ANALISIS NOVEL "MISKIN KOK MAU SEKOLAH...?! SEKOLAH DARI HONGKONG...!!!" KARYA WIWID PRASETYO (TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA).

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

(TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA)

Oleh:
WAHYU SETYANI
K1205041

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
April 2013

i

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id


PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini

Nama

: Wahyu Setyani

NIM

: K1205041

Jurusan/Program

: PBS/Pendidikan Bahasa Indonesia

menyatakan bahwa skripsi saya berjudul ANALISIS

WIWID PRASETYO (TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA) ini benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari

penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, 24 April 2013

Yang membuat pernyataan

Wahyu Setyani

ii

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

KARYA WIWID PRASETYO
(TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA)


Oleh:
WAHYU SETYANI
K1205041

Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
April 2013

iii

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id


PERSETUJUAN

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.

Surakarta, 24 April 2013

Pembimbing I,

Pembimbing II,

Dr. Budhi Setiawan, M. Pd.

Drs. Slamet Mulyono, M. Pd.

NIP. 19610524 198901 1 001

NIP. 19620728 199003 1 002


iv

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

PENGESAHAN

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi salah satu persyaratan memenuhi gelar Sarjana Pendidikan.

Hari

: Selasa

Tanggal

: 30 April 2013


Tim Pennguji Skripsi
Nama Terang

Tanda Tangan

Ketua

: Dr. Kundharu Saddhono, M. Pd

______________

Sekretaris

: Dr. Rr. Nugraheni Eko W., S. S., M. Hum

______________

Anggota I

: Dr. Budhi Setiawan, M. Pd.


______________

Anggota II

: Drs. Slamet Mulyono, M. Pd.

______________

Disahkan oleh
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Dekan,

Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd.
NIP 196007271987021001

v

perpustakaan.uns.ac.id


digilib.uns.ac.id

ABSTRAK

(TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA).
Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret,
Surakarta. April 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) struktur novel
Prasetyo; (2) masalah so

tas pembaca
karya Wiwid Prasetyo. Penelitian ini menggunakan pendekatan sosiologi sastra.
Bentuk penelitiannya berupa deskriptif kualitatif. Teknik sampling yang
digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling, yaitu melakukan
pengambilan data sesuai dengan kepentingan peneliti dan dipandang mempunyai
sangkut paut yang erat dengan tujuan penelitian. Sumber data yang digunakan,
yaitu: (1) dokumen; (2) informan. Teknik pengumpulan data yang diterapkan,
yaitu: (1) mengkaji dokumen dan arsip (content analysis), (2) wawancara. Uji
validitas yang dilakukan dengan cara menggunakan teknik trianggulasi.

Trianggulasi merupakan pengecekan kebenaran dengan cara memperoleh data
tersebut dari pihak atau sumber berbeda, dalam penelitian ini menggunakan
trianggulasi teori dan sumber. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik
analisis mengalir (flow model analysis). Hasil analisis data dapat disimpulkan
sebagai berikut: (1) struktur nov
alur, sudut pandang, dan amanat, (2) masalah sosial yang terkandung dalam novel
iwid
Prasetyo adalah kemiskinan, pendidikan, kejahatan dan penyimpangan normanorma sosia
iwid Prasetyo adalah keinginan pengarang
untuk berbagi cerita dengan pembaca agar pembaca dapat memetik amanat yang
terkandung dalam novel ini sehingga dapat turut membangun bangsa meskipun
secara tidak langsung, dan (4) tanggapan komunitas pembaca mengenai novel

iwid Prasetyo memiliki tema
yang mendidik dan memiliki gaya penceritaan yang menarik sehingga mampu
menjadikan novel ini sebagai bahan bacaan yang edukatif.
Kata kunci: unsur instrinsik novel, masalah-masalah sosial, pendekatan sosiologi
sastra.

vi


perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

MOTTO

Jadilah insan berkarakter kuat, berkualitas, bermanfaat, shalih, menjadi
muslim negarawan yang mampu membangun peradaban.
(Rizka Rahmawati)

Tidak selamanya air mata adalah keburukan, jika kita renungkan betapa air
mata mampu mewakili kita dalam segala rasa

Terkadang situasi yang sangat sulit sanggup mengantar kita kepada
pelajaran kehidupan yang lebih berharga

vii

perpustakaan.uns.ac.id


digilib.uns.ac.id

PERSEMBAHAN
Tak henti rasa syukur teruntai untuk- Mu, seiring kupersembahkan karya ini
untuk:

Kedua Orangtua
Tiada kata yang mampu aku persembahkan untuk kalian, hanya doa yang
selalu aku alunkan mengiringi setiap hembusan nafasku.

Suami (Dwi Harmoko) dan Puteriku (Fulan Ayradhiwa)
Selama ini kalian selalu mendampingi setiap langkahku, kalian mohonkan doa
kepada-Nya, dan tak lupa menyertakan cinta dan kasih.

Sdr. J Agus Riyanto, S. E
Terima kasih atas dorongan dan semangat yang telah diberikan sehingga
terselesaikan karya ini.
Semoga Tuhan membalas dengan kebaikan yang berlipat.

Seluruh keluarga besar Ngadiman Wiranto Raharjo, B. A.
dan keluarga besar Jarot Sumorejo

viii

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur penulis panjatkan kepada Allah S.W.T yang tidak
pernah lelah menyayangi semua hambanya dan yang selalu memberikan
kesempatan bagi hambanya yang mau berusaha. Atas kehendak-Nya pula penulis
mampu menyelesaikan skripsi berjudul

KOK

WIWID PRASETYO (TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA).
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Jurusan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya
skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai
pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Dekan Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni.
3. Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Jurusan Pendidikan
Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta.
4. Dr. Budhi Setiawan, M. Pd., selaku Pembimbing I, yang selalu
memberikan pengarahan dan bimbingan serta motivasi dalam penyusunan
skripsi ini.
5. Drs. Slamet Mulyono, M. Pd., selaku

Pembimbing II, yang telah

memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Semua pihak yang telah turut membantu terselesaikannya skripsi ini yang
tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan penulis. Sudilah kiranya pembaca mau memberikan kritik yang

ix

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.

Surakarta, 24 April 2013

Penulis

x

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

DAFTAR ISI

HALAMAN

BAB I PENDAHULUAN
A.
B.
C.
D.
BAB II LANDASAN TEORI
A.
1.
a.
b. Alur
c.
d.
e.
f.
2. Hakikat Pendekatan Sosiologi
a.
b.
B.
C.
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu
B.

xi

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

C.
D.
E.
F.
G. Te
H.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
B. Masalah Sosial yang Terdapat dalam
1.
2.
3.
4. Penyimpangan normaC.
D.

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpula
B.
C.

LAMPIRAN

xii

Dokumen yang terkait

Pesan Moral Dalam Novel Habibie & Ainun Karya Bacharuddin Jusuf Habibie Tinjauan Sosiologi Sastra

38 438 50

Nilai moral dalam novel orang miskin dilarang sekolah karya Wiwid Prasetyo dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa dan sastra indonesia di sekolah

2 51 147

ANALISIS GAYA BAHASA SIMILE PADA NOVEL MISKIN KOK MAU Analisis Gaya Bahasa Simile Pada Novel Miskin Kok Mau Sekolah!!! Sekolah Dari Hongkong!!! Karya Wiwid.

0 1 12

PENDAHULUAN Analisis Gaya Bahasa Simile Pada Novel Miskin Kok Mau Sekolah!!! Sekolah Dari Hongkong!!! Karya Wiwid.

1 5 4

ANALISIS GAYA BAHASA SIMILE PADA NOVEL MISKIN KOK MAU Analisis Gaya Bahasa Simile Pada Novel Miskin Kok Mau Sekolah!!! Sekolah Dari Hongkong!!! Karya Wiwid.

0 2 17

NILAI EDUKASI DAN SOSIAL DALAM NOVEL Nilai Edukasi dan Sosial dalam Novel Orang Miskin Dilarang Sekolah Karya Wiwid Prasetyo: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implikasinya sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA.

0 0 15

PENDAHULUAN Nilai Edukasi dan Sosial dalam Novel Orang Miskin Dilarang Sekolah Karya Wiwid Prasetyo: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implikasinya sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA.

7 75 36

NILAI EDUKASI DAN SOSIAL DALAM NOVEL Nilai Edukasi dan Sosial dalam Novel Orang Miskin Dilarang Sekolah Karya Wiwid Prasetyo: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implikasinya sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA.

0 0 15

Novel Orang Miskin Dilarang Sekolah Karya Wiwid Prasetyo (Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Gaya Bahasa)

0 24 148

Kekerasan terhadap anak-anak dalam novel ``Miskin Kok Mau Sekolah..?! Sekolah Dari Hongkong..!!! karya Wiwid Prasetyo : tinjauan sosiologi sastra - USD Repository

0 0 108