PENERAPAN PEMBELAJARAN DENGAN METODE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMKN 1 SUMEDANG - repositoryUPI S TB 1103628 Title

PENERAPAN PEMBELAJARAN DENGAN METODE TEAM ASSISTED
INDIVIDUALIZATION DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK
DI SMKN 1 SUMEDANG

SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Prodi Pendidikan Teknik Bangunan

Oleh
Azis Arianto
NIM 1103628

DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL
FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNIK DAN KEJURUAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016

PENERAPAN PEMBELAJARAN DENGAN METODE TEAM ASSISTED
INDIVIDUALIZATION DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

SISWA PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK
DI SMKN 1 SUMEDANG

Oleh
Azis Arianto

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan Teknik Bangunan pada Departemen Pendidikan
Teknik Sipil Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

©Azis Arianto 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak
ulang, difoto copy, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

LEMBAR PENGESAHAN
SKRIPSI


PENERAPAN PEMBELAJARAN DENGAN METODE TEAM ASSISTED
INDIVIDUALIZATION DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

SISWA PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK
DI SMKN 1 SUMEDANG

AZIS ARIANTO
NIM : 1103628
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH
PEMBIMBING :

Pembimbing 1

Drs. Budi Kudwadi., MT.
1963 0622 1990011 001
Pembimbing 2

Istiqomah, ST, MT.
1971 1215 200312 2 001

Mengetahui:
Ketua Departemen Pendidikan Teknik Sipil

Drs. Odih Supratman, ST., MT
NIP: 1962 0809 199101 1 002

PERTANYAAN
Saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Penerapan Pembelajaran Dengan Metode
Team Assisted Individualization Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata

Pelajaran Mekanika Teknik di SMKN 1 Sumedang” ini sepenuhnya adalah karya sendiri.
Tidak ada di dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya melakukan
penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang
berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung
resiko/sangsi yang dijatuhkan kepada saya apabilakemudian ditemukan adanya pelanggaran
terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim pihak lain terhadap keaslian
karya saya ini.

Bandung, 28 Januari 2016
Yang membuat pernyataan,


Azis Arianto
1103628

Dokumen yang terkait

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individuallization (tai) terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas v sdi ummul quro bekasi

0 10 221

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI).

6 9 167

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA DIKLAT DKKTM.

0 0 64

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SISWA KELAS XI TKJ SMK N 1 NGAWEN.

0 2 148

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT DENGAN PENGUASAAN MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK - repositoryUPI S TB 1005297 Title

0 0 3

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA (PEER TEACHING) DALAM MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK UNTUK PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMKN 1 SUKABUMI - repositoryUPI S TB 1000467 Title

1 1 3

STRATEGI PEMBELAJARAN LESSON STUDY PADA MATA PELAJARAN KONTRUKSI BANGUNAN DI SMKN 1 SUMEDANG - repositoryUPI S PTA 1005131 Title

0 0 3

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SISWA KELAS XI TKJ SMK N 1 NGAWEN.

0 0 1

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK - repository UPI S TB 0809153 Title

0 0 5

1 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA

1 1 14