Post H - PEMETAAN SK-KD
PEMETAAN
Sekolah
Kelas
Mata Pelajaran
Semester
:
:
:
:
MTs. NW Boro’Tumbuh
IX (sembilan)
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
2 (dua)
1
Aspek
Standar Kompetensi
1. Memahami
hubungan
manusia dengan
bumi,
Kompetensi Dasar
5.1Menginterpretasi peta
tentang pola dan
bentuk-bentuk muka
bumi.
5.2Mendeskrip sikan
keterkaitan unsur-unsur
geografis dan penduduk
di kawasan Asia
Tenggara.
Indikator
Menganalisis bentuk-bentuk
muka bumi pada peta.
Membuat diagram/
penampang melintang bentuk
muka bumi daratan dan dasar
laut.
Mendeskripsikan pola dan
bentuk obyek geografis
sesuai dengan bentang alam.
Menunjukkan letak geografis
kawasan Asia Tenggara.
Menginterpretasi peta untuk
mendapatkan informasi
bentang alam kawasan Asia
Tenggara.
Mendeskripsikan keadaan
iklim di kawasan Asia
Tenggara.
Mendeskripsikan sumber
daya alam di kawasan Asia
Tenggara.
Penyajikan informasi data
kependudukan (jumlah,
persebaran, suku bangsa),
dan mata pencaharian di
kawasan Asia Tenggara.
Memberikan contoh barangbarang perdagangan antar
negara di kawasan Asia
Tenggara.
P. Konsep
Penilaian
Penerapan
V
Tes
Lisan/Tulis
V
V
V
V
Unjuk Kerja
Produk
V
V
V
V
V
V
V
V
V
Portofolio
V
V
V
V
Proyek
V
V
2
V
Sekolah
Kelas
Mata Pelajaran
Semester
:
:
:
:
MTs. NW Boro’Tumbuh
IX (sembilan)
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
2 (dua)
1
Aspek
Standar Kompetensi
1. Memahami
hubungan
manusia dengan
bumi,
Kompetensi Dasar
5.1Menginterpretasi peta
tentang pola dan
bentuk-bentuk muka
bumi.
5.2Mendeskrip sikan
keterkaitan unsur-unsur
geografis dan penduduk
di kawasan Asia
Tenggara.
Indikator
Menganalisis bentuk-bentuk
muka bumi pada peta.
Membuat diagram/
penampang melintang bentuk
muka bumi daratan dan dasar
laut.
Mendeskripsikan pola dan
bentuk obyek geografis
sesuai dengan bentang alam.
Menunjukkan letak geografis
kawasan Asia Tenggara.
Menginterpretasi peta untuk
mendapatkan informasi
bentang alam kawasan Asia
Tenggara.
Mendeskripsikan keadaan
iklim di kawasan Asia
Tenggara.
Mendeskripsikan sumber
daya alam di kawasan Asia
Tenggara.
Penyajikan informasi data
kependudukan (jumlah,
persebaran, suku bangsa),
dan mata pencaharian di
kawasan Asia Tenggara.
Memberikan contoh barangbarang perdagangan antar
negara di kawasan Asia
Tenggara.
P. Konsep
Penilaian
Penerapan
V
Tes
Lisan/Tulis
V
V
V
V
Unjuk Kerja
Produk
V
V
V
V
V
V
V
V
V
Portofolio
V
V
V
V
Proyek
V
V
2
V