S ARB 1006138 Bibliography

‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬
‫ اﻟﻤﺮاﺟﻊ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬.‫أ‬
Al Farisi, M. Zaka. (2011). Pedoman Penerjemahan Arab Indonesia. Bandung:
Remaja Rosda Karya
Ali, Mad. (2009). Bahasa Arab Al-Qur`an I. Bandung: Habibah Press
Bungin, Burhan. (2003). Penelitian Kualitatif. Jakarta: Prenada Media
Hadi, Abdul Halim. (2010). Partikel Lam dalam Al-Qur`an Al-Karim (sebuah
tinjauan semantik). Program Studi Arab Fakultas Ilmu Pengetahuan
Budaya Universitas Indonesia: Tidak Diterbitkan
Khaerot, Siti Nadzratul. (2007). Huruf Wawu Dalam Al-Qur`an; Analisis
Deskriptif terhadap Fungsi dan Makna Wawu dalam Juz 30. Skripsi Pada
Jurusan Pendidikan Bahasa Arab UPI: tidak Diterbitkan
Moleong, J. Lexi. (2009). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda
Mu’in, Abdul. (2004). Diktat Nahwu 3. JPBA FPBS UPI: Tidak diterbitkan
Mujib, Fathul. (2010). Rekonstruksi Pendidikan Bahasa Arab; Dari Pendekatan
Konvensional ke Integratif Humanis. Yogyakarta: Pedagogia
Munawwir, Ahmad Warson. (1997). Kamus Al-Munawir. Jakarta: Pustaka
Progressif
Nazir, Moch. (1988). Metodologi Penelitian. Jakarta: Galia Indonesia
Shihab, M. Quraisy. (1990). Mukjizat Al-Qur`an Ditinjau Dari Aspek
Kebahasaan, Isyarat Ilmiah dan Pemberitaan Gaib. Bandung: Mizan

Pustaka
Simatupang, Maurits D. S. (2000). Pengantar Teori Terjemah. Jakarta: Dirjen PT
Depdiknas
Suharyo, Didik. (2012). Mukjizat Huruf-huruf Al-Qur`an. Jakarta: Salima
Suharsimi, Arikunto. ( 1990). Prosedur Penelitian. Jakarta : PT. Rineka Cipta
Suryawinata, Zuchridin. (1989). Terjemah: Pengantar Teori dan Praktek. Jakarta:
Depdikbud Dirjen PT

Siti Laela Janiah,2014
Analisis Penggunaan Huruf Lam dalam Al-Qur`an serta Implikasinya terhadap Pembelajaran
Tarjamah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

‫‪Syihabuddin. (2005). Penerjemahan Arab-Indonesia (Teori dan Praktek).‬‬
‫‪Bandung: Humaniora‬‬
‫‪Wahyoedin, Yuyu. (2011). Pelajaran Tata Bahasa Arab. Yogyakarta: Mutiara‬‬
‫‪Media‬‬
‫‪Zakaria, Aceng. (2004). Ilmu Nahwu Praktis Sistem Belajar 40 Jam. Garut: Ibnu‬‬
‫‪Azka‬‬
‫‪Tanpa Penulis. (2007). Pembagian Kata. http//:Arabindo.co.nr‬‬

‫ب‪ .‬اﻟﻤﺮاﺟﻊ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫اﻟﺰﺣﻴﻠﻲ‪ ,‬وﻫﺒﺔ ﺑﻦ ﻣﺼﻄﻔﻰ‪ ١٤١٨) .‬ﻫـ(‪ .‬اﻟﺘﻔﺴﲑ اﳌﻨﲑ‪ .‬اﳌﻜﺘﺒﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﳏﻤﺪ ن أﲪﺪ‪ .(٢٠٠٣) .‬اﳌﻮﺟﺰ ﰲ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬اﳌﻜﺘﺒﺔ‬
‫اﻷﻓﻐﺎﱐ‪ ,‬ﺳﺎﻋﺪ ﺑﻦ ّ‬
‫اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬
‫اﻟﺪروﻳﺶ‪ ,‬ﳏﻲ اﻟﺪﻳﻦ ﺑﻦ أﲪﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ‪ ١٤١٥) .‬ه(‪ .‬إﻋﺮاب اﻟﻘﺮآن و ﺑﻴﺎﻧﻪ‪ .‬اﳌﻜﺘﺒﺔ‬
‫اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬
‫اﻟﺰﺟﺎﺟﻲ‪ ,‬ﻋﺒﺪ اﻟﺮﲪﻦ ﺑﻦ إﺳﺤﺎق اﻟﺒﻐﺪادي اﻟﻨﻬﻮن‪ .(١۹٨٥) .‬اﻟﻼﻣﺎت‪ .‬دﻣﺸﻖ‪:‬‬
‫ﻛﺎر اﻟﻔﻜﺮ‬

‫ﳏﻤﺪ‪ ١٤٢٣) .‬ه(‪ .‬ﺗﻔﺴﲑ اﻟﻔﺎﲢﺔ و اﻟﺒﻘﺮة‪ .‬اﳌﻜﺘﺒﺔ‬
‫ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﺻﺎﱀ ﺑﻦ ّ‬
‫اﻟﻌﺜﻴﻤﲔ‪ّ ,‬‬
‫اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬

‫اﻟﻌﻜﱪي‪ ,‬أﺑﻮ اﻟﺒﻘﺎء ﻋﺒﺪ اﷲ ﺑﻦ اﳊﺴﲔ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﷲ‪) .‬ب‪ .‬ت(‪ .‬اﻟﺘﺒﻴﺎن ﰲ إﻋﺮاب‬
‫اﻟﻘﺮآن‪ .‬اﳌﻜﺘﺒﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﳏﻤﺪ ﺳﻠﻴﻢ‪ .(١۹۹٣) .‬ﺟﺎﻣﻊ اﻟﺪروس اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬ﺑﲑوت‪ :‬دار‬
‫اﻟﻐﻼﻳﲔ‪ ,‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻦ ّ‬

‫اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ‬
‫‪Siti Laela Janiah,2014‬‬
‫‪Analisis Penggunaan Huruf Lam dalam Al-Qur`an serta Implikasinya terhadap Pembelajaran‬‬
‫‪Tarjamah‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫اﻟﻔﻀﻴﻠﻲ‪ ,‬ﻋﺪ اﳍﺎدي‪ .(١۹٨٠) .‬اﻟﻼﻣﺎت‪ :‬دراﺳﺔ ﳓﻮﻳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﰲ ﺿﻮء اﻟﻘﺮآت‬
‫اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ‪ .‬ﺑﲑوت‪ :‬دار اﻟﻘﻠﻢ‬
‫ﳏﻤﺪ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﻗﺎﺳﻢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﷲ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‪ .(١۹۹٢) .‬اﳉﲎ‬
‫اﳌﺮادي‪ ,‬أﺑﻮ ّ‬
‫اﻟﺪاﱐ ﰲ ﺣﺮوف اﳌﻌﺎﱐ‪ .‬اﳌﻜﺘﺒﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬
‫اﳌﺮاﻏﻲ‪ ,‬أﲪﺪ ﺑﻦ ﻣﺼﻄﻔﻰ‪ .(١۹٤٦) .‬ﺗﻔﺴﲑ اﳌﺮاﻏﻲ‪ .‬اﳌﻜﺘﺒﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬
‫زﻛﺮﻳﺎ‪ .‬أ‪ ١٤٠٨) .‬ه(‪ .‬اﳍﺪاﻳﺔ ﰲ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻓﻘﻬﻴﺔ اﳌﺘﻌﺎرﺿﺔ‪ .‬ﻏﺎروت‪ :‬ﻣﻌﻬﺪ اﲢﺎد‬
‫اﻹﺳﻼم‬
‫ﺻﺎﰲ‪ ,‬ﳏﻤﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻴﻢ‪ ١٤١٨) .‬ه(‪ .‬اﳉﺪول ﰲ إﻋﺮاب اﻟﻘﺮآن‪ .‬اﳌﻜﺘﺒﺔ‬
‫اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﳏﻤﺪ ﺳﻴّﺪ‪ .(١۹۹٦) .‬اﻟﺘﻔﺴﲑ اﻟﻮﺳﻴﻂ‪ .‬اﳌﻜﺘﺒﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﻃﻨﻄﺎوي‪ّ ,‬‬
‫ﳎﻤﻊ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪) .‬ب‪ .‬ت(‪ .‬ﻣﻌﺠﻢ اﻟﻮﺳﻴﻂ‪ .‬اﳌﻜﺘﺒﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﻳﺎﻗﻮت‪ ,‬ﳏﻤﻮد ﺳﻠﻴﻤﺎن‪ .(١۹۹٦) .‬اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ و اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻪ ﻗﻲ اﻟﻘﺮآن‪ .‬ﻗﻮﻳﺖ‪:‬‬

‫ﻣﻜﺘﺒﺔ اﳌﻨﺎر اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬

‫‪Siti Laela Janiah,2014‬‬
‫‪Analisis Penggunaan Huruf Lam dalam Al-Qur`an serta Implikasinya terhadap Pembelajaran‬‬
‫‪Tarjamah‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬