PENANGGULANGAN PENGADMINISTRASIAN KEGIATAN PENELITIAN IKlP P A D A N G

U P O R A N PENELITIAN

-

KENDALA, PERMASALAHAN, D A N

PENANGGULANGAN P E N G A D M I N I S T R A S I A N
K E G I A T A N P E N E L I T I A N IKlP P A D A N G

Proyek Operasi don Perawdan Fasilitas IKlP Padong

\

Tahun Anggarcn 1995/1996
Surat Perjanjian Kerja Nomm : 66/PT37.H8/N.1.4.2/1995
Tanggal 7 Ac~ustus1995

INSTITUT KEGURUAN DAN ILcIU PENDlDlKAN PADANG

KENDALA, PERMASALAHAN, DAN
PENANGGULANGAN PENGADMINISTRASIAN

KEGIATAN PENELlTlAN IKlP PADANG

Personalin Penelitian
Konsd tan

: Drs. Kmaidi, hI.4.: Ph.D.

Kern

: Drs. Ahmad Sabandi

ABSTRAK
Penurunan jumlah penelitian yang dilakukan dosen I U P Padang
perlu mendapat perhatian. Penelitian ini dilakukan sebagai salah satu
bentuk perhatian yang dilakukan untuk rncndapatkan gambaran
permasalahan tersebut. Penelitian ini dilakukan, terhadap aspek
permasalahan, kendala, dart altematif penangplangannya, untuk menjawab
persoalan tersebut.
Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif.Jenis pendebtan ini
dipilih dengan pertimbangan bahwa tujuii penelitian ini a d a l h untuk

rnendiskripsikan permasalahan dan altematif psmecahan
pengadministrasian kzgiatan peneli tian di I U P Padangi Peng-umpulan data
dilakukan dengan teknik obsemasi peranxrta dan wawancara ttrhadap para
peneli ti yang memperoleh dana peneli tian tahun 199511996. Dengan
t e h i k ini, peneliti dapat memahami d m mtnghayati permasalzihan yang
mereka (dosen) hadapi dalam peneli tian.

.. .
I

Dzskripsi um urn pcncli tian ini men~gam
barkan b a h w xbagaian
k s a r peneli ti IIClP Padang berpendidi kan S 1 ( 7 6 2 7%), selebi hnya
berpendidikan S2 (1?,28%, dan S3 (4,4496). Keadaan staf pelaksana
administrasi L.em baga Peneli tian I KI P sebagian besar berpzndidikan
setingkat SLTA (4790)~selebihnya berpendidi kan S2lS3, S 1 (masing-masing
berjurnlah IS%), berpendidikan SLTP (S%) dan SD (1596). Tambahan
pula, keadaan sarana dan prasarana rzlatif k u r k g memadai. Kedaan y m g
hampir serupa dialami oleh Pusat-pusat Studi )rang ada. Semua ini
menyebabkan berbagai permasalahan yang mnvamai kegi atan pcneli tian di

IKIP Padang.
Dalam penyelenggaraan pen~administrasiankegiatan pznelitian
terdapat bebrapa permasalahan, antara lain: (1) penginformasian
penelitian yang belum efektif, (2) penseieksian profosal memerlukan ~vaktu
yang relatif lama, ( 3 )perubahan judul penslitian setelah kontrak
di tandatangani , (4) permasalahan ken~ajuanpeneli tian yang tidak sesuai
dengan kontrak penelitian. (5) kesulitan dalam pzrnant;?uan p e l h a a n
penelitian, (6) jurnlah peserta seminar yang relatif kurang, (7) pelaporan
peneli tian tidak sesuai dengan kontraknva, dan (8) kegiatan tindak lan jut
mengalami perrnasalahm keterlambatan penyelesaian laporan penelitim.
Upaya penanggulangan yang dipili h peng5lola adalah ( 1 ) dilakukar~sistcm
penyampaian infomasi peneli tian yang men jamin bahwa i nformasi
langsung ke jurusan dan alamat yang dituju, (2) penetapan waktu
penyelesaian xleksi kzpada tim seleksi, (3) penanciatanganan kontrak

penelitian utelah profodnya dimulup& k r d a w r h s.rar~dari tim
se1e.b profoal d m pem bim bink (4) upaya pem berim peringatan kepada
pendi ti yang terlambat menyelesaikan peneli tiannya. (5) pemantauan
dilakukan melalui laporan kemajuan &q pembimbingan, dan (6)
penyelesaian laporan administktif seb@ pertanggungjawaban kontrak

penelitian dan laporan akadernik sebagai pertanggungjawaban masyamkt
ilmiah.
Bthrapa saran yang dapat disampaikan sehubungan hasil pcnclitian
di atas a d . & menyiapkan sarana. dan prasarana yang memadai sehingga
kegiatan pengadministrasian kegiatan penelitian difakukan dalam suasana
kerja yang nyaman, menyiapkan media altematif untuk menginformasikan
kegiatan pnelitian sehingga dapat meniangkau seluruh dosen IKIP Padang,
penetapan jadwal penelitian oleh penelk yang matang sehingga dapat
menyelesaikan kegiatan penelitiannya xsuai dengan jadwd yang telah
ditekpkan, d m penetapan pembimbing dan pereviu penelitian yang wlektif
sehingga rnerupakan mitra dalam penyelenggaraan penelitian yang rfektif.

KATA PENGANTAR

Kegiatan penelitian merupakan bagian dari darma perguruan
inggi, di samping pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat.
egiatan penelitian ini harus dilaksanakan oleh IKIP Padang yang
i kerjakan oleh staf akademi knya dalam rangka .meningkatkan mutu
endi di kan, melal ui peningkat an mut u st af akademi k, bai k sebagai
osen maupun peneliti.

Kegiatan penelitian ini mendukung pengembangan ilmu serta
erapannya. Dalam ha1 ini Lembaga Penelitian IKIP Padang
erusaha mendorong dosen untuk melakukan penelitian sebagai
agian yang t idak tetpisahkan dari kegiatan mengajarnya, bai k
ang secara langsung dibiayai oleh dana IKIP Padang maupun dana
ari sumber lain yang relevan atau bekerja sama dengan instansi
erkai t . Oleh karena i tu, peningkatan mutu tenaga akademi k
,eneliti dan hasil penelitiannya dilakukan sesuai dengan
ingkatan serta kewenangan akademik peneliti.
Saya menyambut gembira usaha yang dilakukan peneliti untuk
ienjawab berbagai pennasalahan pendidikan, baik yang bersifat
nteraksi berbagai faktor yang mempengaruhi praktek kependidikan,
lenguasaan materi bidang studi , ataupun proses pengajaran dal am
Hasi 1
.elas yang salah satunya muncul dalam kaj ian ini
,enelitfan seperti ini jelas menambah wawasan dan pemahaman kita
ent ang proses pendi di kan. Wal aupun hasi 1 penel it i an i ni mungkin
iasih menunjukkan beberapa kelemahan, narnun saya yakin hasilnya
Iapat di pakai sebagai bagi an dari upaya peni ngkat an mutu
~endidikanpada umumnya. Kami mengharapkan di masa yang akan

fatang semakin banyak penelitian yang hasilnya dapat langsung
jiterapkan dalam peningkatan dan pengembangan teori dan praktek
{ependidikan.
Hasil penelitian ini telah ditelaah oleh tim pereviu usul
lan laporan penelitian Lernbaga Penelitian IKIP Padang, yang
lilakukan secara "blind reviewing". Namun demikian , karena
sesuatu sebab teknis, hasil penelitian ini belum dapat
jiseminarkan sehingga masukan dari dosen senior dan panitia
tredit point IKIP Padang belum dapat ditampung. Sungguhpun

.

b s ~ j l u ,35nel f i j a n i n i d i h a r a a k 2 n d2pa:
~ ~ n s e n 8 a n g a in1

-I h i e
. I T

C


6 p~= d e u 2 c a n y s d = a ~

berr!=nieat S a g i

t i ngka1s:r
n

GUT

u S T = ? a%?S3rnik

Pedzng.

i25f k o s ? n ? a t E n i n i s a y 2 i n 2 i n i x t ~ , g c c z ~ > .r ~e nr i n c k ? s i k

k e p ~ d a5 2 r S e g ~ i p i t l a ? y e n j r n 2 r n 3 2 ~ i u t 3 . r 1 n k s s n e 3 y e ~ e z e ilt i =n i n i ,

izrutemz k s p e d a p i r ~ ~ i n eI nt m ! ~ = ; z : s r k = i t
32ntl i 7 ian,


r e s p o n d e n y a n g sen j a d i

yzfi.; , ~ " nj;,r'i

c,>j ? k

sazsel p o r ~ ~i tl ia n , t i n p l r s v i u

i e ~ l b e g a? ? n t t i t isn I K I ? ?=dens y ~ n s~2 i zh n 2 r i b r r i n e ~ u k z nU C t u k
?enyenDcrne=n l a p z r z n c t n 2 l i t i r n i n i :

d s n ktrjz s e n = y e f i g t e r i = : i n

:?:=?=

sksn d e a ~ : d i ssi t s ~ ;;zn
i
se>as=in=ne
. .


i n i , p?n+i i t i z n i n i t i d ~ ;

y z n s b 2 i k 13; u ' i h a r r p k e n e k a n gttrl

Dokumen yang terkait

E F E K T I V I T A S A B U S E K A M D A N Z E O L I T S E R T A P E N G U R A N G A N P U P U K N P K T E R H A D A P P R O D U K S I G A N D U M I N D O N E S I A P A D A ME D I A P A S I R A N

0 3 14

E F E K T I V I T A S A B U S E K A M D A N Z E O L I T S E R T A P E N G U R A N G A N P U P U K N P K T E R H A D A P P R O D U K S I G A N D U M I N D O N E S I A P A D A ME D I A P A S I R A N

0 3 14

E F E K T I V I T A S A B U S E K AM D A N Z E O L I T S E R T A P E N G U R A N G A N P U P U K N P K T E R H A D A P P R O D U K S I G A N D UM I N D O N E S I A P A D A ME D I A P A S I R A N

0 3 14

E F E K T I V I T A S A B U S E K AM D A N Z E O L I T S E R T A P E N G U R A N G A N P U P U K N P K T E R H A D A P P R O D U K S I G A N D UM I N D O N E S I A P A D A ME D I A P A S I R A N

0 3 86

F A KTOR Y A N G M EM P EN GA R U HI P EN D A P A TA N U SA HA P A D A HO ME I N D U STR I KER I P I K P I SA N G D I KEC A M A TA N SEN D U R O KA BU P A TEN LU M A J A N G

0 14 18

HA K M A SY A R A K A T A D A T SU KU D A Y A K A TA S TA N A H D A LA M KA I TA N N Y A D EN GA N U N D A N G U N D A N G N OM OR 5 TA HU N 196 0 TE N TA N G P ER A TU R A N D A SA R P OKOK P OKOK A GR A R I A D I KEC A M A TA N HU LU KA BU P A TEN KA P

0 9 18

H U B U N G A N T I N G K A T P E N G E T A H U A N I B U T E N T A N G D A M P A K K E C E L A K A A N P A D A B A L I T A D I R U M A H D E N G A N T I N D A K A N P E N C E G A H A N K E C E L A K A A N D I W I L A Y A H P O S Y A N D U A L A M A N D A

0 4 19

K A JI A N P R O SP E K B A N D E N G D I T I N JA U D A R I SE G I U S A H A T A N I D A N P E M A S A R A N D I D E S A K A L A N G A N Y A R K E C A M A T A N SE D A T I K A B U P A T E N SID O A R JO

0 5 20

K A B U P A TE N S E R D A N G B E D A G A I

0 0 13

TINJAU AN T E R H A D A P A P A Y A N G DINAMAKA N DELIK A D U A N

0 6 75