SILABUS CO 2sks kur 2008
SILABUS
I.
Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Compréhension Orale II
Kode Mata Kuliah :
Jumlah SKS
: 2 SKS
Prodi/ Jurusan
: Pendidikan Bahasa Perancis/ PBA
II.
Kompetensi
Pemahaman lisan terhadap ekspresi-ekspresi dan kosa kata umum
yang sangat dekat dengan hal-hal yang ada di sekitar mahasiswa
terkait dengan tema-tema tentang moi-meme, ma famille, les achats,
l’environnement proche, le travail yang disampaikan melalui audio
maupun video.
2.
Menangkap pesan utama dari iklan dan pesan-pesan sederhana.
1.
III.
Indikator Pencapaian
Mahasiswa dapat:
3.
memahami ekspresi/ ungkapan lisan dan kosa kata yang
berhubungan dengan « lui-même, sa famille, son univers proche (famille,
achats, travail, école..) ».
4.
memahami pesan-pesan pendek, sederhana, dan jelas
5.
menemukan infortmasi tersirat dari naskah otentik seperti
publicités, des prospectus, des menus, des horaires, des lettres
personnelles simples
IV.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini bertujuan melatih keterampilan menyimak dengan materi:
des expressions et un lexique très fréquent. des messages simples, des
informations prévisibles yang bersumber pada teks-teks seperti publicités,
des prospectus, des menus, des horaires, des lettres personnelles. Dengan
menggunakan ekspresi dan kosa kata umum yang terdapat sering terdapat
dalam kehidupan sehari-hari seperti famille, achats, travail, école . KBM
dilakukan dengan cara latihan menyimak bunyi-bunyi ujaran, menyimak
teks lisan, menyimak percakapan situasional dari kaset maupun CD, kuis,
dan kegiatan diskusi. Evaluasi dilakukan dengan pendekatan proses, yaitu
portofolio hasil latihan harian menyimak wacana bahasa Prancis,
pengamatan di kelas, dan tes tengah dan akhir semester.
1
V.
Pokok Bahasan
TATAP
MUKA
KE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
VI.
II.
POKOK BAHASAN
RINCIAN POKOK BAHASAN
UJIAN TENGAH SEMESTER
WAKT
U
(menit
)
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
UJIAN AKHIR SEMESTER
100
Kegiatan Pembelajaran
Pelaksanaan kegiatan perkuliahan berupa latihan menyimak baik di
kelas maupun di laboratotium dari materi audio maupun audiovisual.
Kegiatan menyimak dapat dilakukan secara individual maupun kelompok
diskusi. Selain latihan di kelas mahasiswa juga diberi tugas untuk
menyimak di luar jam kuliah dari sumber-sumber yang ada di internet
maupun cd pembelajaran yang ada. Kegiatan perkuliahan dilaksanakan
dalam 16 minggu pertemuan dan ujian tengah semester dilaksanakan
pada minggu ke 9. Penentuan nilai akhir mempergunakan pendekatan
proses dan hasil. Disamping itu juga skor ujian sisipan dan ujian akhir
dengan bobot 25% untuk ujian sisipan dan 40% untuk ujian akhir.
Evaluasi
Penilaian akhir mahasiswa meliputi tugas individu dan kelompok, Ujian
tengah semester, dan Ujian Semester. Formula yang digunakan adalah :
T + S + 2A
NA = ---------------------4
NA = Nilai akhir
T = Rerata skor harian
S = Rerata skor Ujian sisipan
A = Nilai ujian akhir semester
2
VII.
Sumber Bahan
Girardet, Jacky & Pécheur, Jacques. 2002. Campus 1 : méthode de français. Cle
International
2. Girardet, Jacky & Pécheur, Jacques. 2002. Campus 1 : cahier d’exercices. Cle
International
1.
3
I.
Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Compréhension Orale II
Kode Mata Kuliah :
Jumlah SKS
: 2 SKS
Prodi/ Jurusan
: Pendidikan Bahasa Perancis/ PBA
II.
Kompetensi
Pemahaman lisan terhadap ekspresi-ekspresi dan kosa kata umum
yang sangat dekat dengan hal-hal yang ada di sekitar mahasiswa
terkait dengan tema-tema tentang moi-meme, ma famille, les achats,
l’environnement proche, le travail yang disampaikan melalui audio
maupun video.
2.
Menangkap pesan utama dari iklan dan pesan-pesan sederhana.
1.
III.
Indikator Pencapaian
Mahasiswa dapat:
3.
memahami ekspresi/ ungkapan lisan dan kosa kata yang
berhubungan dengan « lui-même, sa famille, son univers proche (famille,
achats, travail, école..) ».
4.
memahami pesan-pesan pendek, sederhana, dan jelas
5.
menemukan infortmasi tersirat dari naskah otentik seperti
publicités, des prospectus, des menus, des horaires, des lettres
personnelles simples
IV.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini bertujuan melatih keterampilan menyimak dengan materi:
des expressions et un lexique très fréquent. des messages simples, des
informations prévisibles yang bersumber pada teks-teks seperti publicités,
des prospectus, des menus, des horaires, des lettres personnelles. Dengan
menggunakan ekspresi dan kosa kata umum yang terdapat sering terdapat
dalam kehidupan sehari-hari seperti famille, achats, travail, école . KBM
dilakukan dengan cara latihan menyimak bunyi-bunyi ujaran, menyimak
teks lisan, menyimak percakapan situasional dari kaset maupun CD, kuis,
dan kegiatan diskusi. Evaluasi dilakukan dengan pendekatan proses, yaitu
portofolio hasil latihan harian menyimak wacana bahasa Prancis,
pengamatan di kelas, dan tes tengah dan akhir semester.
1
V.
Pokok Bahasan
TATAP
MUKA
KE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
VI.
II.
POKOK BAHASAN
RINCIAN POKOK BAHASAN
UJIAN TENGAH SEMESTER
WAKT
U
(menit
)
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
UJIAN AKHIR SEMESTER
100
Kegiatan Pembelajaran
Pelaksanaan kegiatan perkuliahan berupa latihan menyimak baik di
kelas maupun di laboratotium dari materi audio maupun audiovisual.
Kegiatan menyimak dapat dilakukan secara individual maupun kelompok
diskusi. Selain latihan di kelas mahasiswa juga diberi tugas untuk
menyimak di luar jam kuliah dari sumber-sumber yang ada di internet
maupun cd pembelajaran yang ada. Kegiatan perkuliahan dilaksanakan
dalam 16 minggu pertemuan dan ujian tengah semester dilaksanakan
pada minggu ke 9. Penentuan nilai akhir mempergunakan pendekatan
proses dan hasil. Disamping itu juga skor ujian sisipan dan ujian akhir
dengan bobot 25% untuk ujian sisipan dan 40% untuk ujian akhir.
Evaluasi
Penilaian akhir mahasiswa meliputi tugas individu dan kelompok, Ujian
tengah semester, dan Ujian Semester. Formula yang digunakan adalah :
T + S + 2A
NA = ---------------------4
NA = Nilai akhir
T = Rerata skor harian
S = Rerata skor Ujian sisipan
A = Nilai ujian akhir semester
2
VII.
Sumber Bahan
Girardet, Jacky & Pécheur, Jacques. 2002. Campus 1 : méthode de français. Cle
International
2. Girardet, Jacky & Pécheur, Jacques. 2002. Campus 1 : cahier d’exercices. Cle
International
1.
3