RPP, SILABUS, KKM Bahasa Sunda SMP Mts Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 free - Arsip Guru Trampil LK 06 Profesional

LK 06 Analisis Kasus Perkembangan Moral dan Kecerdasan Spiritual
Kelompok Kompetensi

KK-A

Modul

PEDAGOGIK
KARAKTERISTIK & PENGEMBANGAN POTENSI PESERTA
DIDIK

Kegiatan Pembelajaran

6

Nama

DEWI APRILIA INDRIYANTI

Kelas

7

Kelompok

5

Petunjuk Kegiatan
1. Bekerjalah dalam kelompok dan lakukanlah curah pendapat mengenai
masalah pembelajaran yang melibatkan/ salah satu penyebabnya terkait
aspek perkembangan peserta didik.
2. Pilihlah satu kasus melalui musyawarah, diskusikan dalam kelompok secara
bersungguh-sungguh, usulkan alternatif solusi yang tepat dan kreatif, serta
presentasikan hasil kegiatan secara percaya diri dan kreatif.

Latihan/Kasus/Tugas
1. Mengajarkan

anak

untuk

membedakan

yang

baik

dan

salah

secara

konsistenadalah hal yang sangat penting bagi perkembangan moral,
jelaskan!
2. Menurut Zakiah

Daradjat

penghayatan

keagamaan

berkaitan

dengan

kematangan intelektual, jelaskan implikasinya terhadap pendidikan! 3.
Menurut Bandura dan Mc.Donald perkembangan pertimbangan moral tidak
hanya merupakan fungsi kognitif tetapi merupakan pembelajaran sosial,
jelaskan!
3. Kerjakanlah kasus di kelas Bu Maryam berikut ini, identifikasi masalahnya,
dan
usulkan

alternatif

presentasikan

solusi

untuk

itu.

Bekerjalah

dalam

kelompok

dan

hasilnya.

Bu Maryam sedang merancang program dan pembelajaran yang dapat
memfasilitasi beberapa peserta didik asuhannya yang memiliki kendala
dalam aspek spiritual. Informasi yang berhasil dikumpulkan dari hasil
pengamatan dan dari sumber lain diantaranya adalah:
a. mudah stress kalau nilai ulangan buruk, setelah ditanyakan ternyata

yang bersangkutan merasa kecewa karena telah berusaha untuk belajar
dan berlatih dengan keras tapi hasilnya tidak sesuai dengan harapan dan
merasa bahwa mereka layak mendapatkan nilai yang lebih baik;
b. seringkali murung dan tampak tidak bersemangat dengan alasan mereka
karena tidak terlalu menyukai mata pelajaran IPA;
c. informasi dari teman-teman terdekatnya, beberapa orang dari peserta
yang bermasalah ternyata agak lalai dalam melaksanakan kewajiban
beribadah.

4. Tentukanlah kasus dalam pengembangan moral dan kecerdasan spiritual
yang
terjadi di kelas Anda, identifikasi masalahnya, dan rancang apa yang
sebaiknya
Anda lakukan untuk menyelesaikan masalah tersebut!
Jawaban :
Kasus yang dipilih adalah No.1
1. Mengajarkan anak untuk membedakan yang baik dan salah secara
konsisten adalah hal yang sangat penting bagi perkembangan moral
karena, Bersikap baik dan salah adalah sikap yang dipelajari melalui
interaksi dengan lingkungan. Ketika anak lahir belum memiliki hati nurani

atau skala nilai, mereka memiliki skala nilai karena hasil dari proses
belajar. Belajar berperilaku sesuai dengan yang disetujui masyarakat
merupakan proses yang panjang dan lama yang terus berlanjut sampai
usia

remaja.

Interaksi

sosial

memegang

peranan

penting

dalam

perkembangan moral, karena anak mempunyai kesempatan untuk belajar

kode moral dan mendapat kesempatan untuk belajar bagaimana orang
lain

memberikan

penilaian.

Bila

penilaiannya

positif

maka

akan

memotivasi untuk menyesuaikan dengan standar nilai yang berlaku.
Oleh karena itu sekolah harus memberikan perhatian pada pendidikan
moral mengenai konsep benar dan salah serta alasannya mengapa

perbuatan itu diperbolehkan atau dilarang., agar peserta didik memahami
konsep benar dan salah secara lebih luas dan lebih abstrak. Penerapan
konsep benar dan salah harus diberikan secara konsisten oleh guru dan
orangtua,dalam

bentuk

pergaulannya sehari-hari.

contoh

sikap

dan

tingkah

laku

dalam