RPS KBC 204 Estetika dan Artistik Produksi Acara TV
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017
FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI
UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Mata Kuliah : ESTETIKA & ARTISTIK PROD.ACARA TV Kode MK : KBC 204Mata Kuliah Prasyarat : TEKNIK KAMERA ELEKTRONIK Bobot MK : 3 sks Dosen Pengampu : HERRY KUSWITA (5454) Kode Dosen : 5454 Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 150 menit, teori dan praktik Produksi Program AcaraTelevisi Capaian Pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu memahami pengertian Estetika dan Artistik sebuah Program
Acara televisi dan membuat Program acara Televisi baik Fiksi mauun Non Fiksi dengan memperhatikan segi estetika dan artistik .
2. Mahasiswa mampu memahami Estetika dan Artistik sebuah program Acara televisi dan format sajiannya baik fksi maupun non fksi
3. Mahasiswa mampu memahami pentingnya kreatiftas dengan sudut pandang segi Estetika dan Artistik .
SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER
INDIKATOR AKHIR PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN N
1 Mahasiswa mampu Introduction to
1. Metoda :
1. Introduction to TV Program Mendefnisikan mendefnisikan Television contextual
2. Basic TV Staging for TV unsur dasar Unsur Dasar Program, Unsur instruction Program Program Acara sebuah Program Dasar Program
2. Media : kelas,
3. How to produce Televisi dengan Acara Televisi TV: komputer, LCD, Educational TV Program baik dan benar
1.Idea whiteboard,
2.Artist program Audio
3.Equipment Visual
4.Production Team
5.Viewer
2 Mahasiswa mampu Pengenalan :
1. Metoda :
1.Introduction to TV Menguasai proses mendefnisikan Pengertian contextual Program pembuatan pengertian Estetika Estetika dan instruction
2.Basic TV Staging for TV sebuah Program dan Artistik dalam Artistik
2. Media : kelas, Program Acara Televisi Program Acara Program Acara komputer, LCD,
3.How to produce dengan Televisi Televisi whiteboard ,pro
gram Audio Visual
Educational TV Program penekanan pada unsur Estetika dan Artistik
SESI KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARA N BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
Arts Materials untuk Program Acara Televisi: Scenery/ staging, Make up Titles,Wigs,Prop erties Costumes, Fresh Flowers and Plants, Expendables Special effects.
2. Media : : kelas, komputer,
Menentukan Make up/Tata Rias yang tepat untuk artist/ pemain
2. Media : : kelas, komputer, LCD, Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program How to produce Educational TV Program
contextual instruction
1. Metoda :
2.Make up
1.Make up sehari-hari
Make up/Tata rias :
5 Mahasiswa mampu menentukan Make up/Tata rias yang sesuai untuk artist/ pemeran dalam
Menentukan Scenery/tata panggung sebuah program acara TV secara baik dan tepat
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program How to produce Educational TV Program
LCD, whiteboard, program Audio Visual
contextual instruction
1. Metoda :
1. Metoda :
3 Mahasiswa mampu mendefnisikan berbagai macam Arts Materials secara baik dan mampu mengembangkann ya pada sebuah Program Acara Televisi.
2.Staging Style.
1.The purpose of staging.
Staging for TV program :
4 Mahasiswa mampu menentukan Scenery/Tata Panggung untuk sebuah program acara televisi
Menguasai cara menentukan arts materials dan pengembangan ide kreatif dalam penggunaan Arts Materials secara tepat dan baik
1.Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program How to produce Educational TV Program
whiteboard, program Audio Visual
2. Media : kelas, komputer, LCD,
contextual instruction
3.Staging Opportunities acara TV pesta
3.Make up stage atau panggung.
INDIKATOR PENILAIAN
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program How to produce Educational TV Program
SESI KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARA N BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN
6 Mahasiswa mampu menentukan Lighting/Tata Cahaya untuk sebuah program acara TV
Tata Cahaya untuk Program Acara TV :
1.Key Light
4.Make up TV dan Film program Audio Visual
Metoda :
contextual instruction
Pengembangan konsep tata cahaya secara baik dan benar dari segi estetika dan artistik
2. Media :
program Audio Visual
Pengembangan konsep tata suara secara baik dan benar dari segi estetika dan artistik
2.Back Light
Menjelaskan ide artistik dan estetika program acara TV agar apa yang diinginkan tercapai sesuai tujuan/target
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program How to produce Educational TV Program
whiteboard,
2. Media : kelas, komputer, LCD,
contextual instruction
1. Metoda :
Pengembangan arts Materials untuk sebuah program acara TV
8 Mahasiswa mampu mengembangkan sebuah naskah TV agar menjadi sebuah program TV yang menarik dari sudut pandang
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program How to produce Educational TV Program
LCD, whiteboard,
Program Audio Visual
whiteboard,
2. Media : kelas, komputer, LCD,
contextual instruction
1. Metoda ::
3.Fill Light 1.
1.Sensitiftas Mikropon Artistik dan estetika
Tata suara untuk program acara TV :
7 Mahasiswa mampu mengetahui dan menentukan tata suara yang sesuai dengan program acara TV yang akan dibuat
kelas, komputer,
2.Jenis/bentuk Mikropon
Program Audio Visual SESI KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARA N BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
Mempelajari naskah program Acara TV dan mempersiapka n berbagai jenis Arts Materials yang dibutuhkan.
5. Basic TV Staging for TV Program
Mampu membuat synopsis sebuah program Acara Televisi yang baik dan benar
1. How to produce Educational TV Program
7. Basic TV Staging for TV Program
6. Introduction to TV Program
2. Media : kelas, whiteboard,
1. Metoda : contextual instruction
11 Praktek :Mahasiswa mampu membuat sebuah Synopsis Program Acara Televisi a.Alur dan isi cerita b.Motivasi,goal, konflik/ hambatan
Menghasilkan,me milih dan menentukan sebuah Ide yang paling menarik dari banyak Ide untuk dibuat menjadi sebuah program acara televisi
1.How to produce Educational TV Program
4. Introduction to TV Program
1. Metoda :
9 Mahasiswa mampu mengidentifkasi dan menyusun kebutuhan Arts Materials sesuai naskah program Acara TV baik Fiksi maupun Non Fiksi
1. Metoda : contextual instruction tokoh cerita d.Karakterisasi tempat kejadian e.Waktu kejadian dan perkembangan waktu f.Pokok-pokok pembicaraan
Proses Brainstorming untuk menghasilkan sebuah Ide yang paling menarik dari banyak Ide yang dikemukakan tim kreatif (dalam hal ini anggota kelompok mahasiswa )
10 Praktek : Mahasiswa mampu menentukan sebuah Ide awal yang paling menarik melalui proses Brainstorming, untuk dibuat menjadi sebuah program Acara TV
Mengidentifikasi jenis Arts Materials yang dibutuhkan sesuai dengan alur alur/plot yang terdapat dalam naskah TV.
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program How to produce Educational TV Program
Program Audio Visual
LCD, whiteboard,
2. Media : kelas, komputer,
contextual instruction
2. Media : kelas, whiteboard,
SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER
INDIKATOR AKHIR PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN N
12 Praktek : a.Garis besar 1.
8. Introduction to TV Program Mampu membuat Metoda :
Mahasiswa mampu penuturan jalan
9. Basic TV Staging for TV treatment sebuah
contextual
membuat sebuah cerita Program program Acara
instruction
Treatment program b.Urutan Televisi
1. How to produce
2. Media : kelas,
Acara Televisi. peristiwa berdasarkan
Educational TV Program
whiteboard,
c.Dramatic Synopsis Construction .
( Dibuat dengan bahasa Televisi )
13 Praktek : Membuat
10.Introduction to TV Mampu membuat
1. Metoda :
Mahasiswa mampu Naskah Program Naskah sebuah
contextual
membuat sebuah Program Acara
11.Basic TV Staging for TV program Acara
instruction
Naskah Program TV sesuai Program Televisi 2.
Media : kelas, Acara Televisi dengan
1. How to produce berdasarkan komputer, treatment. Educational TV Program Synopsis
LCD, whiteboard,
14 Praktek : Proses Produksi Praktikum : Idoor
12.Introduction to TV Mampu membuat Mahasiswa mampu Program Acara atau Outdoor Program sebuah program membuat sebuah TV : Pra, tergantung
13.Basic TV Staging for TV Acara Televisi program Acara Produksi, Pasca tuntutan Naskah Program sesuai dengan pendek.
TV Program
EVALUASI PEMBELAJARAN SE SI PROS E-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
Menguasai cara mengembangka n Estetika dan Artistik Program Acara Televisi dengan tidak baik dan tidak benar .
5.Viewer
2 Pre
test
dan
post test
Tes tulisan (UTS)
Menguasai cara mengembangka n Estetika dan Artistik Program Acara Televisi dengan baik dan benar .
Menguasai cara mengembangka n Estetika dan Artistik Program Acara Televisi dengan baik .
Menguasai cara mengembangka n Estetika dan Artistik Program Acara Televisi dengan benar .
Tidak menguasai cara mengembangk an Estetika dan Artistik Program Acara Televisi.
3.Equipment
5 %
3 Pre
test,
dan
post test
Tes tulisan (UTS)
Memilih Arts Materials untuk Program Acara Televisi: Scenery/ staging, Make up Titles,Wigs,Prop
Memilih Arts Materials untuk Program Acara Televisi: Scenery/ staging, Make up Titles,Wigs,Prop
Memilih Arts Materials untuk Program Acara Televisi: Scenery/ staging, Make up Titles,Wigs,Prop
Memilih Arts Materials untuk Program Acara Televisi: Scenery/ staging, Make up Titles,Wigs,Prop
4.Production Team
2.Artist
1 Pretest Tes lisan Mendefnisikan pengertian Unsur Dasar Program TV:
5.Viewer dengan baik Mendefnisikan pengertian Unsur Dasar Program TV:
1.Idea
2.Artist
3.Equipment
4.Production Team
5.Viewer dengan baik dan benar.
Mendefnisikan pengertia Unsur Dasar Program TV:
1.Idea
2.Artist
3.Equipment
4.Production Team
1.Idea
1.Idea
2.Artist
3.Equipment
4.Production Team
5.Viewer dengan benar Mendefnsikan pengertian Unsur Dasar Program TV:
1.Idea
2.Artist
3.Equipment
4.Production Team
5.Viewer Dengan tidak baik dan tidak benar
Tidak mendefnsikan pengertian Unsur Dasar Program TV:
Tidak memilih Arts Materials untuk Program Acara Televisi: Scenery/ staging, Make up Titles,Wigs,Prop 5 % Costumes, Fresh Flowers and Plants, Expendables Special effects. dengan lengkap dan benar
Costumes, Fresh Flowers and Plants, Expendables, Special effects. dengan lengkap
4.Make up TV dan Film tepat Menyusun dan menentukan Make up/Tata rias :
test
Tes tulisan (UAS)
Menyusun dan menentukan Make up/Tata rias :
1.Make up sehari-hari
2.Make up malam atau pesta
3.Make up stage atau panggung.
4.Make up TV dan Film Menyusun dan menentukan dengan Make up/Tata rias :
1.Make up sehari-hari
2.Make up malam atau pesta
3.Make up stage atau panggung.
1.Make up sehari-hari
SE SI PROS E-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
2.Make up malam atau pesta
3.Make up stage atau panggung.
4.Make up TV dan Film Menyusun dan menentukan Make up/Tata rias :
1.Make up sehari-hari
2.Make up malam atau pesta
3.Make up stage atau panggung.
4.Make up TV dan Film secara Tidak menyusun dan tidak menentukan Make up/Tata rias :
1.Make up sehari-hari
2.Make up malam atau pesta
3.Make up stage atau panggung.
5 Post
3.Staging Opportunities 5 %
Costumes, Fresh Flowers and Plants, Expendables Special effects. dengan benar
1.The purpose of staging.
Costumes, Fresh Flowers and Plants, Expendables Special effects. kurang lengkap dan benar
Costumes, Fresh Flowers and Plants, Expendables Special effects.
4 Post
test
Tes tulisan (UTS)
Merumuskan penyusunan Staging for TV program :
1.The purpose of staging.
2.Staging Style.
3.Staging Opportunities dengan baik , tepat dan benar.
Merumuskan penyusunan Staging for TV program :
2.Staging Style.
2.Staging Style.
3.Staging Opportunities dengan baik , dan tepat
Merumuskan penyusunan Staging for TV program :
1.The purpose of staging.
2.Staging Style.
3.Staging Opportunities dengan baik.
Merumuskan penyusunan Staging for TV program :
1.The purpose of staging.
2.Staging Style.
3.Staging Opportunities kurang baik .
Tidak merumuskan Staging for TV program :
1.The purpose of staging.
20% lengkap, dan benar. dan benar. dan Film
6 Post
Menumbuhkan kemampuan berfikir untuk menggali wawasan dalam mengadakan riset dan observasi secara benar.
Menjelaskan pengembangan arts Materials untuk sebuah program acara TV tidak tepat, terarah dan
Menjelaskan pengembangan arts Materials untuk sebuah program acara TV dengan tepat,
Menjelaskan pengembangan arts Materials untuk sebuah program acara TV dengan tepat, dan
Tes lisan Menjelaskan pengembangan arts Materials untuk sebuah program acara TV ngan tepat, terarah dan
test
8 Post
60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
SE SI PROS E-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR >
Tidak menumbuhkan kemampuan berfikir untuk menggali wawasan dalam mengadakan riset dan observasi
Menumbuhkan kemampuan berfikir untuk menggali wawasan dalam mengadakan riset dan observasi tidak terarah dan benar
Menumbuhkan kemampuan berfikir untuk menggali wawasan dalam mengadakan riset dan observasi secara terarah
test
Tes lisan Menumbuhkan kemampuan berfikir untuk menggali wawasan dalam mengadakan riset dan observasi secara terarah dan benar
test
7 Post
5%
Tidak mengembangk an minat, bakat serta disiplin untuk pengembangan diri dalam merencanakan artistik dan estetika sebuah program acara TV
Mengembangka n minat, bakat serta disiplin untuk pengembangan diri dalam merencanakan artistik dan estetika sebuah program acara TV dengan secara kurang baik dan kurang terkonsep
Mengembangka n minat, bakat serta disiplin untuk pengembangan diri dalam merencanakan artistik dan estetika sebuah program acara TV dengan baik
Mengembangka n minat, bakat serta disiplin untuk pengembangan diri dalam merencanakan artistik dan estetika sebuah program acara TV dengan baik dan terkonsep
Mengembangka n minat, bakat serta disiplin untuk pengembangan diri dalam merencanakan artistik dan estetika sebuah program acara TV dengan baik dan terkonsep
Tes tulisan (UTS)
Tidak menjelaskan pengembangan arts Materials untuk sebuah program acara TV denga tepat, benar. 9 test dan
post test
Merumuskan sebuah Ide awal yang paling menarik melalui proses Brainstorming, untuk dibuat menjadi sebuah program Acara TV kurang baik, kurang terarah dan tidak akurat .
Menguraikan kerangka sebuah Synopsis Program Acara Televisi secara baik,.
Menguraikan kerangka sebuah Synopsis Program Acara Televisi secara baik, dan benar .
Menguraikan kerangka sebuah Synopsis Program Acara Televisi secara baik, dan sistematis.
Tes lisan Menguraikan kerangka sebuah Synopsis Program Acara Televisi secara baik, benar dan sistematis.
test
11 Post
SE SI PROS E-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
Tidak merumuskan sebuah Ide awal yang paling menarik melalui proses Brainstorming, untuk dibuat menjadi sebuah program Acara TV
Merumuskan sebuah Ide awal yang paling menarik melalui proses Brainstorming, untuk dibuat menjadi sebuah program Acara TV dengan baik,
Tes lisan Mengidentifkas i dan menyusun kebutuhan Arts Materials sesuai naskah program Acara TV baik Fiksi maupun Non Fiksi dengan baik dan benar.
Merumuskan sebuah Ide awal yang paling menarik melalui proses Brainstorming, untuk dibuat menjadi sebuah program Acara TV baik, dan akurat
Tes lisan Merumuskan sebuah Ide awal yang paling menarik melalui proses Brainstorming, untuk dibuat menjadi sebuah program Acara TV dengan baik, terarah dan akurat
test
10 Post
Tidak mengidentifkas i dan menyusun kebutuhan Arts Materials sesuai naskah program Acara TV baik Fiksi maupun Non Fiksi
Mengidentifkas i dan menyusun kebutuhan Arts Materials sesuai naskah program Acara TV baik Fiksi maupun Non Fiksi secara tidak baik dan tidak benar.
Mengidentifkas i dan menyusun kebutuhan Arts Materials sesuai naskah program Acara TV baik Fiksi maupun Non Fiksi dengan benar..
Mengidentifkas i dan menyusun kebutuhan Arts Materials sesuai naskah program Acara TV baik Fiksi maupun Non Fiksi dengan baik .
Tidak menguraikan kerangka sebuah Synopsis Program Acara Televisi
test pengertian
Membuat sebuah program Acara Televisi durasi pendek secara baik,
5. UAS = 20 %
4. UTS = 20 %
3. Tugas 2 =25%
2. Tugas 1 = 25 %
1. Kehadiran = 10 %
Komponen penilaian :
25 %
Tidak membuat sebuah program Acara Televisi durasi pendek.
Membuat sebuah program Acara Televisi durasi pendek.
Membuat sebuah program Acara Televisi durasi pendek secara benar
Membuat sebuah program Acara Televisi durasi pendek. secara baik, dan benar
sebuah Treatment program Acara Televisi.secara baik , benar dan akurat pengertian sebuah Treatment program Acara Televisi.secara baik , dan benar pengertian sebuah Treatment program Acara Televisi. secara baik , dan akurat pengertian sebuah Treatment program Acara Televisi. secara baik , menjelaskan pengertian sebuah Treatment program Acara Televisi.
Tes tulisan (Tugas 2)
test
14 Post
SE SI PROS E-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
Tidak membuat sebuah Naskah Program Acara Televisi 25 %
Membuat sebuah Naskah Program Acara Televisi secara baik,
Membuat membuat sebuah Naskah Program Acara Televisi secara baik, dan terformat. membuat sebuah Naskah Program Acara Televisi secara baik, dan terarah.
Membuat sebuah Naskah Program Acara Televisi secara baik, terformat dan terarah
Tes tulisan (Tugas 1)
test
13 Post
Jakarta, 06 September 2016 Mengetahui, Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,
Euis Heryati, MM, MSi
Drs.Herry Kuswita, M.Si