S JKR 1100770 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
A.M. Bandi Utama. (2010). Peningkatan Pembelajaran Dasar Gerak Renang
Melalui Pendekatan Bermain Untuk Mahasiswa Prodi PJKR FIK UNY.
Yogyakarta: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta.
Arikunto, S. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Bahagia, Y. Suherman A. (2002). Pengertian Pendekatan Bermain. [online].
Tersedia:
http://mari-berkawand.blogspot.com/2011/08/pengertian·
pendekatan-bermain.html [22 Januari 2016].
Bompa. (1994). Hakikat Pembelajaran Gerak Dasar Renang. [online].
Tersedia:http://pojokpenjas.wordpress.com/2007/11/12/hakikat-pendidikanjasmani/renang/. [22 Januari 2016]
Daryanto. (2011). Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan Sekolah.
Yogyakarta: CV Gava Media.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1991). Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Depdiknas. (2006). Kurikulum Berbasis Kompetensi Mata Pelajaran Pendidikan
Jasmani Sekolah dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta.
Elida, Prayitno. (1989). Motivasi dalam Belajar. Jakarta: Depdikbud.
Elizabeth B. Hurlock. (1978). Perkembangan Anak: Jakarta: Penerbit Erlangga.
Ermawan, Susanto. (2010). Pengembangan Tes Keterampilan Renang Anak Usia
Prasekolah. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri
Yogyakarta.
Firmansyah, Helmi. (2009). “Hubungan Motivasi Berprestasi Siswa dengan Hasil
Belajar
Pendidikan
Jasmani”.
[online].
Tersedia:http://grandmall10.wordpress.com. [20 Januari 2016]
FX. Sugiyanto. (2010). Peningkatan Pembelajaran Dasar Gerak Renang Melalui
Pendekatan Penggunaan Alat Bagi Mahasiswa PKO Pemula Tahun Ajaran
Wijayakusuma N G S D, 2016
PENDEKATAN BERMAIN DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR RENANG
GAYA BEBAS DI SMP NUGRAHA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
80
81
2010. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri
Yogyakarta.
Hambali. (2006). Hakikat Pembelajaran Gerak Dasar Renang.[online].
Tersedia:http://pojokpenjas.wordpress.com/2007/11/12/hakikat-pendidikanjasmani/renang/. [23 Januari 2013]
Hartati. (2005). “Hubungan Perkembangan Anak dengan Hasil Belajar Pendidikan
Jasmani.” Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia. (Volume 6, No. 1). Hlm.
41-42.
Rahman, Hibana S. (2005). Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta : Galah.
Jarot, Sugiyono (2008). Prinsip-Prinsip Perencanaan Pembelajaran. Jakarta:
Depdiknas Pengembangan Kurikulum SD.
Juliantine, Subroto dan Yudiana. (2011). Model-Model Pembelajaran. Bandung:
FPOK UPI.
Mahendra, Agus. (2015). Falsafah Pendidikan Jasmani. Bandung : CV Bintang
WarliArtika.
M. Nurrochmad W. (2004). Pembekalan PPL UNY. Yogyakarta: Universitas
Negeri Yogyakarta.
Munarwan. (2003). Hakikat Pembelajaran Gerak Dasar Renang. [online]
Tersedia:http://pojokpenjas.wordpress.com/2007/11/12/hakikat-pendidikanjasmani/renang/. [19 Januari 2016].
Musfiroh, Tadkiroatun. (2008). Cerdas Melalui Bermain. Jakarta: Grasindo.
Pate. (1993). Hakikat Pembelajaran Gerak Dasar Renang.[online].Tersedia:
:http://pojokpenjas.wordpress.com/2007/11/12/hakikat-pendidikan
jasmani/renanag/. [19 Januari 2016]
Sudrajat, Akhmad. (2008). Pengertian Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik dan.
Model Pembelajaran. Bandung : Sinar Baru Algensindo.
Suharsimi, Arikunto. (1997). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis.
Jakarta: Bima Aksara.
Wijayakusuma N G S D, 2016
PENDEKATAN BERMAIN DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR RENANG
GAYA BEBAS DI SMP NUGRAHA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
82
Suherman, Adang. (1999). Dasar-Dasar Penjaskes. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sukintaka. (1983). Renang dan Metodik. Depdikbud: Jakarta.
Sukintaka. (1992). Teori Bermain. Jakarta: Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Proyek Pembinaan
Tenaga Kependidikan.
Sulaiman, Dadang. (1995). Psikologi Remaja. Bandung: Mandar Maju.
Sumarman. (2011). Belajar Renang Yang Menyenangkan. Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada.
Suparlan, dkk. (2008). PAKEM:Pembelajaran,
Menyenangkan. Bandung: PT. Genesindo.
Aktif,
Kreatif,
Efektif,
Tadkriroatun, Musfiroh. (2008). Cerdas Melalui Bermain. Jakarta : PT Grasindo.
Wilhelm, Mielke. (1997). Renang “Membahas Teknik, Sarana dan Fasilitasnya”.
Semarang: Effhar Offset.
Wijayakusuma N G S D, 2016
PENDEKATAN BERMAIN DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR RENANG
GAYA BEBAS DI SMP NUGRAHA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
A.M. Bandi Utama. (2010). Peningkatan Pembelajaran Dasar Gerak Renang
Melalui Pendekatan Bermain Untuk Mahasiswa Prodi PJKR FIK UNY.
Yogyakarta: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta.
Arikunto, S. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Bahagia, Y. Suherman A. (2002). Pengertian Pendekatan Bermain. [online].
Tersedia:
http://mari-berkawand.blogspot.com/2011/08/pengertian·
pendekatan-bermain.html [22 Januari 2016].
Bompa. (1994). Hakikat Pembelajaran Gerak Dasar Renang. [online].
Tersedia:http://pojokpenjas.wordpress.com/2007/11/12/hakikat-pendidikanjasmani/renang/. [22 Januari 2016]
Daryanto. (2011). Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan Sekolah.
Yogyakarta: CV Gava Media.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1991). Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Depdiknas. (2006). Kurikulum Berbasis Kompetensi Mata Pelajaran Pendidikan
Jasmani Sekolah dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta.
Elida, Prayitno. (1989). Motivasi dalam Belajar. Jakarta: Depdikbud.
Elizabeth B. Hurlock. (1978). Perkembangan Anak: Jakarta: Penerbit Erlangga.
Ermawan, Susanto. (2010). Pengembangan Tes Keterampilan Renang Anak Usia
Prasekolah. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri
Yogyakarta.
Firmansyah, Helmi. (2009). “Hubungan Motivasi Berprestasi Siswa dengan Hasil
Belajar
Pendidikan
Jasmani”.
[online].
Tersedia:http://grandmall10.wordpress.com. [20 Januari 2016]
FX. Sugiyanto. (2010). Peningkatan Pembelajaran Dasar Gerak Renang Melalui
Pendekatan Penggunaan Alat Bagi Mahasiswa PKO Pemula Tahun Ajaran
Wijayakusuma N G S D, 2016
PENDEKATAN BERMAIN DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR RENANG
GAYA BEBAS DI SMP NUGRAHA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
80
81
2010. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri
Yogyakarta.
Hambali. (2006). Hakikat Pembelajaran Gerak Dasar Renang.[online].
Tersedia:http://pojokpenjas.wordpress.com/2007/11/12/hakikat-pendidikanjasmani/renang/. [23 Januari 2013]
Hartati. (2005). “Hubungan Perkembangan Anak dengan Hasil Belajar Pendidikan
Jasmani.” Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia. (Volume 6, No. 1). Hlm.
41-42.
Rahman, Hibana S. (2005). Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta : Galah.
Jarot, Sugiyono (2008). Prinsip-Prinsip Perencanaan Pembelajaran. Jakarta:
Depdiknas Pengembangan Kurikulum SD.
Juliantine, Subroto dan Yudiana. (2011). Model-Model Pembelajaran. Bandung:
FPOK UPI.
Mahendra, Agus. (2015). Falsafah Pendidikan Jasmani. Bandung : CV Bintang
WarliArtika.
M. Nurrochmad W. (2004). Pembekalan PPL UNY. Yogyakarta: Universitas
Negeri Yogyakarta.
Munarwan. (2003). Hakikat Pembelajaran Gerak Dasar Renang. [online]
Tersedia:http://pojokpenjas.wordpress.com/2007/11/12/hakikat-pendidikanjasmani/renang/. [19 Januari 2016].
Musfiroh, Tadkiroatun. (2008). Cerdas Melalui Bermain. Jakarta: Grasindo.
Pate. (1993). Hakikat Pembelajaran Gerak Dasar Renang.[online].Tersedia:
:http://pojokpenjas.wordpress.com/2007/11/12/hakikat-pendidikan
jasmani/renanag/. [19 Januari 2016]
Sudrajat, Akhmad. (2008). Pengertian Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik dan.
Model Pembelajaran. Bandung : Sinar Baru Algensindo.
Suharsimi, Arikunto. (1997). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis.
Jakarta: Bima Aksara.
Wijayakusuma N G S D, 2016
PENDEKATAN BERMAIN DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR RENANG
GAYA BEBAS DI SMP NUGRAHA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
82
Suherman, Adang. (1999). Dasar-Dasar Penjaskes. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sukintaka. (1983). Renang dan Metodik. Depdikbud: Jakarta.
Sukintaka. (1992). Teori Bermain. Jakarta: Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Proyek Pembinaan
Tenaga Kependidikan.
Sulaiman, Dadang. (1995). Psikologi Remaja. Bandung: Mandar Maju.
Sumarman. (2011). Belajar Renang Yang Menyenangkan. Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada.
Suparlan, dkk. (2008). PAKEM:Pembelajaran,
Menyenangkan. Bandung: PT. Genesindo.
Aktif,
Kreatif,
Efektif,
Tadkriroatun, Musfiroh. (2008). Cerdas Melalui Bermain. Jakarta : PT Grasindo.
Wilhelm, Mielke. (1997). Renang “Membahas Teknik, Sarana dan Fasilitasnya”.
Semarang: Effhar Offset.
Wijayakusuma N G S D, 2016
PENDEKATAN BERMAIN DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR RENANG
GAYA BEBAS DI SMP NUGRAHA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu