T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Persepsi Gaya Kepemimpinan Guru Bimbingan dan Konseling terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas XI SMK Negeri upang T1 BAB V

BAB V
PENUTUP
5.1 Simpulan
Kesimpulan dari penelitian ini dirumuskan sebagai berikut:
Ada pengaruh yang signifikan persepsi gaya kepemimpinan guru bimbingan dan
konseling terhadap kepercayaan diri siswa kelas XI SMK Negeri 1 Kupang.
5.2 Saran
Berdasarkan hasil penelitian dapat diajukan saran sebagai berikut:
1. Bagi siswa
Siswa diharapkan dapat mengikuti berbagai layanan bimbingan konseling yang
ada di SMK Negeri 1 Kupang dengan baik, menyesuaikan dengan gaya kepemimpinan
guru bimbingan konseling, sehingga dapat bermanfaat dengan baik dalam
meningkatkan kepercayaan didi siswa. Siswa dapat memberikan saran - saran kepada
guru bimbingan dan konseling apabila layanan bimbingan yang diberikan kurang sesuai
dengan harapan siswa sehingga ke depan guru bimbingan dan konseling dapat
memperbaiki layanan-layanan yang akan diberikannya.
2. Bagi guru bimbingan dan konseling.
Guru diharapkkan menggunakan gaya kepemimpinan yang sudah dilakukan ini
dengan sebaik-baiknya bila perlu lebih meningkatkan lagi layanan yang telah dilakukan
sebelumya.

3. Bagi sekolah
Kepala sekolah dapat menggunakan hasil penelitian ini dalam kegiatan
supervisi terhadap guru bimbingan dan konseling untuk mempertahankan kinerja sesuai
dengan hasil peneltian ataupun meningkatkan kinerja guru bimbingan konseling
sehingga kepercayaan diri siswa dapat terwujud.
4. Bagi peneliti selanjutnya.
Peneliti selanjutnya dapat melakukan penelitian gaya kepemimpinan guru
Bimbingan dan Konseling dengan variabel-variabel lainnya atau pada subjek penelitian
lainnya.