S PLS 1200247 Table of content
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ..............................................................................
LEMBAR PERNYATAAN .............................................................................
KATA PENGANTAR ...................................................................................... i
UCAPAN TERIMAKASIH ............................................................................. ii
ABSTRAK ......................................................................................................... iv
ABSTRACT ....................................................................................................... v
DAFTAR ISI ..................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ............................................................................................. vii
DAFTAR DIAGRAM ....................................................................................... viii
DAFTAR BAGAN ............................................................................................. ix
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... x
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ............................................................. 1
B. Rumusan Masalah Penelitian ........................................................ 6
C. Tujuan Penelitian .......................................................................... 7
D. Manfaat Penelitian ........................................................................ 8
E. Struktur Organisasi Skripsi ........................................................... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Konsep Pelatihan .......................................................................... 9
1. Pengertian Pelatihan ................................................................. 9
2. Tujuan Pelatihan ....................................................................... 10
3. Landasan Pelatihan ................................................................... 10
4. Komponen Pelatihan .................................................................. 12
B. Model Pelatihan Berbasis Nilai Agama .......................................... 13
1. Prosedur Pengembangan Model.............................................. 13
2. Perangkat Model ..................................................................... 14
C. Konsep Status Sosial Ekonomi ..................................................... 15
1. Pengertian Status Sosial Ekonomi.............................................. 15
2. Faktor yang menentukan Kondisi Sosial Ekonomi .................... 16
1
Syifaa Nuur Faatihah, 2016
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR D ETERMINAN D ALAM PENGEMBANGAN PERANGKAT MOD EL
PELATIHAN BERBASIS NILAI AGAMA UNTUK MEMBENTUK KARAKTER PEMUD A
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
D. Konsep Pendidikan Karakter ........................................................ 22
1. Pengertian Karakter dan Pendidikan Karakter .......................... 22
2. Jenis Pendidikan Karakter ......................................................... 24
3. Prinsip dan Pendekatan Pendidikan Karakter............................ 25
4. Nilai-nilai Karakter.................................................................... 26
F. Konsep Tokoh Masyarakat ............................................................ 34
1. Pengertian Tokoh Masyarakat ................................................... 34
2. Karakteristik Tokoh Masyarakat................................................ 35
3. Cara mengetahui Opinion Leader ............................................. 36
G. Konsep Pemuda .............................................................................. 37
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian .......................................................................... 39
B. Partisipan dan Tempat Penelitian .................................................. 41
1. Partisipan .................................................................................. 41
2. Tempat Penelitian ..................................................................... 42
C. Teknik Pengumpulan Data ............................................................ 43
D. Teknik Analisi Data ....................................................................... 46
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN
A. Profil RW 03 Kelurahan Cigending................................................ 48
B. Temuan Penelitian ......................................................................... 53
1. Gambaran Model Pelatihan Berbasis Nilai Agama yang
dikembangkan ................................................................................. 53
2. Kondisi Sosial Ekonomi Keluarga Pemuda................................ 57
3. Nilai Karakter Pemuda di lingkungan RW 03 ........................... 72
4. Pemetaan Tokoh Masyarakat di Lingkungan RW 03 ................ 103
C. Pembahasan ................................................................................... 113
1. Kondisi Sosial Ekonomi Keluarga Pemuda. .............................. 113
2. Nilai Karakter Pemuda di lingkungan RW 03 ........................... 116
3. Pemetaan Tokoh Masyarakat di Lingkungan RW 03 ................ 122
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan ....................................................................................... 125
2
Syifaa Nuur Faatihah, 2016
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR D ETERMINAN D ALAM PENGEMBANGAN PERANGKAT MOD EL
PELATIHAN BERBASIS NILAI AGAMA UNTUK MEMBENTUK KARAKTER PEMUD A
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
B. Rekomendasi ................................................................................. 127
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 128
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDU
3
Syifaa Nuur Faatihah, 2016
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR D ETERMINAN D ALAM PENGEMBANGAN PERANGKAT MOD EL
PELATIHAN BERBASIS NILAI AGAMA UNTUK MEMBENTUK KARAKTER PEMUD A
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN ..............................................................................
LEMBAR PERNYATAAN .............................................................................
KATA PENGANTAR ...................................................................................... i
UCAPAN TERIMAKASIH ............................................................................. ii
ABSTRAK ......................................................................................................... iv
ABSTRACT ....................................................................................................... v
DAFTAR ISI ..................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ............................................................................................. vii
DAFTAR DIAGRAM ....................................................................................... viii
DAFTAR BAGAN ............................................................................................. ix
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... x
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ............................................................. 1
B. Rumusan Masalah Penelitian ........................................................ 6
C. Tujuan Penelitian .......................................................................... 7
D. Manfaat Penelitian ........................................................................ 8
E. Struktur Organisasi Skripsi ........................................................... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Konsep Pelatihan .......................................................................... 9
1. Pengertian Pelatihan ................................................................. 9
2. Tujuan Pelatihan ....................................................................... 10
3. Landasan Pelatihan ................................................................... 10
4. Komponen Pelatihan .................................................................. 12
B. Model Pelatihan Berbasis Nilai Agama .......................................... 13
1. Prosedur Pengembangan Model.............................................. 13
2. Perangkat Model ..................................................................... 14
C. Konsep Status Sosial Ekonomi ..................................................... 15
1. Pengertian Status Sosial Ekonomi.............................................. 15
2. Faktor yang menentukan Kondisi Sosial Ekonomi .................... 16
1
Syifaa Nuur Faatihah, 2016
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR D ETERMINAN D ALAM PENGEMBANGAN PERANGKAT MOD EL
PELATIHAN BERBASIS NILAI AGAMA UNTUK MEMBENTUK KARAKTER PEMUD A
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
D. Konsep Pendidikan Karakter ........................................................ 22
1. Pengertian Karakter dan Pendidikan Karakter .......................... 22
2. Jenis Pendidikan Karakter ......................................................... 24
3. Prinsip dan Pendekatan Pendidikan Karakter............................ 25
4. Nilai-nilai Karakter.................................................................... 26
F. Konsep Tokoh Masyarakat ............................................................ 34
1. Pengertian Tokoh Masyarakat ................................................... 34
2. Karakteristik Tokoh Masyarakat................................................ 35
3. Cara mengetahui Opinion Leader ............................................. 36
G. Konsep Pemuda .............................................................................. 37
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian .......................................................................... 39
B. Partisipan dan Tempat Penelitian .................................................. 41
1. Partisipan .................................................................................. 41
2. Tempat Penelitian ..................................................................... 42
C. Teknik Pengumpulan Data ............................................................ 43
D. Teknik Analisi Data ....................................................................... 46
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN
A. Profil RW 03 Kelurahan Cigending................................................ 48
B. Temuan Penelitian ......................................................................... 53
1. Gambaran Model Pelatihan Berbasis Nilai Agama yang
dikembangkan ................................................................................. 53
2. Kondisi Sosial Ekonomi Keluarga Pemuda................................ 57
3. Nilai Karakter Pemuda di lingkungan RW 03 ........................... 72
4. Pemetaan Tokoh Masyarakat di Lingkungan RW 03 ................ 103
C. Pembahasan ................................................................................... 113
1. Kondisi Sosial Ekonomi Keluarga Pemuda. .............................. 113
2. Nilai Karakter Pemuda di lingkungan RW 03 ........................... 116
3. Pemetaan Tokoh Masyarakat di Lingkungan RW 03 ................ 122
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan ....................................................................................... 125
2
Syifaa Nuur Faatihah, 2016
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR D ETERMINAN D ALAM PENGEMBANGAN PERANGKAT MOD EL
PELATIHAN BERBASIS NILAI AGAMA UNTUK MEMBENTUK KARAKTER PEMUD A
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
B. Rekomendasi ................................................................................. 127
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 128
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDU
3
Syifaa Nuur Faatihah, 2016
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR D ETERMINAN D ALAM PENGEMBANGAN PERANGKAT MOD EL
PELATIHAN BERBASIS NILAI AGAMA UNTUK MEMBENTUK KARAKTER PEMUD A
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu