S IPS 1103797 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Aunurrahman. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Atmadi, A & Setyaningsih, Y. (2000). Transformasi Pendidikan Memasuki
Millenium Ketiga. Yogyakarta: Kanisius.
Fensterheim & Bear. (1995). Jangan Bilang Ya Jika Anda Mengatakan Tidak.
Jakarta: Gunung Jati.
Hamruni. (2008). Konsep Edutaiment dalam Pendidikan Islam. Yogyakarta:
Sukses Offset.
Hasan, H. (1998). Pendidikan Ilmu Sosial, Jakarta, Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan, Dirjen Dikti, Proyek Tenaga Akademik.
Hasyimi, A.H. (2001). Mendidik Ala Rasulullah. Jakarta: Pustaka Azam.
Idrus, M. (2009). Metode Penelitian Ilmu Sosial. Jakarta: PT. Glora Aksara
Pratama.
Nurdin, Syafruddin. (2005). Guru Profesional dan Implementasi Kurikulum.
Jakarta: Ciputat Press.
Pearson, J.C. (1983). Interpersonal Communication. Ohio: Scoot Foresman and
Company.
Rathus, S.A., & Nevid, J.S. (1983). Adjustment & Growth: The challenges of life
(second edition). New York: CBS Collage Publishing.
Sadarjoen, S.S. (2005). Konflik Martial. Bandung: Rafika Aditama
Sanjaya, Wina. (2008). Stategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sanjaya, Wina. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Prenada
Media Group.
Sapriya, Nurdin, & Susilawati. (2007). Konsep Dasar IPS. Bandung; CV Yasindo
Multi Aspek.
Sapriya. (2009). Pendidikan IPS Konsep dan Pembelejaran. Bandung: PT.
Rosdakarya.
Siberman, Melvin. L. (2006). Active Learning 101 Cara Belajar Peserta Didik
Aktif. Bandung: Nuansa Media.
Sugiyono (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Norma Hanifah, 2016
MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF SISWA MELALUI PENERAPAN METODE EVERYONE IS
TEACHER HERE PADA PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
143
144
Surya, Muhammad. (2003). Psikologi Konseling. Bandung: CV Pustaka Bani
Quraisy.
Thoha, Chabib. (2004). Kapita Selekta Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar Prenada Media Group.
Uno, H.B. (2006). Orientasi Baru Dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta: PT.
Bumi Aksara.
Walgito, B. (1999). Psikologi Sosial (Suatu Pengantar). Yogyakarta: Andi Offset.
Wiriaatmadja, R. (2012) Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Zaini, Hisyam. dkk. (2008). Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Insan
Madani.
Sumber Skripsi, Tesis, dan Disertasi
Alrefi. (2014). Penerapan Solution–Focused Counseling untuk Peningkatan
Perilaku Asertif. (Penelitian Single Subject Terhadap Siswa Kelas VIII
SMP Kartika XIX-2 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014). Tesis pada
Jurusan Bimbingan dan Konseling Sekolah Pascasarjana Universitas
Pendidikan Indonesia Bandung: Tidak Diterbitkan.
Sriyanto. (2014). Pengaruh Pola Asuh, Lingkungan sekolah, Persepsi Peserta
Didik tentang Pembelajaran IPS, dan Media Masa terhadap Perilaku
Asertif dan Kecenderungan Kenakalan Remaja pada Peserta Didik SMP
Negeri Jawa Barat. Disertasi pada Prodi Pendidikan IPS Sekolah
Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia Bandung: Tidak
Diterbitkan.
Sumber Jurnal
A’Yuni, Q. (2010). Perbedaan Tingkat Asertivitas Antara Siswa dari Keluarga
Lengkap dengan dari Keluarga Single Parent Di SMK Negeri 1 Pakong
Pamekasan Madura. Dalam Jurnal. Tersedia: http://digilib.uin-suka.ac.id/
Ristinawati, Vivi & Nuryana. (2011). Pengaruh Pelatihan Resiliensi Terhadap
Perilaku Asertif Siswa Pada Remaja. Dalam Jurnal Psikologi Universitas
Indonesia [Online]. Tersedia: http://psychologi.uii.ac.id/.../naskahpublikasi-detail/2011 [20 November 2015].
Roifah, Y.A. (2014). Peran Guru BK dalam Membina Perilaku Asertif Siswa
Terisolir Di SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Dalam Jurnal Bimbingan
dan
Konseling
Islam
[Online].
Tersedia:
http://digilib.uinsuka.ac.id/12913/
Norma Hanifah, 2016
MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF SISWA MELALUI PENERAPAN METODE EVERYONE IS
TEACHER HERE PADA PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
145
Wardhani, K.R. (2008). Perilaku Asertif dan Efektifitas Hubungan Interpersonal
Siswa. Tersedia: http://dinamika.ump.ac.id
Sumber Lainnya
Amirullah. (2009). Pengertian Perilaku Asertif. http://www.DuniaPsikologi.wordpress.com/
Reni
dkk.
(2010).
Komunikasi
Asertif
[Online].
Tersedia:
http://bahasa.kompasiana.com/2010/11/26/komunikasi-asertif-1-321089l/,
[Online], diakses 20 Oktober 2015
Sikone, Stefan. (2007). Menanamkan Sikap Asertif di Sekolah. Tersedia:
http://id.shvoong.com/social-sciences/1685206-menanamkan-sikap-asertifdi-sekolah/ [Online], diakses 18 Nopember 2015
Syaibany, Asy. (2007). Tujuh Prinsip Metode Everyone Is Teacher Here.
Tersedia: http://agnista.blogspot.com/ [Online], diakses 20 Nopember
2015
Norma Hanifah, 2016
MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF SISWA MELALUI PENERAPAN METODE EVERYONE IS
TEACHER HERE PADA PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Aunurrahman. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Atmadi, A & Setyaningsih, Y. (2000). Transformasi Pendidikan Memasuki
Millenium Ketiga. Yogyakarta: Kanisius.
Fensterheim & Bear. (1995). Jangan Bilang Ya Jika Anda Mengatakan Tidak.
Jakarta: Gunung Jati.
Hamruni. (2008). Konsep Edutaiment dalam Pendidikan Islam. Yogyakarta:
Sukses Offset.
Hasan, H. (1998). Pendidikan Ilmu Sosial, Jakarta, Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan, Dirjen Dikti, Proyek Tenaga Akademik.
Hasyimi, A.H. (2001). Mendidik Ala Rasulullah. Jakarta: Pustaka Azam.
Idrus, M. (2009). Metode Penelitian Ilmu Sosial. Jakarta: PT. Glora Aksara
Pratama.
Nurdin, Syafruddin. (2005). Guru Profesional dan Implementasi Kurikulum.
Jakarta: Ciputat Press.
Pearson, J.C. (1983). Interpersonal Communication. Ohio: Scoot Foresman and
Company.
Rathus, S.A., & Nevid, J.S. (1983). Adjustment & Growth: The challenges of life
(second edition). New York: CBS Collage Publishing.
Sadarjoen, S.S. (2005). Konflik Martial. Bandung: Rafika Aditama
Sanjaya, Wina. (2008). Stategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sanjaya, Wina. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Prenada
Media Group.
Sapriya, Nurdin, & Susilawati. (2007). Konsep Dasar IPS. Bandung; CV Yasindo
Multi Aspek.
Sapriya. (2009). Pendidikan IPS Konsep dan Pembelejaran. Bandung: PT.
Rosdakarya.
Siberman, Melvin. L. (2006). Active Learning 101 Cara Belajar Peserta Didik
Aktif. Bandung: Nuansa Media.
Sugiyono (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Norma Hanifah, 2016
MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF SISWA MELALUI PENERAPAN METODE EVERYONE IS
TEACHER HERE PADA PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
143
144
Surya, Muhammad. (2003). Psikologi Konseling. Bandung: CV Pustaka Bani
Quraisy.
Thoha, Chabib. (2004). Kapita Selekta Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar Prenada Media Group.
Uno, H.B. (2006). Orientasi Baru Dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta: PT.
Bumi Aksara.
Walgito, B. (1999). Psikologi Sosial (Suatu Pengantar). Yogyakarta: Andi Offset.
Wiriaatmadja, R. (2012) Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Zaini, Hisyam. dkk. (2008). Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Insan
Madani.
Sumber Skripsi, Tesis, dan Disertasi
Alrefi. (2014). Penerapan Solution–Focused Counseling untuk Peningkatan
Perilaku Asertif. (Penelitian Single Subject Terhadap Siswa Kelas VIII
SMP Kartika XIX-2 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014). Tesis pada
Jurusan Bimbingan dan Konseling Sekolah Pascasarjana Universitas
Pendidikan Indonesia Bandung: Tidak Diterbitkan.
Sriyanto. (2014). Pengaruh Pola Asuh, Lingkungan sekolah, Persepsi Peserta
Didik tentang Pembelajaran IPS, dan Media Masa terhadap Perilaku
Asertif dan Kecenderungan Kenakalan Remaja pada Peserta Didik SMP
Negeri Jawa Barat. Disertasi pada Prodi Pendidikan IPS Sekolah
Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia Bandung: Tidak
Diterbitkan.
Sumber Jurnal
A’Yuni, Q. (2010). Perbedaan Tingkat Asertivitas Antara Siswa dari Keluarga
Lengkap dengan dari Keluarga Single Parent Di SMK Negeri 1 Pakong
Pamekasan Madura. Dalam Jurnal. Tersedia: http://digilib.uin-suka.ac.id/
Ristinawati, Vivi & Nuryana. (2011). Pengaruh Pelatihan Resiliensi Terhadap
Perilaku Asertif Siswa Pada Remaja. Dalam Jurnal Psikologi Universitas
Indonesia [Online]. Tersedia: http://psychologi.uii.ac.id/.../naskahpublikasi-detail/2011 [20 November 2015].
Roifah, Y.A. (2014). Peran Guru BK dalam Membina Perilaku Asertif Siswa
Terisolir Di SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Dalam Jurnal Bimbingan
dan
Konseling
Islam
[Online].
Tersedia:
http://digilib.uinsuka.ac.id/12913/
Norma Hanifah, 2016
MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF SISWA MELALUI PENERAPAN METODE EVERYONE IS
TEACHER HERE PADA PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
145
Wardhani, K.R. (2008). Perilaku Asertif dan Efektifitas Hubungan Interpersonal
Siswa. Tersedia: http://dinamika.ump.ac.id
Sumber Lainnya
Amirullah. (2009). Pengertian Perilaku Asertif. http://www.DuniaPsikologi.wordpress.com/
Reni
dkk.
(2010).
Komunikasi
Asertif
[Online].
Tersedia:
http://bahasa.kompasiana.com/2010/11/26/komunikasi-asertif-1-321089l/,
[Online], diakses 20 Oktober 2015
Sikone, Stefan. (2007). Menanamkan Sikap Asertif di Sekolah. Tersedia:
http://id.shvoong.com/social-sciences/1685206-menanamkan-sikap-asertifdi-sekolah/ [Online], diakses 18 Nopember 2015
Syaibany, Asy. (2007). Tujuh Prinsip Metode Everyone Is Teacher Here.
Tersedia: http://agnista.blogspot.com/ [Online], diakses 20 Nopember
2015
Norma Hanifah, 2016
MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF SISWA MELALUI PENERAPAN METODE EVERYONE IS
TEACHER HERE PADA PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu