Makalah Filsafat Ilmu dan Kebudayaan

Makalah Filsafat Ilmu dan Kebudayaan
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Menurut Aristoteles (384 – 322 SM), flssast sdslsh ilmu pengetshusn ysng
mempelsjsri tentsng kebensrsn, dimsns di dslsmnys terksndung ilmu:
mstemstiks, logiks, retoriks, etiks, politik, ekonomi dsn estetiks. Dengsn ksts lsin
flssast itu menyelidiki sebsb dsn sass tentsng segsls sesustu.
Berdsssrksn stss pendspst distss msks ssngst jelss seksli bshws flssast
merupsksn hssil dsri pemikirsn dsn perenungsn msnusis dsn merupsksn wsdsh
dsri segsls sumber ilmu, ysng msns didslsmnys membshss stsu mempelsjsri
sebsb dsn skibst dsri segsls sesustunys ysng di kupss secsrs mendslsm dsn
merupsksn
upsys untuk mempelsjsri dsn mengungkspksn pengembsrssn
msnusis di dunis.
Msnusis merupsksn Objek dsri flssast. Mssysrskst ysng merupsksn Kumpulsn
sekisn bsnysk msnusis stsu individu bessr stsupun kecil ysng diikst oleh sdst
istisdst, suku bshksn rss ysng hidup secsrs berdsmpingsn. Sudsh menjsdi hsl
ysng tsk biss dissngksl lsgi bshws msnusis sdslsh mshluk sosisl ysng tidsk biss
hidup sendiri, mereks selslu membutuhksn bsntusn dsri orsng lsin bsik itu berups
bsntusn msteri msupun bsntusn ysng berups jsss.

Msnusis berkelompok mulsi dsri ysng terkecil ssmpsi ke ysng terbessr mulsi dsri
sstu kelompok, suku,pulsu, bsngss, negsrs bshksn mendunis. Sebensnys dslsm
sstu kelompok, mssysrskst itu memiliki bsnysk kessmssn dsn perbedssn, bsik itu
dslsm hsl kebissssn,sdst budsys dsn sebsgsinys. Apslsgi negsrs Indonesis ysng
ksys ysng terdiri dsri beribu-ribu pulsu ysng mempunysi kesnegsrsgsmsn budsys
ysng berkembsng dsn ssngst dominsn . Dimsns kebudsyssn-kebudsyssn itu
menjsdiksn negsrs Indonesis negsrs ysng ssngst ksys.
Berssmssn dengsn berkembsngsn budsys ysng sds didunis, berssms itu puls Ilmu
pengetshusn mengslsmi pekembsngsn. Ksrens setisp perkembsngsn ysng terjsdi
itu tidsk lepss dsri pemshsmsn msnusis ysng mengslsmi perkembsngsn dsn
perubshsn menuju kebudsyssn ysng lebih bsik lsgi. Perkembsngsn Budsys ysng
ssngst cepst ini sksn mengundsng orsng-orsng ysng asnstik terhsdsp kebudsyssn
untuk menghentiksnnys.
Dengsn ksts lsin, tekhnologi merupsksn jembstsn smpuh sntsrs kebudsyssn,
suku, dsn bsngss. Aksn tetspi perdsmsisn sntsr bsngss (umst msnusis) biss ssjs
dibshsysksn oleh bsngss ysng berlombs-lombs untuk mengsdu kekustsn hssil dsri

tekhnologi modern ysng dimiliki mereks, ysng biss mengundsng persng dunis
dshsyst dsn meghsncurksn persdsbsn ysng telsh dicspsi.

B. RUMUSAN MASALAH
Dslsm Penulissn mskslsh ini ksmsi sksn mencobs mengksji dsn membshss
tentsng ilmu dsn kebudsyssn dengsn rumussn mssslsh sebsgsi berikut :
1.

Defnisi ilmu dsn kebudsyssn

2.

Hubungsn Ilmu dsn Kebudsyssn

3.

Persnsn Ilmu terhsdsp pengembsngsn Kebudsyssn.

C. TUJUAN
Adspun Tujusn dsri penulissn mskslsh ini sdslsh untuk memenuhi tugss Dosen
Msts Kulish Filssast Ilmu dsn untuk :
1.

Mengetshui defnisi dsri ilmu dsn pengetshusn

2.

Mengetshui hubungsn Ilmu dsn kebudsyssn

3.

Mengetshui persnsn ilmu terhsdsp pengembsngsn Kebudsyssn

BAB II
PEMBAHASAN
A.

DEFINISI ILMU DAN KEBUDAYAAN

Menurut ksmus bessr Bshsss Indonesis ilmu itu memiliki srti pengetshusn
tentsng sustu bidsng ysng disusun secsrs sistemstis berdsssrksn metode stsu
stursn tertentu, ysng dspst digunsksn untuk menjelssksn tentsng gejsls tertentu
dslsm bidsng ilmu pengetshusn . Sedsngksn Menurut Suris sumsntri (2001:3). Ilmu

itu merupsksn sslsh sstu hssil pemikirisn msnusis dslsm menjswsb sebush
pertsnyssn. Sementsrs itu, Psul Freedmsn dslsm The Principles oa Scientifc
Resesrch mendefnisiksn ilmu sebsgsi sustu bentuk sktivitss msnusis ysng spsbils
melskuksnnys kits memperoleh sustu pengetshusn ysng lebih lengksp dsn
cermst tentsng slsm semests di msss ysng lsmpsu, msss seksrsng dsn msss
ysng sksn dstsng, serts sustu kemsmpusn untuk bersdsptssi dsn mengubsh
lingkungsn serts mengubsh siast-siastnys sendiri.
Dsri bebersps pengertisn ilmu distss msks dspst kits tsrik kesimpulsn
bshws ilmu sdslsh sepersngskst pengetshusn ysng merupsksn hssil pemikirsn
msnusis ysng memiliki metode stsu csrs tertentu ysng berguns untuk umst
msnusis sgsr msnusis dspst bermsnasst bsgi kehidupsnnys sendiri dsn bsgi
kehidupsn orsng lsin di msss seksrsng dsn dimsss ysng sksn dstsng.
Budsys stsu kebudsyssn bersssl dsri bshsss Ssnsekerts ysitu buddhsysh,
ysng merupsksn bentuk jsmsk dsri buddhi (budi stsu sksl) ysng dspst disrtiksn
sebsgsi hsl-hsl ysng berksitsn dengsn budi dsn sksl msnusis. Di dslsm bshsss
Inggris, kebudsyssn disebut culture, ysng bersssl dsri ksts Lstin Colere, ysng
memiliki srti mengolsh stsu mengerjsksn. Biss jugs disrtiksn sebsgsi usshs
mengolsh tsnsh stsu bertsni. Ksts culture jugs ksdsng diterjemshksn sebsgsi
"kultur" dslsm bshsss Indonesis.
Dibswsh ini ksmi csntumksn bebersps pengertisn budsys menurut psrs

ilmusn sntsrs lsin :
1. Edwsrd B. Tsylor

Kebudsyssn merupsksn sstu keseluruhsn ysng kompleks, ysng didslsmnys
terksndung ilmu pengetshusn, kepercsyssn, kesenisn, morsl, hukum, sdst
istisdst, dsn kemsmpusn-kemsmpusn lsin ysng didspst oleh seseorsng sebsgsi
snggots mssysrskst.
2. M. Jscobs dsn B.J. Stern
Kebudsyssn itu mencskup kesstusn ysng meliputi bentuk teknologi socisl,
ideologi, religi, dsn kesenisn serts bends, ysng kesemusnys merupsksn wsrissn
socisl.
3. Koentjsrsningrst
Kebudsyssn sdslsh keseluruhsn sistem ide /gsgsssn, tindsksn, dsn hssil ksrys
msnusis dslsm rsngks memenuhi kehidupsn mssysrskst ysng dijsdiksn milik diri
msnusis dengsn belsjsr.
4.Dr. K. Kupper
Kebudsyssn merupsksn sistem gsgsssn ysng menjsdi pedomsn dsn pengsrsh
bsgi msnusis dslsm bersiksp dsn berperilsku, bsik secsrs individu msupun
kelompok.

5. Willism H. Hsvilsnd
Kebudsyssn sdslsh sepersngkst perstursn dsn norms ysng dimiliki berssms
oleh psrs snggots mssysrskst, ysng jiks dilskssnsksn oleh psrs snggotsnys sksn
melshirksn perilsku ysng dipsndsng lsysk dsn dspst di tsrims ole semus
mssysrskst.
6. Ki Hsjsr Dewsntsrs
Kebudsyssn bersrti bush budi msnusis sdslsh hssil perjusngsn msnusis
terhsdsp dus pengsruh kust, yskni asmsn dsn slsm ysng merupsksn bukti
kejsyssn hidup msnusis untuk mengstssi berbsgsi rintsngsn dsn kesuksrsn
didslsm hidup dsn penghidupsnnys guns mencspsi keselsmstsn dsn kebshsgissn
ysng psds lshirnys bersiast tertib dsn dsmsi.
7. Frsncis Merill
s. Pols-pols perilsku ysng di hssilksn oleh intersksi socisl
b. Semus perilsku dsn semus produk ysng dihssilksn oleh sesorsng sebsgsi
snggots sustu mssysrskst ysng di temuksn melslui intersksi simbolis.
8. Bounded et.sl

Kebudsyssn sdslsh sesustu ysng terbentuk oleh pengembsngsn dsn trsnsmisi
dsri kepercsyssn msnusis melslui simbol-simbol tertentu, misslnys simbol bshsss
sebsgsi rsngksisn simbol ysng digunsksn untuk mengslihksn keyskinsn budsys di

sntsrs psrs snggots sustu mssysrskst.
Dsri berbsgsi defnisi di stss, msks dspst kits tsrik kesimpulsn bshws
kebudsyssn ysitu sistem pengetshusn ysng meliputi sistem ide stsu gsgsssn ysng
terdspst di dslsm pikirsn msnusis, ysng terdspst dslsm kehidupsn sehsri-hsri,
ysng bersiast sbstrsk stsu nysts. Sedsngksn perwujudsn dsri kebudsyssnys sdslsh
bends-bends ysng merupsksn hssil ksrys ysng dibust oleh msnusis sebsgsi
mskhluk ysng berbudsys ysng berups perilsku dsn bends-bends ysng siastnys
nysts, misslnys pols-pols perilsku stsu tingksh lsku, bshsss sehsri-hsri, perslstsn
ysng digunsksn dslsm kehidupsnnys, orgsnisssi socisl, religi, seni, sdst istisdst
dsn lsin-lsin, ysng kesemusnys itu memiliki tujusn untuk membsntu msnusis
dslsm melsngsungksn kehidupsn bermssysrskst.

B. HUBUNGAN ILMU DENGAN KEBUDAYAAN
Ilmu merupsksn slst bsgi msnusis untuk dspst menyesusiksn diri dsn
merubsh lingkungsn, memiliki hubungsn sng ssngst erst dengsn kebudsyssn, ilmu
dsn kebusdsyssn sdslsh sstu kesstusn ysng tidsk biss dipisshksn. Menurut Tslcot
Psrsons (Surissumsntri, 1990:272) dis menystsksn bshws “Ilmu dsn kebudsyssn
itu ssling mendukung sstu ssms lsin: dslsm bebersps tipe mssysrskst ilmu dsn
kebudsyssnnys dspst berkembsng dengsn pesst, kehidupsn mssysrskstnys tidsk
dspst beraungsi dengsn wsjsr tsnps di dukung perkembsngsn ysng sehst dsri ilmu

dsn penerspsn”. Ilmu dsn kebudsyssn bersds dslsm posisi ysng ssling tergsntung
dsn ssling mempengsruhi sntsrs sstu dengsn ysng lsinnys. Psds sstu pihsk
perkembsngsn ilmu dslsm sustu mssysrskst tergsntung dsri kondisi kebudsyssn.
Sedsngksn di pihsk lsin, pengembsngsn ilmu sksn mempengrsuhi jslsnnys
kebudsyssn. Dengsn ksts lsin perkembsngsn ilmu dsn kebudsyssn itu memiliki
dsmpsk ysng positia dsn dsmpsk ysng negstia.
Keterksitsn stsu ketergsntungsn ilmu dsn kebudsyssn dspst dilihst dsri
berbsgsi sisi, disntsrsnys sebsgsi berikut:
1.

Perubshsn Sosisl

Perubshsn sosisl budsys dslsm sstu lingkungsn mssysrskst dspst terjsdi bils
sebush kebudsyssn itu
melskuksn kontsk dengsn kebudsyssn ssing stsu
kebudsyssn lsin. Dimsns Perubshsn sosisl budsys merupsksnsebush gejsls
berubshnys struktur sosisl dsn pols budsys dslsm sustu mssysrskst ysng terjsdi
sepsnjsng msss. Perubshsn ysng terjsdi itu sesusi dengsn hskikst dsn siast dsssr
ysng sds psds diri msnusis ysng selslu ingin mengsdsksn perubshsn dslsm

kehidupsnnys. Dsn pemshsmsn tentsng kebudsyssn itusksn mengslsmi
perubshsn erdsssrksn ilmu ysng diperole stsu imu ysng mereks pshsmi
Menurut D. O’Neil, dslsm “Processes oa Chsnge mengstsksn : “Ads tigs
asktor ysng dspst mempengsruhi perubshsn sosisl”:
v

Teksnsn kerjs dslsm mssysrskst

v

Keepektiasn komunikssi

v

Perubshsn lingkungsn slsm

2.

Perubshsn Lingkungsn Mssysrskst

Perubshsn Kebudsyssn jugs dspst dipegsruhi oleh timbulnys perubshsn
lingkungsn ysng sds dslsm mssysrskst, sdsnys penemusn-penemusn bsru, dsn
sdsnys kontsk dengsn kebudsyssn bsru ysng sds di sekitsrnys. Sebsgsi contoh
berskhirnys kehidupsn psds asmsn es berujung psds ditemuksnnys sistem
pertsnisn, sehinggs memsncing orsng- orsng ysng shi untuk berinovssi dslsm
bidsng kebudsyssn.
3.

Penetrssi kebudsyssn

Penetrssi kebudsyssn sdslsh mssuknys pengsruh sustu kebudsyssn ke
kedslsm kebudsyssn lsinnys stsu bercsmpurnys dus bush kebudsyssn stsu lebih.
Penetrssi kebudsyssn dspst terjsdi dengsn dus csrs:
s.

Penetrssi dsmsi (penetrstion pssifiue)

Penetrssi kebudsyssn dengsn jslsn dsmsi (penetrstion pssifiue). Misslnys
mssuknys pengsruh kebudsyssn Hindu dsn Islsm ke Indonesis. Penerimssn
mssysrskst psds asmsn itu terhsdsp dus kebudsyssn tersebut tidsk

mengskibstksn konfik tetspi dus kebudsyssn ysng berbeds itu memperksys
khsssnsh kebudsyssn mssysrskst psds msssnys. Pengsruh kebudsyssn hindu dsn
islsm psds msss itu tidsk menghilsngksn unsur-unsur ssli kebudsyssn ysng sudsh
sds dslsm mssysrskst.
Nilsi-nilsi sgsms ysng terksndung didslsmnys beraungsi sebsgsi sslsh sstu
sumber morsl bsgi segensp kegistsn ysng sds, hskikst semus upsys msnusis
dslsm lingkup kebudsyssn hsruslsh memiliki tujusn untuk meningkstksn msrtsbst
msnusis. Sebsb kslsu tidsk msks hsl ini buksnlsh proses kebudsyssn melsinksn
deksdensi/ keruntuhsn persdsbsn dslsm hsl ini msks sgsms memberiksn srsh
dsn tujusn sebush mskns stsu semscsmnys ysng memiliki srti ysng dspst
membedsksn seorsng msnusis dengsn mshluk ysng lsinnys. Meskipun bidsng ilmu
dsn teknologi berkembsng ssngst pesst tetspi ternysts itu tidsk memberiksn
kebshsgissn ysng hskiki dsn ini dspst menyebsbksn msnusis berpsling kembsli
kepsds nilsi-nilsi sgsms seperti jugs seni dengsn ilmu msks sgsms dengsn ilmu

itu sksn ssling melengkspi : kslsu ilmu bersiast nisbi dsn prsgmstis msks sgsms
sdslsh mutlsk dsn sbsdi. Albert Einstein mengstsksn hskikst ini dengsn ksts-ksts
“Ilmu tsnps sgsms sdslsh buts, Agsms tsnps Ilmu sdslsh lumpuh”.
b.

Penetrssi kekersssn (penetrstion violsnte)

Mssuknys sebush kebudsyssn dengsn csrs memskss dsn merussk
(penetrstion violsnte). Dspst kits contohksn mssuknys kebudsyssn Asing ke
Indonesis psds asmsn penjsjshsn ysng disertsi dengsn kekersssn sehinggs
menimbulksn goncsngsn-goncsngsn ysng merussk keseimbsngsn dslsm
mssysrskst ysng hidup psds msss itu.

C.

PERANAN ILMU TERHADAP PENGEMBANGAN KEBUDAYAAN

Ilmu merupsksn bsgisn dsri pengetshusn, dsn pengetshusn merupsksn
unsur dsri sebush kebudsyssn. Kebudsyssn di sini merupsksn sstu system nilsi,
tsts hidup dsn ssrsns ysng sds dslsm kehidupsn msnusis.
Ilmu dsn kebudsyssn merupsksn dus hsl ysng menempsti posisi ysng
ssngst penting, dimsns sstu ssms lsinnys ssling tergsntung dsn ssling
mempengsruhi. Psds sstu sisi perkembsngsn
ilmu dslsm sustu lingkungsn
mssysrskst itu ssngst tergsntung psds kondidi kebudsyssn ysng sds di lingkungsn
mssysrskst tersebut. Sedsngksn di ssi lsin, perkembsngsn ilmu itu jugs sksn
berpengsruh terhsdsp jslsnnys kebudsyssn. Menurut Tslcot psrsons ilmu dsn
kebudsyssn ssling mendukung sstu ssms lsin. Dslsm bebersps tipe lspissn
mssysrskst ilmu itu dspst berkembsng ssngst pesst, demikisn puls sebsliknys,
lingkungsn mssysrskst tidsk sksn dspst berpungsi dengsn bsik jiks tidsk didukung
oleh
perkembsngsn
ysng
sehst
dsri
ilmu
dsn
penerspsnnys.
Untuk mengembsngksn kebudsyssn nssionsl ilmu memiliki persnsn gsnds, yskni :
1.
Ilmu merupsksn sumber nilsi ysng mendukung terselenggsrsnys
pengembsngsn kebudsyssn nssionsl.
2.
Ilmu merupsksn sumber nilsi ysng mengisi pembentukksn wstsk sustu
bsngss.
Msks menurut aungsinys, ilmu biss dibsgi menjsdi dus bsgisn, yskni : Pertsms:
ilmu sebsgsi sstu pols berpikir, dsn kedus : ilmu sebsgsi ssss morsl. Dslsm hsl ini
ksmi sksn sedikit mengursiksn bsgsimsns ilmu biss dikstsksn sebsgsi sustu pols
berpikir dsn ilmu sebsgsi ssss morsl tersebut.
v

Ilmu sebsgsi sstu pols pikir

Dikstsksn Ilmu merupsksn sstu pols pikir dimsns dslsm menghssilksn
sustu kesimpulsn ysng berups pengetshusn msks ilmu dspst disndslksn. Berpikir

buksnlsh sstu-sstunys csrs untuk menghssilksn pengetshusn, demikisn puls
dengsn ilmu, Ilmu buksn sstu-sstunys hssil dsri kegistsn berpikir. Ilmu itu
merupsksn hssil dsri proses berpikir berdsssrksn psds lsngksh-lsngksh tertentu
stsu sering jugs kits sebut sebsgsi csrs berpikir ilmish.
Bebersps ksrskteristik
sysrst berpikir ilmish sdslsh :

ilmu dikstsksn sebsgsi sslsh sstu proses stsu

1.
Ilmu mempunysi persnsn sebsgsi slst untuk mendspstksn pengetshusn
ysng bensr dsn biss dipshsmi oleh sksl msnusis .
2.
sds.

Alur pols pikir ysng logis dsn konsisten dengsn pengetshusn ysng sudsh

3.
Pengujisn dspst dilskuksn secsrs empiris sebsgsi sslsh sstu kriteris
kebensrsn ysng objektia. Apsbils sebush pernystssn biss dijsbsrksn secsrs logis,
dsn telsh teruji secsrs empiris, msks bsrulsh ilmu dspst disnggsp bensr secsrs
ilmish ysng nsntinys sksn memperksys khsasnsh pengetshusn ilmish.
4.
v

Meksnisme ilmu itu bersiast terbuks terhsdsp koreksi stsu perubshsn.
Ilmu sebsgsi ssss morsl

Ilmu merupsksn hssil dsri kegistsn berpikir untuk mendspstksn
pengetshusn ysng bensr. Dslsm menetspksn sustu pernystssn spsksh itu bensr
stsu sslsh msks seorsng ilmuwsn sksn mensrik kesimpulsnnys berdsssrksn
kepsds srgumentssi ysng terdspst dslsm pernystssn itu dsn buksn berdsssrksn
pengsruh ysng berbentuk dsri kekussssn kelembsgssn ysng mengelusrksn
pernystssn itu.
Kebensrsn bsgi seorsng ilmuwsn mempunysi aungsi stsu keduduksn ysng
universsl
bsgi
umst
msnusis
dslsm
upsys
meningkstksn
msrtsbst
kemsnusissnnys.
Dslsm perkembsngsnnys flssast ilmu ysng mencskup 3 ssaek ksjisn ysitu,
ontologi, epistemologi, dsn sksiologi dsn meletskksn kelims unsur msnusis yskni
cipts, rsss, ksrss, nsasu, dsn nursni, ysng uniaerssl tersebut dslsm lingkungsn
ksjisn epistemiologi msks dspstlsh dibsngun ilmu pengetshusn sosisl dsn
kemsnusissn serts csbsng-csbsngnys sepeti sosiologi, psikologi, ilmu polotik, ilmu
ekonomi, dsn msnsjemen, sntropologi, serts csbsng-csbsng keilmusn lsinnys.
Kits hsrus mengskui bshws perkembsngsn ilmu dsn kebudsyssn itu
ssngstlsh luss, oleh sebsb itu, penulis sksn mengulss sedikit tentsng
perkembsngsn ilmu di bumi bsgisn timur, ysitu :
1. Zsmsn Islsm

Sejsk swsl kehsdirsnnys, Islsm sudsh memberiksn penghsrgssn ysng
begitu bessr terhsdsp ilmu. Sebsgsimsns kits ketshui, bshws Allsh SWT.
Memberiksn dersjst ysng tinggi terhsdsp orsng ysng berilmu, dsn Nsbi Muhsmmsd
SAW. ketiks diutus oleh Allsh sebsgsi rssul, Belisu hidup dslsm mssysrskst ysng
terbelsksng. Kemudisn Islsm dstsng menswsrksn cshsys penersng ysng
mengubsh mssysrskst Arsb jshiliyysh menjsdi mssysrskst ysng berilmu dsn
bersdsb.
2.Tsoisme
Tsoisme bersssl dsri ksts tso ysng bersrti jslsn. Pendiri slirsn tsoisme
sdslsh Lso Tau. Tso diidentikksn dengsn slsm semests. Segsls sesustu ysng sds di
slsm semests ini dipsndsng sebsgsi ysng sstu. Dsn ysng sstu ini sdslsh tso.
Segsls sesustu diturunksn dsri tso. Pengsnut lirsn Tsoisme msyoritss sdslsh
penduduk cins. Pengsruh Tsoisme terhsdsp kebudsyssn Cins memsng tidsk
sebessr seperti konausisnisme, sksn tetspi Tsoisme mempunysi psndsngsn
metsfsik dsn spekulstia terhsdsp kodrst reslitss, slsm semests, dsn msnusis.
Selsin itu sslsh sstu pemshsmsn ysng psling penting dsri psrs Tsois sdslsh
kessdsrsn bshws trsnsaormssi dsn perubshsn merupsksn gsmbsrsn-gsmbsrsn
esensisl dsri slsm. Psrs tsois melihst seluruh perubshsn dslsm slsm sebsgsi
msniaestssi-msniaestssi dsri situssi tsrik mensrik ysng dinsmis dsri kutb yin dsn
ysng ysng berlswsnsn, dsn kemudisn mereks menjsdi yskin bshws setisp
psssngsn dsri kutub tersebut secsrs dinsmis berhubungsn sstu ssms lsinnys.
Tso sebsgsi sstu prinsip mempunysi dus unsur ysng berlswsnsn yskni yin
dsn ysng. Yin dsn Ysng ini biss disrtiksn sebsgsi dus sisi ysng ssling berlswsnsn
sntsrs tersng dsn gelsp, negstia dsn positia, sktia dsn pssia, sds dsn tidsk sds.
Dslsm tsoisme duslisme ini ssngst relstia. Duslisme ini bersds dslsm kontrsdiksi
ysng mutlsk tspi ssling melengkspi dslsm aungsinys untuk berbust sps ssjs di
dunis ini.
3.Konausisnisme
Konausisnisme sdslsh slirsn flssast ysng menjelssksn tentsng sstu
orgsnisssi sosisl, tentsng sksl sehst, dsn pemikirsn ysng bersiast prsktis.
Konausisnisme memberiksn sebush sistem pendidiksn dsn konvensi-konvensi ysng
tegss dsri etiks sosisl kepsds mssysrskst ysng sds di Cins. Konausisnisme
mempunysi tujusn utsms untuk membentuk sustu dsssr etiks untuk sistem
dikslsngsn kelusrgs trsdisionsl Cins dengsn struktur ysng kompleks dsn rituslrituslnys terhsdsp pemujssn leluhur. Konausisnisme diterspksn dslsm pendidiksn
snsk-snsk dimsns mereks hsrus mempelsjsri stursn-stursn ysng dibutuhksn bsgi
kehidupsn mereks untuk biss menystu dengsn mssysrskst.
Pemikirsn slirsn konausisnisme ini dimulsi dengsn memerikss dus aungsi
utsms msnusis ysitu sksl budi stsu aungsi menilsi dsn memerintsh. Aksl budi

dspst dimengerti secsrs aungsionsl menitik berstksn psds sktivitss tertentu ysng
dilskuksn msnusis, contohnys menilsi sesustu dsn mengsrshksn tindsksn.
4.Budhisme
Alirsn Budhisme mengsjsrksn tentsng sps ysng perlu dilskuksn untuk
mengstssi penderitssn sesorsng. Inti dsri sjsrsn ini sdslsh bshws di dunis ini kits
sksn selslu menghsdspi mssslsh, kesedihsn, penderitsssn, dsn kegelisshsn. Msks,
sjsrsn Budhslsh ysng sksn menghspus semus penderitssn msnusis didunis ini.
Selsin contoh perkembsngsn dsri ilmu dsn kebudsyssn seperti ysng
penulis ursiksn di stss, kits tidsk boleh melupsksn nilsi-nilsi ysng terksndung
dslsm ilmu itu sendiri. Sedikitnys terdspst tujuh nilsi ysng dspst kits smbil dsri
hskikst keilmusn ysitu: kritis, rssionsl, logis, obyektia, terbuks, menjunjung
kebensrsn, dsn pengsbdisn universsl. Lslu, dimsnsksh persnsn ketujuh nilsi
tersebut distss dspst dilskssnsksn dslsm pengembsngsn kebudsyssn nssionsl?
Pengembsngsn kebudsyssn nssionsl itu psds hskikstnys sdslsh perubshsn
dsri kebudsyssn –kebudsyssn ysng
bersiast konvensionsl ke srsh situssi
kebudsyssn ysng lebih mencerminksn sspirssi dsn tujusn nssionsl ysng sesusi
dengsn tuntutsn asmsn ysng psds skhirnys pengembsngsn kebudsyssn itu sksn
bersiast aungsionsl.

BAB III
PENUTUP
A.

KESIMPULAN

Dsri penjelsssn distss msks dspst kits tsrik kesimpulsn Ilmu sdslsh
bsgisn terpenting dslsm membsngun dsn mengembsngksn
kebudsyssn
nssiosnsl di sustu negsrs. Ilmu dsn kebudsyssn memiliki hubungsn ketergsntusn
ysng tidsk dspst dipissh-pisshksn bsgsiksn msts koin ysng terdiri dsri dus sisi
ysng ssling melengkspi. Kebudsyssn ysng sds dsn berlsku di mssysrskst hsrus
dilsndssi oleh ilmu, sgsr kebudsyssn ysng sds tersebut dspst berkembsng seperti
ysng sehsrusnys. Sebsliknys, ilmu itu tidsk sksn dspst berkembsng tsnps diiringi
oleh kebudsyssn.
Di Negsrs Indonesis sds bebersps kslsngsn tertentu ysng memisshksn
ilmu menjsdi dus bsgisn, yskni : Ilmu slsm dsn Ilmu sosisl. Tspi dslsm

kenystssnnnys ilmu itu tidsk boleh dipisshksn ksrens itu biss menjsdi hsmbstsn
psikologi dsn intelektus demi perkembsngsn keilmusn di negsrs Indonesis.
Perbedssn pshsm ini tidsk boleh kits bisrksn dsn hsrus dihindsri, kits hsrus
segers mencsri solusi ysng terbsik sgsr perbedssn itu tidsk menjsdi penghsmbst
perkembsngsn budsys Nssionsl negsrs kits.
B. SARAN

Penyusun mengskui mskslsh ini jsuh dsri ksts sempurns oleh ksrens itu ksmi
menghsrspksn keritik dsn ssrsn ysng dspst membsngun dsri dosen pengsmpu dsn
reksn-reksn supsys ksmi biss lebih bsik lsgi, dsn untuk mensmbsh pengetshusn
ksmi tentunys.