Program Mesjid Sebagai Pendekatan Terhadap Anak-Anak dan Pemuda Dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia - Universitas Negeri Padang Repository

PENBEKATAN,TZRHADAP ANAK-AMAK DAN PENUDA
BALM1 RANGKA PEl4GBIBAMGAT.I SUl4BER
DATA MANUSIA

DX. ALIASAR, M. Ed

~

f

J

~

~

~

SITLZih!A TSL. :
SUMGER / iiilRE.L :

I HZ.I?Y/EI(TAPIE

:

~

~

~

~jl-'!? ~

~

~

?

,

2 4 wr
.e.L.

k

4---

-I- . --!

i

/9m/.//c/96
.. -#, W?
1

Disampaikan pada

DZ.dAK WZSJID I N D O N E S I A W I L A Y M TK I
P B O P I t i S I SUMATZA BARAT
D I PADAiiG

22 Agustus 1594

MllLlK UPT PERPUSTAKAAN

IKIP PADAMG

j

{

~

.

.

j

~

PROGBAN MESJID SEBAGAI
PEIDZKATAH TZRXABAP ANAK-fir-%
DA1.1 PPEILUDA BALM4 R A M X A

DAYA MAIZ~SIA

PE~;G%:~BAI~GAI~
SBMB&~
- -- - -

Sudah menjadi s u a t u kenyataan bahwa s e t i a p Pesa d i Minangkabau

t e r d a p a t p a l i n g kurang sebuah Mesjid ( Sumatra l a r a t Dalam

Angka, 1.592 ). S a l a h s a t u f u n g s i

Mesjid a d a l a h wsdah untuk menyatu-

kan umat I s l a m supaya s a l i n g k e n a l mengenal s a t u dengan l a i n n y a

dan dengan r a s a p e r s a t u a n i t u mengabdikan d i r i
Tang Maha Lsa.

,

menyembah P d a n

-

Walaupun ibadah s h a l a t d a p a t d i l a k u k a n s e a a r a p e r

o r a n g a n d i rumah- masing- masing,

-

akan t e t a p i l e b i h afdlhal b i l a d i

laksanakan bersama-sama d i Mesjid. Oleh k a r e n a i t u umat yang beriman d i s e r u untuk melakukan s h a l a t bersama p a l i n g kurang s e k a l i
dalam s a t u minggu ( Q.S.

-

6 2 : $ ) . d i dalam Mesjid. Mesjid yang t e r

a t u r programnya akan memarnggil umat I s l a m

5 X

( l i m a k a l i ) dalam

s a t u h a r i s a t u malam untuk berhimpun bersama-sama untuk mengabdi/
menyembah kepada Tuhan. Apakah hikmah yang terkadung
samaan umat I s l a m d i Mesjid

itu ?

d a r i keber-

Pads h a 1 ibadah s h a l a t t e r s e -

b u t dapat juga d i l a k s a n a k a n d i rumah a t a u tempat masing- masing
indiridu ?
Fntuk aenjawab 2 e r t a n y a a n d i a t a s , p e r l u r a s a n y a d i b a h a s a t a u
d i k a j i kembali kehidupan Habi Muhammad SAW sehubungan dengan ke
g i a t a n H e s j i d yang b e l i a u lakukan.
kan s u r i t a u l d a n b a g i umatnya.
perbuatan nabi t e r s e b u t ,
memperbaiki f u n g s i Y e s j i d

-

P e r b u a t a n n a b i a d a l a h merupa-

Mudah- mudahan dengan

-

mempelajar

k i t a dapat mengambil p e l a j a r a n untuk

yang sama- sama menjadi tanggung jawab

d a r i s e t i a p i n d i r i d u umat Muslim yang ada s e k a r a n g i n i .

B. TBJIAPT
Hakalah yang sederhana i n i mencoba mendeskripsikan .bebepapa
c u p l i k a n d a r i p e r b u a t a n Mabi Muhammad SAW yang berhubungan dengan
k e g i a t a n Mesjid,

B a r i p e r b u a t a n t e r s e b u t dicoba menarik p e l a j a r -

a n , yang n a t i n y a d i s e s u a i k a n dengan k o n d i s i

d i l a p a n g a n yang k i t a

temui s a a t i n i .

--

C. BEBERAPA PEWAW UTAKA MESJIB

-

--

1. n e s j i d Sebagai A l a t Hntuk Hepersatuakan Vmat.

P e r a n m e s j i d t i d a k s e k a d a r untuk
pul,
umat,

membuat umat I s l a m berkum-

akan t e t a p i jauh d a r i i t u , B i samping
yang l e b i h p a n t i n g l a g i a d a l a h

sesama umat t e r s e b u t ,

terujudnya

kumpulan

-

persatuan h a t i "di antara

-

walaupun umur; j e n i s kelamin, suku dan war

na k u l i t mereka berbeda.
b i s a a t t e r j a d i perpecahan dan perbedaan pendapat a n t a r a suku
Quresy untuk mengangkat kembali

l1

H a j a r u l Aswad

semula ( k a r e n a pada s a a t i n i Ila-bah
pada s a a t i t u masih remaja,

), Nuhammad yang

diperbaiki

-

d a p a t menyelesaikan p e r s o a l a n i t u de

ngan b i j a k s a n a , Caranya a d a l a h dengan meletakkan
t e r s e b u t d i a t a s sepotong k a i n ,
k a i i t u memegang t e p i

kepada p o s i s i

I1

l1

H a j a r u l AswadI1

kemudian k e p a l s suku yang b e r t i -

kain itu.

Lalu s e e a r a bersama dibawa kem-

b a l i ketempat semula. P e r i s t i v a i n i t e r j a d i d i E e s j i d i l Harram (
E a e k a l 19g4. h a l . 79 ).
Apa hikmahnya d a r i p e r b u a t a n Kuhammad t e r s e b u t ? Suku- suku
Quresy yang b e r t i k a i i t u dipertemukan kembali h a t i n y a dalam Mesjid
t

dengan ~ e r s u a s i f lb i j a k s ? n a ,

k e p i n t u Katbah y a i t u j a l a n menuju

l a n t a s kemudian
It

Kebenaran

"

dibawa menghadap
kepada A l l a h S C ,

2.

--

M e s j i d S e b a g a i Tempat Untuk Bersujuc! Kepada Fuhan Yang Maha &sa

I s t i l a h M e s j i d b e r a s a l d a r i b a h a s a Arab y a i t u d a r i k a t a V 1 s u j ~ d ~ ~ a t a u ~ ~ s a j a d a lb~e yr aa rnt gi p a t u h dan menyembah.
t a t e r s e b u t b e r u b a h ' - m e n j a d i "mes j i d
jud;
i

Kemudian ka-

y a i t u t empat u n t u k b e r s u -

-

dan i t u l a h p u l a l a h sebabnyaw k a r p e t t e n p a t s h a l a t
sajadah.

Tempat bersama-sama melaksanakan

dinama

s h a l a t dinamai

m e s j i d . Sesungguhnya orang- o r a n g p e r s a y a a k a n k e t e r a n g a n - k e t e r a n g a n d a r i Tuhan
terangan

3,

/

a k a n b e r s u j n d mereka i t u

a y a t Tuhan i t u

,(

Q.S;

b i l a dibaeakan ke

-

dalam Mesjid a n t a

-

32 : 15 ),

Mesjid Sebagai P u s a t Informasi
B e r b a g a i j e n i s i n f o r m a s i yang

digelar

r a l a i n sebagai berikut.
a.

--

I n f o r m a s i Yang Datang P a r i Tuhan
I n f o r m a s i d a r i f u h a n i n i l a h yang d i s e b u t dengan k e t e r a n g a n k e t e r a n g a n Tuhan ( ajrat- a y a t ) A 1 Quran.
bibahas,

d i p e l a j a r i apa maksudnya dan bagaimana a p l i k a s i n y a da-

lam kehidupan.

I n f o r m a s i yang d e m i k i a n i n i t e r g o l o n g p u l a

da b e r b a g a i j e n i s
1).

Ayat t e r s e b u t h a r u s

m e l i h a t kepada i s i n y a .

I n f o r m a s i t e n t a n g masa yang l a l u ( l e w a t )

-

yaitu peristiwa

p e r i s t i w a t e l a h t e r j a d i pada masa yang l a l u .

Tuhan i t u s e p e r t i F i r ' u n ,

Contoh, ba-

-

mana a k h i r n y a n a s i b s e s e o r a n g yang
masi

kepa-

t i d a k mengacuhkan i n f o r

anak Mabi Huh A.S

yang ti-

dak menerima i n f o r m a s i Tuhan y a n g t e l a h d i s a m p a i k a n bapaknya.

2).

I n f o r m a s i ygng

t e r j a d i sekarang i n i .

I n f o r m a s i i n i banyak

s e k a l i , t a p i banyak manusia yang k u r a n g a t a u t i d a k m e n g e r t i .
Contoh,

p e r h a t i k a n l a h A 1 Quran s u r a t

I

36 a y a t 33

l1

ban s e -

IlLlX UPT PERFUSTAKAAN

1

bagai keterangan
hidupkan

untuk mereka bumi yang m a t i ( k e r i n g ), Kami

-

dan Kami k e l u a r k a n d a r i p a d a n y a buah tanam- tanam-

a n sebagiannya mereka makan
kehaui bahwa
dikari

". B a r i i f o r m a g i

Tuhanlah yang menghidupkan tanaman

buah yang s e b a g a i n dimakan o l e h manusia.

formasi l a i n
Orrang yang

"

-

i n i fdapatYdi
dan m a j a Bagak.in-

yang menjelaskan t e n t a n g k e j a d i a n s e k a r a n g i n i ,
membaea AlQuran

"

dengan ilmunya yang dalam

akan bertemu dengan i n f o r m a s i yang demikian,

3)-

I n f o r m a s i Tentang Hasa Tang Batang.

Hasa yang akan datang,

s e p e r t i apa yang akan t e r j a d i b i l a manusia

t e l a h mati, t i d a k

dapat d i j e l a s k a n o l e h manusia, k e a u a l i m e l a l u i a y a t - a y a t
Tuhan.
a.

--

I n f o r m a s i Yang Datang b a r i Xanusia
I n f o r m a s i yang d a t a n g d a r i manusia i n i t e r b a g i p u l a a t a s 2
y a i t u sebagai berikut,

1)

I n f o r m a s i Tang Bersumber d a r i Rasul ( Muhammad SAY ), i n i l a h
yang d i s e b u t dengan B a d i t h s .
untuk kehidupan manusia.

2)

Informasi d a r i

dan s e r i n g d i b a h a s d i l e s j i d -

Manusia Biasa.

s e p e r t i r e n c a n a pembangunan,
bagainya.

I n f o r m a s i i n i banyak hikmahnya

I n f o r m a s i yang s e p e r t i i n i
ekonomi,

perhubungan

Orang yang mengetahui i n f o r m a s i i n i dan

ngambil langkah

dapat

akan mem

Hisalnya pemerintah

akan membuka s u a t u j a l a n r a y a m e l a l u i s u a t u daerah.
yang mengetahui t e n t a n g i n f o r m a s i i n i akan
keuntungan s e p e r t i
j a l a n raYa t e r s e b u t -

me
se

-

untuk memanfaatkan i n f o r m a s i i n i ,

p e r o l e h keuntungan d i dalam hidupnya.

, dan

Orang

d a p a t bermacam

membuka k e d a i , melakukan i n r e s t a s i dekat
I n f o r m a s i yang s e p e r t i i n i

agak j a r a n g

If

digelar

"

d i Mesjid.

l a 1 yang demikian menyebabkan

-

H e s j i d yang b e r s a n g k u t a n
ngetahui

masyarakat

mengalami b u t a i n f o r m a s i dan t i d a k me

s i t u a s i y a n g t e r j a d i ; apa j a d i n y a j i k a d i a l a m i pemuda.

R a s u l u l l a h SAW, semasa b e l i a u dalam p e r g a l a n a n

r i Kekah k e Xedinah,

/

k e g i a t a n b e l i a u yang p e r t a m a sebelum sam-

p a i k e p u s a t k o t a Fedinah e d a l a h mendidrikan H e s j i d ,
rang i n i disebut

M e s j i d Quba ( E a e k a l , 7934

tara

-

yang'seka

1. P i s a n a l a h kaum

E u h a j i r i n dan Anshar s a l i n g memberikan i n f o r m a s i ,
s a l i n g pengertian

h i j r a h da-

terjalinlah

-

dan tumbuhnya t a l i p e r s a u d a r a a n yang b a i k a n

pemuda k e dua kaun t e r s e b u t .
Xabi mepersatukan umat m e l a l u i program W e s j i d , l a n t a s s e s a -

r a bersama- sama menyembah kepada f i h a n dalam m e s j i d t e r s e b u t ,
s a l i n g b e r t u k a r i n f o r m a s i a n t a r a sesama mereka u n t u k memecahkan
p e r s o a l a n h i d u p yang t i m b u l ,

Bengan i n f o r m a s i yang a d a

disusun-

-

l a h r e n e a n a yang menggunakan sumber daya alam d a n sumberdaya ma
nusia.

Balam h a 1 i n i t e n t u r e n c a n a yang d i r e d a i o l e h Tuhan, dan

r e n e a n a yang d i s u s u n dengac menggunakan i n f o r m a s i yang a k u r a t

,

i n s y a A l l a h akan b e r h a s i l dengan b a i k . Buk t i n g a l i h a t l a h

-

ba

gaimana kaum i i u h a j i r i n dan Asshar d i Medinah d i bavah pimpinan
P a b i Muhammad SAW4.

Xal i n i h a r u s menjadi p e m i k i r a n pemuda k i t a .

H e s j i d S e b a g a i Tempat

/

F u s a t P e n d i d i k a n ( L e a r n i n g C e n t r e 1.

Rabi mengajak umatnya
k a n l a h semata- mata u n t u k
d a r i itu.'
dikan,

/

manusia u n t u k d a t a n g k e M e s j i d , bumelakukan s h a l a t s a d a , t e t a p i l e b i h

Program M e s j i d h a r u s memberikan penyuluhan,

d a n p e l a t i h a n b a g i umat Islam.

pendii

-

-

H e s j i d yang i d e a l mempu

-

n y a i p e r p u s t a k a a n yang cukup s e b a g a i sumber belajar b a g i jamaah
dan t e r u t a m a pemudanya yang punya sernangat b e l a j a r t i n g g i .

MIB15( 1;PT PERPUSTAKAAN

l5fP PADtIBLIG

C.

PE3KEHBAWBAR ISLAM M3LALUI PROIXAM MESJIB

S e t e l a h Rabi Huharnmad rneninggal, k h a l i f a h - k h a l i f a h dan shahabat- shahabiit b e l i a u , dan pemuda Islam yang yakin dengan a j a r an Allah menumbuh kembangkan program H e s j i d i n i ,
man kepada dasar- d a s a r yang t e l a h dicontohkan
t a n g A 1 Quran s e r t a a p l i k a s i n y a
melalui

program Mesjid.

Mesjid a t a u

If

dengan berpedoWabi.

-

S t u d i ten

makin berkembang dan bertumbuh,

Cahaya kebenaran yang dipancarkan d a r i

Rumah Allah

"

itu

menerangi

p i n t u kegelapan dan

kesengsaraan umat manusia.
Saudagar- saudagar d a r i a u j a r a t
t e l a h memperoleh

, Persia

dan dunia Arab:yang

cahaya kebenaran d a r i program Mesjid i k u t ber-

dagang ke Tanah A i r k i t a s e r t a meperkenalkan R j a r a n A 1 Quran i t u .

-

Adaran dalam A 1 Quran i t u s e s u a i dengan f i t r a h dan l o g i k a manu

s i a , o l e h . s e b a b i t u mudah difahami dengan aka1 s e h a t . Berigan demikian

Mesjid

mudah d i t e r i m a o l e h masyarakat Indonesia.

-

Akhirnya orang- orang I n d o n e s i a s e n d i r i merasa t e r p a n g g i l un
t u k melihat d a r i dekat

-

usaha- usaha yang t e l a h d i r i n t i s oleh Pa

b i Iiuharnmad,

s e r t a k e b e r h a s i l a n b e l i a u dalam mendidik akhlak

budipekerti

umat manusia. Orang- orang t e r s e b u t datang k e Ta

/

-

nah s u c i untuk mendalami a j a r a n I s l a m dan kembali ke Indonesia.

S e t i b a d i Indonesia mereka menerapkan a j a r a n t e r s e b u t .

-

Bapat disimpulkan bahwa perekembangan Islam terutama d i Indo
n e s i a i n i m e l a l u i s i n a r ( cahaya ) kebenaran yang dipancarkan
m e l a l u i Kesjid. P e r h a t i k a n l a h kembali lembaran sejarah'nama-nama
6eperti:Imam Bonjol, Maulana k a l i k Ibrahim, Sunan B i r i Sunan Kudus, Pengran Biponegoro,

semuanya adalah p u t r a a s l i Indonesia

bukan orang Arab yang menjadi penakluk datang k e s i n i .

,

Bangsa Arab t i d a k p e r n a h menjajah I n d o n e s i a s e p e r t i orang- o r a n g Eropah,

Bangsa Propah yang mempunyai pandangan h i d u p l i b e r a l i s dan k a

pitalis,

memang s e n a n t i a s a b e r u s a h a menguras

-

sumber daya alam k i t a ,

menguasai bangsa k i t a i n i u n t u k k e p e n t i n g a n n y a , s e r t a u n t u k m e n g i k u t i
alam p i k i r a n dan kepercayaannya.
Tuhan Tang Haha Tahu d a n B i j a k s a n a t e l a h memilih s e o r a n g manusia
yang

If

ummiyi

d i l a h i r k a n d i t a n a h g u r u n p a s i r yang t a n d u s s e b a g a i

F a s u l u n t u k mendidik umat manusia,
ngatur

"

d i bumi i n i .

a g a r menjadi

If

khalifah

If

-

atauupe

Program a j a r a n R a s u l t e r s e b u t t e l a h didemonst-

r a s i k a n 3 e l i a u m e l a l u i Mesjid,

Sebagai k e l a n j u t a n a j a r a n t e r s e b u t

tumbuh dan berkembanglsh N e s j i d dan programnya d i I n d o n e s i a i n i .
9.

-

-

--

BAQAIMAEA SXXABISNTA PXOt3lCAM HESJIQ BI IBDOM3SIA SAAT IN1

Palam rangka menyusun dan menumbuh kembangkan program M e s j i d d i
Indonesia

,

a d a b e b e r a p a h a 1 yang mendasar h a r u s d i p e r h s t i k a n , a n t a -

r a lain.
I

Berpedoman Kepada P r o ~ r a mHesfid Tang 'Pelah b i c o n t o h k a n .&M

-

Pfabi Nuhammad SAY dalam mernbelajarkan umatnya, pertama s e k a l i b e r
u s a h a u n t u k meyakinkan

o r a n g yang d i a j a r ( s i b e l a j a r ) m e r a s a . b a h -

wa p e r b u a t a n n y a b e n a r ,

a p a l a g i k a l a u yang d i b e l a j a r k a n i t u a d a l a h o-

r a n g dewasa.

-

J i k a d i t i l i k l e b i h l a n j u t bahva program Mesjid u n t u k mem

b e l a j a r k a n umat manusia i n i d i m u l a i o l e h Nabi u s a h a u n t u k meyakinkan
umatnya t e n t a n g k e b e r a d a a n Puhan, dan s e g a l a k e r j a
.

/

-

p e r b u a t a n manusi

a h a r u s d i d a s a r k a n kepada a n j u r a n dan k e p a t u h a n kepada Tuhan.
kata l a i n rasa

ketauhidan

It

-

yang p e r t a m a s e k a l i ditamamkan. I n i da

p a t d i l i h a t d a r i a y a t - a y a t d i t e r i m a B a s u l d a r i Tuhan.

s e r i n g juga d i s e b u t

Bengan

a y a t Makiyah

If

Ayat t e r s e b u t

-

yang d i t u r u n k a n kepada B a s u l s e

v a k t u b e l i a u b e r a d a d i Mekkah ( sebelum h i j r a h k e Medinah ).

.-

I f4iLII UPT ~FRPUSTAII::UN

!

2.

-

Bengan Rasa Ketauhidan Menooba Plelihat Sumber baJ.a

Alam r a n g Ada.
---

A 1 Quran s e n a n t i a s a mengingatkan amat supaya mempelajari sum-

88: 17-20).

b e r daya alam yang t e l a h d i b e r i k a n Tuhan, ( l i h a t Q.S.

-

Khusus u n t u k bangsa Indonesia Yuhan memberikan b e r b a g a i sumber da
ya alam yang t a k t e r n i l a i ,

a,

Sumber daya u d a r a yang b a i k s e k a l i dengan s i n a r mata h a r i yang
cukup,

b.

d i antaranya adalah sebagai berikut.

d i s e r t a i p u l a dengan a n g i n yang banyak manfaatnya.

-

Sumber daya t a n a h ( l a h a n ) yang t e r d a p a t b u k i t dan gunung, d e
ngan k e t i n g g i a n yang berbeda- beda supaya a i r dapat mengalir,
ditumbuhi p u l a o l e h bermacam S e n i s tanaman,

dan d i h u n i p u l a

o l e h bermaeam S e n i s hewan, semuanya a d a l a h u n t u k umat manusia.
Sudahkah Mesjid k i t a m e n g i d e n t i f i k a s i , b e t a p a banyaknya sum
b e r daya t a n a h
c.

, dan

-

terkandung d i dalamnya untuk d i o l a h ?

Sumber daya a i r dan l a u t .

Bangsa k i t a d i k u r n i a i dengan p a n t a i

yang panjang dan l u a s , s e r t a l a u t yang penuh b e r b a g a i makhluk
h i d u p sebangsa p l a n t o n ,

dan bahan m i n e r a l l a i n n y a .

Apa usa-

ha Mesjid sehubungan dengan i n i ?

3.

-

M e n g i d e n t i f i k a s i Sumber Baya Hanusia
Sumber daya manusia i n i d a p a t p u l a d i k a t e g o r i k a n kepada dua.
a.

Sumber Baya Manusia,
membelajarkan,

yang b e r f u n g s i untuk meningkatkan,atau

a t a u m e l a t i h orang- o r a n g yang p e r l u d i t i n g

k a t k a n k u a l i t a s n y a , Suuber daya yang d i h a r a p k a n

-

akan dapat

P e r p e r a n untuk meningkatkan k u a l i t a s manusia l a i n n y a i t u se

-

p e r t i : p a r a ilmuan, pengusaha, pemimpin, ulama dan s e b a g a i nya.
b,

Sumber Baya Manusia, yang p e r l u d i t i n g k a t k a n - k r t n l i t a s n y a sea

-

p e r t i : pemuda, p e k e r j a , s e b a g i a n d a r i i b u rumah tangga, lama

9
ah Mesjfd, anak- anak, dan sebagainya.

4,

Penyusunan Program
Alam S e s u a i
-

Dalam Memanfaatkan Sumber %a

Manusia

dan

Bengan Ajaran Tuhan.

P e n d i d i k a n dan l a t i h a n untuk memanfaatkan Sumber Daya Alam

-

i n i t e l a h d i k e n a l penduduk Amerika s e j a k d a r i bangsa I n d i a n me
ngolah t a n a h p e r t a n i a n dengan e a r a yang p a l i n g sederhana sekali ( Nadler, 1970 : 20

1.

-

balam I s l a m t i d a k s e d i k i t a y a t A 1 Qur

a n yang menganjurkan umat supaya mempelajari Sumber baya Alam.
Sewaktu zaman Nabi dan shahabat,program Mesjid t e n t a n g SPA,
SBM, dan Sumber I n f o r m a s i
asa,

-

mengalami perkembangan yang l u a r b i

-

t e t a p i dewasa i n i pada beberapa H e s j i d d i d a e r a h k i t a me

kebutuhan manusia d a

ngalami kemunduran. g a l i n i disebabkan k i t a sudah l u p a a t a u t i
dak mampu menyusun program yang menyentuh

lam menggunakan SBA dan SBM s e r t a Sumber I n f o r m a s i , yang d i r e d a i Tuhan,

--

E.

KESIMPULAW BAN SABAH
I

H e s j i d a d a l a h vadah yang p a l i n g ampnh untuk menghimpun

matmengabdi kepada Tuhan dan s e k a l i g u s
p a t memupuk r a s a p e r s a t u a n dan k e s a t u a n ,

u-

b e r p e r a n s e b a g a i temserta

sa

wadah yang pa

l i n g bagus u n t u k menyalurkan i n f o r m a s i dan komunikasi yang

n g a t b e r f a e d a h b a g i - p e n d x d i k a n anggota jamaah m e s j i d t e r s e b u t .
2

Nabi Muhammad SAU t e l a h mendemostrasikan bagaimana
sikan Hesjid

-

memfung

-

s e b a i k - baiknya untuk mengembangkan SBE dan meman

f a a t k a n SbA, s e r t a MIS ( Pianagement I n f o r m a t i o n System ) yang
b a i k dalam mesjid.

3-

Dalam menunbuh kembangkan program N e s j i d yang k i t a h a d a p i
devasa i n i ,

k e m b a l i l a h k i t a mempedomani p r i n s i p - p r i n s i p yang

t e l a h dicontohkan o l e h Habi Muhammad SAW,

4,

Bengurus a t a u jamaah H e s j i d , i e n e r a s i

muds

dewasa i n i h a r u s beru-

saha dan b e r l a t i h dalam mengernbangkan program- program

-

yang s e s u

a i dengan kebutuhan masyarakat dengan menggunakan SBA, SbM, s e r t a
HIS yang s e n a n t i a s a berpedoman a t u r a n Allah SWT.

A 1 Quran
'

l9$2/

1412 1, Bi bawah Pengawasan bepartemen Maji dan

Wakaf, Saudi Arabia, Hedinah Munawarah.
Xaekal Huhammad Husain, 1987, S e j a r a h Xidup Muhammad, P e n e r b i t
Tintamas J a k a r t a , Hadler Leonard, 1970,
i n g Company

,

1990,

b e r e l o p i n g Iuman l e s o u r c e s ,

, Xouston,

-

e u l f Publish

Texas.

--

Sumatra Barat Balam Angka

( Vest Sumatra i n

f i g u r e s , Kerjasama Bappeda & Kantor S t a t i s t i k , Sumatra Barat.-