DAFTAR PUSTAKA Pelatihan Efikasi Diri untuk MeningkatanKegigihan Mengajar Pada Guru SLB-E.
DAFTAR PUSTAKA
Alwi, H. (20020. Kamus Umum Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai Pustaka.
Alwisol. (2006). Psikologi kepribadian. Malang : UMM Press
Anastasi A. dan Urbina, S. (2002). Tes Psikologi (terjemahan: Robertus Hariono,
S. Imam) Jakarta : PT Indeks Gramedia Grup.
Apriyani, H. (2009). Efektivitas Pelatihan Efikasi Diri Terhadap Intensi
Masturbasi Pada Remaja. Jurnal Psikologi VII.1.hal.35-40. Fakultas
Psikologi Universitas Diponegoro Semarang
Azwar, S. (1996). Sikap Manusia : Teori dan Pengukurannya . Yogyakarta :
Pustaka Pelajar.
Bandura, A. (1997). Self-Efficacy The Exercise of Control. New York : W.H.
Freeman and Company.
Bandura, A. & Schunk, D.H. (1991). Cultivating Competence, Self-Efficacy an
Intrinsic Interest Through Proximal Motivation. Journal of Educational
Psychology, 41, 586-598.
Beasley M., Thompson T., & Davidson J. (2004). Resilience in Response to Life
Stress: the Effects of coping style and Cognitive Hardiness. British
Journal of Health Psychology. 34, 77-95.
Bembenutty, H. (2006). Teachers’ Self-efficacy Beliefs, Self-Regulation of
Learning, and Academic Performance. A paper presented at the annual
meeting of the American Psychological Association. New Orleans, LA,
August 12. Queens College of the City University of New York.
Bungin, B. (2005). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Prenada Media
Kencana.
Cervone, D. & Peake, P.K. (1986). Anchoring Efficacy and Action: the Influence
of Judgmental Heuristics on Self-Efficacy Judgments and Behavior.
Journal of Educational Psychology, 50, 492-501.
Cybulski T.G., Wayne K. Hoy & Scott R. (2005). The roles of collective efficacy
of teachers and fiscal efficiency in student achievement. Journal of
Educational. Administration Vol. 43 No. 5, (2005) pp. 439-461.
Djamarah, S.B. (2005). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi. Jakarta: Rineka
Cipta.
Djarwanto P.S. (2002). Statistik Non Parametrik. Yogyakarta : BPFE.
104
105
Hamalik, O. (2001). Psikologi Manajemen. Bandung : Trigenda Karya.
Hariyanti. (2004). Tinjauan Stres Kerja Pada Guru Sekolah Luar Biasa Widya
Bakti Semarang Bulan. Jurnal Edukasi. Vol.13.h.29-40
Hull, G. 2005. Literacy and Learning Out of School: A Review of Theory and
Research”. Journal of Educational Psychology .Vol. 76, No. 1, 45-54
Iffah, F.N. (2012). Pelatihan Efikasi Diri Untuk Meningkatkan Kemampuan
Pengambilan Keputusan Karir Siswa SMA. Tesis (tidak diterbitkan).
Surakarta : Magister Profesi Psikologi UMS
Jacob, B.A., Lefgren, L. & Sims D. (2008). The Persistence of Teacher-Induced
Learning Gains. NBER Working Paper No. 14065
Jufri. (1999). Prediktor Prestasi Akademik. Tesis (tidak diterbitkan). Yogyakarta:
Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada.
Jumari MD., Yudana IGK., & Sunu. A (2013). Pengaruh Budaya Organisasi,
Efikasi Diri dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Mengajar Guru SMK
Negeri Kecamatan Denpasar Selatan e-Journal Ganesha Volume 4 hal
1-13.
Kobasa, S.C. 1989. Stressful life event, pe rsonality and health: An inquiry into
hardiness. Journal of Personality and Social Psychology, 37, 1-11.
Komandyahrini E., Hawadi & Freyani, L. (2008). Hubungan Self Efficacy dan
Kematangan dalam Memilih Karir Siswa Program Percepatan Belajar
(Penelitian Pada SMAN 81 dan SMAN Lab School Jakarta). Journal
Keberbakatan & Kreativitas. Vol. 02. No. 01. 119-133.
Konstantopoulos, S. (2007). How Long Do Teacher Effects Persist? Discussion
Paper No. 2893. Northwestern University and IZA
Lasarie, E. & Gusniarti. (2009). Hubungan antara Self Efficacy Guru dengan
Sikap terhadap Program Pendidikan Inklusi Bagi Anak Berkebutuhan
Khusus. Psikologika. Vol.4. No.2. H.42-47
Lent, R.W., Brown, S.D., & Larkin, K.C. 1986. Self-Efficacy in the Prediction of
Academic Performance and Perceived Career Options. Journal of
Counselling Psychology, 33, 265-269.
Maddi, S R. (1999). The Personality Construct of Hardiness: Effects on
experiencing, Coping, and Strain. Consulting Psychology Journal:
Practice & Research, 51:83-94
106
Mangkunegara, A.A.P. (1993). Psikologi Perusahaan. Bandung : Tri Genda
Karya.
Margono. (2008). Pengaruhi efikasi diri, beban kerja dan keterampilan menulis
terhadap produktivitas buku ajar dosen yang diterbitikan. Jurnal Aplikasi
Manajemen. Vol 6. No.3. Pg.351-355
Moehyi, A. (2005). Manajemen Sumber Daya Manusia . Yogyakarta: Unit
Penerbitan Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Moekijat. (1993). Manajemen Tenaga Kerja dan Hubungan Kerja . Bandung :
Pioner Jaya.
Mukti, M. (2009). Hubungan Kecerdasan Emosional dan Efikasi Diri dengan
Stres Kerja. Thesis. (Tidak diterbitkan). Malang: Universitas
Muhammadiyah Malang.
Nasution. (2005). Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta. Penerbit: Bumi
Aksara.
Neck, C.P. Neck, HM. Charles C., & Jeffrey M.G. (1999). ``I think I can; I think
I can'' A self-leadership perspective toward enhancing entrepreneur
thought patterns, self-efficac, and performance. Journal of Managerial
Psychology, Vol. 14 No. 6. pp. 477-501.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 16 Tahun (2007) tentang
Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru .
Pillai, R., Schriesheim, C.A. & Williams, E.S. (1999). Fairness perceptions and
trust as mediators for transformational and transactional leadership : A
two-sample study. Journal of Management, 25 (6), 897-933.
Riyanto, T. (2002). Efektivitas Belajar dan Pembelajaran . Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
Sanaky H. (2005). Sertifikasi dan Profesionalisme Guru di Era Reformasi
Pendidikan. Jurnal Pendidikan Islam. Vol.12.182-199
Santrock, J.W. (2008). Live Span Development, Perkembangan Masa Hidup.
Edisi Kelima Jilid 2. (terjemahan Chusaeri dan Damanik) Jakarta :
Erlangga.
Sardiman, A.M. (2001). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar : Pedoman bagi
Guru dan Calon Guru. Jakarta : PT. Raja Grafindo Perkasa.
107
Schunk, D.H. (1993). Reward Contingencies and The Development of Children’s
Skill and Self efficacy. Journal of Educational Psychology.
Seniati, L., Yulianto, A., & Setiadi, B.N. (2005). Psikologi Eksperimen. Jakarta:
Indeks.
Somantri, S. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa . Bandung : Refika Aditama.
Suprawati., NE. (2006). Pengaruh Pelatihan Efikasi Diri dalam meningkatkan
Prestasi Matematika Siswa SMP. Tesis (tidak diterbitkan)
Yogyakarta:Magister Psikologi UGM
Susatya, J. (2005). Hubungan Antara Keharmonisan Keluarga dan Self-Efficacy
dengan Kepuasan Kerja Pada Guru Sekolah Dasar. Tesis (tidak
diterbitkan) Yogyakarta:Magister Psikologi UGM
Syah, M. (1995). Psikologi Pendidikan : dengan Pendekatan Baru. Bandung :
Rosdakarya
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun (2005) tentang Guru dan
Dosen.
Utami, B. (1999). Hubungan antara Efikasi Diri dan Kecemasan Berbicara di
Muka Umum pada Mahasiswa. Laporan Penelitian. Yogyakarta: Fakultas
Psikologi Universitas Gadjah Mada.
Wheatley, K.F. (2005). Teacher Persistence: A Crucial Disposition, with
Implications for Teacher Education. Review of Educational Research, 68,
202-248. Cleveland State University.
Widyarto. (1997). Kemampuan Mengoperasikan Komputer Ditinjau dari
Perceived Self-Efficacy. Tesis (tidak diterbitkan) Yogyakarta: Magister
Psikologi UGM.
Zimmerman, B,J. & Ringle, J. 1981. Effects of Model Persistence and Statements
of Confidence on Children’s Self-Efficacy and Problem Solving. Journal
of Educational Psychology, 73, 485-493.
Zulkaida, A., Kurniati, MT., Retnaningsih., Muluk, H & Rifameutia. (2007).
Pengaruh Locus Of Control Dan Efikasi Diri terhadap Kematangan Karir
Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Proceeding PESAT (Psikologi,
Ekonomi, Sastra, Arsitek & Sipil) Vol. 2.:28-42.
Alwi, H. (20020. Kamus Umum Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai Pustaka.
Alwisol. (2006). Psikologi kepribadian. Malang : UMM Press
Anastasi A. dan Urbina, S. (2002). Tes Psikologi (terjemahan: Robertus Hariono,
S. Imam) Jakarta : PT Indeks Gramedia Grup.
Apriyani, H. (2009). Efektivitas Pelatihan Efikasi Diri Terhadap Intensi
Masturbasi Pada Remaja. Jurnal Psikologi VII.1.hal.35-40. Fakultas
Psikologi Universitas Diponegoro Semarang
Azwar, S. (1996). Sikap Manusia : Teori dan Pengukurannya . Yogyakarta :
Pustaka Pelajar.
Bandura, A. (1997). Self-Efficacy The Exercise of Control. New York : W.H.
Freeman and Company.
Bandura, A. & Schunk, D.H. (1991). Cultivating Competence, Self-Efficacy an
Intrinsic Interest Through Proximal Motivation. Journal of Educational
Psychology, 41, 586-598.
Beasley M., Thompson T., & Davidson J. (2004). Resilience in Response to Life
Stress: the Effects of coping style and Cognitive Hardiness. British
Journal of Health Psychology. 34, 77-95.
Bembenutty, H. (2006). Teachers’ Self-efficacy Beliefs, Self-Regulation of
Learning, and Academic Performance. A paper presented at the annual
meeting of the American Psychological Association. New Orleans, LA,
August 12. Queens College of the City University of New York.
Bungin, B. (2005). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Prenada Media
Kencana.
Cervone, D. & Peake, P.K. (1986). Anchoring Efficacy and Action: the Influence
of Judgmental Heuristics on Self-Efficacy Judgments and Behavior.
Journal of Educational Psychology, 50, 492-501.
Cybulski T.G., Wayne K. Hoy & Scott R. (2005). The roles of collective efficacy
of teachers and fiscal efficiency in student achievement. Journal of
Educational. Administration Vol. 43 No. 5, (2005) pp. 439-461.
Djamarah, S.B. (2005). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi. Jakarta: Rineka
Cipta.
Djarwanto P.S. (2002). Statistik Non Parametrik. Yogyakarta : BPFE.
104
105
Hamalik, O. (2001). Psikologi Manajemen. Bandung : Trigenda Karya.
Hariyanti. (2004). Tinjauan Stres Kerja Pada Guru Sekolah Luar Biasa Widya
Bakti Semarang Bulan. Jurnal Edukasi. Vol.13.h.29-40
Hull, G. 2005. Literacy and Learning Out of School: A Review of Theory and
Research”. Journal of Educational Psychology .Vol. 76, No. 1, 45-54
Iffah, F.N. (2012). Pelatihan Efikasi Diri Untuk Meningkatkan Kemampuan
Pengambilan Keputusan Karir Siswa SMA. Tesis (tidak diterbitkan).
Surakarta : Magister Profesi Psikologi UMS
Jacob, B.A., Lefgren, L. & Sims D. (2008). The Persistence of Teacher-Induced
Learning Gains. NBER Working Paper No. 14065
Jufri. (1999). Prediktor Prestasi Akademik. Tesis (tidak diterbitkan). Yogyakarta:
Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada.
Jumari MD., Yudana IGK., & Sunu. A (2013). Pengaruh Budaya Organisasi,
Efikasi Diri dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Mengajar Guru SMK
Negeri Kecamatan Denpasar Selatan e-Journal Ganesha Volume 4 hal
1-13.
Kobasa, S.C. 1989. Stressful life event, pe rsonality and health: An inquiry into
hardiness. Journal of Personality and Social Psychology, 37, 1-11.
Komandyahrini E., Hawadi & Freyani, L. (2008). Hubungan Self Efficacy dan
Kematangan dalam Memilih Karir Siswa Program Percepatan Belajar
(Penelitian Pada SMAN 81 dan SMAN Lab School Jakarta). Journal
Keberbakatan & Kreativitas. Vol. 02. No. 01. 119-133.
Konstantopoulos, S. (2007). How Long Do Teacher Effects Persist? Discussion
Paper No. 2893. Northwestern University and IZA
Lasarie, E. & Gusniarti. (2009). Hubungan antara Self Efficacy Guru dengan
Sikap terhadap Program Pendidikan Inklusi Bagi Anak Berkebutuhan
Khusus. Psikologika. Vol.4. No.2. H.42-47
Lent, R.W., Brown, S.D., & Larkin, K.C. 1986. Self-Efficacy in the Prediction of
Academic Performance and Perceived Career Options. Journal of
Counselling Psychology, 33, 265-269.
Maddi, S R. (1999). The Personality Construct of Hardiness: Effects on
experiencing, Coping, and Strain. Consulting Psychology Journal:
Practice & Research, 51:83-94
106
Mangkunegara, A.A.P. (1993). Psikologi Perusahaan. Bandung : Tri Genda
Karya.
Margono. (2008). Pengaruhi efikasi diri, beban kerja dan keterampilan menulis
terhadap produktivitas buku ajar dosen yang diterbitikan. Jurnal Aplikasi
Manajemen. Vol 6. No.3. Pg.351-355
Moehyi, A. (2005). Manajemen Sumber Daya Manusia . Yogyakarta: Unit
Penerbitan Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Moekijat. (1993). Manajemen Tenaga Kerja dan Hubungan Kerja . Bandung :
Pioner Jaya.
Mukti, M. (2009). Hubungan Kecerdasan Emosional dan Efikasi Diri dengan
Stres Kerja. Thesis. (Tidak diterbitkan). Malang: Universitas
Muhammadiyah Malang.
Nasution. (2005). Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta. Penerbit: Bumi
Aksara.
Neck, C.P. Neck, HM. Charles C., & Jeffrey M.G. (1999). ``I think I can; I think
I can'' A self-leadership perspective toward enhancing entrepreneur
thought patterns, self-efficac, and performance. Journal of Managerial
Psychology, Vol. 14 No. 6. pp. 477-501.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 16 Tahun (2007) tentang
Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru .
Pillai, R., Schriesheim, C.A. & Williams, E.S. (1999). Fairness perceptions and
trust as mediators for transformational and transactional leadership : A
two-sample study. Journal of Management, 25 (6), 897-933.
Riyanto, T. (2002). Efektivitas Belajar dan Pembelajaran . Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
Sanaky H. (2005). Sertifikasi dan Profesionalisme Guru di Era Reformasi
Pendidikan. Jurnal Pendidikan Islam. Vol.12.182-199
Santrock, J.W. (2008). Live Span Development, Perkembangan Masa Hidup.
Edisi Kelima Jilid 2. (terjemahan Chusaeri dan Damanik) Jakarta :
Erlangga.
Sardiman, A.M. (2001). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar : Pedoman bagi
Guru dan Calon Guru. Jakarta : PT. Raja Grafindo Perkasa.
107
Schunk, D.H. (1993). Reward Contingencies and The Development of Children’s
Skill and Self efficacy. Journal of Educational Psychology.
Seniati, L., Yulianto, A., & Setiadi, B.N. (2005). Psikologi Eksperimen. Jakarta:
Indeks.
Somantri, S. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa . Bandung : Refika Aditama.
Suprawati., NE. (2006). Pengaruh Pelatihan Efikasi Diri dalam meningkatkan
Prestasi Matematika Siswa SMP. Tesis (tidak diterbitkan)
Yogyakarta:Magister Psikologi UGM
Susatya, J. (2005). Hubungan Antara Keharmonisan Keluarga dan Self-Efficacy
dengan Kepuasan Kerja Pada Guru Sekolah Dasar. Tesis (tidak
diterbitkan) Yogyakarta:Magister Psikologi UGM
Syah, M. (1995). Psikologi Pendidikan : dengan Pendekatan Baru. Bandung :
Rosdakarya
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun (2005) tentang Guru dan
Dosen.
Utami, B. (1999). Hubungan antara Efikasi Diri dan Kecemasan Berbicara di
Muka Umum pada Mahasiswa. Laporan Penelitian. Yogyakarta: Fakultas
Psikologi Universitas Gadjah Mada.
Wheatley, K.F. (2005). Teacher Persistence: A Crucial Disposition, with
Implications for Teacher Education. Review of Educational Research, 68,
202-248. Cleveland State University.
Widyarto. (1997). Kemampuan Mengoperasikan Komputer Ditinjau dari
Perceived Self-Efficacy. Tesis (tidak diterbitkan) Yogyakarta: Magister
Psikologi UGM.
Zimmerman, B,J. & Ringle, J. 1981. Effects of Model Persistence and Statements
of Confidence on Children’s Self-Efficacy and Problem Solving. Journal
of Educational Psychology, 73, 485-493.
Zulkaida, A., Kurniati, MT., Retnaningsih., Muluk, H & Rifameutia. (2007).
Pengaruh Locus Of Control Dan Efikasi Diri terhadap Kematangan Karir
Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Proceeding PESAT (Psikologi,
Ekonomi, Sastra, Arsitek & Sipil) Vol. 2.:28-42.