t adp 0807901 table of content
DAFTAR ISI
Halaman
PERSETUJUAN ........................................................................................
i
PERNYATAAN ........................................................................................
iii
ABSTRAK .................................................................................................
iv
KATA PENGANTAR ...............................................................................
v
DAFTAR ISI ..............................................................................................
viii
DAFTAR TABEL ......................................................................................
xiii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................
xv
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................
xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................................
1
B. Rumusan Masalah ..........................................................................
5
C. Tujuan Penelitian ...........................................................................
6
D. Kegunaan Hasil Penelitian .............................................................
7
1. Secara Teoritis ..........................................................................
7
2. Secara Praktis ...........................................................................
7
E. Kerangka Berpikir dan Paradigma Penelitian ................................
8
1. Kerangka Berpikir ....................................................................
8
2. Paradigma Penelitian ................................................................
15
F. Asumsi-Asumsi ..............................................................................
15
G. Pengajuan Hipotesis .......................................................................
17
viii
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kinerja Mengajar dalam Konteks Administrasi Pendidikan ..........
19
1. Pengertian Administrasi Pendidikan ........................................
19
2. Pendekatan Administrasi Pendidikan ......................................
21
B. Konsep Kepemimpinan .................................................................
31
1. Pengertian Kepemimpinan ......................................................
31
2. Teori-teori Kepemimpinan .......................................................
34
3. Gaya dan Perilaku Kepemimpinan .........................................
40
4. Peranan Kepemimpinan ...........................................................
45
5. Kepemimpinan yang Efektif ....................................................
49
6. Kepemimpinan Situasional ......................................................
51
C. Konsep Komunikasi .......................................................................
58
1. Pengertian Komunikasi ............................................................
58
2. Proses Komunikasi ...................................................................
59
3. Komunikasi Efektip .................................................................
62
4. Strategi Komunikasi .................................................................
64
5. Komunikasi Internal .................................................................
76
D. Konsep Kinerja Mengajar Guru .....................................................
80
1. Pengertian Kinerja ....................................................................
80
2. Aspek-aspek Kinerja Guru .......................................................
80
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kinerja Kinerja Mengajar
Guru .........................................................................................
82
4. Kinerja Guru Taman Kanak-kanak ..........................................
84
E. Studi Terdahulu ..............................................................................
85
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian ....................................................................
87
B. Wilayah Penelitian .........................................................................
87
C. Populasi dan Sampel ......................................................................
88
1. Populasi ....................................................................................
88
2. Sampel ......................................................................................
89
D. Operasional Variabel ......................................................................
89
E. Teknik Pengumpulan Data .............................................................
90
1. Penelitian Kepustakaan ............................................................
90
2. Penelitian Lapangan .................................................................
91
F. Teknik Pengolahan Data ................................................................
91
1. Skala Pengukuran .....................................................................
91
2. Penyusunan Instrumen .............................................................
92
G. Ujicoba ...........................................................................................
95
1. Responden Ujicoba ..................................................................
95
2. Pelaksanaan Ujicoba Instrumen ...............................................
95
3. Tujuan Ujicoba Instrumen .......................................................
95
4. Uji Validitas Instrumen ...........................................................
96
5. Hasil Uji Validitas ...................................................................
97
6. Uji Realibilitas Instrumen ........................................................
101
7. Hasil Uji Realibilitas Instrumen ..............................................
102
8. Tahap Penyebaran dan Pengumpulan Angket .........................
103
H. Teknik Analisis Data .....................................................................
104
1. Deskripsi Data .........................................................................
104
2. Pengujian Persyaratan Analisis ................................................
105
3. Menguji Hipotesis Penelitian ...................................................
107
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ..............................................................................
113
1. Deskripsi Variabel Penelitian ..................................................
113
2. Pengujian Persyaratan Analisis ................................................
127
3. Hasil Pengujian Hipotesis ........................................................
133
4. Interprestasi Hasil Analisis ......................................................
146
B. Pembahasan ....................................................................................
148
1. Gambaran Kepemimpinan Situasional Kepala TK Kecamatan
Cihideung Kota Tasikmalaya ..................................................
149
2. Gambaran Komunikasi Internal Guru TK Kecamatan
Cihideung Kota Tasikmalaya ..................................................
154
3. Gambaran Kinerja Mengajar Guru TK Kecamatan Cihideung
Kota Tasikmalaya ....................................................................
158
4. Analisis Pengaruh Kepemimpinan Situasional Kepala TK
terhadap Kinerja Mengajar Guru TK Kecamatan Cihideung
Kota Tasikmalaya ....................................................................
162
5. Analisis Pengaruh Komunikasi Internal terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya
163
6. Analisis Pengaruh Kepemimpinan Situasional Kepala TK dan
Komunikasi Internal terhadap Kinerja Mengajar Guru TK
Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya ...............................
164
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ....................................................................................
167
B. Implikasi ........................................................................................
168
C. Rekomendasi .................................................................................
169
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................
171
LAMPIRAN-LAMPIRAN ........................................................................
173
RIWAYAT HIDUP ....................................................................................
DAFTAR TABEL
Nomor
Judul
Halaman
3.1
Populasi tk & Guru PNS TK Kecamatan Cihideung Kota
Tasikmalaya ………………………………………………..
88
3.2
Kritria Skor Variabel X1, X2 dan Y ………………………...
92
3.3
Kisi-kisi Instrumen Penilaian ……………………………...
92
3.4
Hasil Uji Validitas Variabel X1 …………………………….
98
3.5
Hasil Uji Validitas Variabel X2 …………………………….
99
3.6
Hasil Uji Validitas Variabel Y …………………………….
100
3.7
Realbility Statistis ………………………………………….
103
3.8
Tolak Ukur Koefisien Korelasi ……………………………
108
4.1
Konsultasi Hasil Perhitungan WMS ………………………
114
4.2
Skor Rata-rata Variabel Kepemimpinan Situasional Kepala
TK ………………………………………………………….
114
Skor Rata-rata Variabel Kepemimpinan Situasional per
Kepala TK …………………………………………………
116
4.4
Skor Rata-rata Variabel Komunikasi Internal ……………..
118
4.5
Skor Rata-rata Variabel Komunikasi Internal per TK ……..
120
4.6
Skor Rata-rata Variabel Kinerja Mengajar Guru ………….
123
4.7
Skor Rata-rata Variabel Kinerja Mengajar Guru per TK …
124
4.8
Skor Rata-rata Perhitungan WMS Variabel Penelitian ……
127
4.9
Hasil Uji Normalitas dengan Menggunakan One-Sample
Kolmogorov-Smirnov Test …………………………………
128
Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data ……………………
129
4.3
4.10
4.11
ANOVAb ………………………………………………….
130
4.12
ANOVAb …………………………………………………..
132
4.13
Correlations ………………………………………………..
134
4.14
Coefficientsa ……………………………………………….
135
4.15
Model Summary …………………………………………...
136
4.16
Coefficientsa ………………………………………………..
137
4.17
ANOVAb …………………………………………………..
138
4.18
Correlations ………………………………………………..
149
4.19
Coefficientsa ………………………………………………..
140
4.20
Model Summaryb …………………………………………..
141
4.21
Coefficientsa ………………………………………………..
141
4.22
ANOVAb ………………………………………………….
142
4.23
Model Summaryb …………………………………………..
143
4.24
ANOVAb …………………………………………………...
144
4.25
Model Summaryb …………………………………………..
145
4.26
Model Summaryb …………………………………………..
146
4.27
Rangkuman Hasil Pengujian Hipotesis ……………………
147
DAFTAR GAMBAR
Nomor
Judul
Halaman
1.1
Kuadran Kepemimpinan Situasional ……………………….
10
1.2
Kerangka Pemikiran ……………………………………….
14
1.3
Paradigma Penelitian ………………………………………
15
2.1
Hubungan Peran Kepemimpinan …………………………...
46
2.2
Kuadran Kepemimpinan …………………………………...
53
2.3
Siklus Kepemimpinan Situasional …………………………
54
4.1
Normal P-P Plot of Regresion Standardlzed Residual
Devendent ………………………………………………….
129
4.2
Scatterplot Linieritas Data Variabel X1 terhadap Y ……….
131
4.3
Scatterplot Linieritas Data Variabel X2 terhadap Y ………
132
4.4
Struktur Pengaruh X1 dan X2 terhadap Y ………………….
148
4.5
Deskripsi Variabel Kepemimpinan Situasional Kepala TK. .
149
4.6
Rangkuman Kepemimpinan Situasional Kepala per TK …..
153
4.7
Deskripsi Variabel Komunikasi Internal …………………...
154
4.8
Rangkuman Komunikasi Internal per TK …………………
157
4.9
Deskripsi Variabel Kinerja Mengajar Guru TK …………...
158
4.10
Rangkuman Kinerja Mengajar Guru TK per TK ………….
161
DAFTAR LAMPIRAN
Nomor
Judul
Halaman
1
Kisi-kisi dan Angket Ujicoba Penelitian …………………..
173
2
Data Ujicoba Penelitian ……………………………………
184
3
Uji Validitas Ujicoba Penelitian …………………………...
188
4
Kisi-kisi dan Angket Penelitian ……………………………
192
5
Data Hasil Penelitian ………………………………………
202
6
Hasil Analisis Data Deskriftif ……………………………..
211
7
Surat Keputusan dan Surat Izin Penelitian …………………
218
Halaman
PERSETUJUAN ........................................................................................
i
PERNYATAAN ........................................................................................
iii
ABSTRAK .................................................................................................
iv
KATA PENGANTAR ...............................................................................
v
DAFTAR ISI ..............................................................................................
viii
DAFTAR TABEL ......................................................................................
xiii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................
xv
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................
xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................................
1
B. Rumusan Masalah ..........................................................................
5
C. Tujuan Penelitian ...........................................................................
6
D. Kegunaan Hasil Penelitian .............................................................
7
1. Secara Teoritis ..........................................................................
7
2. Secara Praktis ...........................................................................
7
E. Kerangka Berpikir dan Paradigma Penelitian ................................
8
1. Kerangka Berpikir ....................................................................
8
2. Paradigma Penelitian ................................................................
15
F. Asumsi-Asumsi ..............................................................................
15
G. Pengajuan Hipotesis .......................................................................
17
viii
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kinerja Mengajar dalam Konteks Administrasi Pendidikan ..........
19
1. Pengertian Administrasi Pendidikan ........................................
19
2. Pendekatan Administrasi Pendidikan ......................................
21
B. Konsep Kepemimpinan .................................................................
31
1. Pengertian Kepemimpinan ......................................................
31
2. Teori-teori Kepemimpinan .......................................................
34
3. Gaya dan Perilaku Kepemimpinan .........................................
40
4. Peranan Kepemimpinan ...........................................................
45
5. Kepemimpinan yang Efektif ....................................................
49
6. Kepemimpinan Situasional ......................................................
51
C. Konsep Komunikasi .......................................................................
58
1. Pengertian Komunikasi ............................................................
58
2. Proses Komunikasi ...................................................................
59
3. Komunikasi Efektip .................................................................
62
4. Strategi Komunikasi .................................................................
64
5. Komunikasi Internal .................................................................
76
D. Konsep Kinerja Mengajar Guru .....................................................
80
1. Pengertian Kinerja ....................................................................
80
2. Aspek-aspek Kinerja Guru .......................................................
80
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kinerja Kinerja Mengajar
Guru .........................................................................................
82
4. Kinerja Guru Taman Kanak-kanak ..........................................
84
E. Studi Terdahulu ..............................................................................
85
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian ....................................................................
87
B. Wilayah Penelitian .........................................................................
87
C. Populasi dan Sampel ......................................................................
88
1. Populasi ....................................................................................
88
2. Sampel ......................................................................................
89
D. Operasional Variabel ......................................................................
89
E. Teknik Pengumpulan Data .............................................................
90
1. Penelitian Kepustakaan ............................................................
90
2. Penelitian Lapangan .................................................................
91
F. Teknik Pengolahan Data ................................................................
91
1. Skala Pengukuran .....................................................................
91
2. Penyusunan Instrumen .............................................................
92
G. Ujicoba ...........................................................................................
95
1. Responden Ujicoba ..................................................................
95
2. Pelaksanaan Ujicoba Instrumen ...............................................
95
3. Tujuan Ujicoba Instrumen .......................................................
95
4. Uji Validitas Instrumen ...........................................................
96
5. Hasil Uji Validitas ...................................................................
97
6. Uji Realibilitas Instrumen ........................................................
101
7. Hasil Uji Realibilitas Instrumen ..............................................
102
8. Tahap Penyebaran dan Pengumpulan Angket .........................
103
H. Teknik Analisis Data .....................................................................
104
1. Deskripsi Data .........................................................................
104
2. Pengujian Persyaratan Analisis ................................................
105
3. Menguji Hipotesis Penelitian ...................................................
107
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ..............................................................................
113
1. Deskripsi Variabel Penelitian ..................................................
113
2. Pengujian Persyaratan Analisis ................................................
127
3. Hasil Pengujian Hipotesis ........................................................
133
4. Interprestasi Hasil Analisis ......................................................
146
B. Pembahasan ....................................................................................
148
1. Gambaran Kepemimpinan Situasional Kepala TK Kecamatan
Cihideung Kota Tasikmalaya ..................................................
149
2. Gambaran Komunikasi Internal Guru TK Kecamatan
Cihideung Kota Tasikmalaya ..................................................
154
3. Gambaran Kinerja Mengajar Guru TK Kecamatan Cihideung
Kota Tasikmalaya ....................................................................
158
4. Analisis Pengaruh Kepemimpinan Situasional Kepala TK
terhadap Kinerja Mengajar Guru TK Kecamatan Cihideung
Kota Tasikmalaya ....................................................................
162
5. Analisis Pengaruh Komunikasi Internal terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya
163
6. Analisis Pengaruh Kepemimpinan Situasional Kepala TK dan
Komunikasi Internal terhadap Kinerja Mengajar Guru TK
Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya ...............................
164
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ....................................................................................
167
B. Implikasi ........................................................................................
168
C. Rekomendasi .................................................................................
169
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................
171
LAMPIRAN-LAMPIRAN ........................................................................
173
RIWAYAT HIDUP ....................................................................................
DAFTAR TABEL
Nomor
Judul
Halaman
3.1
Populasi tk & Guru PNS TK Kecamatan Cihideung Kota
Tasikmalaya ………………………………………………..
88
3.2
Kritria Skor Variabel X1, X2 dan Y ………………………...
92
3.3
Kisi-kisi Instrumen Penilaian ……………………………...
92
3.4
Hasil Uji Validitas Variabel X1 …………………………….
98
3.5
Hasil Uji Validitas Variabel X2 …………………………….
99
3.6
Hasil Uji Validitas Variabel Y …………………………….
100
3.7
Realbility Statistis ………………………………………….
103
3.8
Tolak Ukur Koefisien Korelasi ……………………………
108
4.1
Konsultasi Hasil Perhitungan WMS ………………………
114
4.2
Skor Rata-rata Variabel Kepemimpinan Situasional Kepala
TK ………………………………………………………….
114
Skor Rata-rata Variabel Kepemimpinan Situasional per
Kepala TK …………………………………………………
116
4.4
Skor Rata-rata Variabel Komunikasi Internal ……………..
118
4.5
Skor Rata-rata Variabel Komunikasi Internal per TK ……..
120
4.6
Skor Rata-rata Variabel Kinerja Mengajar Guru ………….
123
4.7
Skor Rata-rata Variabel Kinerja Mengajar Guru per TK …
124
4.8
Skor Rata-rata Perhitungan WMS Variabel Penelitian ……
127
4.9
Hasil Uji Normalitas dengan Menggunakan One-Sample
Kolmogorov-Smirnov Test …………………………………
128
Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data ……………………
129
4.3
4.10
4.11
ANOVAb ………………………………………………….
130
4.12
ANOVAb …………………………………………………..
132
4.13
Correlations ………………………………………………..
134
4.14
Coefficientsa ……………………………………………….
135
4.15
Model Summary …………………………………………...
136
4.16
Coefficientsa ………………………………………………..
137
4.17
ANOVAb …………………………………………………..
138
4.18
Correlations ………………………………………………..
149
4.19
Coefficientsa ………………………………………………..
140
4.20
Model Summaryb …………………………………………..
141
4.21
Coefficientsa ………………………………………………..
141
4.22
ANOVAb ………………………………………………….
142
4.23
Model Summaryb …………………………………………..
143
4.24
ANOVAb …………………………………………………...
144
4.25
Model Summaryb …………………………………………..
145
4.26
Model Summaryb …………………………………………..
146
4.27
Rangkuman Hasil Pengujian Hipotesis ……………………
147
DAFTAR GAMBAR
Nomor
Judul
Halaman
1.1
Kuadran Kepemimpinan Situasional ……………………….
10
1.2
Kerangka Pemikiran ……………………………………….
14
1.3
Paradigma Penelitian ………………………………………
15
2.1
Hubungan Peran Kepemimpinan …………………………...
46
2.2
Kuadran Kepemimpinan …………………………………...
53
2.3
Siklus Kepemimpinan Situasional …………………………
54
4.1
Normal P-P Plot of Regresion Standardlzed Residual
Devendent ………………………………………………….
129
4.2
Scatterplot Linieritas Data Variabel X1 terhadap Y ……….
131
4.3
Scatterplot Linieritas Data Variabel X2 terhadap Y ………
132
4.4
Struktur Pengaruh X1 dan X2 terhadap Y ………………….
148
4.5
Deskripsi Variabel Kepemimpinan Situasional Kepala TK. .
149
4.6
Rangkuman Kepemimpinan Situasional Kepala per TK …..
153
4.7
Deskripsi Variabel Komunikasi Internal …………………...
154
4.8
Rangkuman Komunikasi Internal per TK …………………
157
4.9
Deskripsi Variabel Kinerja Mengajar Guru TK …………...
158
4.10
Rangkuman Kinerja Mengajar Guru TK per TK ………….
161
DAFTAR LAMPIRAN
Nomor
Judul
Halaman
1
Kisi-kisi dan Angket Ujicoba Penelitian …………………..
173
2
Data Ujicoba Penelitian ……………………………………
184
3
Uji Validitas Ujicoba Penelitian …………………………...
188
4
Kisi-kisi dan Angket Penelitian ……………………………
192
5
Data Hasil Penelitian ………………………………………
202
6
Hasil Analisis Data Deskriftif ……………………………..
211
7
Surat Keputusan dan Surat Izin Penelitian …………………
218