RPS KBC 201 Manajemen Produksi TV
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017
PROGRAM STUDI PENULISAN NASKAH TELEVISI FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI
UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Mata Kuliah : MANAJEMEN PROD.ACARA TV Kode MK : KBCMata Kuliah Prasyarat : Bobot MK : 3 sks Dosen Pengampu : HERRY KUSWITA (5454) Kode Dosen : 5454
Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 150 menit, teori dan praktik Pra,Produksi,Pasca Program
AcaraTelevisi
Capaian Pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu memahami pengertian manajemen, produksi dan Program Acara televisi.
2. Mahasiswa mampu memahami proses pra, produksi dan pasca produksi ketika membuat sebuah program acara televisi
3. Mahasiswa mampu memahami bagaimana penerapan manajemen yang baik dalam proses produksi sebuah program Acara televisi baik Fiksi maupun Non Fiksi
SESI KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARAN BENTUK PEMBELAJARA N SUMBER PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
Introduction: Manajemen Produksi Televisi :
2 Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan sifat
Memahami dan melaksanakan sifat produksi/siaran program acara
2.Basic TV Staging for TV Program
1.Introduction to TV Program
2. Media :
contextual instruction
1. Metoda :
1.Live broadcast
Sifat produksi/siaran tv :
Mendefnisikan pengertian Manajemen Produksi Acara Televisi
1. Pengertian Manajemen
3. How to produce Educational TV Program
2. Basic TV Staging for TV Program
1. Introduction to TV Program
1 Mahasiswa mampu mendefnisikan pengertian Manajemen Produksi Acara Televisi
2. Media : kelas, komputer,
contextual instruction
1. Metoda :
2. Pengertian Produksi Program Acara Televisi
LCD, whiteboard, program Audio Visual program acara
3.Delay broadcast komputer, Educational TV Program televisi
4.Relay broadcast LCD,
5.Playback whiteboard , broadcast program
Audio Visual
SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER
INDIKATOR AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PENILAIAN N
3 Mahasiswa mampu Elemen/
1. Metoda :
1.Introduction to TV Mendefnisikan mendefnisikan Komponen contextual Program Elemen/Komponen Elemen/Komponen Produksi Televisi: instruction
2.Basic TV Staging for TV Produksi Televisi Produksi Televisi
1.Man:
2. Media : kelas, Program Technical,Human, komputer,
3.How to produce conceptual. LCD, Educational TV Program
2.Methode: whiteboard, Manajemen program
3.Money: Audio Visual Budgetting
4.Material: Bahan baku
5.Machine: Peralatan
6.Market: Pemirsa
4 Mahasiswa mampu Pengenalan :
1. Metoda : Introduction to TV Program Mengetahui dan mengetahui dan Tahap Produksi contextual Basic TV Staging for TV memahami tahapan memahami Program Acara instruction Program produksi sebuah tahapan produksi Televisi:
2. Media : : How to produce Educational Program Acara sebuah Program
1.Pra Produksi kelas, TV Program Televisi Acara Televisi
2.Produksi komputer,
3.Pasca Produksi LCD,
whiteboard,
programAudio Visual
5 Mahasiswa mampu Pra Produksi
1. Metoda : Introduction to TV Program Mengetahui dan Pra Produksi sebuah Program Acara Televisi
1.Naskah
2.Peralatan
3.Biaya
4.Akomodasi 5.Transportasi dll.
2. Media : : kelas, komputer, LCD, whiteboard, program Audio Visual
How to produce Educational TV Program sebuah Program
Acara Televisi
SESI KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARAN BENTUK PEMBELAJARA N SUMBER PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
Kerabat Kerja Produksi Program Acara Televisi
Program Audio Visual
Melakukan evaluasi sebuah program Acara Televisi sebelum dan sesudah ditayangkan
2. Media : kelas, Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program How to produce Educational TV Program
contextual instruction
1. Metoda :
2.Mixing
1.Editing
Pasca Produksi Program Acara Televisi :
8 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami tahap pasca produksi sebuah program
2.Outdoor
1.Indoor/Studio
Mengetahui dan memahami tahap produksi sebuah prog. acara televisi :
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program How to produce Educational TV Program
LCD, whiteboard,
1. Metoda : contextual instruction
2. Media : kelas, komputer,
contextual instruction
1. Metoda ::
2.Outdoor
6 Mahasiswa mampu menentukan kerabat kerja untuk sebuah program acara TV
Produksi Program Acara Televisi :
7 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami tahap produksi sebuah program acara televisi
Menentukan kerabat kerja untuk sebuah program acara TV
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program How to produce Educational TV Program
program Audio Visual
LCD,
whiteboard,
kelas, komputer,
2. Media :
1.Indoor/Studio
LCD, whiteboard, Program Audio Visual
SESI KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARAN BENTUK PEMBELAJARA N SUMBER PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
Syarat Program Interview/Talksho w :
1. Metoda : contextual instruction
Mengetahui dan memahami berbagai jenis program Interview Televisi
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program How to produce Educational TV Program
2. Media : kelas, whiteboard,
1. Metoda : contextual instruction
4.Filmming interview
3.Hard interview
2.Soft interview
1.Outside broadcast interview
11 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami berbagai jenis program Interview Televisi
Memahami dan menerapkan rambu- rambu bagi seorang pengarah acara, pewawancara dan yang diwawanca
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program How to produce Educational TV Program
2. Media : kelas,
whiteboard,
3.Guide for Interviewee
1.Good Materials
2.Guide for Interviewer
9 Mahasiswa mampu mengetahui dan memenuhi syarat- syarat sebuah program Acara Interview Televisi
10 Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan rambu-rambu bagi seorang pengarah acara, pewawancara dan yang diwawanca
Mengetahui dan memenuhi syarat- syarat sebuah program Acara Interview Televisi
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program How to produce Educational TV Program
Program Audio Visual
LCD,
whiteboard,
2. Media : kelas, komputer,
contextual instruction
1. Metoda :
5.Good Directing
3.Good Conversation
2.Good Research
1.Guide for Director
N
12 Mahasiswa mampu News Gathering :
1. Introduction to TV Program Memahami proses
Metoda : memahami proses
1.Undangan Basic TV Staging for TV “News Gathering
contextual
“News Gathering”
2.Follow up berita Program
instruction
3.Isu hangat How to produce Educational 2.
Media :
4.Ide/hunting TV Program kelas,
5.Hasil liputan
whiteboard,
koresponden
13 Mahasiswa mampu TV Programming Introduction to TV Program Memahami dan
1. Metoda :
memahami dan Plan : Basic TV Staging for TV menyusun TV
contextual
menyusun TV
1.Main points of Program Programming Plan
instruction
Programming Plan emphasis How to produce Educational 2.
Media :
2.Length of TV Program kelas, programs komputer,
3.Broadcasting
LCD,
time spots
whiteboard,
4.Kinds and number of series and single programs
5.Plan for rebroadcasts
6.Decision
14 Mahasiswa mampu Evaluasi Program Praktikum :
4. Introduction to TV Melakukan evaluasi melakukan Acara Televisi : Idoor atau Program sebuah program evaluasi sebuah
1.Preview Outdoor
5. Basic TV Staging for TV Acara Televisi program Acara
2.Monitoring tergantung Program sebelum dan Televisi sebelum tuntutan How to produce Educational sesudah dan sesudah Naskah TV Program ditayangkan ditayangkan
SE SI PROS E-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
Mahasiswa mampu memahami dan mengetahui tahapan produksi sebuah Program Acara Televisi dengan tidak baik dan tidak benar .
Mahasiswa tidak mampu memahami dan melaksanakan tahap Pra Produksi sebuah
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan tahap Pra Produksi sebuah
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan tahap Pra Produksi sebuah
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan tahap Pra Produksi sebuah
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan tahap Pra Produksi sebuah
Tes tulisan (UTS)
post test
dan
test,
3 Pre
Mahasiswa tidak mampu memahami dan mengetahui tahapan produksi sebuah Program Acara Televisi 5 %
Mahasiswa mampu memahami dan mengetahui tahapan produksi sebuah Program Acara Televisi dengan benar .
1 Pretest Tes lisan Mahasiswa mampu mendefnisikan pengertian Manajemen Produksi Acara Televisi dengan baik dan benar.
Mahasiswa mampu memahami dan mengetahui tahapan produksi sebuah Program Acara Televisi dengan baik
Mahasiswa mampu memahami dan mengetahui tahapan produksi sebuah Program Acara Televisi dengan baik dan benar .
Tes tulisan (UTS)
post test
dan
test
2 Pre
Mahasiswa tidak mampu mendefnsikan pengertian Manajemen Produksi Acara Televisi.
Mahasiswa mampu mendefnsikan pengertian Manajemen Produksi Acara Televisi dengan tidak baik dan tidak benar
Mahasiswa mampu mendefnisikan pengertian Manajemen Produksi Acara Televisi dengan benar
Mahasiswa mampu mendefnisikan pengertian Manajemen Produksi Acara Televisi dengan baik .
5 % dengan lengkap dan benar dengan lengkap dengan benar dengan tidak lengkap dan tidak benar
4 Post
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan tahap pasca produksi sebuah program acara TV dengan lengkap dan benar.
Mahasiswa tidak mampu mengembangk an minat, bakat serta disiplin
Mahasiswa mampu mengembangka n minat, bakat serta disiplin
Mahasiswa mampu mengembangka n minat, bakat serta disiplin
Mahasiswa mampu mengembangka n minat, bakat serta disiplin
Mahasiswa mampu mengembangka n minat, bakat serta disiplin
Tes tulisan (UTS)
test
6 Post
20%
Mahasiswa tidak mampu memahami dan melaksanakan tahap pasca produksi sebuah program acara TV
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan tahap pasca produksi sebuah program acara TV dengan tidak tepat, tidak lengkap, dan tidak benar.
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan tahap pasca produksi sebuah program acara TV dengan tepat,
test
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan tahap pasca produksi sebuah program acara TV dengan tepat, lengkap, dan benar.
Tes tulisan (UAS)
test
5 Post
SE SI PROS E-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
5 %
Mahasiswa tidak mampu memahami dan melaksanakan tahap produksi sebuah program acara televisi
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan tahap produksi sebuah program acara televisi dengan tidak baik , tidak tepat dan tidak benar.
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan tahap produksi sebuah program acara televisi dengan tepat dan benar.
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan tahap produksi sebuah program acara televisi dengan baik .
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan tahap produksi sebuah program acara televisi dengan baik , tepat dan benar.
Tes tulisan (UTS)
5% kerabat kerja Televisi dengan baik dan terkonsep kerabat kerja
Televisi dengan baik kerabat kerja Televisi dengan terkonsep kerabat kerja Televisi dengan tidak baik dan tidak terkonsep kerabat kerja
Mahasiswa mampu menjelaskan pengembangan Pasca Produksi Program Acara Televisi :
Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu
Tes lisan Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu
2.Mixing 9 test dan
1.Editing
Mahasiswa tidak mampu menjelaskan pengembangan Pasca Produksi Program Acara Televisi :
2.Mixing tidak tepat, tidak terarah dan tidak benar.
1.Editing
Mahasiswa mampu menjelaskan pengembangan Pasca Produksi Program Acara Televisi :
2.Mixing dengan benar dan terarah
1.Editing
Mahasiswa mampu menjelaskan pengembangan Pasca Produksi Program Acara Televisi :
2.Mixing dengan tepat,.
1.Editing
2.Mixing dengan tepat, benar dan terarah .
Televisi
1.Editing
Tes lisan Mahasiswa mampu menjelaskan pengembangan Pasca Produksi Program Acara Televisi :
test
8 Post
60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
SE SI PROS E-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR >
Mahasiswa tidak mampu melaksanakan proses produksi sebuah program acara TV dengan mengadakan riset dan observasi
Mahasiswa mampu melaksanakan proses produksi sebuah program acara TV dengan mengadakan riset dan observasi secara tidak terarah dan tidak benar
Mahasiswa mampu melaksanakan proses produksi sebuah program acara TV dengan mengadakan riset dan observasi secara benar
Mahasiswa mampu melaksanakan proses produksi sebuah program acara TV dengan mengadakan riset dan observasi secara terarah
Tes lisan Mahasiswa mampu melaksanakan proses produksi sebuah program acara TV dengan mengadakan riset dan observasi secara terarah dan benar
test
7 Post
Mahasiswa tidak tidak kebutuhan Syarat Program Interview/Talks how :
1.Good Materials
3.Guide for Interviewee dengan tidak baik, tidak terarah dan tidak akurat
1.Guide for Director
2.Guide for Interviewer
3.Guide for Interviewee dengan baik,
, Mahasiswa mampu merumuskan
1.Guide for Director
2.Guide for Interviewer
3.Guide for Interviewee dengan terarah dan akurat
Mahasiswa mampu merumuskan
1.Guide for Director
2.Guide for Interviewer
Mahasiswa tidak mampu merumuskan
3.Guide for Interviewee dengan baik, terarah dan akurat
1.Guide for Director
2.Guide for Interviewer
3.Guide for Interviewee
SE SI PROS E-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
11 Post
test
Tes lisan Mahasiswa mampu menguraikan kerangka News Gathering :
Mahasiswa mampu menguraikan kerangka News Gathering :
Mahasiswa mampu menguraikan kerangka News Gathering :
Mahasiswa mampu menguraikan kerangka News Gathering :
Mahasiswa mampu merumuskan
2.Guide for Interviewer
2.Good Research
5.Good Directing dengan benar..
3.Good Conversation
5.Good Directing dengan baik dan benar kebutuhan
Syarat Program Interview/Talks how :
1.Good Materials
2.Good Research
3.Good Conversation
5.Good Directing dengan baik kebutuhan Syarat Program Interview/Talks how :
1.Good Materials
2.Good Research
3.Good Conversation
Syarat Program Interview/Talks how :
1.Guide for Director
1.Good Materials
2.Good Research
3.Good Conversation
5.Good Directing dengan tidak baik dan tidak benar i dan menyusun kebutuhan Syarat Program Interview/Talks how :
1.Good Materials
2.Good Research
3.Good Conversation
5.Good Directing
10 Post
test
Tes lisan Mahasiswa mampu merumuskan
Mahasiswa tidak mampu menguraikan kerangka News Gathering : berita
3.Isu hangat
13 Post
4.Filmming interview secara benar dan akurat
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian
1.Outside broadcast interview
2.Soft interview
3.Hard interview
4.Filmming interview secara tidak baik , tidak benar dan tidak akurat
Mahasiswa tidak mampu menjelaskan pengertian
1.Outside broadcast interview
2.Soft interview
3.Hard interview
4.Filmming interview
test
2.Soft interview
Tes tulisan (Tugas 1)
Mahasiswa mampu membuat sebuah TV Programming Plan :
1.Main points of emphasis
2.Length of programs Mahasiswa mampu membuat sebuah TV Programming Plan :
1.Main points of emphasis
2.Length of programs Mahasiswa mampu membuat sebuah TV Programming Plan :
1.Main points of emphasis
2.Length of programs Mahasiswa mampu membuat sebuah TV Programming Plan :
1.Main points of emphasis
2.Length of programs Mahasiswa tidak mampu membuat sebuah TV Programming Plan :
1.Main points of emphasis
3.Hard interview
1.Outside broadcast interview
4.Ide/hunting
4.Ide/hunting
5.Hasil liputan koresponden secara baik, benar dan sistematis. berita
3.Isu hangat
4.Ide/hunting
5.Hasil liputan koresponden secara baik berita
3.Isu hangat
4.Ide/hunting
5.Hasil liputan koresponden secara, benar dan sistematis. berita
3.Isu hangat
4.Ide/hunting
5.Hasil liputan koresponden secara tidak baik, tidak benar dan tidak sistematis. berita
3.Isu hangat
5.Hasil liputan koresponden
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian
12 Post
test
Tes lisan Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian
1.Outside broadcast interview
2.Soft interview
3.Hard interview
4.Filmming interview secara baik , benar dan akurat
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian
1.Outside broadcast interview
2.Soft interview
3.Hard interview
4.Filmming interview secara baik ,
2.Length of programs 25 % time spots
4.Kinds and number of series and single programs
2.Monitoring secara tidak baik, dan tidak benar
Mahasiswa mampu membuat sebuah Evaluasi Program Acara Televisi :
1.Preview
2.Monitoring secara baik, Mahasiswa mampu membuat sebuah Evaluasi Program Acara Televisi :
1.Preview
2.Monitoring secara benar Mahasiswa mampu membuat sebuah Evaluasi Program Acara Televisi :
1.Preview
Mahasiswa tidak mampu membuat sebuah Evaluasi Program Acara Televisi :
1.Preview
1.Preview
2.Monitoring 25 %
Komponen penilaian :
1. Kehadiran = 10 %
2. Tugas 1 = 25 %
3. Tugas 2 =25%
4. UTS = 20 %
2.Monitoring secara baik, dan benar
Mahasiswa mampu membuat sebuah Evaluasi Program Acara Televisi :
5.Plan for rebroadcasts
4.Kinds and number of series and single programs
6.Decision secara baik, terformat dan terarah time spots
4.Kinds and number of series and single programs
5.Plan for rebroadcasts
6.Decision secara baik, time spots
4.Kinds and number of series and single programs
5.Plan for rebroadcasts
6.Decision secara terformat dan terarah time spots
5.Plan for rebroadcasts
Tes tulisan (Tugas 2)
6.Decision secara tidak baik, tidak terformat dan tidak terarah time spots
4.Kinds and number of series and single programs
5.Plan for rebroadcasts
6.Decision secara tidak baik, tidak terformat dan tidak terarah
SE SI PROS E-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
14 Post
test
5. UAS = 20 %
Mengetahui, Ketua Program Studi, Dosen Pengampu, Euis Heryati,S.Sos, MM, MSi Herry Kuswita