S PGSD 1003367 Title
11/S/PGSD-Reg/8/Agustus/2014
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA KONSEP IPA DALAM
TEMA BERBAGAI PEKERJAAN UNTUK MENINGKATKAN
KREATIVITAS BERPIKIR SISWA SEKOLAH DASAR
(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 6 Cibogo
Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat)
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh
Nur Jannah Indah Permatasari
1003367
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
JURUSAN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
Penerapan Pendekatan Saintifik
Pada Konsep IPA Dalam Tema
Berbagai Pekerjaan Untuk
Meningkatkan Kreativitas Berpikir
Siswa Sekolah Dasar
Oleh
Nur Jannah Indah Permatasari
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
SarjanaPendidikan pada Fakultas IlmuPendidikan
© Nur Jannah Indah Permatasari 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA KONSEP IPA DALAM
TEMA BERBAGAI PEKERJAAN UNTUK MENINGKATKAN
KREATIVITAS BERPIKIR SISWA SEKOLAH DASAR
(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 6 Cibogo
Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat)
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh
Nur Jannah Indah Permatasari
1003367
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
JURUSAN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
Penerapan Pendekatan Saintifik
Pada Konsep IPA Dalam Tema
Berbagai Pekerjaan Untuk
Meningkatkan Kreativitas Berpikir
Siswa Sekolah Dasar
Oleh
Nur Jannah Indah Permatasari
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
SarjanaPendidikan pada Fakultas IlmuPendidikan
© Nur Jannah Indah Permatasari 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.