Analisis Minat Baca Mahasiswa Sastra Ind
Nama : Ardila Pramisti
NIM : 121411131108
Analisis Minat Baca Mahasiswa Sastra Indonesia UNAIR terhadap Karya Sastra Ayu
Utami
Ardila Pramisti
121411131108
Ardilapramisti@gmail.com
Departemen Sastra Indonesia
Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Airlangga
2014
ABSTRAK
Membaca karya sastra secara baik sangat bermanfaat bagi mahasiswa khususnya
mahasiswa jurusan sastra yang dapat meningkatkan keterampilan berbahasa dan pemaknaan
akan suatu karya sastra yang di baca serta mampu menginterpretasi isi dari karya sastra
(Bejaxhiu, 2011). Lebih jauh lagi, kemungkinan ada penilaian khusus antara minat baca
terhadap suatu karya sastra dan pemahaman membaca karya sastra. Dengan latar belakang
tersebut, penelitian ini dilakukan dengan tujuan analisis minat baca mahasiswa sastra
Indonesia UNAIR terhadap karya sastra Ayu Utami. Masalah penelitian ini adalah: (1) apakah
karya sastra Ayu Utami mempunyai nilai khusus terhadap minat baca mahasiswa sastra
Indonesia UNAIR (2) apakah karya sastra Ayu Utami banyak di minati mahasiswa sastra
Indonesia UNAIR (3) apakah kelebihan yang membedakan karya Sastra Ayu Utami dengan
karya sastra lain.
Kata kunci : Minat baca, mahasiswa sastra, karya sastra Ayu Utami
1
2
PENDAHULUAN
Di zaman yang serba canggih sekarang ini dengan kemajuan tekhnologi yang luar biasa, karya sastra di tengah masyarakat menduduki
posisi yang jauh dari nomor satu dan hal ini terpengaruh dengan kemunculan internet dan jejaring sosial seperti Facebook dan Twitter yang
secara luas digunakan dan menyebar seperti jamur (Bejaxhiu, 2011). Sastra lahir disebabkan oleh dorongan dasar manusia untuk
mengungkapkan eksistensi dirinya, perhatian besar terhadap masalah manusia dan kemanusiaan, serta perhatiannya terhadap dunia realitas yang
berlangsung sepanjang hari dan sepanjang zaman (Pradopo, 1995). Karena itu, sastra yang telah dilahirkan oleh para pengarang diharapkan dapat
memberikan kepuasan estetik dan intelektual bagi masyarakat pembaca. Akan tetapi, sering terjadi bahwa karya sastra tidak dapat dipahami dan
dinikmati sepenuhnya oleh sebagian besar pembaca. Karya sastra Ayu utami yang kebanyakan mengatakan bahwa hasil tulisannya adalah upaya
menciptakan wacana mengenai seksualitas dari sudut pandang perempuan sangatlah menarik untuk di baca bagi kaum yang mengganggap bahwa dirinya
seorang feminisme.
METODE PENELITIAN
Metode penelitian yang saya gunakan dalam pembuatan artikel ini untuk memperoleh data adalah studi kepustakaan atau studi literatur
dan wawancara secara langsung, karena selain mencari sumber data sekunder, bisa juga untuk mengetahui perkembangan penelitian terdahulu
serta mendapat informasi mengenai sampai dimana kesimpulan yang telah dibuat, sehingga mendapatkan situasi yang diperlukan untuk meneliti
(Zainuddin, 2008). Data sekunder meliputi buku, artikel, jurnal, makalah dan sumber dari internet (Martono, 2012).
3
PEMBAHASAN
Minat baca merupakan salah satu bentuk kebutuhan dasar manusia modern dalam kaitannya dengan pemenuhan rohani (Bejaxhiu, 2011).
Namun demikian berbeda dengan kebutuhan dasar lain, minat baca hanya akan terjadi apabila sejak kecil seseorang telah dilatih untuk selalu
membutuhkannya. Sebagaimana dalam bentuk kebutuhan makan. Manusia sudah terbiasa makan nasi sehingga pada waktu ada bahan pangan di
4
luar nasi, tidak atau kurang terjadi kebutuhan. Hal itu juga terjadi pada mahasiswa yang
sudah di biasakan untuk membaca suatu karya sastra yang mereka pilih. Pada waktu ada
karya sastra yang lain, maka karya yang lain tersebut tidak menjadi kebutuhan dasar mereka.
Dapat dikatakan bahwa minat baca dapat dibentuk oleh budaya di suatu tempat. Budaya pun
sebetulnya bisa
5
dibentuk, kalau kita mau. Karya sastra Ayu Utami merupakan salah satu karya sastra yang di perkenalkan kepada mahasiswa tingkat pertama
oleh pengajar Departemen sastra Indonesia khususnya pada mata kuliah pengantar kajian sastra. Oleh karena itu bagi mahasiswa tingkat pertama
yang membaca karya sastra ayu utami sering menemukan hal-hal yang baru. Secara psikologis, setiap mahasiswa akan mengalami
perkembangan lebih, sehingga seorang mahasiswa akan berbeda dengan orang dewasa (Al-Ma’ruf, 2011). Dalam menanggapi bacaan sastra pun
taraf perkembangan kejiwaan seseorang sangat berperan. Yang pasti, perkembangan psikologis seseorang pasti mengalami tahap-tahap tertentu
dan tiap tahap memiliki kecenderungan tertentu pula. Oleh karena itu, tahap-tahap perkembangan psikologis pembaca pemula ini harus
dipertimbangkan dalam pemilihan bahan ajar sastra. Jika bahan ajar sastranya tepat sesuai dengan tahap perkembangan psikologisnya, maka
terbukalah kemungkinan bahwa bacaan sastra akan diminati. Sebaliknya, jika tidak sesuai dengan tingkat perkembangan kejiwaannya, sulit
diharapkan mahasiswa tertarik membaca karya sastra yang terlalu sulit di pahami. Satu hal yang harus dicatat, bahwa perkembangan psikologis
mahasiswa juga akan berpengaruh besar terhadap: etos belajar, daya penalaran, daya ingat, minat mengerjakan tugas, pemahaman terhadap
situasi, dan pemecahan masalah yang timbul. Makin sesuai dengan tingkat perkembangan psikologisnya, mahasiswa makin berminat mengerti
akan sastra melalui minat bacanya, dan demikian pula sebaliknya. Karya sastra Ayu Utami memiliki bagian-bagian menarik sesuai dengan
psikologis mahasiswa, membicarakan hal-hal yang hangat dan aktual yang membuat mahasiswa ingin mengetahui lebih banyak lagi tentang
karya sastra ayu utami.
KESIMPULAN
Minat baca mahasiswa sastra Indonesia terhadap karya sastra Ayu Utami sangatlah besar, hal itu di karenakan sejak awal pengenalan
pembelajaran sastra. Pengajar Departemen sastra Indonesia khususnya mata kuliah pengantar kajian sastra telah memperkenalkan karya sastra
Ayu Utami. Dan karya Ayu Utami merupakan pilihan mata ajar yang di anggap tepat dan sesuai untuk membuat pembaca sastra pemula tertarik.
Karya sastra Ayu Utami memberikan sesuatu yang berbeda bagi psikologis mahasiswa yang mengangkat hal-hal yang hangat dan aktual. Karya
sastra Ayu Utami pun cukup di tunggu-tunggu oleh mahasiswa sastra Indonesia Unair.
6
DAFTAR PUSTAKA
Al-Ma’ruf, A. I. (2011). PEMILIHAN BAHAN AJAR SASTRA. Retrieved April 18, 2015,
from http://aliimronalmakruf.blogspot.com/2011/04/pemilihan-bahan-ajarsastra.html
Bejaxhiu, G. K. (2011). HUBUNGAN MINAT TERHADAP KARYA SASTRA DENGAN
HASIL MEMBACA KARYA SASTRA. Retrieved April 18, 2015, from http://jurnalonline.um.ac.id/data/artikel/artikel96.pdf
Martono, N. (2012). ANALISIS ISI DAN ANALISIS DATA SEKUNDER. Retrieved April
18, 2015, from martono.blog.unsoed.ac.id/files/2012/04/Apa-itu-AnalisisIsi1.pdf
Pradopo, R. J. (1995). Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan Penerapannya.
yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Zainuddin, M. &. (2008). metodologi penelitian pendekatan praktis dan aplikatif.
bandung: refika adi.
Daftar Isi
Contents
Analisis Minat Baca Mahasiswa Sastra Indonesia UNAIR terhadap Karya Sastra
Ayu Utami.............................................................................................................. 1
ABSTRAK............................................................................................................. 1
PENDAHULUAN....................................................................................................... 2
METODE PENELITIAN.............................................................................................. 2
PEMBAHASAN........................................................................................................ 2
KESIMPULAN....................................................................................................... 4
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................ 5
Daftar Isi................................................................................................................ 5
NIM : 121411131108
Analisis Minat Baca Mahasiswa Sastra Indonesia UNAIR terhadap Karya Sastra Ayu
Utami
Ardila Pramisti
121411131108
Ardilapramisti@gmail.com
Departemen Sastra Indonesia
Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Airlangga
2014
ABSTRAK
Membaca karya sastra secara baik sangat bermanfaat bagi mahasiswa khususnya
mahasiswa jurusan sastra yang dapat meningkatkan keterampilan berbahasa dan pemaknaan
akan suatu karya sastra yang di baca serta mampu menginterpretasi isi dari karya sastra
(Bejaxhiu, 2011). Lebih jauh lagi, kemungkinan ada penilaian khusus antara minat baca
terhadap suatu karya sastra dan pemahaman membaca karya sastra. Dengan latar belakang
tersebut, penelitian ini dilakukan dengan tujuan analisis minat baca mahasiswa sastra
Indonesia UNAIR terhadap karya sastra Ayu Utami. Masalah penelitian ini adalah: (1) apakah
karya sastra Ayu Utami mempunyai nilai khusus terhadap minat baca mahasiswa sastra
Indonesia UNAIR (2) apakah karya sastra Ayu Utami banyak di minati mahasiswa sastra
Indonesia UNAIR (3) apakah kelebihan yang membedakan karya Sastra Ayu Utami dengan
karya sastra lain.
Kata kunci : Minat baca, mahasiswa sastra, karya sastra Ayu Utami
1
2
PENDAHULUAN
Di zaman yang serba canggih sekarang ini dengan kemajuan tekhnologi yang luar biasa, karya sastra di tengah masyarakat menduduki
posisi yang jauh dari nomor satu dan hal ini terpengaruh dengan kemunculan internet dan jejaring sosial seperti Facebook dan Twitter yang
secara luas digunakan dan menyebar seperti jamur (Bejaxhiu, 2011). Sastra lahir disebabkan oleh dorongan dasar manusia untuk
mengungkapkan eksistensi dirinya, perhatian besar terhadap masalah manusia dan kemanusiaan, serta perhatiannya terhadap dunia realitas yang
berlangsung sepanjang hari dan sepanjang zaman (Pradopo, 1995). Karena itu, sastra yang telah dilahirkan oleh para pengarang diharapkan dapat
memberikan kepuasan estetik dan intelektual bagi masyarakat pembaca. Akan tetapi, sering terjadi bahwa karya sastra tidak dapat dipahami dan
dinikmati sepenuhnya oleh sebagian besar pembaca. Karya sastra Ayu utami yang kebanyakan mengatakan bahwa hasil tulisannya adalah upaya
menciptakan wacana mengenai seksualitas dari sudut pandang perempuan sangatlah menarik untuk di baca bagi kaum yang mengganggap bahwa dirinya
seorang feminisme.
METODE PENELITIAN
Metode penelitian yang saya gunakan dalam pembuatan artikel ini untuk memperoleh data adalah studi kepustakaan atau studi literatur
dan wawancara secara langsung, karena selain mencari sumber data sekunder, bisa juga untuk mengetahui perkembangan penelitian terdahulu
serta mendapat informasi mengenai sampai dimana kesimpulan yang telah dibuat, sehingga mendapatkan situasi yang diperlukan untuk meneliti
(Zainuddin, 2008). Data sekunder meliputi buku, artikel, jurnal, makalah dan sumber dari internet (Martono, 2012).
3
PEMBAHASAN
Minat baca merupakan salah satu bentuk kebutuhan dasar manusia modern dalam kaitannya dengan pemenuhan rohani (Bejaxhiu, 2011).
Namun demikian berbeda dengan kebutuhan dasar lain, minat baca hanya akan terjadi apabila sejak kecil seseorang telah dilatih untuk selalu
membutuhkannya. Sebagaimana dalam bentuk kebutuhan makan. Manusia sudah terbiasa makan nasi sehingga pada waktu ada bahan pangan di
4
luar nasi, tidak atau kurang terjadi kebutuhan. Hal itu juga terjadi pada mahasiswa yang
sudah di biasakan untuk membaca suatu karya sastra yang mereka pilih. Pada waktu ada
karya sastra yang lain, maka karya yang lain tersebut tidak menjadi kebutuhan dasar mereka.
Dapat dikatakan bahwa minat baca dapat dibentuk oleh budaya di suatu tempat. Budaya pun
sebetulnya bisa
5
dibentuk, kalau kita mau. Karya sastra Ayu Utami merupakan salah satu karya sastra yang di perkenalkan kepada mahasiswa tingkat pertama
oleh pengajar Departemen sastra Indonesia khususnya pada mata kuliah pengantar kajian sastra. Oleh karena itu bagi mahasiswa tingkat pertama
yang membaca karya sastra ayu utami sering menemukan hal-hal yang baru. Secara psikologis, setiap mahasiswa akan mengalami
perkembangan lebih, sehingga seorang mahasiswa akan berbeda dengan orang dewasa (Al-Ma’ruf, 2011). Dalam menanggapi bacaan sastra pun
taraf perkembangan kejiwaan seseorang sangat berperan. Yang pasti, perkembangan psikologis seseorang pasti mengalami tahap-tahap tertentu
dan tiap tahap memiliki kecenderungan tertentu pula. Oleh karena itu, tahap-tahap perkembangan psikologis pembaca pemula ini harus
dipertimbangkan dalam pemilihan bahan ajar sastra. Jika bahan ajar sastranya tepat sesuai dengan tahap perkembangan psikologisnya, maka
terbukalah kemungkinan bahwa bacaan sastra akan diminati. Sebaliknya, jika tidak sesuai dengan tingkat perkembangan kejiwaannya, sulit
diharapkan mahasiswa tertarik membaca karya sastra yang terlalu sulit di pahami. Satu hal yang harus dicatat, bahwa perkembangan psikologis
mahasiswa juga akan berpengaruh besar terhadap: etos belajar, daya penalaran, daya ingat, minat mengerjakan tugas, pemahaman terhadap
situasi, dan pemecahan masalah yang timbul. Makin sesuai dengan tingkat perkembangan psikologisnya, mahasiswa makin berminat mengerti
akan sastra melalui minat bacanya, dan demikian pula sebaliknya. Karya sastra Ayu Utami memiliki bagian-bagian menarik sesuai dengan
psikologis mahasiswa, membicarakan hal-hal yang hangat dan aktual yang membuat mahasiswa ingin mengetahui lebih banyak lagi tentang
karya sastra ayu utami.
KESIMPULAN
Minat baca mahasiswa sastra Indonesia terhadap karya sastra Ayu Utami sangatlah besar, hal itu di karenakan sejak awal pengenalan
pembelajaran sastra. Pengajar Departemen sastra Indonesia khususnya mata kuliah pengantar kajian sastra telah memperkenalkan karya sastra
Ayu Utami. Dan karya Ayu Utami merupakan pilihan mata ajar yang di anggap tepat dan sesuai untuk membuat pembaca sastra pemula tertarik.
Karya sastra Ayu Utami memberikan sesuatu yang berbeda bagi psikologis mahasiswa yang mengangkat hal-hal yang hangat dan aktual. Karya
sastra Ayu Utami pun cukup di tunggu-tunggu oleh mahasiswa sastra Indonesia Unair.
6
DAFTAR PUSTAKA
Al-Ma’ruf, A. I. (2011). PEMILIHAN BAHAN AJAR SASTRA. Retrieved April 18, 2015,
from http://aliimronalmakruf.blogspot.com/2011/04/pemilihan-bahan-ajarsastra.html
Bejaxhiu, G. K. (2011). HUBUNGAN MINAT TERHADAP KARYA SASTRA DENGAN
HASIL MEMBACA KARYA SASTRA. Retrieved April 18, 2015, from http://jurnalonline.um.ac.id/data/artikel/artikel96.pdf
Martono, N. (2012). ANALISIS ISI DAN ANALISIS DATA SEKUNDER. Retrieved April
18, 2015, from martono.blog.unsoed.ac.id/files/2012/04/Apa-itu-AnalisisIsi1.pdf
Pradopo, R. J. (1995). Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan Penerapannya.
yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Zainuddin, M. &. (2008). metodologi penelitian pendekatan praktis dan aplikatif.
bandung: refika adi.
Daftar Isi
Contents
Analisis Minat Baca Mahasiswa Sastra Indonesia UNAIR terhadap Karya Sastra
Ayu Utami.............................................................................................................. 1
ABSTRAK............................................................................................................. 1
PENDAHULUAN....................................................................................................... 2
METODE PENELITIAN.............................................................................................. 2
PEMBAHASAN........................................................................................................ 2
KESIMPULAN....................................................................................................... 4
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................ 5
Daftar Isi................................................................................................................ 5