t pd 0910012 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Anderson, L.W. (1996). The Effective Teacher Study Guide and Reading. Mc Graw
Hill: International Edition.
Afif, Abdul. (2010). Penilaian Portofolio.[Online].
Tersedia;http://afifabdul.blogspot.com/2010/12/penilaian-portofolio.html. [10
Maret 2011)
Alvian, Adien. (2010). Upaya Peningkatan Kinerja Guru Melalui Pendidikan dan
Pelatihan. [Online].
Tersedia;http://www.smpndoeta.com/articles.php?article_id=3.[25September
2011]
Aminah, M. (2002). Penerapan Asesmen Portofolio Dalam Pembelajaran Untuk
Mengembangkan Kemampuan Dan Pemahaman Matematika SMU. Tesis.
Bandung: UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.
Arends, R.I. (2008). Learning To Teach. New York:McGraw Hill.
Depdiknas. (2003). Kurikulum 2004: Kompetensi Standar Mata Pelajaran Sains.
Jakarta: DepdiknasRepublik Indonesia.
Depdikbud. (1995). Landasan, Pedoman dan Pengembangan Kurikulum 1994
Pendidikan Dasar. Jakarta: Depdikbud.
Depdiknas. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Pelajaran
IPA SD/MI. Jakarta.
Depdiknas. (2010). Supervisi Akademik. Materi Pelatihan Penguatan Kepala Sekolah.
Tersedia; http://infopendidikankita.blogspot.com/2010/08/supervisi-akademikmateri-pelatihan.html [14 Desember 2011]
Darmodjo, H. dan Kaligis, R.E.J. (1992). Pendidikan IPA II. Jakarta:Depdikbud.
Desforges, C. (1995). An Introduction to Teaching: Psychological Perspectives. New
York: Blackwell.
136
Ellenia, Merry. (2007). Pelaksanaan Penilaian Portofolio Mata Pelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan di SMAN 4 TEGAL. Skripsi. Tersedia:
http://digilib.unnes.ac.id/gsdl/collect/skripsi/archives/HASH0140/b208f6ad.di
r/doc.pdf. [22 Februari 2011]
Erla Dewi. (2008). Implementasi Asesmen Hasil Belajar Menggunakan Penilaian
Kelas Dalam Pembelajaran Kimia di SMA Kota Tanjung Balai Karimun.
Tesis. Bandung:UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.
Firman, Harry dan Ari Widodo. (2008). Paduan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan
Alam SD/ MI. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Gronlund, N.E. (1994). Assesment of Student Achievement. Needham Heights MA: A
Viacom Company
Omar Hamalik, Omar. (2005). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan
Sistem. Bandung: Bumi Aksara
Hardjito.
(2002).
Internet
Untuk Pembelajaran.
[Online].
Tersedia:
http://www.pustekkom.go.id. Di Download pada tanggal 21 Oktober 2010.
Hasmalena. (2009). Implementasi Asesmen Portofolio Pada Anak Usia Dini. Tesis.
Bandung:UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.
Jantimala. (2007). Pembelajaran Konsep Sistem Koordinasi Dengan Memanfaatkan
Portofolio Siswa. Tesis. Bandung:UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.
Jumrodah. (2009). Manfaat Sharing Pengalaman Mengajar Dalam Forum KKG Bagi
Peningkatan Mutu Ketrampilan Membuka dan Menutup Pelajaran Serta
Penguasaan Konsep Guru Pada Mata Pelajaran IPA SD. Tesis. UPI Bandung;
Tidak diterbitkan.
Kurniasih. (2010). Landasan Pendidikan Dasar. Bandung:Percikan.
Mulyadi, E. H. (2005). Assesmen Dalam Pembelajaran SAINS SD. [Online].
Tersedia: http://pak-gunawan.blogspot.com/2010/02/asesmen-dalampembelajaran-sains-sd.html. [24 November 2010].
Manahal, Susriyati. (2007). Portofolio Sebagai Asesmen Autentik. Artikel.
[Online].Tersedia:http://lubisgrafura.wordpress.com/2007/09/07/portofoliosebagai-asesmen-otentik/. [26 Februari 2010]
137
Morgan, B. M. (2004). “Research-Based Instructional Strategies: Preservice Teacher
Observations of Inservice Teacher’ Use”. National Forum Journal, July, 2004.
Marhaeni, A.A. Istri N. (2006). Asesmen Portofolio Dalam Pembelajaran Berbasis
Kompetensi. Bahan Pelatihan Bagi Guru-Guru Kabupaten Badung dan Kota
Denpasar Pada Kegiatan Pengabdian Masyarakat Program Pascasarjana
Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja.
Tersedia:http://www.undiksha.ac.id/e-learning/staff/images/img_info/4/5282.pdf. [22 januari 2011].
Nursyam, Sitti Zaenab. (2008). Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Geometri
dan Representasi Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Yang Menekankan
Representasi Matemetika. Tesis. Bandung:UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.
Purwanto, N. (2009). Prinsip–Prinsip
Bandung:Remaja Rosdakarya.
dan
Teknik
Evaluasi
Pengajaran.
Popham, W. J. (1995). Classroom Assesment, What Teachers Need to Know.
Needham Heights:Allyn & Bacon
Ramdi, H. (1999). Penggunaan Asesmen Portofolio untuk Mengembangkan Konsep
Diri Siswa SMU Terhadap Matematika. Tesis. Bandung:IKIP Bandung. Tidak
Diterbitkan.
Roswandi, Rhatna. Y. N. (2010). Penggunaan Asesmen Portofolio Dalam Upaya
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Ekosistem. Skripsi. Bandung:
UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.
Sukmadinata, N. S. (2009). Metodelogi Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Supriadi, A. (1997). Kemampuan Guru Memanfaatkan Asesmen Portofolio dalam
Meningkatkan Mutu Belajar pendidikan IPS di Sekolah Dasar. Tesis. Bandung:
IKIP Bandung. Tidak Diterbitkan.
Sudijono, A. (1996). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sagala, Syaiful. (2005). Konsep dan Makna Pembelajaran: Untuk Membantu
Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabeta.
138
Saputra,
Uhar. (2010). Pengembangan Kinerja Guru. [Online]. Tersedia;
http://uharsputra.wordpress.com/pendidikan/pengembangan-kinerja-guru/.
[25 September 2011]
Siagian, Sondang. (1991). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Sudrajat, Akhmad. (2008). Pelatihan Guru Untuk Pengembangan Profesi. [Online].
Tersedia; http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/02/07/pelatihan-dalamrangka-pengembangan-profesi-guru/. [24 September 2011].
Sudrajat, Akhmad. (2008). Penilaian Hasil Belajar Siswa. [Online]. Tersedia;
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/05/penilaian-hasil-belajarsiswa/. [10 November 2011]
Surapranata, Sumarna, dan M. Hatta. (2004). Penilaian Portofolio Implementasi
Kurikulum 2004. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sumiyarno dan Sondang, Meini. 2007. Hambatan Dalam Pelaksanaan Asesmen
Portofolio di SMP. Jurnal Pendidikan Dasar, VOL. 8 NO. 2, SEPTEMBER
2007. Tersedia: http://jurnal.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/82075159.pdf.[10
Februari 2011)
Stiggins, J. R. (1994). Student Centered Classroom Assesment. NewYork: Macmilan
College Publishing Company.
Sugiyarti. (2000). Penerapan Asesmen Portofolio Dalam Meningkatkan Hasil Belajar
Biologi Siswa Di Madrasah Aliah. Tesis. Bandung: IKIP Bandung. Tidak
Diterbitkan.
Tusriyanto. (2009). Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Terhadap
Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa. Tesis. Bandung: PPS UPI. Tidak Diterbitkan.
Uno, Hamzah. B. (2008). Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Widoyoko, S. K. E. (2010). Evaluasi Program Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Wulan, A. R. (2007). Penggunaan Asesmen Alternatif Pada Pembelajaran Biologi.
Seminar Nasional Biologi: Perkembangan Biologi dan pendidikan Biologi
Untuk Menunjang Profesionalisme Jurusan Pendidikan Biologi. Bandung:
Jurusan Pendidikan Biologi – FPMIPA UPI.
139
Wulan, A. R. (2003). Permasalahan yang Dihadapi Dalam Pemberdayaan
Praktikum Biologi di SMU Dan Upaya Penanggulangannya. Tesis. Bandung:
PPS UPI. Tidak Diterbitkan.
Wulan, Ana Ratna. (2010). Penilaian Kinerja dan Portofolio Pada Pembelajaran
Biologi.Handout.
Tersedia:http://file.upi.edu/Direktori/SPS/PRODI.PENDIDIKAN%20IPA/1974
04171999032%20%20ANA%20RATNAWULAN/handout%20penilaian%20ki
nerja%20dan%20portofolio.pdf. [2 Januari 2011].
140
Anderson, L.W. (1996). The Effective Teacher Study Guide and Reading. Mc Graw
Hill: International Edition.
Afif, Abdul. (2010). Penilaian Portofolio.[Online].
Tersedia;http://afifabdul.blogspot.com/2010/12/penilaian-portofolio.html. [10
Maret 2011)
Alvian, Adien. (2010). Upaya Peningkatan Kinerja Guru Melalui Pendidikan dan
Pelatihan. [Online].
Tersedia;http://www.smpndoeta.com/articles.php?article_id=3.[25September
2011]
Aminah, M. (2002). Penerapan Asesmen Portofolio Dalam Pembelajaran Untuk
Mengembangkan Kemampuan Dan Pemahaman Matematika SMU. Tesis.
Bandung: UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.
Arends, R.I. (2008). Learning To Teach. New York:McGraw Hill.
Depdiknas. (2003). Kurikulum 2004: Kompetensi Standar Mata Pelajaran Sains.
Jakarta: DepdiknasRepublik Indonesia.
Depdikbud. (1995). Landasan, Pedoman dan Pengembangan Kurikulum 1994
Pendidikan Dasar. Jakarta: Depdikbud.
Depdiknas. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Pelajaran
IPA SD/MI. Jakarta.
Depdiknas. (2010). Supervisi Akademik. Materi Pelatihan Penguatan Kepala Sekolah.
Tersedia; http://infopendidikankita.blogspot.com/2010/08/supervisi-akademikmateri-pelatihan.html [14 Desember 2011]
Darmodjo, H. dan Kaligis, R.E.J. (1992). Pendidikan IPA II. Jakarta:Depdikbud.
Desforges, C. (1995). An Introduction to Teaching: Psychological Perspectives. New
York: Blackwell.
136
Ellenia, Merry. (2007). Pelaksanaan Penilaian Portofolio Mata Pelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan di SMAN 4 TEGAL. Skripsi. Tersedia:
http://digilib.unnes.ac.id/gsdl/collect/skripsi/archives/HASH0140/b208f6ad.di
r/doc.pdf. [22 Februari 2011]
Erla Dewi. (2008). Implementasi Asesmen Hasil Belajar Menggunakan Penilaian
Kelas Dalam Pembelajaran Kimia di SMA Kota Tanjung Balai Karimun.
Tesis. Bandung:UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.
Firman, Harry dan Ari Widodo. (2008). Paduan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan
Alam SD/ MI. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Gronlund, N.E. (1994). Assesment of Student Achievement. Needham Heights MA: A
Viacom Company
Omar Hamalik, Omar. (2005). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan
Sistem. Bandung: Bumi Aksara
Hardjito.
(2002).
Internet
Untuk Pembelajaran.
[Online].
Tersedia:
http://www.pustekkom.go.id. Di Download pada tanggal 21 Oktober 2010.
Hasmalena. (2009). Implementasi Asesmen Portofolio Pada Anak Usia Dini. Tesis.
Bandung:UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.
Jantimala. (2007). Pembelajaran Konsep Sistem Koordinasi Dengan Memanfaatkan
Portofolio Siswa. Tesis. Bandung:UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.
Jumrodah. (2009). Manfaat Sharing Pengalaman Mengajar Dalam Forum KKG Bagi
Peningkatan Mutu Ketrampilan Membuka dan Menutup Pelajaran Serta
Penguasaan Konsep Guru Pada Mata Pelajaran IPA SD. Tesis. UPI Bandung;
Tidak diterbitkan.
Kurniasih. (2010). Landasan Pendidikan Dasar. Bandung:Percikan.
Mulyadi, E. H. (2005). Assesmen Dalam Pembelajaran SAINS SD. [Online].
Tersedia: http://pak-gunawan.blogspot.com/2010/02/asesmen-dalampembelajaran-sains-sd.html. [24 November 2010].
Manahal, Susriyati. (2007). Portofolio Sebagai Asesmen Autentik. Artikel.
[Online].Tersedia:http://lubisgrafura.wordpress.com/2007/09/07/portofoliosebagai-asesmen-otentik/. [26 Februari 2010]
137
Morgan, B. M. (2004). “Research-Based Instructional Strategies: Preservice Teacher
Observations of Inservice Teacher’ Use”. National Forum Journal, July, 2004.
Marhaeni, A.A. Istri N. (2006). Asesmen Portofolio Dalam Pembelajaran Berbasis
Kompetensi. Bahan Pelatihan Bagi Guru-Guru Kabupaten Badung dan Kota
Denpasar Pada Kegiatan Pengabdian Masyarakat Program Pascasarjana
Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja.
Tersedia:http://www.undiksha.ac.id/e-learning/staff/images/img_info/4/5282.pdf. [22 januari 2011].
Nursyam, Sitti Zaenab. (2008). Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Geometri
dan Representasi Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Yang Menekankan
Representasi Matemetika. Tesis. Bandung:UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.
Purwanto, N. (2009). Prinsip–Prinsip
Bandung:Remaja Rosdakarya.
dan
Teknik
Evaluasi
Pengajaran.
Popham, W. J. (1995). Classroom Assesment, What Teachers Need to Know.
Needham Heights:Allyn & Bacon
Ramdi, H. (1999). Penggunaan Asesmen Portofolio untuk Mengembangkan Konsep
Diri Siswa SMU Terhadap Matematika. Tesis. Bandung:IKIP Bandung. Tidak
Diterbitkan.
Roswandi, Rhatna. Y. N. (2010). Penggunaan Asesmen Portofolio Dalam Upaya
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Ekosistem. Skripsi. Bandung:
UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.
Sukmadinata, N. S. (2009). Metodelogi Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Supriadi, A. (1997). Kemampuan Guru Memanfaatkan Asesmen Portofolio dalam
Meningkatkan Mutu Belajar pendidikan IPS di Sekolah Dasar. Tesis. Bandung:
IKIP Bandung. Tidak Diterbitkan.
Sudijono, A. (1996). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sagala, Syaiful. (2005). Konsep dan Makna Pembelajaran: Untuk Membantu
Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabeta.
138
Saputra,
Uhar. (2010). Pengembangan Kinerja Guru. [Online]. Tersedia;
http://uharsputra.wordpress.com/pendidikan/pengembangan-kinerja-guru/.
[25 September 2011]
Siagian, Sondang. (1991). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Sudrajat, Akhmad. (2008). Pelatihan Guru Untuk Pengembangan Profesi. [Online].
Tersedia; http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/02/07/pelatihan-dalamrangka-pengembangan-profesi-guru/. [24 September 2011].
Sudrajat, Akhmad. (2008). Penilaian Hasil Belajar Siswa. [Online]. Tersedia;
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/05/penilaian-hasil-belajarsiswa/. [10 November 2011]
Surapranata, Sumarna, dan M. Hatta. (2004). Penilaian Portofolio Implementasi
Kurikulum 2004. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sumiyarno dan Sondang, Meini. 2007. Hambatan Dalam Pelaksanaan Asesmen
Portofolio di SMP. Jurnal Pendidikan Dasar, VOL. 8 NO. 2, SEPTEMBER
2007. Tersedia: http://jurnal.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/82075159.pdf.[10
Februari 2011)
Stiggins, J. R. (1994). Student Centered Classroom Assesment. NewYork: Macmilan
College Publishing Company.
Sugiyarti. (2000). Penerapan Asesmen Portofolio Dalam Meningkatkan Hasil Belajar
Biologi Siswa Di Madrasah Aliah. Tesis. Bandung: IKIP Bandung. Tidak
Diterbitkan.
Tusriyanto. (2009). Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Terhadap
Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa. Tesis. Bandung: PPS UPI. Tidak Diterbitkan.
Uno, Hamzah. B. (2008). Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Widoyoko, S. K. E. (2010). Evaluasi Program Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Wulan, A. R. (2007). Penggunaan Asesmen Alternatif Pada Pembelajaran Biologi.
Seminar Nasional Biologi: Perkembangan Biologi dan pendidikan Biologi
Untuk Menunjang Profesionalisme Jurusan Pendidikan Biologi. Bandung:
Jurusan Pendidikan Biologi – FPMIPA UPI.
139
Wulan, A. R. (2003). Permasalahan yang Dihadapi Dalam Pemberdayaan
Praktikum Biologi di SMU Dan Upaya Penanggulangannya. Tesis. Bandung:
PPS UPI. Tidak Diterbitkan.
Wulan, Ana Ratna. (2010). Penilaian Kinerja dan Portofolio Pada Pembelajaran
Biologi.Handout.
Tersedia:http://file.upi.edu/Direktori/SPS/PRODI.PENDIDIKAN%20IPA/1974
04171999032%20%20ANA%20RATNAWULAN/handout%20penilaian%20ki
nerja%20dan%20portofolio.pdf. [2 Januari 2011].
140