Bahan Ajar Microteaching Repository UNIKAMA MT Pertemuan DP 1

Lilik Sri Hariani
08123317798

Pengertian
 Membuka pelajaran merupakan kegiatan awal

yang harus dilakukan oleh seorang guru,
sebelum memasuki materi atau inti dari
sebuah pembelajaran

Tujuan
 Hal ini bertujuan untuk mempersiapkan

peserta didik (siswa) untuk mengikuti proses
pembelajaran yang meliputi, mental peserta
didik, menciptakan suasana komunikatif
antara pendidik (guru) dengan peserta didik,
dan menimbulkan perhatian peserta didik
kepada materi yang akan dipelajari

Hal tersebut dapat

dilakukan guru
 Memfokuskan perhatian dan membangkitkan

minat siswa
 Menimbulkan motivasi
 Memberi acuan
 Mengaitkan pelajaran yang telah dipelajari
dengan topik baru

Memfokuskan perhatian dan
membangkitkan minat
siswa
 Mengaitkan materi dengan berita-berita






terkini

Menyampaikan cerita
Menggunakan alat bantu/media
Memvariasikan gaya mengajar
Menyinggung tentang tugas-tugas yang
dilakukan siswa
Mengandaikan persoalan

Menimbulkan motivasi
 Memberikan kehangatan dan menunjukan sikap antusias

Guru harus menunjukan sikap yang ramah, antusias,
bersahabat dan penuh keakraban dengan peserta
didiknya.
 Menimbulkan rasa ingin tahu
Rasa ingin tahu siswa dapat distimulus dengan
menunjukkan gambar, mendemonstrasikan sesuatu,
menceritakan sesuatu kejadian yang berkaitan dengan
materi yang akan disampaikan
 Mengemukakan ide yang bertentangan
Seorang pendidik harus bisa mengutarakan pendapat

atau ide-ide yang bertentangan serta mengutarakan
probelema-problema atau situasi yang berbeda dengan
dengan kenyataan sehari-hari.

Memberi acuan
 Menjelaaskan tujuan pembelajaran
 Menyampaikan garis besar pembelajaran
 Menjelaskan langkah-langkah pembelajaran

Mengaitkan pelajaran yang
telah dipelajari dengan topik
baru
 Meninjau kembali sampai sejauh mana siswa

dapat memahami pelajaran yang sudah
dipelajari sebelumnya.
 Membandingkan pengetahuan yang telah
dimiliki siswa dengan materi yang akan
disampaikan.

Keterampilan Menutup
Pelajaran
 Keterampilan dalam menutup pelajaran

adalah kegiatan yang dilakukan guru untuk
mengakhiri kegiatan pembelajaran

Hal-hal yang perlu dilakukan
oleh guru
 Melakukan tinjauan kembali pada materi yang telah

disampaikan, dengan cara membuat rangkuman atau
ringkasan mengenai materi yang telah dijelaskan.
 Mengadakan evaluasi seberapa jauh pemahaman
siswa terhadap materi yang telah disampaikan dengan
cara menyuruh siswa untuk, mendemonstrasikan
keterampilan yang telah dipahaminya, menerapkan
ide-ide baru pada situais lain, mengekspresikan
pendapat sendiri, dan guru dapat memberikan soalsoal tertulis dalam bentuk uraian.
 Memberikan tindak lanjut yaitu dalam bentuk,

pekerjaan rumah, merancang sesuatu atau berkunjung
kesuatu tempat.