tidak mungkin ada opsi lain yang benar
selain jawaban A. Data ini didukung juga dengan tidak berfungsinya pengecoh
sehingga siswa cenderung akan menjawab A.
Kesimpulannya butir soal nomor 27 ini tidak dapat digunakan (ditolak). Sama
halnya dengan butir soal nomor 27 ini, butir soal lain yang tidak dapat digunakan
adalah butir soal nomor 36, 37, dan 38
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 8
RELIABILITAS
Tampak bahwa koefisien reliabilitas Alpha sebesar 0,848. Hal ini berarti reliabilitas
tes ini dapat dikatakan termasuk dalam kategiori BAIK. Kesalahan pengukuran
standar untuk setiap tes (SEM) sebesar 2,121. Nilai rata-rata tingkat kesukaran
semua butir soal dalam tes adalah 0,798. Indeks daya pembeda dari semua soal
dalam tes yang diperoleh dengan menghitung nilai rata-rata poin biserial dari semua
soal tes adalah 0,403 sedangkan nilai rata-rata indeks daya pembeda dari semua soal
dalam tes yang diperoleh dengan menghitung nilai rata-rata korelasi biserial dari
semua soal tes adalah 0,623.
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 9
SKOR
Data skor diatas menunjukkan jumlah benar dari seluruh jawaban yang dijawab oleh
siswa dimana yang tertinggi berada pada siswa nomor 011, 017, 024 dan 027.
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 10
ANALISIS BUTIR SOAL
DENGAN QUEST
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 11
QUEST90: The Interactive Test Analysis System
Standard Version
Copyright, 1994-99 A.C.E.R
Written by Raymond J. Adams and Khoo Siek Toon
This version was set to the following dimensions:
100000 cases 1200 items with 10 categories per item.
A total of 60 sub-group/sub-scale combinations are permitted.
> submit gabQ.txt
# Title SBK
# data_file gab.txt
# codes ABCDN
# format name 1-4 items 5-24
1
# key CDBDBCDBCDABDBDBABCDBCABADCACB
**WARNING**
The key length does not match the number of items
# set width=107 ! page
# estimate!iter=100
Scoring all -- all
Starting Estimation for all -- all
iteration 1 :
item estimates -->
maximum change (item 1) = 0.7852
average change
= 0.1068
person estimates -->
maximum change (case 25) = 0.1593
average change
= 0.1078
iteration 2 :
item estimates -->
maximum change (item 1) = 0.0093
average change
= 0.0011
person estimates -->
maximum change (case 32) = 0.0489
average change
= 0.0234
estimation converged with :
maximum change in item estimates = 0.00019
maximum change in person estimates = 0.00063
Performing fit analysis
# show >> gab.ot1
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 12
DATA DARI SBK OT1
SBK
---------------------------------------------------------------------------------------------------------Current System Settings
6/ 6/2017 8:24
all on all (N = 30 L = 30 Probability Level=0.50)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------Data File
= sbk.txt
Data Format
= name 1-4 items 5-34
Log file
= LOG not on
Page Width
= 107
Page Length
=
65
Screen Width =
78
Screen Length =
24
Probability level = 0.50
Maximum number of cases set at 100000
VALID DATA CODES
A B C D N
GROUPS
1 all
(
30 cases ) : All cases
SCALES
1 all
(
30 items ) : All items
DELETED AND ANCHORED CASES:
No case deletes or anchors
DELETED AND ANCHORED ITEMS:
No item deletes or anchors
RECODES
SCORING KEYS
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 13
Score = 1
CACDABDACACDACADACADCDCCABACAD
Artinya ada data sebanyak 30 testi yang dianalisis dengan item
sebanyak 30 dengan peluang 0,5 sesuai dengan prinsip
Likelihood Maximum.
Tidak ada case (testi), item maupun anchor yang dihapus atau
tidak disertakan dalam analisis. Anchor atau common item
adalah item yang ada pada dua set yang hasilnya dianalsis
secara bersamaan dalam sekali analisis agar diperoleh hasil
estimasi kemampuan testi dan tingkat kesukaran item kedua
pengukuran
SBK
---------------------------------------------------------------------------------------------------------Item Estimates (Thresholds)
6/ 6/2017 8:24
all on all (N = 30 L = 30 Probability Level=0.50)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------Summary of item Estimates
=========================
Mean
0.00
SD
1.46
SD (adjusted)
1.32
Reliability of estimate
0.81
Fit Statistics
===============
Infit Mean Square
Outfit Mean Square
Mean
1.00
Mean
0.93
SD
0.22
SD
0.85
Infit t
Outfit t
Mean
0.09
Mean
0.12
SD
0.81
SD
0.75
0 items with zero scores
1 items with perfect scores
Nilai reliabilitas berdasarkan estimasi item Wrigh & Master (1982) disebut dengan
reliabitas sampel. Semakin tinggi nilainya semakin banyak item yag fit dengan
model. Dengan mean INFIT MNSQ 1,00 dan SD 0,22 artinya secara keseluruhan
item sesuai dengan model Rash, karena ini hasil tes pilihan ganda, jadi berupa data
dengan skala dikotomus.
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 14
SBK
------------------------------------------------------------------Case Estimates
6/ 6/2017 8:24
all on all (N = 30 L = 30 Probability Level=0.50)
------------------------------------------------------------------Summary of case Estimates
=========================
Mean
1.90
SD
1.32
SD (adjusted)
1.14
Reliability of estimate
0.74
Fit Statistics
===============
Infit Mean Square
Outfit Mean Square
Mean
0.92
Mean
0.94
SD
0.33
SD
0.83
Infit t
Outfit t
Mean
0.05
Mean
0.21
SD
0.87
SD
0.96
0 cases with zero scores
0 cases with perfect scores
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 15
SBK
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Item Estimates (Thresholds)
6/ 6/2017 8:24
all on all (N = 30 L = 30 Probability Level=0.50)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------6.0
|
|
|
|
|
|
5.0
|
|
X |
|
|
|
4.0
|
|
|
XXXXX |
|
|
3.0
|
XXX
|
6
|
|
12
XXX |
|
2.0
|
29
XXXX |
|
X |
XX |
|
XXX |
1.0
|
16
XX |
10
|
26
11
20
X |
3
14
19
|
24
5
18
21
4
8
17
9
13
15
|
0.0
X |
X |
22
30
23
28
XX |
|
|
|
-1.0
|
|
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 17
|
1
|
|
|
-2.0
|
|
2
7
25
|
|
|
|
-3.0
|
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Each X represents 1 students
===========================================================================================================
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 18
SBK
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Item Fit
6/ 6/2017 8:24
all on all (N = 30 L = 30 Probability Level=0.50)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------INFIT
MNSQ
0.56
0.63
0.71
0.83
1.00
1.20
1.40
1.60
1.80
-----------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+--------1 item 1
|*
2 item 2
*
3 item 3
*
|
|
4 item 4
|
5 item 5
|
6 item 6
|
7 item 7
*
8 item 8
*
9 item 9
11 item 11
*
*
*
|
|
|
|
12 item 12
13 item 13
*
|
*
10 item 10
*
|
*
*
|
14 item 14
*
15 item 15
|
*
16 item 16
|
*
17 item 17
* |
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 19
18 item 18
*
|
19 item 19
* |
20 item 20
|
21 item 21
*|
22 item 22
*
23 item 23
24 item 24
*
|
* |
*
|
25 item 25
*|
26 item 26
*|
28 item 28
|
29 item 29
| *
30 item 30
|
*
*
===========================================================================================================
Grafik diatas menunjukkan nilai threshold. Khusus skala dikotomus sama besarnya dengan tingkat kesukaran item dalam pengertian
sebagai difficulties index. Dari grafik di atas dapat diperoleh informasi bahwa yang paling sukar adalah item nomor 20, dan yang
paling mudah item nomor 11
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 20
SBK ITEM
SBK
Item Analysis Results for Observed Responses
6/ 6/2017 8:24
all on all (N = 30 L = 30 Probability Level=0.50)
---------------------------------------------------------------Item
1: item 1
Infit MNSQ = 1.05
Disc = 0.28
Categories
C [1]
D [0]
missing
Count
28
2
0
Percent (%)
93.3
6.7
Pt-Biserial
0.28
-0.28
Mean Ability
2.00
0.56
NA
StDev Ability
1.28
0.58
NA
Step Labels
1
Thresholds
-1.35
Error
0.77
........................................................…
Item
2: item 2
Infit MNSQ = 0.87
Disc = 0.41
Categories
A [1]
Count
Percent (%)
Pt-Biserial
Mean Ability
StDev Ability
Step Labels
Thresholds
29
96.7
0.40
1.98
1.25
C [0]
1
3.3
-0.40
-0.38
0.00
1
-2.11
missing
0
NA
NA
Error
1.04
.............................................................
Item
3: item 3
Infit MNSQ = 0.85
Disc = 0.60
Categories
A [0]
B [0]
C [1]
D [0]
missing
Count
4
2
23
1
0
Percent (%)
13.3
6.7
76.7
3.3
Pt-Biserial
-0.78
-0.01
0.59
0.10
Mean Ability
-0.24
1.77
2.27
2.35
NA
StDev Ability
0.15
1.06
1.08
0.00
NA
Step Labels
1
Thresholds
0.32
Error
0.49
...........................................................…
Item
4: item 4
Infit MNSQ = 1.22
Disc = 0.21
Categories
B [0]
C [0]
D [1]
missing
Count
1
3
26
0
Percent (%)
3.3
10.0
86.7
Pt-Biserial
-0.36
-0.02
0.21
Mean Ability
-0.20
1.54
2.03
NA
StDev Ability
0.00
0.57
1.31
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.50
Error
0.59
............................................................…
Item
5: item 5
Infit MNSQ = 1.29
Disc = 0.20
Categories
A [1]
B [0]
C [0]
D [0]
missing
Count
25
3
1
1
0
Percent (%)
83.3
10.0
3.3
3.3
Pt-Biserial
0.20
-0.19
-0.07
-0.02
Mean Ability
2.06
1.03
1.14
1.39
NA
StDev Ability
1.34
0.82
0.00
0.00
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.19
Error
0.55
...............................................................
Item
6: item 6
Infit MNSQ = 1.35
Disc = -.13
Categories
A [0]
B [1]
C [0]
D [0]
missing
Count
25
2
1
2
0
Percent (%)
83.3
6.7
3.3
6.7
Pt-Biserial
0.06
-0.13
0.06
-0.01
Mean Ability
2.00
1.05
1.97
1.56
NA
StDev Ability
1.39
0.34
0.00
0.41
NA
Step Labels
1
Thresholds
5.05
Error
0.77
..........................................................…
Item
7: item 7
Infit MNSQ = 0.87
Disc = 0.41
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 22
Categories
B [0]
D [1]
missing
Count
1
29
0
Percent (%)
3.3
96.7
Pt-Biserial
-0.40
0.40
Mean Ability
-0.38
1.98
NA
StDev Ability
0.00
1.25
NA
Step Labels
1
Thresholds
-2.11
Error
1.04
..........................................................…
Item
8: item 8
Infit MNSQ = 0.77
Disc = 0.61
Categories
A [1]
C [0]
D [0]
missing
Count
26
1
3
0
Percent (%)
86.7
3.3
10.0
Pt-Biserial
0.60
-0.02
-0.67
Mean Ability
2.17
1.39
-0.26
NA
StDev Ability
1.15
0.00
0.16
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.50
Error
0.59
...............................................................
Item
9: item 9
Infit MNSQ = 0.92
Disc = 0.45
Categories
A [0]
C [1]
missing
Count
3
27
0
Percent (%)
10.0
90.0
Pt-Biserial
-0.44
0.44
Mean Ability
0.33
2.08
NA
StDev Ability
0.76
1.23
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.87
Error
0.65
.............................................................
Item
10: item 10
Infit MNSQ = 0.74
Disc = 0.70
Categories
A [1]
B [0]
C [0]
D [0]
missing
Count
21
6
2
1
0
Percent (%)
70.0
20.0
6.7
3.3
Pt-Biserial
0.69
-0.44
-0.30
-0.36
Mean Ability
2.47
0.74
0.51
-0.20
NA
StDev Ability
1.02
0.83
0.88
0.00
NA
Step Labels
1
Thresholds
0.76
Error
0.46
................................................................
Item
11: item 11
Infit MNSQ = 0.60
Disc = 0.80
Categories
A [0]
B [0]
C [1]
missing
Count
3
5
22
0
Percent (%)
10.0
16.7
73.3
Pt-Biserial
-0.62
-0.44
0.79
Mean Ability
-0.14
0.63
2.47
NA
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 23
StDev Ability
0.33
0.77
0.95
NA
Step Labels
1
Thresholds
0.55
Error
0.47
.............................................................
Item
12: item 12
Infit MNSQ = 1.37
Disc = 0.13
Categories
A [0]
B [0]
C [0]
D [1]
missing
Count
1
6
12
11
0
Percent (%)
3.3
20.0
40.0
36.7
Pt-Biserial
-0.02
-0.37
0.18
0.13
Mean Ability
1.39
0.93
2.13
2.24
NA
StDev Ability
0.00
1.01
1.09
1.44
NA
Step Labels
1
Thresholds
2.59
Error
0.44
...........................................................…
Item
13: item 13
Infit MNSQ = 0.73
Disc = 0.63
Categories
A [1]
B [0]
D [0]
missing
Count
27
1
2
0
Percent (%)
90.0
3.3
6.7
Pt-Biserial
0.62
-0.23
-0.57
Mean Ability
2.13
0.33
-0.38
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.87
Error
0.65
.............................................................…
Item
14: item 14
Infit MNSQ = 1.00
Disc = 0.49
Categories
B [0]
C [1]
D [0]
missing
Count
4
23
3
0
Percent (%)
13.3
76.7
10.0
Pt-Biserial
-0.40
0.48
-0.22
Mean Ability
0.65
2.24
0.97
NA
StDev Ability
1.05
1.19
0.89
NA
Step Labels
1
Thresholds
0.32
Error
0.49
...........................................................…
Item
15: item 15
Infit MNSQ = 1.14
Disc = 0.22
Categories
A [1]
B [0]
D [0]
missing
Count
27
2
1
0
Percent (%)
90.0
6.7
3.3
Pt-Biserial
0.22
-0.01
-0.36
Mean Ability
2.01
1.52
-0.20
NA
StDev Ability
1.30
0.14
0.00
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.87
Error
0.65
..................................................................... Item
16: item 16
Infit MNSQ = 1.17
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 24
Categories
Count
Percent (%)
Pt-Biserial
Mean Ability
StDev Ability
A [0]
3
10.0
-0.27
0.73
0.33
B [0]
3
10.0
0.15
2.22
0.18
C [0]
4
13.3
-0.36
0.66
0.62
Disc = 0.34
D [1]
missing
20
0
66.7
0.33
2.28
NA
1.33
NA
Step Labels
1
Thresholds
0.96
Error
0.45
............................................................…
Item
17: item 17
Infit MNSQ = 0.91
Disc = 0.48
Categories
A [1]
B [0]
D [0]
missing
Count
26
2
2
0
Percent (%)
86.7
6.7
6.7
Pt-Biserial
0.47
-0.39
-0.25
Mean Ability
2.12
0.17
0.80
NA
StDev Ability
1.20
0.55
1.17
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.50
Error
0.59
...........................................................…
Item
18: item 18
Infit MNSQ = 0.65
Disc = 0.73
Categories
A [0]
B [0]
C [1]
missing
Count
2
3
25
0
Percent (%)
6.7
10.0
83.3
Pt-Biserial
-0.54
-0.44
0.72
Mean Ability
-0.29
0.33
2.27
NA
StDev Ability
0.09
0.76
1.07
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.19
Error
0.55
............................................................…
Item
19: item 19
Infit MNSQ = 0.92
Disc = 0.54
Categories
A [1]
B [0]
C [0]
missing
Count
23
5
2
0
Percent (%)
76.7
16.7
6.7
Pt-Biserial
0.53
-0.52
-0.13
Mean Ability
2.28
0.49
1.15
NA
StDev Ability
1.17
0.85
0.82
NA
Step Labels
1
Thresholds
0.32
Error
0.49
...........................................................
Item
20: item 20
Infit MNSQ = 1.50
Disc = 0.10
Categories
A [0]
C [0]
D [1]
missing
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 25
Count
7
1
22
0
Percent (%)
23.3
3.3
73.3
Pt-Biserial
0.05
-0.36
0.10
Mean Ability
1.86
-0.20
2.01
NA
StDev Ability
0.92
0.00
1.35
NA
Step Labels
1
Thresholds
0.55
Error
0.47
..............................................................
Item
21: item 21
Infit MNSQ = 0.98
Disc = 0.47
missing
0
Categories
A [0]
B [0]
C [1]
Count
1
4
25
Percent (%)
3.3
13.3
83.3
Pt-Biserial
-0.02
-0.49
0.46
Mean Ability
1.39
0.36
2.17
NA
StDev Ability
0.00
0.60
1.23
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.19
Error
0.55
..............................................................…
Item
22: item 22
Infit MNSQ = 0.85
Disc = 0.57
Categories
A [0]
C [0]
D [1]
missing
Count
4
1
25
0
Percent (%)
13.3
3.3
83.3
Pt-Biserial
-0.60
-0.02
0.56
Mean Ability
0.12
1.39
2.21
NA
StDev Ability
0.43
0.00
1.18
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.19
Error
0.55
.............................................................…
Item
23: item 23
Infit MNSQ = 0.95
Disc = 0.45
Categories
A [0]
B [0]
C [1]
missing
Count
2
1
27
0
Percent (%)
6.7
3.3
90.0
Pt-Biserial
-0.42
-0.15
0.44
Mean Ability
0.07
0.71
2.08
NA
StDev Ability
0.27
0.00
1.24
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.87
Error
0.65
..............................................................…
Item
24: item 24
Infit MNSQ = 0.88
Disc = 0.56
Categories
A [0]
B [0]
C [1]
missing
Count
4
2
24
0
Percent (%)
13.3
6.7
80.0
Pt-Biserial
-0.60
-0.07
0.55
Mean Ability
0.12
1.26
2.25
NA
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 26
StDev Ability
0.43
0.12
1.18
NA
Step Labels
1
Thresholds
0.08
Error
0.51
................................................................
Item
25: item 25
Infit MNSQ = 0.96
Disc = 0.32
Categories
A [1]
C [0]
missing
Count
29
1
0
Percent (%)
96.7
3.3
Pt-Biserial
0.32
-0.32
Mean Ability
1.97
-0.03
NA
StDev Ability
1.27
0.00
NA
Step Labels
1
Thresholds
-2.11
Error
1.04
.............................................................…
Item
26: item 26
Infit MNSQ = 0.99
Disc = 0.51
Categories
B [1]
C [0]
D [0]
missing
Count
20
1
9
Percent (%)
66.7
3.3
30.0
Pt-Biserial
0.51
-0.15
-0.46
Mean Ability
2.36
0.71
1.02
NA
StDev Ability
1.12
0.00
1.20
NA
Step Labels
1
Thresholds
0.96
Error
0.45
.............................................................…
Item
27: item 27
Infit MNSQ = 0.00
Disc = 0.00
Categories
A [1]
missing
Count
30
0
Percent (%)
100.0
Pt-Biserial
0.00
Mean Ability
1.90
NA
StDev Ability
1.30
NA
Step Labels
1
Thresholds
Error
.................................................................... Item
28: item 28
Infit MNSQ = 1.28
Disc = 0.07
Categories
A [0]
C [1]
D [0]
missing
Count
Percent (%)
Pt-Biserial
Mean Ability
StDev Ability
Step Labels
Thresholds
Error
2
6.7
0.08
2.00
0.34
27
90.0
0.07
1.95
1.33
1
-0.87
0.65
1
3.3
-0.23
0.33
0.00
0
NA
NA
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 27
.................................................................. Item
29:
item 29
Infit MNSQ = 1.06
Disc = 0.42
Categories
A [1]
B [0]
C [0]
D [0]
missing
Count
14
4
2
10
0
Percent (%)
46.7
13.3
6.7
33.3
Pt-Biserial
0.41
-0.18
-0.13
-0.24
Mean Ability
2.55
1.36
1.15
1.36
NA
StDev Ability
1.19
1.39
0.82
1.03
NA
Step Labels
1
Thresholds
2.05
Error
0.43
..................................................................... Item
30: item 30
Infit MNSQ = 1.11
Disc = 0.33
Categories
A [0]
B [0]
C [0]
D [1]
missing
Count
1
1
3
25
0
Percent (%)
3.3
3.3
10.0
83.3
Pt-Biserial
0.06
-0.32
-0.24
0.32
Mean Ability
1.97
-0.03
1.06
2.08
NA
StDev Ability
0.00
0.00
1.33
1.25
NA
Step Labels
1
Thresholds
-0.19
Error
0.55
.................................................................... Mean
test score
22.60
Standard deviation
4.39
Internal Consistency
0.82
The individual item statistics are calculated
using all available data.
The overall mean, standard deviation and internal
consistency indices assume that missing responses
are incorrect. They should only be considered useful when
==============================================================
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 28
SBK DELTA
SBK
-----------------------------------------------------------------------Item Estimates (Category Deltas) In input Order
6/ 6/2017 8:24
all on all (N = 30 L = 30 Probability Level=0.50)
------------------------------------------------------------------------ITEM NAME
|SCORE MAXSCR| DELTA | INFT OUTFT INFT OUTFT
|
|
1
| MNSQ MNSQ
t
t
------------------------------------------------------------------------1
item 1
|
28
30| -1.35 |
1.05 0.63
0.3
0.2
|
|
.77|
|
|
|
2
item 2
|
29
30| -2.11 |
0.87 0.23
0.1
0.2
|
|
1.04|
|
|
|
3
item 3
|
23
30|
0.32 |
0.85 0.98 -0.5
0.2
|
|
.49|
|
|
|
4
item 4
|
26
30| -0.50 |
1.22 1.15
0.7
0.5
|
|
.59|
|
|
|
5
item 5
|
25
30| -0.19 |
1.29 0.97
1.0
0.2
|
|
.55|
|
|
|
6
item 6
|
2
30|
5.05 |
1.35 4.66
0.7
1.9
|
|
.77|
|
|
|
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 29
7
item 7
8
item 8
9
item 9
10
item 10
11
item 11
12
item 12
13
item 13
14
item 14
15
item 15
16
item 16
17
item 17
18
item 18
19
item 19
20
item 20
21
item 21
22
item 22
23
item 23
24
item 24
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29
26
27
21
22
11
27
23
27
20
26
25
23
22
25
25
27
24
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
|
30|
|
-2.11 |
1.04|
|
-0.50 |
.59|
|
-0.87 |
.65|
|
0.76 |
.46|
|
0.55 |
.47|
|
2.59 |
.44|
|
-0.87 |
.65|
|
0.32 |
.49|
|
-0.87 |
.65|
|
0.96 |
.45|
|
-0.50 |
.59|
|
-0.19 |
.55|
|
0.32 |
.49|
|
0.55 |
.47|
|
-0.19 |
.55|
|
-0.19 |
.55|
|
-0.87 |
.65|
|
0.08 |
.51|
0.87
0.23
0.1
0.2
0.77
0.47
-0.6
-0.4
0.92
0.56
-0.1
-0.1
0.74
0.56
-1.2
-1.0
0.60
0.46
-1.9
-1.1
1.37
2.06
1.8
2.2
0.73
0.31
-0.5
-0.5
1.00
0.79
0.1
-0.2
1.14
0.94
0.5
0.3
1.17
1.02
0.8
0.2
0.91
0.72
-0.1
0.0
0.65
0.41
-1.2
-0.7
0.92
0.71
-0.2
-0.4
1.50
1.69
1.9
1.3
0.98
0.61
0.0
-0.3
0.85
0.52
-0.4
-0.5
0.95
0.45
0.0
-0.3
0.88
0.56
-0.3
-0.6
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 30
|
|
|
25 item 25
|
29
30| -2.11 |
0.96 0.32
0.2
0.3
|
|
1.04|
|
|
|
26 item 26
|
20
30|
0.96 |
0.99 1.07
0.0
0.3
|
|
.45|
|
|
|
27 item 27
|
0
0| Item has perfect score
|
|
|
|
|
|
28 item 28
|
27
30| -0.87 |
1.28 1.55
0.7
0.8
|
|
.65|
|
|
|
29 item 29
|
14
30|
2.05 |
1.06 1.13
0.4
0.5
|
|
.43|
|
|
|
30 item 30
|
25
30| -0.19 |
1.11 1.34
0.5
0.7
|
|
.55|
|
|
|
------------------------------------------------------------------------Mean
|
|
0.00 |
1.00 0.93
0.1
0.1
SD
|
|
1.46 |
0.22 0.85
0.8
0.7
=========================================================================
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 31
SBK
-----------------------------------------------------------------------Item Estimates (Category Deltas) In input Order
6/ 6/2017 8:24
all on all (N = 30 L = 30 Probability Level=0.50)
-----------------------------------------------------------------------ITEM NAME
|SCORE MAXSCR| DELTA | INFT OUTFT INFT OUTFT
|
|
1
|
MNSQ
MNSQ
t
t
---------------------------------------------------------------------------------------------------------19 item 19
|
23
30|
0.32 |
0.92 0.71 -0.2 -0.4
|
|
.49|
|
|
|
20 item 20
|
22
30|
0.55 |
1.50 1.69
1.9
1.3
|
|
.47|
|
|
|
21 item 21
|
25
30| -0.19 |
0.98 0.61
0.0 -0.3
|
|
.55|
|
|
|
22 item 22
|
25
30| -0.19 |
0.85 0.52 -0.4 -0.5
|
|
.55|
|
|
|
23 item 23
|
27
30| -0.87 |
0.95 0.45
0.0 -0.3
|
|
.65|
|
|
|
24 item 24
|
24
30|
0.08 |
0.88 0.56 -0.3 -0.6
|
|
.51|
|
|
|
25 item 25
|
29
30| -2.11 |
0.96 0.32
0.2
0.3
|
|
1.04|
|
|
|
26 item 26
|
20
30|
0.96 |
0.99 1.07
0.0
0.3
|
|
.45|
|
|
|
27 item 27
|
0
0| Item has perfect score
|
|
|
|
|
|
28 item 28
|
27
30| -0.87 |
1.28 1.55
0.7
0.8
|
|
.65|
|
|
|
29 item 29
|
14
30|
2.05 |
1.06 1.13
0.4
0.5
|
|
.43|
|
|
|
30 item 30
|
25
30| -0.19 |
1.11 1.34
0.5
0.7
|
|
.55|
|
|
|
-----------------------------------------------------------------------Mean
|
|
0.00 |
1.00 0.93
0.1
0.1
SD
|
|
1.46 |
0.22 0.85
0.8
0.7
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 33
SBK CASE
SBK
-----------------------------------------------------------------------Case Estimates In input Order
6/ 6/2017 8:24
all on all (N = 30 L = 30 Probability Level=0.50)
-----------------------------------------------------------------------NAME
|SCORE MAXSCR | ESTIMATE
|
ERROR |
|
|
INFIT
OUTFT
INFT
MNSQ
MNSQ
t
OUTFT
t
-----------------------------------------------------------------------1 001
0.46
2 002
0.27
3 003
0.67
4 004
0.64
5 005
0.27
|
19
29 |
0.71
0.45
|
0.81
0.72
-0.91
-
|
26
29 |
2.83
0.75
|
0.76
0.45
-0.29
-
|
24
29 |
1.97
0.58
|
0.72
0.47
-0.68
-
|
21
29 |
1.14
0.48
|
0.79
0.63
-0.79
-
|
26
29 |
2.83
0.75
|
0.76
0.45
-0.29
-
6
-0.01
7
-0.45
8
0.15
9
0.83
10
-0.90
11
-0.43
12
0.52
13
-0.59
14
1.06
15
-0.08
16
1.35
17
-0.43
18
0.26
19
-0.45
20
0.31
21
1.04
22
0.64
23
2.38
24
-0.43
25
3.57
26
0.35
27
0.13
28
-0.51
29
-0.28
30
0.57
006
|
17
29 |
0.33
0.43
|
1.01
0.91
0.13
007
|
24
29 |
1.97
0.58
|
0.96
0.58
0.04
008
|
21
29 |
1.14
0.48
|
0.88
0.99
-0.42
009
|
22
29 |
1.39
0.50
|
1.28
1.41
0.97
010
|
25
29 |
2.35
0.65
|
0.57
0.28
-0.97
011
|
27
29 |
3.51
0.92
|
0.52
0.12
-0.56
012
|
26
29 |
2.83
0.75
|
1.22
1.17
0.56
013
|
25
29 |
2.35
0.65
|
0.64
0.41
-0.74
014
|
13
29 |
-0.38
0.42
|
1.13
1.66
0.86
015
|
26
29 |
2.83
0.75
|
0.93
0.58
0.05
016
|
15
29 |
-0.03
0.42
|
1.41
1.82
2.42
017
|
27
29 |
3.51
0.92
|
0.52
0.12
-0.56
018
|
28
29 |
4.67
1.26
|
0.28
0.04
-0.81
019
|
21
29 |
1.14
0.48
|
0.84
0.70
-0.59
020
|
13
29 |
-0.38
0.42
|
1.08
1.06
0.57
021
|
25
29 |
2.35
0.65
|
1.36
1.81
0.86
022
|
23
29 |
1.66
0.54
|
1.12
1.30
0.46
023
|
22
29 |
1.39
0.50
|
1.80
2.83
2.32
024
|
27
29 |
3.51
0.92
|
0.52
0.12
-0.56
025
|
19
29 |
0.71
0.45
|
1.05
3.83
0.29
026
|
14
29 |
-0.20
0.42
|
0.99
1.10
-0.01
027
|
27
29 |
3.51
0.92
|
0.90
0.50
0.11
028
|
24
29 |
1.97
0.58
|
0.70
0.55
-0.72
029
|
27
29 |
3.51
0.92
|
0.69
0.19
-0.22
030
|
24
29 |
1.97
0.58
|
1.42
1.26
1.09
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 35
-----------------------------------------------------------------------Mean
|
|
1.90
|
0.92
0.94
0.05
0.21
SD
0.87
|
|
1.32
|
0.33
0.83
0.96
Nilai reliabilitas berdasarkan estimasi case atau testi oleh Wrigh & Master (1982) disebut
dengan reliabitas tes. Semakin tinggi nilainya semakin meyakinkan bahwa pengukuran
memberikan hasil yang konsisten. Hasil ini juga ditentukan oleh karakteristik sampel.
Semakin rendah berarti juga semakin banyak sampel untuk uji coba yang tidak
memberikan informasi yang diharapkan. (tidak mengerjakan, atau mengerjakan secara
asal-asalan). Atau malah mengerjakan tetapi sebagian besar testi benar semua atau salah
semua, karena dengan mengikuti kurve logistic yang identik dengan kurve normal maka
testi yang memiliki skor sempurna dan yang memiliki skor nol tidak dimasukkan dalam
analisis.Dengan mean INFIT MNSQ 0,92 dan SD 0,33 artinya secara keseluruhan testi
sesuai dengan model Rash, karena ini hasil tes pilihan ganda, jadi berupa data dengan skala
dikotomus.
Analisi Butir Soal Seni Budaya – Iteman dan Quest| 36