LAMPIRAN IV KISI-KISI SOAL UJI COBA No Indikator soal Teknik Bentuk Instrumen Contoh Soal Kunci Jawaban
LAMPIRAN IV
KISI-KISI SOAL UJI COBA
No
1
Indikator soal
Teknik
Peserta didik
mampu
menjelaskan
karakteristik
gelombang
mekanik dan
elektromagnetik
Tes
Tertulis
Bentuk
Instrumen
Uraian
Contoh Soal
Menurut medium
perambatannya,
gelombang
diklasifiikasikan menjadi
dua, yaitu gelombang
mekanik dan gelombang
elektromagnetik. Buatlah
karakteristik masingmasing gelombang !
Kunci Jawaban
a. Gelombang Mekanik Karakteristik :
1. Gelombang yang
perambatannya
membutuhkan medium.
2. Gelombang mekanik
dapat berupa gelombang
transversal maupun
longitudinal.
b. Gelombang Elektromagnetik
Karakteristik :
1. Gelombang yang
perambatanya tidak
membutuhkan medium.
2. Gelombang elektromagnetik
121
terbentuk dari interaksi
antara medan magnet dan
medan listrik.
2
Peserta didik
mampu
menjelaskan
karakteristik
gelombang
transversal dan
longitudinal
Tes
Tertulis
Uraian
Berdasarkan arah
getarnya, gelombang
diklasifikasikan menjadi
dua, yaitu gelombang
transversal dan
gelombang longitudinal.
Buatlah karakteristik
gelombang tersebut!
a. Gelombang transversal
Karakteristik :
1. Gelombang yang arah getarnya tegak
lurus dengan rambatnya.
2. Gelombang transversal terbentuk atas
bukit dan lembah
3. Panjang satu gelombang transversal
adalah jarak antara bukit dan lembah
berdekatan
b. Gelombang longitudinal
Karakteristik :
1. Gelombang yang arah getanya searah
dengan arah rambatnya
2. Gelombang longitudinal terbentuk atas
rapatan dan regangan
122
3. Panjang satu gelombang longitudinal
adalah jarak antara dua rapatan, atau
jarak antara dua regangan berdekatan
3
Peserta didik
mampu
menghitung cepat
rambat pada
gelombang
transversal
Tes
Tertulis
Uraian
Perhatikan gambar
gelombang berikut!
Diketahui : T = 3 sekon
n=2
x = 24 m
Ditanya : v ?
Jawab
: n. λ = x
2. λ = 24 m
λ = 12 m
Cepat rambat gelombang
v=
Jika P ke Q di tempuh
dalam waktu 3 sekon,
maka cepat rambat
gelombang adalah...
123
=
𝜆
𝑇
12 𝑚
3 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑛
=4𝑚 𝑠
4
Peserta didik
mampu
menghitung
panjang
gelombang pada
gelombang
teransversal
Tes
Tertulis
Uraian
Perhatikan gambar
berikut ini!
Diketahui : n = 6
x = 75 cm
Ditanya : λ ?
Jawab
: n. λ = x
6. λ = 75 cm
75 𝑐𝑚
λ
=
λ
= 12,5 cm
6
Nilai panjang gelombang
dari gelombang di atas
adalah...
5
Peserta didik
mampu
menghitung
periode, panjang,
frekuensi pada
gelombang
longitudinal
Tes
Tertulis
Uraian
Sebuah slinki yang diberi
usikan membentuk
gelombang longitudinal
dengan laju 1 m/sekon.
Jika dalam waktu 6 sekon
terbentuk tiga rapatan dan
tiga regangan, tentukan :
Diketahui : n = 3
v=1𝑚 𝑠
s = 6 sekon
Ditanya : a. Periode
b. Panjang
c. Frekuensi
Jawab
a. T =
=
124
:
𝑊𝑎𝑘𝑡𝑢
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎 ℎ 𝑔𝑒𝑙𝑜𝑚𝑏𝑎𝑛𝑔
6 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑛
3
= 2 sekon
a. Periode
b. Panjang
c. Frekuensi
b. λ = v. T
= 1 𝑚 𝑠 . 2 sekon
=2m
c. f =
=
𝑣
𝜆
1 𝑚 /𝑠
2𝑚
= ½ Hz
6
Peserta didik
mampu
menjelaskan sifat
pemantulan dan
pembiasan pada
gelombang serta
penerapan dalam
kehidupan
Tes
tertulis
Uraian
Jelaskan sifat pemantulan
dan pembiasan pada
gelombang serta
penerapan dalam
kehidupan !
125
1. Pemantulan gelombang
a. Pengertian pemantulan
gelombang
adalah peristiwa pembalikan arah
rambat gelombang karena membentur
suatu medium yang keras.
b. Penerapan pemantulan gelombang
Untuk menghindari terjadinya gaung
maka dalam bioskop, studio radio dan
televisi, dan gedung konser musik
dindingnya dilapisi zat peredam suara
yang biasanya terbuat dari kain wol,
kapas, gelas, karet, atau besi.
2. Pembiasan gelombang
a. Pengertian pembiasan
gelombang
adalah pembelokan arah rambat
gelombang karena melalui medium
yang berbeda kerapatannya.
b. Penerapan pembiasan gelombang
Pada malam hari bunyi petir terdengar
lebih keras daripada siang hari. Hal ini
disebabkan karena pada pada siang
hari udara lapisan atas lebih dingin
daripada dilapisan bawah.
7
Peserta didik
mampu
menghitung sudut
bias pada
gelombang
Tes
Tertulis
Uraian
Sebuah gelombang lurus
datang pada bidang batas
antara dua medium
dengan sudut datang 30o.
Jika indeks bias medium
2 relatif terhadap medium
1 adalah ½, berapa sudut
biasnya?
126
Diketahui : Sudut datang i =30o
Indeks bias n = ½
Ditanya
: Sudut bias r ?
Jawab
: n.sin i = n sin r
sin 30o = ½ sin r
½
= ½ sin r
Sin r
= 45o
8
Peserta didik
mampu
menjelaskan sifat
difraksi dan
interferensi pada
gelombang serta
penerapan dalam
kehidupan
Tes
Tertulis
Uraian
Jelaskan sifat difraksi dan 1. Difraksi gelombang
interferensi pada
a. Pengertian difraksi
gelombang serta
gelombang
penerapan dalam
adalah peristiwa pembelokan
kehidupan !
atau penyebaran (lenturan)
gelombang jika gelombang tersebut
melalui celah.
b. Penerapan difraksi
gelombang
Trek berjarak dekat pada
penggunaan CD atau DVD
sebagai kisi difraksi untuk
membentuk pola
pelangi terlihat ketika
melihat disk.
2. Interferensi gelombang
a. Pengertian Interferensi
gelombang
adalah peristiwa perpaduan
dua gelombang yang koheren
(memiliki frekuensi dan beda
fase sama).
127
b. Penerapan interferensi
gelombang
Warna-warni pelangi
menunjukan bahwa sinar
matahari adalah
gabungan dari berbagai
macam warna dari spectrum
kasat mata.
9
10
Peserta didik
mampu
menjelaskan
pengertian
gelombang
berjalan dan
contohnya
Peserta didik
mampu
menentukan
persamaan
gelombang
berjalan
Tes
Tertulis
Uraian
Jelaskan pengertian
gelombang berjalan serta
berikan contoh !
Gelombang berjalan adalah gelombang
yang amplitude dan fasenya sama disetiap
titik yang dilaluinya. Contoh gelombang
yang terjadi pada tali yang dihubungkan
dengan pegas yang bergetar.
Tes
Tertulis
Uraian
Gambar dibawah ini
menyatakan perambatan
gelombang tali.
Diketahui : A = 0,5
T = 2 Sekon
Ditanya
:y?
Jawab
:
ω = 2π f
Jika periode gelombang 2
128
=2π½ =π
sekon, maka persamaan
gelombang adalah
k = 2π/λ
= 2π/2 sekon
= 0,5 π
y = ± A sin ωt ± kx
y = A sin ωt - kx
y = 0,5 sin πt - 0,5πx
Keterangan:
A + = Arah getar ke atas
k – = Gelombang merambat
ke kanan
11
Peserta didik
mampu
menghitung
panjang dan
frekuensi
gelombang
Tes
tertulis
Uraian
Persamaan gelombang
berjalan pada seutas tali
dinyatakan dengan y =
0,02 sin (20 π t – 0,2 π
x). Jika x dan y dalam cm
dan t dalam sekon.
tentukan:
a. panjang
129
Diketahui : y = 0,02 sin (20 π t –
0,2 π x)
Ditanya : a. panjang
gelombang
b. frekuensi
gelombang
gelombang
b. frekuensi
gelombang
Jawab :
y = 0,02 sin (20 π t – 0,2 π x)
ω = 20 π
k = 0,2 π
a. λ = 2π/k
= 2π/0,2π
= 10 cm
b. ω = 2π f
20π = 2π f
f = 20π.0,2π
f = 10 Hz
12
Peserta didik
mampu
menjelaskan
pengertian
gelombang tegak
dan contohnya
Tes
Tertulis
Uraian
Jelaskan pengertian
gelombang tegak dan
berikan contohnya !
130
Gelombang tegak adalah gelombang yang
memiliki amplitudo berubah-ubah. Contoh
pada dawai gitar dan biola.
13
Peserta didik
mampu
menentukan
kelajuan
gelombang pantul
Tes
Tertulis
Uraian
Akibat adanya
pemantulan, terbentuk
gelombang stasioner
dengan persamaan: y =
0,5 sin (0,4 π x) cos
π(10t–4) meter dari
persamaan tersebut ,
tentukan kelajuan
gelombang pantulnya?
Diketahui :
y = 0,5 sin(0,4 π x)cos π (10t–4)
k = 0,4 π
ω = 20 π
Ditanya : kelajuan gelombang ?
Jawab : v =
=
𝜔
𝑘
20 𝜋
0,4 𝜋
= 25 m/s
14
Peserta didik
mampu
menentukan letak
simpul ke 4 dan
perut ke 3 dari
titik asal getaran
Tes
Tertulis
Uraian
Seutas kawat yang
panjangnya 100 cm
direntangkan horizontal.
Salah satu ujungnya
digetarkan harmonik
naik-turun dengan
frekuensi 1/8 Hz dan
amplitudo 16 cm,
sedangkan ujung lain
131
Diketahui : L = 100 cm
f = 1/8 Hz
A = 16 cm
V = 4.5 cm/s
λ = v/f
terikat. Getaran harmonik
tersebut merambat ke
kanan sepanjang kawat
dengan cepat rambat 4,5
cm/s. Tentukan letak
simpul ke-4 dan perut ke3 dari titik asal getaran!
= 4,5/1/8 = 36 cm
Ditanya : a. Letak simpul ke 4
b. Letak perut ke 3
Jawab
:
a. (n+1) = 4, n= 3
Xn+1 = 2nλ/4
= 2.3.36/4
= 54 cm
L-X4 = 100-54 = 46 cm
b. (n+1) = 3, n= 2
Xn+1 = 2n+1λ/4
= 5.36/4
= 45 cm
L-X3 = 100-45 = 55 cm
132
15
Peserta didik
mampu
menentukan cepat
rambat gelombang
stasioner pada
dawai
Tes
Tertulis
Uraian
Pada percobaan malde,
digunakan dawai dengan
massa per satuan panjang
0,03 kg/m dan beban 3
kg. Ternyata terbentuk
gelombang stasioner.
Cepat rambat gelombang
stasioner pada dawai
tersebut adalah....
Diketahui : µ = 0,03 kg/m
m = 3 kg
F = m.g
= 3.10
= 30 N
Ditanya : v ?
Jawab
: v=
=
𝐹
µ
30 𝑁
0,03 𝑘𝑔 /𝑚
= 1000
= 10 10
133
KISI-KISI SOAL UJI COBA
No
1
Indikator soal
Teknik
Peserta didik
mampu
menjelaskan
karakteristik
gelombang
mekanik dan
elektromagnetik
Tes
Tertulis
Bentuk
Instrumen
Uraian
Contoh Soal
Menurut medium
perambatannya,
gelombang
diklasifiikasikan menjadi
dua, yaitu gelombang
mekanik dan gelombang
elektromagnetik. Buatlah
karakteristik masingmasing gelombang !
Kunci Jawaban
a. Gelombang Mekanik Karakteristik :
1. Gelombang yang
perambatannya
membutuhkan medium.
2. Gelombang mekanik
dapat berupa gelombang
transversal maupun
longitudinal.
b. Gelombang Elektromagnetik
Karakteristik :
1. Gelombang yang
perambatanya tidak
membutuhkan medium.
2. Gelombang elektromagnetik
121
terbentuk dari interaksi
antara medan magnet dan
medan listrik.
2
Peserta didik
mampu
menjelaskan
karakteristik
gelombang
transversal dan
longitudinal
Tes
Tertulis
Uraian
Berdasarkan arah
getarnya, gelombang
diklasifikasikan menjadi
dua, yaitu gelombang
transversal dan
gelombang longitudinal.
Buatlah karakteristik
gelombang tersebut!
a. Gelombang transversal
Karakteristik :
1. Gelombang yang arah getarnya tegak
lurus dengan rambatnya.
2. Gelombang transversal terbentuk atas
bukit dan lembah
3. Panjang satu gelombang transversal
adalah jarak antara bukit dan lembah
berdekatan
b. Gelombang longitudinal
Karakteristik :
1. Gelombang yang arah getanya searah
dengan arah rambatnya
2. Gelombang longitudinal terbentuk atas
rapatan dan regangan
122
3. Panjang satu gelombang longitudinal
adalah jarak antara dua rapatan, atau
jarak antara dua regangan berdekatan
3
Peserta didik
mampu
menghitung cepat
rambat pada
gelombang
transversal
Tes
Tertulis
Uraian
Perhatikan gambar
gelombang berikut!
Diketahui : T = 3 sekon
n=2
x = 24 m
Ditanya : v ?
Jawab
: n. λ = x
2. λ = 24 m
λ = 12 m
Cepat rambat gelombang
v=
Jika P ke Q di tempuh
dalam waktu 3 sekon,
maka cepat rambat
gelombang adalah...
123
=
𝜆
𝑇
12 𝑚
3 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑛
=4𝑚 𝑠
4
Peserta didik
mampu
menghitung
panjang
gelombang pada
gelombang
teransversal
Tes
Tertulis
Uraian
Perhatikan gambar
berikut ini!
Diketahui : n = 6
x = 75 cm
Ditanya : λ ?
Jawab
: n. λ = x
6. λ = 75 cm
75 𝑐𝑚
λ
=
λ
= 12,5 cm
6
Nilai panjang gelombang
dari gelombang di atas
adalah...
5
Peserta didik
mampu
menghitung
periode, panjang,
frekuensi pada
gelombang
longitudinal
Tes
Tertulis
Uraian
Sebuah slinki yang diberi
usikan membentuk
gelombang longitudinal
dengan laju 1 m/sekon.
Jika dalam waktu 6 sekon
terbentuk tiga rapatan dan
tiga regangan, tentukan :
Diketahui : n = 3
v=1𝑚 𝑠
s = 6 sekon
Ditanya : a. Periode
b. Panjang
c. Frekuensi
Jawab
a. T =
=
124
:
𝑊𝑎𝑘𝑡𝑢
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎 ℎ 𝑔𝑒𝑙𝑜𝑚𝑏𝑎𝑛𝑔
6 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑛
3
= 2 sekon
a. Periode
b. Panjang
c. Frekuensi
b. λ = v. T
= 1 𝑚 𝑠 . 2 sekon
=2m
c. f =
=
𝑣
𝜆
1 𝑚 /𝑠
2𝑚
= ½ Hz
6
Peserta didik
mampu
menjelaskan sifat
pemantulan dan
pembiasan pada
gelombang serta
penerapan dalam
kehidupan
Tes
tertulis
Uraian
Jelaskan sifat pemantulan
dan pembiasan pada
gelombang serta
penerapan dalam
kehidupan !
125
1. Pemantulan gelombang
a. Pengertian pemantulan
gelombang
adalah peristiwa pembalikan arah
rambat gelombang karena membentur
suatu medium yang keras.
b. Penerapan pemantulan gelombang
Untuk menghindari terjadinya gaung
maka dalam bioskop, studio radio dan
televisi, dan gedung konser musik
dindingnya dilapisi zat peredam suara
yang biasanya terbuat dari kain wol,
kapas, gelas, karet, atau besi.
2. Pembiasan gelombang
a. Pengertian pembiasan
gelombang
adalah pembelokan arah rambat
gelombang karena melalui medium
yang berbeda kerapatannya.
b. Penerapan pembiasan gelombang
Pada malam hari bunyi petir terdengar
lebih keras daripada siang hari. Hal ini
disebabkan karena pada pada siang
hari udara lapisan atas lebih dingin
daripada dilapisan bawah.
7
Peserta didik
mampu
menghitung sudut
bias pada
gelombang
Tes
Tertulis
Uraian
Sebuah gelombang lurus
datang pada bidang batas
antara dua medium
dengan sudut datang 30o.
Jika indeks bias medium
2 relatif terhadap medium
1 adalah ½, berapa sudut
biasnya?
126
Diketahui : Sudut datang i =30o
Indeks bias n = ½
Ditanya
: Sudut bias r ?
Jawab
: n.sin i = n sin r
sin 30o = ½ sin r
½
= ½ sin r
Sin r
= 45o
8
Peserta didik
mampu
menjelaskan sifat
difraksi dan
interferensi pada
gelombang serta
penerapan dalam
kehidupan
Tes
Tertulis
Uraian
Jelaskan sifat difraksi dan 1. Difraksi gelombang
interferensi pada
a. Pengertian difraksi
gelombang serta
gelombang
penerapan dalam
adalah peristiwa pembelokan
kehidupan !
atau penyebaran (lenturan)
gelombang jika gelombang tersebut
melalui celah.
b. Penerapan difraksi
gelombang
Trek berjarak dekat pada
penggunaan CD atau DVD
sebagai kisi difraksi untuk
membentuk pola
pelangi terlihat ketika
melihat disk.
2. Interferensi gelombang
a. Pengertian Interferensi
gelombang
adalah peristiwa perpaduan
dua gelombang yang koheren
(memiliki frekuensi dan beda
fase sama).
127
b. Penerapan interferensi
gelombang
Warna-warni pelangi
menunjukan bahwa sinar
matahari adalah
gabungan dari berbagai
macam warna dari spectrum
kasat mata.
9
10
Peserta didik
mampu
menjelaskan
pengertian
gelombang
berjalan dan
contohnya
Peserta didik
mampu
menentukan
persamaan
gelombang
berjalan
Tes
Tertulis
Uraian
Jelaskan pengertian
gelombang berjalan serta
berikan contoh !
Gelombang berjalan adalah gelombang
yang amplitude dan fasenya sama disetiap
titik yang dilaluinya. Contoh gelombang
yang terjadi pada tali yang dihubungkan
dengan pegas yang bergetar.
Tes
Tertulis
Uraian
Gambar dibawah ini
menyatakan perambatan
gelombang tali.
Diketahui : A = 0,5
T = 2 Sekon
Ditanya
:y?
Jawab
:
ω = 2π f
Jika periode gelombang 2
128
=2π½ =π
sekon, maka persamaan
gelombang adalah
k = 2π/λ
= 2π/2 sekon
= 0,5 π
y = ± A sin ωt ± kx
y = A sin ωt - kx
y = 0,5 sin πt - 0,5πx
Keterangan:
A + = Arah getar ke atas
k – = Gelombang merambat
ke kanan
11
Peserta didik
mampu
menghitung
panjang dan
frekuensi
gelombang
Tes
tertulis
Uraian
Persamaan gelombang
berjalan pada seutas tali
dinyatakan dengan y =
0,02 sin (20 π t – 0,2 π
x). Jika x dan y dalam cm
dan t dalam sekon.
tentukan:
a. panjang
129
Diketahui : y = 0,02 sin (20 π t –
0,2 π x)
Ditanya : a. panjang
gelombang
b. frekuensi
gelombang
gelombang
b. frekuensi
gelombang
Jawab :
y = 0,02 sin (20 π t – 0,2 π x)
ω = 20 π
k = 0,2 π
a. λ = 2π/k
= 2π/0,2π
= 10 cm
b. ω = 2π f
20π = 2π f
f = 20π.0,2π
f = 10 Hz
12
Peserta didik
mampu
menjelaskan
pengertian
gelombang tegak
dan contohnya
Tes
Tertulis
Uraian
Jelaskan pengertian
gelombang tegak dan
berikan contohnya !
130
Gelombang tegak adalah gelombang yang
memiliki amplitudo berubah-ubah. Contoh
pada dawai gitar dan biola.
13
Peserta didik
mampu
menentukan
kelajuan
gelombang pantul
Tes
Tertulis
Uraian
Akibat adanya
pemantulan, terbentuk
gelombang stasioner
dengan persamaan: y =
0,5 sin (0,4 π x) cos
π(10t–4) meter dari
persamaan tersebut ,
tentukan kelajuan
gelombang pantulnya?
Diketahui :
y = 0,5 sin(0,4 π x)cos π (10t–4)
k = 0,4 π
ω = 20 π
Ditanya : kelajuan gelombang ?
Jawab : v =
=
𝜔
𝑘
20 𝜋
0,4 𝜋
= 25 m/s
14
Peserta didik
mampu
menentukan letak
simpul ke 4 dan
perut ke 3 dari
titik asal getaran
Tes
Tertulis
Uraian
Seutas kawat yang
panjangnya 100 cm
direntangkan horizontal.
Salah satu ujungnya
digetarkan harmonik
naik-turun dengan
frekuensi 1/8 Hz dan
amplitudo 16 cm,
sedangkan ujung lain
131
Diketahui : L = 100 cm
f = 1/8 Hz
A = 16 cm
V = 4.5 cm/s
λ = v/f
terikat. Getaran harmonik
tersebut merambat ke
kanan sepanjang kawat
dengan cepat rambat 4,5
cm/s. Tentukan letak
simpul ke-4 dan perut ke3 dari titik asal getaran!
= 4,5/1/8 = 36 cm
Ditanya : a. Letak simpul ke 4
b. Letak perut ke 3
Jawab
:
a. (n+1) = 4, n= 3
Xn+1 = 2nλ/4
= 2.3.36/4
= 54 cm
L-X4 = 100-54 = 46 cm
b. (n+1) = 3, n= 2
Xn+1 = 2n+1λ/4
= 5.36/4
= 45 cm
L-X3 = 100-45 = 55 cm
132
15
Peserta didik
mampu
menentukan cepat
rambat gelombang
stasioner pada
dawai
Tes
Tertulis
Uraian
Pada percobaan malde,
digunakan dawai dengan
massa per satuan panjang
0,03 kg/m dan beban 3
kg. Ternyata terbentuk
gelombang stasioner.
Cepat rambat gelombang
stasioner pada dawai
tersebut adalah....
Diketahui : µ = 0,03 kg/m
m = 3 kg
F = m.g
= 3.10
= 30 N
Ditanya : v ?
Jawab
: v=
=
𝐹
µ
30 𝑁
0,03 𝑘𝑔 /𝑚
= 1000
= 10 10
133