GARIS GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN GBP
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
(GBPP)
1. Mata Kuliah
: Getaran Mekanik
2. Kode Mata Kuliah/ sks : MKP-4759 / 3
3. Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa semester VI Jurusan Teknik Mesin sebagai
mata kuliah Pokok dan merupakan mata kuliah tingkat lanjut. Pokok bahasan mata kuliah
Getaran Mekanik ini meliputi: Gelombang Mekanik ; Frekwensi Mekanik, Daya Gerak
Getar, Peredam Kejut cara mendapatkannya dan pemakaiannya. Mecam-macam Gerak Getar
; Daya Getar, Gaya Akibat Getar, Sumber gerak dan frekwennya, energy Gerak Getar, Bahan
untuk meredam getaran, Waktu getaran , Tegangan akibat getaran.
4. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan Teknik Getaran, mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan
mampu memecahkan masalah yang berhubungan dengan Getarab mekanik, cara
mendapatkannya dan pemakaiannya. Mahasiswa dapat merancang alat untuk mengolah suatu
bentuk Getaran menjadi bentuk energy lain yang siap pakai. Perancangan alat dengan
mengkaji analisa dan menghitung kekuatan, efektifitas dan efisiensi serta ekonomis.
Uraian Tujuan Pembelajaran Umum:
Pokok
Waktu
Bahasa Sub Pokok Bahasan
Ref
(menit)
n
1
2
3
4
5
6
1. a. Mahasiswa dapat mengerti tentang Tentang a. Macam-macam
3 x 50’ b, d,
Getaran Mekanik, macam-macam Getaran
Getaran
dan
dan pemanfaatannya.
Mekanik b. Getaran ada 2 yaitu
f
b. Mahasiswa dapat mengetahui Ilmu
getaran satu derajat
getaran mekanik pada mesin yang
kebebasan dan dua
bekerja.
derajat kebebasan.
c. Getaran dan
peredam kejut.
2. a. Mahasiswa dapat mengerti betapa Getaran a. Latar belakang
3 x 50’ b
pentingnya energi, keberadaan dan pada
Getaran Mekanik.
dan
kebutuhan akan energi terbarukan. poros
b. Jenis-jenis Getaran.
d
b. Mahasiswa dapat mengerti konsep mesin
c. Sumber getaran dari
dan cara kerja dari energi
yang
mesin atau
terbarukan.
sedang
pembangkit gerakan.
bekerja
3. c. Mahasiswa dapat mengetahui
Energi a. Cara menganalisa
6 x 50’ a
prinsip dan cara kerja energy
matahari
getaran mekanik
dan
matahari.
(surya)
dengan teori
b
d. Mahasiswa dapat mengetahui
perhitungan.
berbagai macam pemanfatan dan
b. Berbagai pemanfatan
peruntukan energy matahari.
Getaran untuk
e. Mahasiswa dapat menghitung
sumber daya yang
No
Tujuan Pembelajaran Khusus
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
daya yang dibangkitkan energi
matahari.
c.
4. a. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
angin dengan kincir angin.
b. Mahasiswa dapat mengetahui
jenis-jenis kincir angin.
c. Mahasiswa dapat menghitung
daya yang dibangkitkan energi.
Energi
angin
(bayu)
5.
Energi
mikrohidro
(turbin
air)
a. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy air
dengan turbin air.
b. Mahasiswa dapat mengetahui
klasifikasi turbin air mikrohidro.
c. Mahasiswa dapat mengetahui
komponen turbin air dan dapat
menghitung daya yang
dibangkitkan turbin air.
3 x 50’
a
dan
b
a. Prinsip dan cara
kerja energi
mikrohidro dengan
turbin air.
b. Klasifikasi turbin air
mikrohidro.
c. Komponen dan alat
pendukung turbin
air.
d. Perhitungan daya
yang dibangkitkan
turbin air
a. Prinsip dan cara
kerja energy panas
bumi.
b. Macam-macam cara
pemanfaatan energy
panas bumi.
c. Siklus rainkine
energy panas bumi.
d. Perhitungan energy
panas bumi.
6 x 50’
a, b
dan
c
3 x 50’
1,2
a. Prinsip dan cara
kerja energy nuklir.
b. Reaksi fissi dan fusi
nuklir dari uranium.
c. Siklus rainkine dari
energy nuklir.
d. Perhitungan energy
nuklir yang terjadi.
3 x 50’
a
dan
b
Energi a. Prinsip dan cara
biomass
kerja energy
a
biomassa.
b. Macam-macam
bahan biomassa dan
prosesnya sebagai
6 x 50’
a, b
dan
e
b.
c.
6. a. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
panas bumi.
b. Mahasiswa dapat mengetahui
macam pemanfatan dan siklus
rainkine energy panas bumi.
c. Mahasiswa dapat menghitung
besar energy panas bumi yang
dapat dihasilkan
Energi
geotermal
(panas
bumi)
7. a. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
nuklir.
b. Mahasiswa dapat mengetahui
reaksi fissi dan fusi nuklir dari
uranium.
c. Mahasiswa dapat mengetahui
siklus rainkine dan perhitungan
besar energy nuklir yang terjadi.
8. a. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
biomassa.
b. Mahasiswa dapat mengetahui jenis
bahan biomassa dan prosesnya
menjadi sumber energy.
Energi
nuklir
Ir.Marsudi.
a.
bermanfaat.
Perhitungan daya
terhadap getaran.
Prinsip dan cara
kerja energi angin
dengan kincir angin.
Jenis-jenis kincir
angin
Perhitungan daya
dari energi angin ke
kincir angin.
[2011]
GBPP MESIN KONSTRUKSI
c. Mahasiswa dapat mengetahui
masing-masing proses ; biogas,
biomassa, bioetanol dan gasifkasi.
d. Mahasiswa dapat menghitung nilai
kalor yang terjadi.
c.
d.
e.
f.
g.
5.
9. a. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
gelombang laut
b. Mahasiswa dapat mengetahui
macam-macam cara pemanfaatan
energy gelombang laut.
c. Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai komponen penunjang
kerja energy gelombang laut.
Energi
gelombang
laut
10. a. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
gelombang laut
b. Mahasiswa dapat mengetahui
macam-macam cara pemanfaatan
energy. gelombang laut
c. Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai komponen penunjang
kerja energy gelombang laut.
Energi
air
[2011]
sumber energy.
Biogas dan
prosesnya.
Biomassa dan
proses.
Bioetanol dan
proses.
Gasifikasi dan
proses.
Perhitungan nilai
kalor
a. Prinsip dan cara
kerja energy
gelombang laut
b. Macam-macam cara
pemanfaatan energy
gelombang laut.
c. Berbagai komponen
penunjang kerja dari
energy gelombang
laut
a. Prinsip dan cara
kerja energy air.
b. Reaksi kimia air
menjadi energy
termal
c. Berbagai komponen
penunjang kerja dari
energy air.
3 x 50’
b
3 x 50’
b
DAFTAR REFERENSI
a. Ridhuan, Kemas. (Ed) 2010. Energi Baru dan Terbarukan. Bahan Ajar. Teknik Mesin
Universitas Muhammadiyah Metro. Metro Timur.
b. Ridhuan, Kemas. (Ed) 2011. Energi Baru dan Terbarukan. Bahan Ajar. Teknik Mesin
Universitas Muhammadiyah Metro. Metro Timur.
c. Chadidjah, Siti & Wiyoto. 2011. Konsep Teknologi Renewable Energi. Jakarta Selatan.
Genta Pustaka
d. Satwiko, Prasasto. 2005. Arsitektur Sadar Energi. Yogyakarta. Penerbit Andi
e. Suyitno & Nizam, M. Dharmanto. 2010. Teknologi Biogas, Pembuatan Oprasional dan
Pemanfaatan. Surakarta, Graha Ilmu.
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
f. A.W.Culp, Jr, 2000. Prinsip-prinsip Konversi Energi, (Terjemahan Harahap, A. & Jasjri,).
Jakarta. Penerbit Erlangga.
g. Silabus Teknik Mesin UM. Metro
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
(GBPP)
6. Mata Kuliah
: Statika Struktur
7. Kode Mata Kuliah/ sks : MKP-4759 / 3
8. Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa semester II Jurusan Teknik Mesin sebagai mata
kuliah Pokok dan merupakan mata kuliah tingkat lanjut. Pokok bahasan mata kuliah Statika
Struktur ini meliputi: Gaya-gaya pada batang beban merata ; Momen Inersia luas bidang,
Momen batang yang ditumpu, Gaya pada titik simpul konstrukasi kremona cara
mendapatkannya dan pemakaiannya. Mecam-macam Gaya pada batang ; Momen pada
batang, Gaya Akibat beban pada batang penyangga, Sumber beban dan kekuatan bahan,
sudut lenturan, Bahan menahan beban dan gaya, Waktu benban dan gaya , Tegangan akibat
gaya dan beban.
9. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan Statika Struktur, mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan
mampu memecahkan masalah yang berhubungan dengan Statika Struktur, cara
mendapatkannya dan pemakaiannya. Mahasiswa dapat merancang alat untuk mengolah suatu
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
bentuk Struktur kremona menjadi bentuk konstruksi lain yang siap pakai. Perancangan alat
dengan mengkaji analisa dan menghitung kekuatan, efektifitas dan efisiensi serta ekonomis.
Uraian Tujuan Pembelajaran Umum:
1
2
1. c. Mahasiswa dapat mengerti tentang
Getaran Mekanik, macam-macam
dan pemanfaatannya.
d. Mahasiswa dapat mengetahui
energi konvensional dan
terbarukan.
Pokok
Bahasa Sub Pokok Bahasan
n
3
4
Tentang d. Macam-macam
truktur
Struktur.
e. Pemanfaatan Statika
Struktur.
f. Statika Struktur dan
kremona.
2. f. Mahasiswa dapat mengerti betapa
pentingnya energi, keberadaan dan
kebutuhan akan energi terbarukan.
g. Mahasiswa dapat mengerti konsep
dan cara kerja dari energi
terbarukan.
No
Tujuan Pembelajaran Khusus
Waktu
(menit)
Ref
5
3 x 50’
6
b, d,
dan
f
Energi d. Latar belakang
baru dan
Statika Struktur.
terbaru- e. Jenis-jenis Statika
kan
Struktur
f. Prinsip dan cara
Satitak struktur.
3 x 50’
b
dan
d
3. h. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
matahari.
i. Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai macam pemanfatan dan
peruntukan energy matahari.
j. Mahasiswa dapat menghitung
daya yang dibangkitkan energi
matahari.
Energi d. Cara kerja Struktur
matahari
dan kremona.
(surya) e. Berbagai pemanfatan
Statika Struktur.
f. Perhitungan Struktur
dan kremona.
6 x 50’
a
dan
b
4. d. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
angin dengan kincir angin.
e. Mahasiswa dapat mengetahui
jenis-jenis kincir angin.
f. Mahasiswa dapat menghitung
daya yang dibangkitkan energi.
Energi
angin
(bayu)
d. Prinsip dan cara
kerja Struktur
kremona.
e. Jenis-jenis Struktur
kremona
f. Perhitungan gaya
dari kremona.
3 x 50’
a
dan
b
5.
Energi
mikrohidro
(turbin
air)
e. Prinsip dan cara
kerja kremona.
f. Klasifikasi kremona.
g. Komponen dan alat
pendukung kremona.
h. Perhitungan gaya
pada kremona.
6 x 50’
a, b
dan
c
d. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy air
dengan turbin air.
e. Mahasiswa dapat mengetahui
klasifikasi turbin air mikrohidro.
f. Mahasiswa dapat mengetahui
komponen turbin air dan dapat
menghitung daya yang
dibangkitkan turbin air.
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
6. d. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
panas bumi.
e. Mahasiswa dapat mengetahui
macam pemanfatan dan siklus
rainkine energy panas bumi.
f. Mahasiswa dapat menghitung
besar energy panas bumi yang
dapat dihasilkan
Energi
geotermal
(panas
bumi)
e. Prinsip dan cara
kerja gaya pada
kremona.
f. Macam-macam cara
pemanfaatan Gaya
padakremana.
g. Bentuk kremona.
h. Perhitungan
Kremona terstruktur.
3 x 50’
1,2
7. b. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
nuklir.
b. Mahasiswa dapat mengetahui
reaksi fissi dan fusi nuklir dari
uranium.
c. Mahasiswa dapat mengetahui
siklus rainkine dan perhitungan
besar energy nuklir yang terjadi.
8. e. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
biomassa.
f. Mahasiswa dapat mengetahui jenis
bahan biomassa dan prosesnya
menjadi sumber energy.
g. Mahasiswa dapat mengetahui
masing-masing proses ; biogas,
biomassa, bioetanol dan gasifkasi.
h. Mahasiswa dapat menghitung nilai
kalor yang terjadi.
Energi
nuklir
e. Prinsip dan cara
kerja gaya pada
kremona.
f. Reaksi gaya pada
kremona.
g. Struktur kremona.
h. Perhitungan
Kremona.
3 x 50’
a
dan
b
Energi h. Prinsip dan cara
biomass
kerja Kremona.
a
i. Macam-macam
bahan Strutur pada
kremona.
j. Struktur kremona.
k. Kontruksi
kendaraan.
l. Bioetanol dan
proses.
m.Konstruksi
jembatan.
n. Perhitungan
kremona.
6 x 50’
a, b
dan
e
9. d. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
gelombang laut
e. Mahasiswa dapat mengetahui
macam-macam cara pemanfaatan
energy gelombang laut.
f. Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai komponen penunjang
kerja energy gelombang laut.
Energi
gelombang
laut
d. Prinsip dan cara
batang pada
kremona
e. Macam-macam cara
batang pada struktur
kremona.
f. Berbagai komponen
penunjang kerja dari
kremona
3 x 50’
b
10. d. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
gelombang laut
e. Mahasiswa dapat mengetahui
macam-macam cara pemanfaatan
energy. gelombang laut
Energi
air
d. Prinsip dan cara
kerja batang pada
kremona.
e. Reaksi batang pada
kremona
f. Berbagai komponen
3 x 50’
b
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
f. Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai komponen penunjang
kerja energy gelombang laut.
10.
[2011]
penunjang kerja dari
pada batang
kremona.
DAFTAR REFERENSI
1.Mekanika Strukturlogam baja (Tymosenko) Erlangga. Jakarta 2005.
2.Mekanika poros kendaraan mobil. (Roger T. Fenner) Erlangga 2001.
3.Elemen Mesin dan Perencanaan. (Prof .Ir. Sularso M.Eng (Paramidnya Bandung 1998.
4. Fisika Untuk Universitas (Mekanika, Panas, Bunyi) Siesr Zamensekai (Binacipta Bandung
1995)
5. Mekanika Elemen dan Perencanaan Mesin Yosep sigle (Erlangga Jakarta 1998)
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
(GBPP)
11. Mata Kuliah
: Perawatan Mesin
12. Kode Mata Kuliah/ sks : MKP-4759 / 3
13. Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa semester V Jurusan Teknik Mesin sebagai mata
kuliah Pokok dan merupakan mata kuliah tingkat lanjut. Pokok bahasan mata kuliah Getaran
Mekanik ini meliputi: Gelombang Mekanik ; Frekwensi Mekanik, Daya Gerak Getar,
Peredam Kejut cara mendapatkannya dan pemakaiannya. Mecam-macam Gerak Getar ;
Daya Getar, Gaya Akibat Getar, Sumber gerak dan frekwennya, energy Gerak Getar, Bahan
untuk meredam getaran, Waktu getaran , Tegangan akibat getaran.
14. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan Perawatan Mesin, mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan
mampu memecahkan masalah yang berhubungan dengan Perawatan Mesin, cara
mendapatkannya dan pemakaiannya. Mahasiswa dapat merancang alat untuk mengolah suatu
bentuk Perawatan Mesin menjadi terawan dan baik dapat bekerja yang siap pakai.
Perancangan alat dengan mengkaji analisa dan menghitung kekuatan, efektifitas dan efisiensi
serta ekonomis.
Uraian Tujuan Pembelajaran Umum:
Pokok
Bahasa Sub Pokok Bahasan
n
1
2
3
4
1. e. Mahasiswa dapat mengerti tentang Tentang g. Dua Macam
Perawatan Mesin,dua macam
Perawat
perawatan mesin.
Perawatan Prefentif dan perawatan an
h. Perawatan Secara
mesin secara kuratif.
Mesin
Prefentif.
f. Mahasiswa dapat mengetahui
i. Perawatan Secara
Perawatan mesin secara prefentif
Kuratif
dan Perawatan mesin secara
kuratif.
No
Tujuan Pembelajaran Khusus
Waktu
(menit)
Ref
5
3 x 50’
6
b, d,
dan
f
2. k. Mahasiswa dapat mengerti betapa Perwata g. Latar belakang
pentingnya suatu perawatan mesin, n secara
perawatan mesin.
keberadaan dan kebutuhan akan
prefentif h. Jenis-jenis
akan perawatan.
perawatan ringan
l. Mahasiswa dapat mengerti konsep
dan perawatan secara
perawatan mesin.
penggantian
komponen penting
pada mesin.
i. Prinsip dan cara
perawatan mesin.
3 x 50’
b
dan
d
3. m. Mahasiswa dapat mengetahui
perawatan mesin secara aktif.
6 x 50’
a
dan
Ir.Marsudi.
Perawat g. Cara merawatan
an
mesin.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
n. Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai macam perawatan dan
alat sebagai penunjang perawatan
mesin.
o. Mahasiswa dapat menghitung
komponen yang akan dirawat dan
diganti.
[2011]
secara
h. Berbagai pemanfatan
preventi
energi matahari.
f
i. Perhitungan daya
dari energi matahari.
b
4. g. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara merawat
komponen dan mesin.
h. Mahasiswa dapat mengetahui
jenis-jenis perawatan agar
umurnya panajang dan bersih.
i. Mahasiswa dapat menghitung
daya yang digunakan untuk
merawat mesin.
5. g. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy air
dengan turbin air.
h. Mahasiswa dapat mengetahui
klasifikasi turbin air mikrohidro.
i. Mahasiswa dapat mengetahui
komponen turbin air dan dapat
menghitung daya yang
dibangkitkan turbin air.
Perawat g. Prinsip dan cara
an
kerja energi angin
dengan
dengan kincir angin.
cara
h. Jenis-jenis kincir
mengga
angin
nti
i. Perhitungan daya
kompon
dari energi angin ke
en mesin
kincir angin.
3 x 50’
a
dan
b
Energi
mikrohidro
(turbin
air)
6 x 50’
a, b
dan
c
6. g. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
panas bumi.
h. Mahasiswa dapat mengetahui
macam pemanfatan dan siklus
rainkine energy panas bumi.
i. Mahasiswa dapat menghitung
besar energy panas bumi yang
dapat dihasilkan
Energi
geotermal
(panas
bumi)
i. Prinsip dan cara
kerja energi
mikrohidro dengan
turbin air.
j. Klasifikasi turbin air
mikrohidro.
k. Komponen dan alat
pendukung turbin
air.
l. Perhitungan daya
yang dibangkitkan
turbin air
i. Prinsip dan cara
kerja energy panas
bumi.
j. Macam-macam cara
pemanfaatan energy
panas bumi.
k. Siklus rainkine
energy panas bumi.
l. Perhitungan energy
panas bumi.
3 x 50’
1,2
7. c. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
nuklir.
b. Mahasiswa dapat mengetahui
reaksi fissi dan fusi nuklir dari
uranium.
c. Mahasiswa dapat mengetahui
siklus rainkine dan perhitungan
besar energy nuklir yang terjadi.
8. i. Mahasiswa dapat mengetahui
Energi
nuklir
i. Prinsip dan cara
kerja energy nuklir.
j. Reaksi fissi dan fusi
nuklir dari uranium.
k. Siklus rainkine dari
energy nuklir.
l. Perhitungan energy
nuklir yang terjadi.
3 x 50’
a
dan
b
Energi
o. Prinsip dan cara
6 x 50’
a, b
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
prinsip dan cara kerja energy
biomass
kerja energy
biomassa.
a
biomassa.
j. Mahasiswa dapat mengetahui jenis
p. Macam-macam
bahan biomassa dan prosesnya
bahan biomassa dan
menjadi sumber energy.
prosesnya sebagai
k. Mahasiswa dapat mengetahui
sumber energy.
masing-masing proses ; biogas,
q. Biogas dan
biomassa, bioetanol dan gasifkasi.
prosesnya.
l. Mahasiswa dapat menghitung nilai
r. Biomassa dan
kalor yang terjadi.
proses.
s. Bioetanol dan
proses.
t. Gasifikasi dan
proses.
u. Perhitungan nilai
kalor
9. g. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
gelombang laut
h. Mahasiswa dapat mengetahui
macam-macam cara pemanfaatan
energy gelombang laut.
i. Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai komponen penunjang
kerja energy gelombang laut.
Energi
gelombang
laut
10. g. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
gelombang laut
h. Mahasiswa dapat mengetahui
macam-macam cara pemanfaatan
energy. gelombang laut
i. Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai komponen penunjang
kerja energy gelombang laut.
Energi
air
15.
g. Prinsip dan cara
kerja energy
gelombang laut
h. Macam-macam cara
pemanfaatan energy
gelombang laut.
i. Berbagai komponen
penunjang kerja dari
energy gelombang
laut
g. Prinsip dan cara
kerja energy air.
h. Reaksi kimia air
menjadi energy
termal
i. Berbagai komponen
penunjang kerja dari
energy air.
dan
e
3 x 50’
b
3 x 50’
b
DAFTAR REFERENSI
h. Ridhuan, Kemas. (Ed) 2010. Energi Baru dan Terbarukan. Bahan Ajar. Teknik Mesin
Universitas Muhammadiyah Metro. Metro Timur.
i. Ridhuan, Kemas. (Ed) 2011. Energi Baru dan Terbarukan. Bahan Ajar. Teknik Mesin
Universitas Muhammadiyah Metro. Metro Timur.
j. Chadidjah, Siti & Wiyoto. 2011. Konsep Teknologi Renewable Energi. Jakarta Selatan.
Genta Pustaka
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
k. Satwiko, Prasasto. 2005. Arsitektur Sadar Energi. Yogyakarta. Penerbit Andi
l. Suyitno & Nizam, M. Dharmanto. 2010. Teknologi Biogas, Pembuatan Oprasional dan
Pemanfaatan. Surakarta, Graha Ilmu.
m. A.W.Culp, Jr, 2000. Prinsip-prinsip Konversi Energi, (Terjemahan Harahap, A. & Jasjri,).
Jakarta. Penerbit Erlangga.
n. Silabus Teknik Mesin UM. Metro
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
(GBPP)
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
16. Mata Kuliah
[2011]
: KONSTRUKSI MESIN
17. Kode Mata Kuliah/ sks : MKP-4759 / 3
18. Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa semester IV Jurusan Teknik Mesin sebagai
mata kuliah Pokok dan merupakan mata kuliah tingkat lanjut. Pokok bahasan mata kuliah
Statika Struktur ini meliputi: Gaya-gaya pada batang beban merata ; Momen Inersia luas
bidang, Momen batang yang ditumpu, Gaya pada titik simpul konstrukasi kremona cara
mendapatkannya dan pemakaiannya. Mecam-macam Gaya pada batang ; Momen pada
batang, Gaya Akibat beban pada batang penyangga, Sumber beban dan kekuatan bahan,
sudut lenturan, Bahan menahan beban dan gaya, Waktu benban dan gaya , Tegangan akibat
gaya dan beban.
19. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan Statika Struktur, mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan
mampu memecahkan masalah yang berhubungan dengan KONSTRUKSI MESIN, cara
mendapatkannya dan pemakaiannya. Mahasiswa dapat merancang alat untuk mengolah suatu
bentuk Struktur kremona menjadi bentuk konstruksi lain yang siap pakai. Perancangan alat
dengan mengkaji analisa dan menghitung kekuatan, efektifitas dan efisiensi serta ekonomis.
Uraian Tujuan Pembelajaran Umum:
No
1
1.
Pokok
Tujuan Pembelajaran Khusus
Bahasa
n
2
3
a.Mahasiswa dapat mengerti tentang Tentang
Poros transmisi, macam-macam dan KONST
pemanfaatannya.
RUKSI
b.Mahasiswa dapat mengetahui
MESIN
poros transmisi pada mesin.
2.
a.Mahasiswa dapat mengerti betapa
pentingnya poros transmisi terhadap
daya pada mesin, keberadaan dan
kebutuhan akan poros sebagai
penggerak pada mesin.
b.Mahasiswa dapat mengerti konsep
dan cara kerja dari poros transmisi.
Poros
terhadap
pengger
ak dan
daya
pada
mesin
3.
a.Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kopiling sebagai
alat penghubung dan pemutus daya.
b.Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai macam pemanfatan dan
peruntukan kopling.
Kopling
dan
sistem
kerja
kopling
Ir.Marsudi.
Sub Pokok Bahasan
Waktu
(menit)
Ref
4
a.Macam-macam
KONSTRUKSI
MESIN.
b.Pemanfaatan
KONSTRUKSI
MESIN.
c.KONSTRUKSI
MESIN.
a.Latar belakang
KONSTRUKSI
MESIN.
b.Jenis-jenis
KONSTRUKSI
MESIN
c.Prinsip dan cara
KONSTRUKSI
MESIN.
5
3 x 50’
6
a, b,
dan
c
3 x 50’
a
dan
b
a.Cara kerja
KONSTRUK MESIN.
b.Berbagai
pemanfatan
KOSTRUKSI MESIN.
c.Perhitungan
6 x 50’
a
dan
b
GBPP MESIN KONSTRUKSI
c.Mahasiswa dapat menghitung
daya yang ditrnasmisikan dari
poros.
KONSTRUK MESIN.
4.
a.Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja kopling.
b.Mahasiswa dapat mengetahui
jenis-jenis kopling.
c.Mahasiswa dapat menghitung
daya yang dipindahkan oleh
kopling.
Daya
yang
ditransm
isikan
oleh
kopling
5.
a.Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja Rem.
b.Mahasiswa dapat mengetahui
klasifikasi rem sebagai bagian
konstruk mesin.
c.Mahasiswa dapat mengetahui
komponen rem dan komponennya.
Jenis
rem
pada
konstruk
si mesin
6.
a.Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja rem cakram
menggunakan fluida sebagai daya
rem cakram.
b.Mahasiswa dapat mengetahui
macam rem.
c.Mahasiswa dapat menghitung
besar eneergi rem cakram
Rem
cakram
yang
menggu
nakan
fluida
(rem
hidrolik)
7.
8.
a.Mahasiswa dapat mengetahui
Sabuk
prinsip dan cara keja sabuk dan puli. dan
b. Mahasiswa dapat mengetahui
rantai
reaksi sabuk dan puli.
c. Mahasiswa dapat mengetahui
rantai dan sproket.
a.Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja alat pengikat
padan konstruksi mesin.
b.Mahasiswa dapat mengetahui
jenis bahan dan kekuatan alat
pengikat pada konstruksi mesin.
Ir.Marsudi.
[2011]
Alat
pengunc
i dan
pengikat
antar
konstruk
si mesin
a.Prinsip dan cara
kerja KOSTRUKSI
MESIN.
b.Jenis-jenis
KONSTRUKSI
MESIN
j. Perhitungan gaya
dari kremona.
3 x 50’
a
dan
b
a.Prinsip dan cara
kerja kremona.
b.Klasifikasi kremona.
c.Komponen dan alat
pendukung kremona.
d.Perhitungan gaya
pada kremona.
6 x 50’
a, b
dan
c
a.Prinsip dan cara
kerja gaya pada
kremona.
b.Macam-macam cara
pemanfaatan Gaya
padakremana.
c.Bentuk kremona.
d.Perhitungan
Kremona terstruktur.
3 x 50’
1,2
a.Prinsip dan cara
kerja gaya sabuk
pada puli.
b.Reaksi gaya
rantai pada
seproket.
c.Daya sabuk dan
pulil.
d.Perhitungan
pemindah daya dari
sabuk ke puli.
3 x 50’
a
dan
b
6 x 50’
a, b
dan
e
a.Prinsip dan cara
kerja alat pengikat.
b.Macam-macam
bahan Strutur pada
alat pengikat.
c.Struktur pengikat.
d.Kontruksialat
GBPP MESIN KONSTRUKSI
pengikat pada mesin
kendaraan.
e.Fungsi alat pengikat
padaKonstruksi sasis
kendaraan Perhitungan
konstruksi mesin.
c.Mahasiswa dapat mengetahui
masing-masing fungsi alat pengikat
konstruksi mesin.
9.
10.
11.
d.Mahasiswa dapat menghitung
nilai kekuatan konstruksi mesin
yang terjadi.
a.Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja komponen
mesin yng bergerak dan yang tidak
bergerak.
b.Mahasiswa dapat mengetahui
macam-macam cara kerja
konstruksi mesin.
c.Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai komponen penunjang kerja
konstruksi mesin.
a.Prinsip dan cara
batang yang
bergerak dan
batang tidak
bergerak
b.Macam-macam cara
batang yang statis dan
yang dinamis.
c.Berbagai komponen
penunjang kerja
penghantar yang
bergerak dan
penghantar yang tidak
bergerak.
a.Mahasiswa dapat mengetahui
Bantalan a.Prinsip dan cara
prinsip dan cara kerja Bantalan
kerja bantalan.
b.Mahasiswa dapat mengetahui
b.Reaksi bantalan
macam-macam cara pemanfaat
yang diam dan
Bantalan
bantalan yang
c.Mahasiswa dapat mengetahui
bergerak.
berbagai komponen penunjang kerja
c.Berbagai komponen
Bantalan.
penunjang kerja dari
pada batang
penyangga.
Peredam kejut
a.Sistem suspensi kendaraan agar
pengendaranya nyaman.
b.Suara kendaraan tidak brisik.
c.Lebih aman dikendarainya
12
Sistem konetor pada sasis
kendaraan badan kendaraan
(karoseri)
Ir.Marsudi.
[2011]
Konstru
ksi
mesin
yang
bergerak
dan
tidak
bergerak
(Statis
dan
dinamis)
a.Untuk kendaraan
yang mempunyai
gerakan yang selaras
Suspensi
/sohcbre b. Agar kendaraan
ker
tidak mudah rusak.
c. Agar suara
kendaraan tidak
berisik.
Sasis
a. Konstruksi
dan bodi
sasis dan badan
kendaraan.
b. Sistem
sambungan
konstruksi
badan secara
kremona
3 x 50’
b
3 x 50’
B
GBPP MESIN KONSTRUKSI
13
Bentuk badan kendaraan antara lain
Untuk kenyamanan
penumpang,Executif,niaga,
kendaraan umum komersial, Bus,
truk, sedan.
Jenis
kendara
an
[2011]
a.Sudut datang dan
sudut tinggal
j.
k.
l.
20.
DAFTAR REFERENSI
1.Mekanika Strukturlogam baja (Tymosenko) Erlangga. Jakarta 2005.
2.Mekanika poros kendaraan mobil. (Roger T. Fenner) Erlangga 2001.
3.Elemen Mesin dan Perencanaan. (Prof .Ir. Sularso M.Eng (Paramidnya Bandung 1998.
4. Fisika Untuk Universitas (Mekanika, Panas, Bunyi) Siesr Zamensekai (Binacipta Bandung
1995)
5. Mekanika Elemen dan Perencanaan Mesin Yosep sigle
Pertemuan 1 sampai pertemuan kedua
Daya poros dan kekuatan poros
Poros pada konstruksi Mesin, terdapat pasak pengunci
Fa
Fb
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
n
Gambar poros terdapat pasak sebagai pengunci
Poros untuk meneruskan daya diklasifikasikan menurut pembebannan sebagai berikut;
i. Poros transmisi
Dengan persamaan sebagai berikut
(T/1000)(2.π.n1/60)
Pd =
102
Torsi :
Dasar mencari angka 102 adalah sebagai berikut ;
1 kWatt = 1000 watt = 1000 N.meter/detik dibagi
grafitasi (g) 9,81 meter/detik2 samadengan 102 kg.meter/detik.
T = 9,74 x 105 (
Pd
)
n1
Permasalahannya ini angka-angka ini darimana
Kekuatan poros :
τ = T/(π.ds3/16) = 5,1. T/ds3
Kekuatan poros dari daya yang menggerakan poros tersebut :
Diameter poros :
d=
3
[16/3,14. T/τ
d = [5,1. T/τ ]1/3
Daya poros = Tegangan poros x Kapasitas produksi
Pi = σ (kg/cm2) x Q (Cm3/detik)
= (kg.Cm/detik)
Atau dalam Newton
Pi = σ(N/m2) x Q (m3/detik) = (N. Meter/detik) = satu Watt
2.1.Kopling Tetap
Kopling adalah alat transmisi yang sifatnya tidak tetap atau permanen,
sifat kopling penerus daya, putaran pada poros yang dapat dibuka sesuai dengan keperluan alat
mesin yang direncanakan seperti gambar dibawah ini :
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
Gambar kopling tetap padangan depan dan pandangan samping
F = T/(Dkp/2) = 2.T/Dkp
Jika N adalah jumlah baut, maka tegangan geser setiap baut adalah :
τ = F/Abt = F / N(π.d2/4) = 2.T/Dbt.N(π.d2/4)
d=
8.T/Dbt.N.π.τbt
Dimana :
d : diameter poros untuk penerus daya yang disambungan dengan kopling (mm)
T : Torsi pada baut pengikat (kg.mm) atau (N.mm)
Dbt : diameter baut pada kopling yang sebagai penyambunga kopling(mm)
N : Jumlah baut untuk pengikat sambungan pada kopling (buah)
τbt : Tegangan pada baut pengikat sambungan pada kopling (N/mm2) atau (kg/mm2)
F
d
n
F
Gambar.3.1.Poros
Daya analisis secara teori = Tegangan kali volume produksi
Daya analisis secara teori = τ (kg/m2) x Q (m3/detik)
Kekuatan bagian mesin (komponen mesin) = Daya dibagi kapasitas produksi (kg/mm2)
Kopling dikomponen mesin adalah untuk menyambung dan memutuskan daya dari mesin
penggerak. Sambungan pada poros mesin sebagai penerus daya maka disebut kopling,
agarmudah untuk menyambung dan memutuskan gerakan dan mengurangi bahanya apabila
terjadi puntiran yang berlebih (maximal) dengan kopling maka terjadi rumus yang lebih praktis
sebagai berikut :
Daya produksi = faktor koofisien dikali daya mesin
Daya mesin yang digerakan = faktor kerugian pada kopling dikali daya mesin
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
Pp = Fc x Pm
Faktor kerugian pada kopling dalam persen (%)
Fc = Pm/Pp x 100 %
T
N
T
R
N
R
T = 2.µ.N.R/3
Dimana :
T=Momen Transmisi (N.m)
N = Reaksi gaya poros (N)
R = Jari-jari permukaan kopling (meter)
µ = Faktor gesekan (%) ( sumber dari refrensi Handbook of Physical
Calculations)
Ir.Marsudi.
[2011]
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
(GBPP)
1. Mata Kuliah
: Getaran Mekanik
2. Kode Mata Kuliah/ sks : MKP-4759 / 3
3. Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa semester VI Jurusan Teknik Mesin sebagai
mata kuliah Pokok dan merupakan mata kuliah tingkat lanjut. Pokok bahasan mata kuliah
Getaran Mekanik ini meliputi: Gelombang Mekanik ; Frekwensi Mekanik, Daya Gerak
Getar, Peredam Kejut cara mendapatkannya dan pemakaiannya. Mecam-macam Gerak Getar
; Daya Getar, Gaya Akibat Getar, Sumber gerak dan frekwennya, energy Gerak Getar, Bahan
untuk meredam getaran, Waktu getaran , Tegangan akibat getaran.
4. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan Teknik Getaran, mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan
mampu memecahkan masalah yang berhubungan dengan Getarab mekanik, cara
mendapatkannya dan pemakaiannya. Mahasiswa dapat merancang alat untuk mengolah suatu
bentuk Getaran menjadi bentuk energy lain yang siap pakai. Perancangan alat dengan
mengkaji analisa dan menghitung kekuatan, efektifitas dan efisiensi serta ekonomis.
Uraian Tujuan Pembelajaran Umum:
Pokok
Waktu
Bahasa Sub Pokok Bahasan
Ref
(menit)
n
1
2
3
4
5
6
1. a. Mahasiswa dapat mengerti tentang Tentang a. Macam-macam
3 x 50’ b, d,
Getaran Mekanik, macam-macam Getaran
Getaran
dan
dan pemanfaatannya.
Mekanik b. Getaran ada 2 yaitu
f
b. Mahasiswa dapat mengetahui Ilmu
getaran satu derajat
getaran mekanik pada mesin yang
kebebasan dan dua
bekerja.
derajat kebebasan.
c. Getaran dan
peredam kejut.
2. a. Mahasiswa dapat mengerti betapa Getaran a. Latar belakang
3 x 50’ b
pentingnya energi, keberadaan dan pada
Getaran Mekanik.
dan
kebutuhan akan energi terbarukan. poros
b. Jenis-jenis Getaran.
d
b. Mahasiswa dapat mengerti konsep mesin
c. Sumber getaran dari
dan cara kerja dari energi
yang
mesin atau
terbarukan.
sedang
pembangkit gerakan.
bekerja
3. c. Mahasiswa dapat mengetahui
Energi a. Cara menganalisa
6 x 50’ a
prinsip dan cara kerja energy
matahari
getaran mekanik
dan
matahari.
(surya)
dengan teori
b
d. Mahasiswa dapat mengetahui
perhitungan.
berbagai macam pemanfatan dan
b. Berbagai pemanfatan
peruntukan energy matahari.
Getaran untuk
e. Mahasiswa dapat menghitung
sumber daya yang
No
Tujuan Pembelajaran Khusus
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
daya yang dibangkitkan energi
matahari.
c.
4. a. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
angin dengan kincir angin.
b. Mahasiswa dapat mengetahui
jenis-jenis kincir angin.
c. Mahasiswa dapat menghitung
daya yang dibangkitkan energi.
Energi
angin
(bayu)
5.
Energi
mikrohidro
(turbin
air)
a. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy air
dengan turbin air.
b. Mahasiswa dapat mengetahui
klasifikasi turbin air mikrohidro.
c. Mahasiswa dapat mengetahui
komponen turbin air dan dapat
menghitung daya yang
dibangkitkan turbin air.
3 x 50’
a
dan
b
a. Prinsip dan cara
kerja energi
mikrohidro dengan
turbin air.
b. Klasifikasi turbin air
mikrohidro.
c. Komponen dan alat
pendukung turbin
air.
d. Perhitungan daya
yang dibangkitkan
turbin air
a. Prinsip dan cara
kerja energy panas
bumi.
b. Macam-macam cara
pemanfaatan energy
panas bumi.
c. Siklus rainkine
energy panas bumi.
d. Perhitungan energy
panas bumi.
6 x 50’
a, b
dan
c
3 x 50’
1,2
a. Prinsip dan cara
kerja energy nuklir.
b. Reaksi fissi dan fusi
nuklir dari uranium.
c. Siklus rainkine dari
energy nuklir.
d. Perhitungan energy
nuklir yang terjadi.
3 x 50’
a
dan
b
Energi a. Prinsip dan cara
biomass
kerja energy
a
biomassa.
b. Macam-macam
bahan biomassa dan
prosesnya sebagai
6 x 50’
a, b
dan
e
b.
c.
6. a. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
panas bumi.
b. Mahasiswa dapat mengetahui
macam pemanfatan dan siklus
rainkine energy panas bumi.
c. Mahasiswa dapat menghitung
besar energy panas bumi yang
dapat dihasilkan
Energi
geotermal
(panas
bumi)
7. a. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
nuklir.
b. Mahasiswa dapat mengetahui
reaksi fissi dan fusi nuklir dari
uranium.
c. Mahasiswa dapat mengetahui
siklus rainkine dan perhitungan
besar energy nuklir yang terjadi.
8. a. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
biomassa.
b. Mahasiswa dapat mengetahui jenis
bahan biomassa dan prosesnya
menjadi sumber energy.
Energi
nuklir
Ir.Marsudi.
a.
bermanfaat.
Perhitungan daya
terhadap getaran.
Prinsip dan cara
kerja energi angin
dengan kincir angin.
Jenis-jenis kincir
angin
Perhitungan daya
dari energi angin ke
kincir angin.
[2011]
GBPP MESIN KONSTRUKSI
c. Mahasiswa dapat mengetahui
masing-masing proses ; biogas,
biomassa, bioetanol dan gasifkasi.
d. Mahasiswa dapat menghitung nilai
kalor yang terjadi.
c.
d.
e.
f.
g.
5.
9. a. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
gelombang laut
b. Mahasiswa dapat mengetahui
macam-macam cara pemanfaatan
energy gelombang laut.
c. Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai komponen penunjang
kerja energy gelombang laut.
Energi
gelombang
laut
10. a. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
gelombang laut
b. Mahasiswa dapat mengetahui
macam-macam cara pemanfaatan
energy. gelombang laut
c. Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai komponen penunjang
kerja energy gelombang laut.
Energi
air
[2011]
sumber energy.
Biogas dan
prosesnya.
Biomassa dan
proses.
Bioetanol dan
proses.
Gasifikasi dan
proses.
Perhitungan nilai
kalor
a. Prinsip dan cara
kerja energy
gelombang laut
b. Macam-macam cara
pemanfaatan energy
gelombang laut.
c. Berbagai komponen
penunjang kerja dari
energy gelombang
laut
a. Prinsip dan cara
kerja energy air.
b. Reaksi kimia air
menjadi energy
termal
c. Berbagai komponen
penunjang kerja dari
energy air.
3 x 50’
b
3 x 50’
b
DAFTAR REFERENSI
a. Ridhuan, Kemas. (Ed) 2010. Energi Baru dan Terbarukan. Bahan Ajar. Teknik Mesin
Universitas Muhammadiyah Metro. Metro Timur.
b. Ridhuan, Kemas. (Ed) 2011. Energi Baru dan Terbarukan. Bahan Ajar. Teknik Mesin
Universitas Muhammadiyah Metro. Metro Timur.
c. Chadidjah, Siti & Wiyoto. 2011. Konsep Teknologi Renewable Energi. Jakarta Selatan.
Genta Pustaka
d. Satwiko, Prasasto. 2005. Arsitektur Sadar Energi. Yogyakarta. Penerbit Andi
e. Suyitno & Nizam, M. Dharmanto. 2010. Teknologi Biogas, Pembuatan Oprasional dan
Pemanfaatan. Surakarta, Graha Ilmu.
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
f. A.W.Culp, Jr, 2000. Prinsip-prinsip Konversi Energi, (Terjemahan Harahap, A. & Jasjri,).
Jakarta. Penerbit Erlangga.
g. Silabus Teknik Mesin UM. Metro
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
(GBPP)
6. Mata Kuliah
: Statika Struktur
7. Kode Mata Kuliah/ sks : MKP-4759 / 3
8. Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa semester II Jurusan Teknik Mesin sebagai mata
kuliah Pokok dan merupakan mata kuliah tingkat lanjut. Pokok bahasan mata kuliah Statika
Struktur ini meliputi: Gaya-gaya pada batang beban merata ; Momen Inersia luas bidang,
Momen batang yang ditumpu, Gaya pada titik simpul konstrukasi kremona cara
mendapatkannya dan pemakaiannya. Mecam-macam Gaya pada batang ; Momen pada
batang, Gaya Akibat beban pada batang penyangga, Sumber beban dan kekuatan bahan,
sudut lenturan, Bahan menahan beban dan gaya, Waktu benban dan gaya , Tegangan akibat
gaya dan beban.
9. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan Statika Struktur, mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan
mampu memecahkan masalah yang berhubungan dengan Statika Struktur, cara
mendapatkannya dan pemakaiannya. Mahasiswa dapat merancang alat untuk mengolah suatu
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
bentuk Struktur kremona menjadi bentuk konstruksi lain yang siap pakai. Perancangan alat
dengan mengkaji analisa dan menghitung kekuatan, efektifitas dan efisiensi serta ekonomis.
Uraian Tujuan Pembelajaran Umum:
1
2
1. c. Mahasiswa dapat mengerti tentang
Getaran Mekanik, macam-macam
dan pemanfaatannya.
d. Mahasiswa dapat mengetahui
energi konvensional dan
terbarukan.
Pokok
Bahasa Sub Pokok Bahasan
n
3
4
Tentang d. Macam-macam
truktur
Struktur.
e. Pemanfaatan Statika
Struktur.
f. Statika Struktur dan
kremona.
2. f. Mahasiswa dapat mengerti betapa
pentingnya energi, keberadaan dan
kebutuhan akan energi terbarukan.
g. Mahasiswa dapat mengerti konsep
dan cara kerja dari energi
terbarukan.
No
Tujuan Pembelajaran Khusus
Waktu
(menit)
Ref
5
3 x 50’
6
b, d,
dan
f
Energi d. Latar belakang
baru dan
Statika Struktur.
terbaru- e. Jenis-jenis Statika
kan
Struktur
f. Prinsip dan cara
Satitak struktur.
3 x 50’
b
dan
d
3. h. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
matahari.
i. Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai macam pemanfatan dan
peruntukan energy matahari.
j. Mahasiswa dapat menghitung
daya yang dibangkitkan energi
matahari.
Energi d. Cara kerja Struktur
matahari
dan kremona.
(surya) e. Berbagai pemanfatan
Statika Struktur.
f. Perhitungan Struktur
dan kremona.
6 x 50’
a
dan
b
4. d. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
angin dengan kincir angin.
e. Mahasiswa dapat mengetahui
jenis-jenis kincir angin.
f. Mahasiswa dapat menghitung
daya yang dibangkitkan energi.
Energi
angin
(bayu)
d. Prinsip dan cara
kerja Struktur
kremona.
e. Jenis-jenis Struktur
kremona
f. Perhitungan gaya
dari kremona.
3 x 50’
a
dan
b
5.
Energi
mikrohidro
(turbin
air)
e. Prinsip dan cara
kerja kremona.
f. Klasifikasi kremona.
g. Komponen dan alat
pendukung kremona.
h. Perhitungan gaya
pada kremona.
6 x 50’
a, b
dan
c
d. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy air
dengan turbin air.
e. Mahasiswa dapat mengetahui
klasifikasi turbin air mikrohidro.
f. Mahasiswa dapat mengetahui
komponen turbin air dan dapat
menghitung daya yang
dibangkitkan turbin air.
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
6. d. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
panas bumi.
e. Mahasiswa dapat mengetahui
macam pemanfatan dan siklus
rainkine energy panas bumi.
f. Mahasiswa dapat menghitung
besar energy panas bumi yang
dapat dihasilkan
Energi
geotermal
(panas
bumi)
e. Prinsip dan cara
kerja gaya pada
kremona.
f. Macam-macam cara
pemanfaatan Gaya
padakremana.
g. Bentuk kremona.
h. Perhitungan
Kremona terstruktur.
3 x 50’
1,2
7. b. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
nuklir.
b. Mahasiswa dapat mengetahui
reaksi fissi dan fusi nuklir dari
uranium.
c. Mahasiswa dapat mengetahui
siklus rainkine dan perhitungan
besar energy nuklir yang terjadi.
8. e. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
biomassa.
f. Mahasiswa dapat mengetahui jenis
bahan biomassa dan prosesnya
menjadi sumber energy.
g. Mahasiswa dapat mengetahui
masing-masing proses ; biogas,
biomassa, bioetanol dan gasifkasi.
h. Mahasiswa dapat menghitung nilai
kalor yang terjadi.
Energi
nuklir
e. Prinsip dan cara
kerja gaya pada
kremona.
f. Reaksi gaya pada
kremona.
g. Struktur kremona.
h. Perhitungan
Kremona.
3 x 50’
a
dan
b
Energi h. Prinsip dan cara
biomass
kerja Kremona.
a
i. Macam-macam
bahan Strutur pada
kremona.
j. Struktur kremona.
k. Kontruksi
kendaraan.
l. Bioetanol dan
proses.
m.Konstruksi
jembatan.
n. Perhitungan
kremona.
6 x 50’
a, b
dan
e
9. d. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
gelombang laut
e. Mahasiswa dapat mengetahui
macam-macam cara pemanfaatan
energy gelombang laut.
f. Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai komponen penunjang
kerja energy gelombang laut.
Energi
gelombang
laut
d. Prinsip dan cara
batang pada
kremona
e. Macam-macam cara
batang pada struktur
kremona.
f. Berbagai komponen
penunjang kerja dari
kremona
3 x 50’
b
10. d. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
gelombang laut
e. Mahasiswa dapat mengetahui
macam-macam cara pemanfaatan
energy. gelombang laut
Energi
air
d. Prinsip dan cara
kerja batang pada
kremona.
e. Reaksi batang pada
kremona
f. Berbagai komponen
3 x 50’
b
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
f. Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai komponen penunjang
kerja energy gelombang laut.
10.
[2011]
penunjang kerja dari
pada batang
kremona.
DAFTAR REFERENSI
1.Mekanika Strukturlogam baja (Tymosenko) Erlangga. Jakarta 2005.
2.Mekanika poros kendaraan mobil. (Roger T. Fenner) Erlangga 2001.
3.Elemen Mesin dan Perencanaan. (Prof .Ir. Sularso M.Eng (Paramidnya Bandung 1998.
4. Fisika Untuk Universitas (Mekanika, Panas, Bunyi) Siesr Zamensekai (Binacipta Bandung
1995)
5. Mekanika Elemen dan Perencanaan Mesin Yosep sigle (Erlangga Jakarta 1998)
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
(GBPP)
11. Mata Kuliah
: Perawatan Mesin
12. Kode Mata Kuliah/ sks : MKP-4759 / 3
13. Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa semester V Jurusan Teknik Mesin sebagai mata
kuliah Pokok dan merupakan mata kuliah tingkat lanjut. Pokok bahasan mata kuliah Getaran
Mekanik ini meliputi: Gelombang Mekanik ; Frekwensi Mekanik, Daya Gerak Getar,
Peredam Kejut cara mendapatkannya dan pemakaiannya. Mecam-macam Gerak Getar ;
Daya Getar, Gaya Akibat Getar, Sumber gerak dan frekwennya, energy Gerak Getar, Bahan
untuk meredam getaran, Waktu getaran , Tegangan akibat getaran.
14. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan Perawatan Mesin, mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan
mampu memecahkan masalah yang berhubungan dengan Perawatan Mesin, cara
mendapatkannya dan pemakaiannya. Mahasiswa dapat merancang alat untuk mengolah suatu
bentuk Perawatan Mesin menjadi terawan dan baik dapat bekerja yang siap pakai.
Perancangan alat dengan mengkaji analisa dan menghitung kekuatan, efektifitas dan efisiensi
serta ekonomis.
Uraian Tujuan Pembelajaran Umum:
Pokok
Bahasa Sub Pokok Bahasan
n
1
2
3
4
1. e. Mahasiswa dapat mengerti tentang Tentang g. Dua Macam
Perawatan Mesin,dua macam
Perawat
perawatan mesin.
Perawatan Prefentif dan perawatan an
h. Perawatan Secara
mesin secara kuratif.
Mesin
Prefentif.
f. Mahasiswa dapat mengetahui
i. Perawatan Secara
Perawatan mesin secara prefentif
Kuratif
dan Perawatan mesin secara
kuratif.
No
Tujuan Pembelajaran Khusus
Waktu
(menit)
Ref
5
3 x 50’
6
b, d,
dan
f
2. k. Mahasiswa dapat mengerti betapa Perwata g. Latar belakang
pentingnya suatu perawatan mesin, n secara
perawatan mesin.
keberadaan dan kebutuhan akan
prefentif h. Jenis-jenis
akan perawatan.
perawatan ringan
l. Mahasiswa dapat mengerti konsep
dan perawatan secara
perawatan mesin.
penggantian
komponen penting
pada mesin.
i. Prinsip dan cara
perawatan mesin.
3 x 50’
b
dan
d
3. m. Mahasiswa dapat mengetahui
perawatan mesin secara aktif.
6 x 50’
a
dan
Ir.Marsudi.
Perawat g. Cara merawatan
an
mesin.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
n. Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai macam perawatan dan
alat sebagai penunjang perawatan
mesin.
o. Mahasiswa dapat menghitung
komponen yang akan dirawat dan
diganti.
[2011]
secara
h. Berbagai pemanfatan
preventi
energi matahari.
f
i. Perhitungan daya
dari energi matahari.
b
4. g. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara merawat
komponen dan mesin.
h. Mahasiswa dapat mengetahui
jenis-jenis perawatan agar
umurnya panajang dan bersih.
i. Mahasiswa dapat menghitung
daya yang digunakan untuk
merawat mesin.
5. g. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy air
dengan turbin air.
h. Mahasiswa dapat mengetahui
klasifikasi turbin air mikrohidro.
i. Mahasiswa dapat mengetahui
komponen turbin air dan dapat
menghitung daya yang
dibangkitkan turbin air.
Perawat g. Prinsip dan cara
an
kerja energi angin
dengan
dengan kincir angin.
cara
h. Jenis-jenis kincir
mengga
angin
nti
i. Perhitungan daya
kompon
dari energi angin ke
en mesin
kincir angin.
3 x 50’
a
dan
b
Energi
mikrohidro
(turbin
air)
6 x 50’
a, b
dan
c
6. g. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
panas bumi.
h. Mahasiswa dapat mengetahui
macam pemanfatan dan siklus
rainkine energy panas bumi.
i. Mahasiswa dapat menghitung
besar energy panas bumi yang
dapat dihasilkan
Energi
geotermal
(panas
bumi)
i. Prinsip dan cara
kerja energi
mikrohidro dengan
turbin air.
j. Klasifikasi turbin air
mikrohidro.
k. Komponen dan alat
pendukung turbin
air.
l. Perhitungan daya
yang dibangkitkan
turbin air
i. Prinsip dan cara
kerja energy panas
bumi.
j. Macam-macam cara
pemanfaatan energy
panas bumi.
k. Siklus rainkine
energy panas bumi.
l. Perhitungan energy
panas bumi.
3 x 50’
1,2
7. c. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
nuklir.
b. Mahasiswa dapat mengetahui
reaksi fissi dan fusi nuklir dari
uranium.
c. Mahasiswa dapat mengetahui
siklus rainkine dan perhitungan
besar energy nuklir yang terjadi.
8. i. Mahasiswa dapat mengetahui
Energi
nuklir
i. Prinsip dan cara
kerja energy nuklir.
j. Reaksi fissi dan fusi
nuklir dari uranium.
k. Siklus rainkine dari
energy nuklir.
l. Perhitungan energy
nuklir yang terjadi.
3 x 50’
a
dan
b
Energi
o. Prinsip dan cara
6 x 50’
a, b
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
prinsip dan cara kerja energy
biomass
kerja energy
biomassa.
a
biomassa.
j. Mahasiswa dapat mengetahui jenis
p. Macam-macam
bahan biomassa dan prosesnya
bahan biomassa dan
menjadi sumber energy.
prosesnya sebagai
k. Mahasiswa dapat mengetahui
sumber energy.
masing-masing proses ; biogas,
q. Biogas dan
biomassa, bioetanol dan gasifkasi.
prosesnya.
l. Mahasiswa dapat menghitung nilai
r. Biomassa dan
kalor yang terjadi.
proses.
s. Bioetanol dan
proses.
t. Gasifikasi dan
proses.
u. Perhitungan nilai
kalor
9. g. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
gelombang laut
h. Mahasiswa dapat mengetahui
macam-macam cara pemanfaatan
energy gelombang laut.
i. Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai komponen penunjang
kerja energy gelombang laut.
Energi
gelombang
laut
10. g. Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja energy
gelombang laut
h. Mahasiswa dapat mengetahui
macam-macam cara pemanfaatan
energy. gelombang laut
i. Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai komponen penunjang
kerja energy gelombang laut.
Energi
air
15.
g. Prinsip dan cara
kerja energy
gelombang laut
h. Macam-macam cara
pemanfaatan energy
gelombang laut.
i. Berbagai komponen
penunjang kerja dari
energy gelombang
laut
g. Prinsip dan cara
kerja energy air.
h. Reaksi kimia air
menjadi energy
termal
i. Berbagai komponen
penunjang kerja dari
energy air.
dan
e
3 x 50’
b
3 x 50’
b
DAFTAR REFERENSI
h. Ridhuan, Kemas. (Ed) 2010. Energi Baru dan Terbarukan. Bahan Ajar. Teknik Mesin
Universitas Muhammadiyah Metro. Metro Timur.
i. Ridhuan, Kemas. (Ed) 2011. Energi Baru dan Terbarukan. Bahan Ajar. Teknik Mesin
Universitas Muhammadiyah Metro. Metro Timur.
j. Chadidjah, Siti & Wiyoto. 2011. Konsep Teknologi Renewable Energi. Jakarta Selatan.
Genta Pustaka
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
k. Satwiko, Prasasto. 2005. Arsitektur Sadar Energi. Yogyakarta. Penerbit Andi
l. Suyitno & Nizam, M. Dharmanto. 2010. Teknologi Biogas, Pembuatan Oprasional dan
Pemanfaatan. Surakarta, Graha Ilmu.
m. A.W.Culp, Jr, 2000. Prinsip-prinsip Konversi Energi, (Terjemahan Harahap, A. & Jasjri,).
Jakarta. Penerbit Erlangga.
n. Silabus Teknik Mesin UM. Metro
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
(GBPP)
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
16. Mata Kuliah
[2011]
: KONSTRUKSI MESIN
17. Kode Mata Kuliah/ sks : MKP-4759 / 3
18. Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa semester IV Jurusan Teknik Mesin sebagai
mata kuliah Pokok dan merupakan mata kuliah tingkat lanjut. Pokok bahasan mata kuliah
Statika Struktur ini meliputi: Gaya-gaya pada batang beban merata ; Momen Inersia luas
bidang, Momen batang yang ditumpu, Gaya pada titik simpul konstrukasi kremona cara
mendapatkannya dan pemakaiannya. Mecam-macam Gaya pada batang ; Momen pada
batang, Gaya Akibat beban pada batang penyangga, Sumber beban dan kekuatan bahan,
sudut lenturan, Bahan menahan beban dan gaya, Waktu benban dan gaya , Tegangan akibat
gaya dan beban.
19. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan Statika Struktur, mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan
mampu memecahkan masalah yang berhubungan dengan KONSTRUKSI MESIN, cara
mendapatkannya dan pemakaiannya. Mahasiswa dapat merancang alat untuk mengolah suatu
bentuk Struktur kremona menjadi bentuk konstruksi lain yang siap pakai. Perancangan alat
dengan mengkaji analisa dan menghitung kekuatan, efektifitas dan efisiensi serta ekonomis.
Uraian Tujuan Pembelajaran Umum:
No
1
1.
Pokok
Tujuan Pembelajaran Khusus
Bahasa
n
2
3
a.Mahasiswa dapat mengerti tentang Tentang
Poros transmisi, macam-macam dan KONST
pemanfaatannya.
RUKSI
b.Mahasiswa dapat mengetahui
MESIN
poros transmisi pada mesin.
2.
a.Mahasiswa dapat mengerti betapa
pentingnya poros transmisi terhadap
daya pada mesin, keberadaan dan
kebutuhan akan poros sebagai
penggerak pada mesin.
b.Mahasiswa dapat mengerti konsep
dan cara kerja dari poros transmisi.
Poros
terhadap
pengger
ak dan
daya
pada
mesin
3.
a.Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kopiling sebagai
alat penghubung dan pemutus daya.
b.Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai macam pemanfatan dan
peruntukan kopling.
Kopling
dan
sistem
kerja
kopling
Ir.Marsudi.
Sub Pokok Bahasan
Waktu
(menit)
Ref
4
a.Macam-macam
KONSTRUKSI
MESIN.
b.Pemanfaatan
KONSTRUKSI
MESIN.
c.KONSTRUKSI
MESIN.
a.Latar belakang
KONSTRUKSI
MESIN.
b.Jenis-jenis
KONSTRUKSI
MESIN
c.Prinsip dan cara
KONSTRUKSI
MESIN.
5
3 x 50’
6
a, b,
dan
c
3 x 50’
a
dan
b
a.Cara kerja
KONSTRUK MESIN.
b.Berbagai
pemanfatan
KOSTRUKSI MESIN.
c.Perhitungan
6 x 50’
a
dan
b
GBPP MESIN KONSTRUKSI
c.Mahasiswa dapat menghitung
daya yang ditrnasmisikan dari
poros.
KONSTRUK MESIN.
4.
a.Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja kopling.
b.Mahasiswa dapat mengetahui
jenis-jenis kopling.
c.Mahasiswa dapat menghitung
daya yang dipindahkan oleh
kopling.
Daya
yang
ditransm
isikan
oleh
kopling
5.
a.Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja Rem.
b.Mahasiswa dapat mengetahui
klasifikasi rem sebagai bagian
konstruk mesin.
c.Mahasiswa dapat mengetahui
komponen rem dan komponennya.
Jenis
rem
pada
konstruk
si mesin
6.
a.Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja rem cakram
menggunakan fluida sebagai daya
rem cakram.
b.Mahasiswa dapat mengetahui
macam rem.
c.Mahasiswa dapat menghitung
besar eneergi rem cakram
Rem
cakram
yang
menggu
nakan
fluida
(rem
hidrolik)
7.
8.
a.Mahasiswa dapat mengetahui
Sabuk
prinsip dan cara keja sabuk dan puli. dan
b. Mahasiswa dapat mengetahui
rantai
reaksi sabuk dan puli.
c. Mahasiswa dapat mengetahui
rantai dan sproket.
a.Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja alat pengikat
padan konstruksi mesin.
b.Mahasiswa dapat mengetahui
jenis bahan dan kekuatan alat
pengikat pada konstruksi mesin.
Ir.Marsudi.
[2011]
Alat
pengunc
i dan
pengikat
antar
konstruk
si mesin
a.Prinsip dan cara
kerja KOSTRUKSI
MESIN.
b.Jenis-jenis
KONSTRUKSI
MESIN
j. Perhitungan gaya
dari kremona.
3 x 50’
a
dan
b
a.Prinsip dan cara
kerja kremona.
b.Klasifikasi kremona.
c.Komponen dan alat
pendukung kremona.
d.Perhitungan gaya
pada kremona.
6 x 50’
a, b
dan
c
a.Prinsip dan cara
kerja gaya pada
kremona.
b.Macam-macam cara
pemanfaatan Gaya
padakremana.
c.Bentuk kremona.
d.Perhitungan
Kremona terstruktur.
3 x 50’
1,2
a.Prinsip dan cara
kerja gaya sabuk
pada puli.
b.Reaksi gaya
rantai pada
seproket.
c.Daya sabuk dan
pulil.
d.Perhitungan
pemindah daya dari
sabuk ke puli.
3 x 50’
a
dan
b
6 x 50’
a, b
dan
e
a.Prinsip dan cara
kerja alat pengikat.
b.Macam-macam
bahan Strutur pada
alat pengikat.
c.Struktur pengikat.
d.Kontruksialat
GBPP MESIN KONSTRUKSI
pengikat pada mesin
kendaraan.
e.Fungsi alat pengikat
padaKonstruksi sasis
kendaraan Perhitungan
konstruksi mesin.
c.Mahasiswa dapat mengetahui
masing-masing fungsi alat pengikat
konstruksi mesin.
9.
10.
11.
d.Mahasiswa dapat menghitung
nilai kekuatan konstruksi mesin
yang terjadi.
a.Mahasiswa dapat mengetahui
prinsip dan cara kerja komponen
mesin yng bergerak dan yang tidak
bergerak.
b.Mahasiswa dapat mengetahui
macam-macam cara kerja
konstruksi mesin.
c.Mahasiswa dapat mengetahui
berbagai komponen penunjang kerja
konstruksi mesin.
a.Prinsip dan cara
batang yang
bergerak dan
batang tidak
bergerak
b.Macam-macam cara
batang yang statis dan
yang dinamis.
c.Berbagai komponen
penunjang kerja
penghantar yang
bergerak dan
penghantar yang tidak
bergerak.
a.Mahasiswa dapat mengetahui
Bantalan a.Prinsip dan cara
prinsip dan cara kerja Bantalan
kerja bantalan.
b.Mahasiswa dapat mengetahui
b.Reaksi bantalan
macam-macam cara pemanfaat
yang diam dan
Bantalan
bantalan yang
c.Mahasiswa dapat mengetahui
bergerak.
berbagai komponen penunjang kerja
c.Berbagai komponen
Bantalan.
penunjang kerja dari
pada batang
penyangga.
Peredam kejut
a.Sistem suspensi kendaraan agar
pengendaranya nyaman.
b.Suara kendaraan tidak brisik.
c.Lebih aman dikendarainya
12
Sistem konetor pada sasis
kendaraan badan kendaraan
(karoseri)
Ir.Marsudi.
[2011]
Konstru
ksi
mesin
yang
bergerak
dan
tidak
bergerak
(Statis
dan
dinamis)
a.Untuk kendaraan
yang mempunyai
gerakan yang selaras
Suspensi
/sohcbre b. Agar kendaraan
ker
tidak mudah rusak.
c. Agar suara
kendaraan tidak
berisik.
Sasis
a. Konstruksi
dan bodi
sasis dan badan
kendaraan.
b. Sistem
sambungan
konstruksi
badan secara
kremona
3 x 50’
b
3 x 50’
B
GBPP MESIN KONSTRUKSI
13
Bentuk badan kendaraan antara lain
Untuk kenyamanan
penumpang,Executif,niaga,
kendaraan umum komersial, Bus,
truk, sedan.
Jenis
kendara
an
[2011]
a.Sudut datang dan
sudut tinggal
j.
k.
l.
20.
DAFTAR REFERENSI
1.Mekanika Strukturlogam baja (Tymosenko) Erlangga. Jakarta 2005.
2.Mekanika poros kendaraan mobil. (Roger T. Fenner) Erlangga 2001.
3.Elemen Mesin dan Perencanaan. (Prof .Ir. Sularso M.Eng (Paramidnya Bandung 1998.
4. Fisika Untuk Universitas (Mekanika, Panas, Bunyi) Siesr Zamensekai (Binacipta Bandung
1995)
5. Mekanika Elemen dan Perencanaan Mesin Yosep sigle
Pertemuan 1 sampai pertemuan kedua
Daya poros dan kekuatan poros
Poros pada konstruksi Mesin, terdapat pasak pengunci
Fa
Fb
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
n
Gambar poros terdapat pasak sebagai pengunci
Poros untuk meneruskan daya diklasifikasikan menurut pembebannan sebagai berikut;
i. Poros transmisi
Dengan persamaan sebagai berikut
(T/1000)(2.π.n1/60)
Pd =
102
Torsi :
Dasar mencari angka 102 adalah sebagai berikut ;
1 kWatt = 1000 watt = 1000 N.meter/detik dibagi
grafitasi (g) 9,81 meter/detik2 samadengan 102 kg.meter/detik.
T = 9,74 x 105 (
Pd
)
n1
Permasalahannya ini angka-angka ini darimana
Kekuatan poros :
τ = T/(π.ds3/16) = 5,1. T/ds3
Kekuatan poros dari daya yang menggerakan poros tersebut :
Diameter poros :
d=
3
[16/3,14. T/τ
d = [5,1. T/τ ]1/3
Daya poros = Tegangan poros x Kapasitas produksi
Pi = σ (kg/cm2) x Q (Cm3/detik)
= (kg.Cm/detik)
Atau dalam Newton
Pi = σ(N/m2) x Q (m3/detik) = (N. Meter/detik) = satu Watt
2.1.Kopling Tetap
Kopling adalah alat transmisi yang sifatnya tidak tetap atau permanen,
sifat kopling penerus daya, putaran pada poros yang dapat dibuka sesuai dengan keperluan alat
mesin yang direncanakan seperti gambar dibawah ini :
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
Gambar kopling tetap padangan depan dan pandangan samping
F = T/(Dkp/2) = 2.T/Dkp
Jika N adalah jumlah baut, maka tegangan geser setiap baut adalah :
τ = F/Abt = F / N(π.d2/4) = 2.T/Dbt.N(π.d2/4)
d=
8.T/Dbt.N.π.τbt
Dimana :
d : diameter poros untuk penerus daya yang disambungan dengan kopling (mm)
T : Torsi pada baut pengikat (kg.mm) atau (N.mm)
Dbt : diameter baut pada kopling yang sebagai penyambunga kopling(mm)
N : Jumlah baut untuk pengikat sambungan pada kopling (buah)
τbt : Tegangan pada baut pengikat sambungan pada kopling (N/mm2) atau (kg/mm2)
F
d
n
F
Gambar.3.1.Poros
Daya analisis secara teori = Tegangan kali volume produksi
Daya analisis secara teori = τ (kg/m2) x Q (m3/detik)
Kekuatan bagian mesin (komponen mesin) = Daya dibagi kapasitas produksi (kg/mm2)
Kopling dikomponen mesin adalah untuk menyambung dan memutuskan daya dari mesin
penggerak. Sambungan pada poros mesin sebagai penerus daya maka disebut kopling,
agarmudah untuk menyambung dan memutuskan gerakan dan mengurangi bahanya apabila
terjadi puntiran yang berlebih (maximal) dengan kopling maka terjadi rumus yang lebih praktis
sebagai berikut :
Daya produksi = faktor koofisien dikali daya mesin
Daya mesin yang digerakan = faktor kerugian pada kopling dikali daya mesin
Ir.Marsudi.
GBPP MESIN KONSTRUKSI
[2011]
Pp = Fc x Pm
Faktor kerugian pada kopling dalam persen (%)
Fc = Pm/Pp x 100 %
T
N
T
R
N
R
T = 2.µ.N.R/3
Dimana :
T=Momen Transmisi (N.m)
N = Reaksi gaya poros (N)
R = Jari-jari permukaan kopling (meter)
µ = Faktor gesekan (%) ( sumber dari refrensi Handbook of Physical
Calculations)
Ir.Marsudi.