07-Sistem Komputer – Badan Pengembangan Pendidikan dan aktivitas instruksional (BP2AI)
KURIKULUM
PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER FAKULTAS SAINS TERAPAN
INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND
YOGYAKARTA 2016
IDENTITAS PROGRAM STUDI
Program Studi
: Sistem Komputer
Jurusan/Fakultas
: Sistem Komputer/Sains Terapan
Nomor SK Pendirian
: 0607/O/1990 tertanggal : 15 September 1990
Akreditasi Program Studi : B (BAN-PT No. 447/SK/BAN-PT/Akred/S/XI/2014)
Tertanggal : 15 Nopember 2014
Nama Kurikulum
: Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
Ketua Program Studi
: Drs. Ignatius Suraya, M.Cs
Laboratorium
: Laboratorium Komputer III
Yogyakarta, Maret 2016
Dekan,
Ketua Jurusan,
Hadi Prasetyo Suseno, ST., M.Si
Drs. Ignatius Suraya, M.Cs
NIK : 83.1058.207 E
NIK : 87.0955.312 E
SALINAN SURAT TUGAS TIM KURIKULUM
DAFTAR ISI
Halaman Judul i Identitas Program Studi
ii Salinan Surat Tugas Tim Kurikuilum
iii Daftar Isi
vi Bab I
Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi
Bab II Capaian Pembelajaran Program Studi Sistem Komputer IST AKPRIND
3 Bab III Bahan Kajian dan Penetapan Mata Kuliah
13 Bab IV Deskripsi Mata Kuliah
29 Bab V Evaluasi Capaian Pembelajaran
80 Bab VI
89 Lampiran 1: Aturan Transisi Kurikulum
Syarat Kelulusan
94 Lampiran 2: Silabus dan RPS Setiap Mata Kuliah
101
BAB I VISI, MISI, DAN TUJUAN PROGRAM STUDI
1.1. Visi Program Studi
Menjadikan Program Studi Sistem Komputer yang eksis dan unggul di tingkat Nasional dalam bidang jaringan komputer, mobile technology dan embedded systemserta aplikasinya.
1.2. Misi Program Studi
1) Menyelenggarakan pendidikan unggulan di tingkat nasional untuk menghasilkan lulusan yang menguasai ilmu dan teknologi komputer dalam bidang jaringan komputer, mobile technology dan embedded system yang didukung bidang lain sebagai dasar bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
2) Menyelenggarakan penelitian yang berkualitas di bidang software maupun hardware Komputersecara kelompok atau mandiri, dengan melibatkan mahasiswa secara aktif dalam rangka mengembangkan dan meningkatkan ilmu dan teknologi komputer dalam bidang jaringan komputer, mobile technology dan embedded system.
3) Menjalankan pengabdian pada masyarakat untuk penerapan keilmuan dan teknologi komputer secara mendasardan berusaha meningkatkan pelayanan pada ilmu-ilmu lain.
4) Memberi bekal ilmu pengetahuan, ketrampilan dan sikap perilaku yang bertanggungjawab kepada mahasiswa, agar mampu bekerja, mengembangkan diri dan berwirausaha di bidang jaringan komputer, mobile technology dan embedded system
1.3. Tujuan Program Studi
Menghasilkan lulusan program sarjana pada Program Studi Sistem Komputer di Fakultas Sains Terapan yang memiliki :
1) kemampuan menerapkan pemikiran logis, kritis, dan sistematis dalam mengaplikasi- kan dan memanfaatkan ilmu pengetahuan komputer untuk menyelesaikan masalah.
2) kemampuan untuk menghasilkan karya kreatif dan inovatif di bidang jaringan komputer, mobile technology dan embedded system sesuai dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat pada tingkat nasional.
3) Kemampuan untuk mengimplementasikan teknologi komputer untuk melindungi dan mengelola lingkungan hidup serta menguasai problem solving operasional manajer dalam praktek manajemen mutu.
4) Kemampuan mengembangkan diri serta memiliki wawasan untuk memulai usaha mandiri di bidang teknologi komputer
1.4. Sasaran Program Studi
1. Meningkatkan kompetensi dan daya saing Program Studi dengan membekali mahasiswa dalam merancang dan mengimplementasikan sistem komputer untuk menyelesaikan masalah.
2. Menghasikan lulusan yang kompeten, profesional, mampu mengembangkan diri dan berwirausaha di bidang jaringan komputer & sistem komputasi bergerak.
3. Menghasilkan karya kreatif dan inovatif di bidang Jaringan Komputer dan Sistem Komputasi bergerak sesuai dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat pada tingkat nasional.
Sistem Komputer ( Computer Engineering)adalah salah satu rumpun ilmu informatika dan komputer yang menekankan pada kemampuan individu dalam merancang dan mengembangkan perangkat keras berbasis digital (rekayasa perangkat keras/hardware), mencakup di antaranya:
1) Desain dan konstruksi sistem berbasis komputer/digital.
2) Perangkat keras, perangkat lunak, teknologi komunikasi, dan interaksi di antara komponen tersebut.
3) Teori, prinsip, dan praktek terapan ilmu elektronika serta matematika, untuk kemudian diimplementasikan dalam bentuk desain komputer atau teknologi lain berbasis digital.
4) Cara mendesain beragam peralatan berbasis digital yang banyak ditemui di pasar (digital gadget) dan beragam peralatan perangkat keras komunikasi yang banyak dipergunakan dalam jaringan komputer.
5) Studi perancangan komponen berbasis digital (embedded devices). Sesuai dengan visi, misi dan tujuan diatas, maka Program Studi Sistem Komputer
Institut Sains& Teknologi AKPRIND Yogyakarta mengupayakan pendidikan dalam bidangjaringan komputer, mobile technology dan embedded systemyang menjadiciri khas.
BAB II CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER
2.1. Profil Lulusan Program Studi Sistem Komputer Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta
Lulusan Program Studi Sistem Komputer Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta seperti tabel 2.1.
Tabel 2.1. Profil Lulusan Program Studi Sistem Komputer No
Profil Lulusan
Keterangan
1. Computer Network Engineer Orang yang mempunyai keahlian dalam perancangan dan pemeliharaan perangkat keras dalam suatu jaringan komputer, mampu menangani masalah yang timbul dalam suatu jaringan komputer yang nantinya akan maupun sudah dibangun
2. Mobile Technology and Orang yang mempunyai kemampuan merancang dan Embedded Systems Engineer mengembangkan sistem yang terkait dengan mobile technology dan embedded systems
3. Akademisi Orang yang melakukan aktivitas pengajaran dan penelitian di suatu institusi atau lingkungan pendidikan
4. Technopreuner Orang yang memiliki jiwa enterpreunership yang mendedikasikan dirinya pada bidang teknologi komputer.
2.2. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Sistem Komputer Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta
2.2.1. Aspek Sikap dan Tata Nilai
Lulusan Program Studi Sistem Komputer Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta mengacu pada Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No. 44 Tahun 2015 seperti dalam Tabel 2.2.
Tabel 2.2. Capaian Pembelajaran Aspek Sikap dan Tata Nilai
No Aspek Sikap dan Tata Nilai Kode
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap ST1 religius
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
ST2 agama, moral dan etika
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
ST3 dan bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki ST4 nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan,
ST5 serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap ST6 masyarakat dan lingkungan
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara ST7
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik ST8
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
ST9 secara mandiri
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan ST10
2.2.2. Rumusan Ketrampilan Umum
Rumusan ketrampilan umum lulusan Program Studi Sistem Komputer Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta mengacu pada Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No. 44 Tahun 2015 dan naskah akademik KKNI rumpun informatika dan komputer yang ditetapkan Asosiasi Perguruan Tinggi Informatika dan Komputer (APTIKOM) Pusat sebagaimana Tabel 2.3.
Tabel 2.3. Capaian Pembelajaran Aspek Ketrampilan Umum
No
AspekKetrampilan Umum
Kode
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam KU1 konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang komputer
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur KU2
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu KU3 pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
4. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi KU4 atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian KU5 masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, KU6 kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya
No
AspekKetrampilan Umum
Kode
7. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan KU7 melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada KU8 di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan KU9 kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
10 Mampu melakukan rancang bangun perangkat keras dan lunak (embedded KU10 system ) dengan menggunakan metode, teknik dan alat bantu sesuai kebutuhan pengguna
11. Memiliki kemampuan untuk mengembangkan perancangan jaringan dan KU11 perangkat keras (hardware) dalam organisasi
12. Mampu mengimplementasikan teknologi komputer untuk melindungi dan KU12 mengelola lingkungan hidup
2.2.3. Aspek Ketrampilan Khusus
Tabel 2.4.merupakan rumusan ketrampilan khusus berdasarkan profil lulusan Program Studi Sistem Komputer Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta
Tabel 2.4. Aspek Ketrampilan Khusus Berdasarkan Profil Lulusan
No Profile Lulusan Aspek Ketrampilan Khusus
1. Computer
1.1. Mampu merancang-bangun otomasi sistem berbasis jaringan Network
komputer dengan segala aspek yang terkait dengannya Engineer
1.2. Memiliki kemampuan mengkaji, merancang, menerapkan, memelihara, dan menyelesaikan permasalahan yang berhubungan dengan perangkat lunak dan perangkat keras pada sistem berbasis teknologi komputer dan jaringan komputer
2. Mobile
2.1. Mampu merancang bangun otomasi sistem berbasis sistem Technology and
tertanam dengan segala aspek yang terkait dengannya Embedded
2.2. Memiliki kemampuan mengkaji, merancang, menerapkan, Systems
memelihara, dan menyelesaikan permasalahan yang berhubungan Engineer
dengan sistem perangkat lunak dan perangkat keras mobile technology dan pervasive computing
3. Akademisi
3.1. Mampu merancang-bangun dan menganalisis otomasi sistem komputer dengan segala aspek yang terkait dengannya
3.2. Mampu membantu merancang dan melaksanakan penelitian sesuai prosedur operasional baku yang berlaku di bidang Jaringan komputer, mobile technology dan embedded system
3.3. Memiliki kesadaran untuk mengembangkan diri sepanjang hayat
4. Technopreuner
4.1. Mampu merancang-bangun otomasi sistem komputer dengan segala aspek yang terkait dengan kebutuhan pengguna
4.2. Mampu mengidentifikasi kebutuhan untuk menjadi seorang
wirausaha di bidang teknologi Komputer
Rangkuman Capaian Pembelajaran berdasarkan Tabel 2.4. maka rangkuman AspekKetrampilan Khusus Program Studi Sistem Komputer Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta seperti pada Tabel 2.5.
Tabel 2.5. Capaian Pembelajaran Prodi Aspek Ketrampilan Khusus
No
AspekKetrampilan Khusus
Kode
1. Mampu merancang-bangun otomasi 6omput berbasis jaringan 6omputer KK1 dengan segala aspek yang terkait dengannya
2. Mampu merancang-bangun dan menganalisis otomasi 6omput6omputer KK2 dengan segala aspek yang terkait dengannya
3. Memiliki kemampuan mengkaji, merancang, menerapkan, memelihara, dan KK3 menyelesaikan permasalahan yang berhubungan dengan perangkat lunak dan perangkat keras pada 6omput berbasis teknologi 6omputer dan jaringan komputer
4. Memiliki kemampuan mengkaji, merancang, menerapkan, memelihara, dan KK4 menyelesaikan permasalahan yang berhubungan dengan komput perangkat lunak dan perangkat keras mobile technology dan pervasive computing
5. Mampu membantu merancang dan melaksanakan penelitian sesuai prosedur KK5 operasional baku yang berlaku di bidang Jaringan komputer, mobile technology dan embedded system
6. Memiliki kesadaran untuk mengembangkan diri sepanjang hayat KK6
7. Mampu mengidentifikasi kebutuhan untuk menjadi seorang wirausaha di KK7 bidang teknologi Komputer
2.2.4. Aspek Penguasaan Pengetahuan
Tabel 2.6.merupakan AspekPenguasaan Pengetahuan berdasarkan profil lulusan Program Studi Sistem Komputer Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta
Tabel 2.6. AspekPenguasaan Pengetahuan Berdasarkan Profil Lulusan No Profile Lulusan
Rumusan Pengetahuan
1. Computer 1.1.Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Sistem Komputer Network
secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang Engineer
pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah procedural
1.2.Memiliki pengetahuan yang memadai terkait dengan cara kerja sistem komputer dan mampu merancang dan mengembangkan berbagai produk piranti berbasis digital
1.3. Mempunyai pengetahuan dasar ilmiah dan mekanisme kerja komputer sehingga mampu memecahkan masalah melalui pembuatan model solusi sistem berbasis komputer
1.4. Menguasai konsep matematika, ilmu pengetahuan alam dan ilmu rekayasa komputer untuk digunakan dalam mengkaji teknologi komputer dan jaringan komputer
1.5. Mengetahui dan mengikuti perkembangan teknologi komputer dan jaringan komputer
1.6. Menguasai pengetahuan di bidang teknologi komputer dan jaringan komputer
No Profile Lulusan
Rumusan Pengetahuan
2. Mobile
2.1. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Sistem Komputer Technology and
secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang Embedded
pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu Systems
memformulasikan penyelesaian masalah procedural Engineer
2.2. Memiliki pengetahuan yang memadai terkait dengan cara kerja sistem komputer dan mampu merancang dan mengembangkan berbagai produk piranti berbasis digital
2.3. Mempunyai pengetahuan dasar ilmiah dan mekanisme kerja komputer sehingga mampu memecahkan masalah melalui pembuatan model solusi sistem berbasis komputer
2.4. Menguasai konsep matematika, ilmu pengetahuan alam dan ilmu rekayasa komputer untuk digunakan dalam mengkaji, merancang, dan menerapkan mobile technology dan pervasivecomputing
2.5. Menguasai konsep matematika dan ilmu rekayasa komputer untuk digunakan dalam menyelesaikan permasalahan pada mobile technology dan pervasive computing
2.6. Menguasai pengetahuan di bidang mobile technology dan pervasive computing
2.7 Mengetahui dan mengikuti perkembangan mobile technology dan
pervasive computing
3. Akademisi
3.1. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Sistem Komputer secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah procedural
3.2. Memiliki pengetahuan yang memadai terkait dengan cara kerja sistem komputer dan mampu merancang dan mengembangkan berbagai produk piranti berbasis digital
3.3. Mempunyai pengetahuan dasar ilmiah dan mekanisme kerja komputer sehingga mampu memecahkan masalah melalui pembuatan model solusi sistem berbasis komputer
3.4. Menguasai metode penelitian dan analisis data hasil penelitian di bidang Komputer
4. Technopreuner
4.1. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Sistem Komputer secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah procedural
4.2. Memiliki pengetahuan yang memadai terkait dengan cara kerja sistem komputer dan mampu merancang dan mengembangkan berbagai produk piranti berbasis digital
4.3. Mempunyai pengetahuan dasar ilmiah dan mekanisme kerja komputer sehingga mampu memecahkan masalah melalui pembuatan model solusi sistem berbasis komputer
4.4.Memiliki kemampuan dan wawasan untuk memulai usaha mandiri
di bidang teknologi komputer
Rangkuman Capaian Pembelajaran Program Studi Sistem Komputer berdasarkan Tabel
2.6. maka AspekPenguasaan Pengetahuan Program Studi Sistem Komputer Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta seperti Tabel 2.7
Tabel 2.7. Capaian Pembelajaran Prodi Sistem Komputer Aspek Penguasaan Pengetahuan
No Capaian Pembelajaran Aspek Penguasaan Pengetahuan Kode
1. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Sistem Komputer secara umum PP1 dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah procedural
2. Memiliki pengetahuan yang memadai terkait dengan cara kerja PP2 8omput8omputer dan mampu merancang dan mengembangkan berbagai produk piranti berbasis digital
3. Mempunyai pengetahuan dasar ilmiah dan mekanisme kerja 8omputer PP3 sehingga mampu memecahkan masalah melalui pembuatan model solusi 8omput berbasis komputer
4. Menguasai konsep matematika, ilmu pengetahuan alam dan ilmu PP4 rekayasa 8omputer untuk digunakan dalam mengkaji teknologi 8omputer, jaringan 8omputer, mobile technology dan pervasive computing
5. Mengetahui dan mengikuti perkembangan teknologi komputer dan jaringan PP5 komputer, mobile technology dan pervasive computing
6. Menguasai pengetahuan di bidang teknologi komputer, jaringan komputer, PP6 mobile technology dan pervasive computing
7. Menguasai metode penelitian dan analisis data hasil penelitian di bidang PP7 Komputer
8. Memiliki kemampuan dan wawasan untuk memulai usaha mandiri di bidang PP8 teknologi komputer
2.3.Keterkaitan Profil Lulusan dengan Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi Sistem Komputer
Keterkaitan Profil Lulusan terhadap Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi Sistem Komputer dapat dilihat pada Tabel 2.8.
Tabel 2.8. Keterkaitan Profil Lulusan terhadap Capaian Pembelajaran
Profil Lulusan Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi
Computer Network Engineer ST1 s/d ST10; PP1 s/d PP6 KK1, KK3; KU1 s/d KU12
Mobile Technology and Embedded ST1 s/d ST10; PP1 s/d PP6
Systems Engineer KK1, KK4; KU1 s/d KU12 Akademisi ST1 s/d ST10; PP1 s/d PP3, PP7 KK2, KK5, KK6; KU1 s/d KU12 Technopreuner ST1 s/d ST10; PP1 s/d PP3, PP8 KK2, KK7; KU1 s/d KU12
2.4. Profil Generik Lulusan IST AKPRIND 2.4.1.Capaian Pembelajaran Lulusan Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta
Lulusan Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakara akan dibekali ilmu dan pengetahuan agar memiliki :
1) Keunggulan pada bidangnya.
2) Pemahaman metodologi ilmiah
3) Pemahaman peran IPTEK dalam pemecahan masalah masyarakat
4) Kemampuan adaptasi dengan perubahan dinamis
5) Kemampuan berperilaku efektif dan komunikatif
6) Wawasan kebangsaan
7) Wawasan lingkungan dan penjaminan mutu
2.4.2. Kesesuaian CPL Program Studi Sistem Komputer dengan CPL Generik Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta
Tabel 2.9.menunjukkan kesesuaian antara capaian pembelajaran program studi Sistem Komputer terhadap capaian pembelajaran generic Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta.
Tabel 2.9. Kesesuaian CPL Program Studi Sistem Komputer dengan CPL Generik Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta PROFIL LULUSAN PROGRAM SARJANA INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND YOGYAKARTA
iah as
a n lm
n pad
am
if
aa dan
Kode CPL
an
at
em
kat an an inan ilik
la
an
al
ogi
an ik
an
d i puan lak an
iWaw
gs
nya
g ilik am ol
am
ak
ah ilik is tas
ti am em unggu dan em
ilik
ilik
eri fd uni ilik eb as ungan
ah od
ah E ecah al yar
aw nj ngk M ke bi
am
am
em et
em em T em as as em puan ap ngan rubah
em m
k em k
in
erp
M p IP p m m
M m ad de pe d M ke b efe kom M an w li pe
1. 2. 3. 4. 5. 6. ST1
√ √ ST2
√ ST3
√ √ √ ST4
√ ST5
√ ST6
√ √ ST7
√ √ √ ST8
√ √ ST9
√ √ ST10
√ √ KU1
√ √ KU2
√ √ √ KU3
√ √ √ KU4
√ √ KU5
√ √ √ KU6
√ √ KU7
√ √ KU8
√ √ KU9
√ √ √ KU10
KU11 √
√ KU12
√ KK1
√ KK2
√ KK3
KK4 √
√ KK6
KK5 √
√ KK7
√ PP1
√ PP2
√ PP3
√ PP4
PP5 √
PP6 √
PP7 √
PP8 √
2.5. Kompetensi Softskill Lulusan Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta
Kurikulum dari program studi Sistem Komputer memiliki materi dan metode pembe- lajaran/evaluasi yang membentuk kompetensi softskill lulusan Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta, yaitu:
1) Manajemen pribadi: Kemampuan untuk memotivasi diri dan mengatur perilaku sesuai dengan tujuan, dengan sikap positif dan percaya diri dalam berbagai situasi.
2) Keterampilan sintesis dan analisis: Keterampilan untuk menggunakan penalaran terhadap pengetahuan dan pengalaman menemukan masalah dan solusinya.
3) Belajar sepanjang hayat: Menggunakan kesempatan belajar formal maupun informal dalam kehidupan individu untuk memelihara pengembangan dan peningkatan dirinya.
4) Kemampuan komunikasi: Kemampuan untuk menyampaikan dan menerima pendapat pihak lain secara bijaksana, baik secara lisan maupun tulisan.
5) Kemampuan kerjasama kelompok: Kemampuan untuk bekerja sama dengan anggota kelompok dengan berbagai karakter, untuk tercapainya tujuan bersama.
6) Keterbukaan terhadap keberagaman: Sikap saling menghargai dan toleransi terhadap orang lain yang berbeda suku bangsa, agama, latar belakang,11ocial, ekonomi, dan perbedaan lainnya.
7) Integritas dan konsisten terhadap nilai: Kemampuan untuk bertindak konsisten sesuai dengan nilai-nilai agama, moral dan etika yang ada di tengah masyarakat.
8) Keterampilan Organisasi: Kemampuan untuk mengelola berbagai sumber daya organisasi, menetapkan prioritas, membuat perencanaan dan mengkoordinasikan kegiatan untuk menyelesaikan kerja secara efisien, sehingga sasaran kerja tercapai.
9) Kepemimpinan: Kemampuan untuk menjadi tauladan, membantu, memotivasi dan mempengaruhi orang untuk bekerja menuju suatu tujuan bersama.
Tabel 2.10.menunjukkan kesesuaian antara capaian pembelajaran program studi Sistem Komputer terhadap kompetensi softskill lulusan Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta
Tabel 2.10. Kesesuaian CPL Program Studi Sistem Komputer dengan Kompetensi Softskill Lulusan Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta KOMPETENSI SOFTSKILL LULUSAN INSTITUT SAINS &
TEKNOLOGI AKPRIND YOGYAKARTA YOGYAKARTA
an
an
en
an
a a a te
in il i
p Kode
il
si u
is
m im CPL
p an
ka p am
as ns
as
ap is aj
em i
m sd
ok
is ar jan p
bukaan
ap
agam it
em ibad
si is
uni
jas
era te
aj an
er
er
er
ko
era
el p
om
et rhad
eb tegr n
rhad ilai et rgan Ke an
Man pr
et n
ayat emam
emam k el
K si anal
B se h K n kom
K te k
I dan te n K O
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. ST1
√ √ √ √ ST2
√ √ ST3
√ √ √ ST4
ST5
ST6 √ √ √ ST7
√ √ √ ST8
√ √ √ ST9
√ √ ST10
√ KU1
√ KU2
√ √ KU3
√ √ √ KU4
√ √ √ KU5
√ KU6
√ √ √ √ KU7
√ √ √ KU8
√ √ √ KU9
√ √ KU10
KU11
KU12
KK1 KK2 KK3 KK4 KK5
KK6 √
√ √ KK7
PP1 PP2 PP3 PP4 PP5 PP6 PP7
PP8 √
BAB III BAHAN KAJIAN DAN PENETAPAN MATA KULIAH
3.1. Bahan Kajian Program Studi
Roadmap bidang sistem komputer untuk jenjang S1, yang setara dengan KKNI level 6, berdasarkan Ranah Topik (Topic Area),Ranah Keilmuan, serta Bidang Kajian (Area of Knowledge/Body of Knowledge ) dapat dilihat pada Gambar 3.1.
Gambar 3.1. Roadmap Ranah Keilmuan Sistem Komputer (S1)
Capaian pembelajaran Program Studi Sistem Komputer untuk memenuhi kualifikasi lulusan Sarjana Program Studi Sistem Komputer sesuai KKNI level 6 dapat dilihat ada Tabel 3.1.
Tabel 3.1. Bahan Kajian Dan Capaian PEMPELAJARAN
KODE BAHAN KAJIAN
KODE (1)
URAIAN ISI BAHAN KAJIAN
1. Matematika dan
1.1. Kalkulus I Statistika
1.1. Menguasai pengetahuan matematik untuk merumuskan dan memecahkan
masalah-masalah dalam bidang komputer
1.2. Kalkulus II
1.2. Menguasai konsep-konsep matematika untuk memecahkan berbagai
1.3. Logika Informatika
masalah yang berkaitan dengan logika.
1.4. Matematika Diskrit
1.2. Menguasai konsep dan teori konsepkonsep struktur diskrit, yang meliputi
1.5. Metode Numerik
materi dasar matematika yang digunakan untuk memodelkan dan
1.6. Aljabar Linear
menganalisis sistem komputasi
1.7. Statistika dan Probabilitas
1.3. Menguasai prinsip-prinsip pemodelan matematika, program linear serta metode numerik.
1.4. Menguasai konsep dan ilmu probabilitas dan statistik untuk mendukung dan menganalisis sistem komputasi.
2. Ilmu Alam Dasar (Basic
2.1. Fisika Dasar I Science)
2.1. Menguasai teori dan konsepilmu alamiah dasar terutama tentang
mekanika, gelombang, kelistrikan dan karakteristik material
2.2. Fisika Dasar II
2.2. Menerapkan konsep ilmu alamiah dasar dalam bidang elektronika dankomputer
3. Algoritma dan
3.1. Pengantar Teknologi Pemrograman
3.1.Menguasai metodologipengembangan sistem, yaitu perencanaan, desain,
penerapan, pengujian dan pemelihaan sistem.
Informasi
3.2. Menjelaskan konsep-konsep algoritma dan kompleksitas, meliputi konsep-
3.2. Dasar-Dasar Pemrograman,
konsep sentral dan kecakapan yang dibutuhkan untuk merancang,
3.3. Struktur Data dan
menerapkan dan menganalisis algoritma untuk menyelesaikan masalah.
Algoritma
3.3. Menguasai konsep dan prinsip algoritma serta teori ilmu komputer yang
3.4. Pemrograman Berorientasi
dapat digunakan dalam pemodelan dan desain sistem berbasis komputer.
Objek.
3.4. Menguasai konsep-konsep bahasa pemrograman, serta mampu
3.5. Pemrograman Client-Server
membandingkan berbagai solusi serta berbagai model bahasa
3.6. Pemrograman system
pemrograman.
3.7. Web Programing
3.5. Menganalisis, merancang, dan menerapkan suatu sistem berbasis komputer
3.8. Pemrograman Piranti
secara efisien untuk menyelesaikan masalah, menggunakan pemrograman
Bergerak
prosedural dan berorientasi objek.
3.9. Teori Bahasa Otomata
3.6. Menerapkan konsep-konsep yang berkaitan dengan pengembangan berbasis platform pada Mobile Computing, serta mampu mengembang-
4. Sistem Cerdas
4.1. Menentukan pendekatan sistem cerdas yang sesuai dengan problem yang
4.1. Pengolahan Citra
dihadapi, memilih representasi pengetahuan dan mekanisme
4.2. Sistem Kecerdasan Buatan
penalarannya.
4.3.Sistem pakar
4.2. Menerapkan pendekatan berbagai sistem cerdas, dan mengevaluasi
4.4.Pengenalan pola
kinerjanya sesuai dengan problem yang dihadapi.
4.5.Robotika
4.3. Menguasaimetode dan mengembangkan program aplikasi untuk
4.6. Grafika Komputer
memanipulasi model gambar, grafis dan citra.
4.7.Komputer Vision
4.4. Membangun aplikasi perangkat lunak dalam berbagai area yang berkaitan dengan bidang otomatisasi dan robotika.
5. Rekayasa Perangkat
5.1. Memanfaatkan pengetahuan yang dimiliki berkaitan dengan konsep-konsep 5.1.Basis Data Lunak
dasar pengembangan perangkat lunak dan kecakapan yang berhubungan
5.2.Interaksi Manusia Komputer
dengan proses pengembangan perangkat lunak, serta mampu membuat
5.3.Sistem Multimedia
program untuk meningkatkan efektivitas penggunaan komputer untuk
5.4.Data Mining
memecahkan masalah tertentu.
5.5.Rekayasa Perangkat Lunak
5.2. Membangun dan mengevaluasi perangkat lunak dalam berbagai area, termasuk yang berkaitan dengan interaksi antara manusia dan komputer.
5.3. Menerapkan konsep-konsep yang berkaitan dengan manajemendatainformasi, termasuk menyusun pemodelan dan abstraksi data serta membangun aplikasi perangkat lunak untuk pengorganisasian data dan penjaminan keamanan akses data.
6. Arsitektur Komputer
6.1. Menganalisis dan mengembangkan sistem serta prosedur yang berkaitan
6.1. Organisasi dan Arsitektur
dengan sistem komputer serta memberikan rekomendasi yang berkaitan
Komputer
dengan sistem komputer yang lebih efisien dan efektif.
6.2. Sistem Operasi
6.2. Menerapkan konsep-konsep yang berkaitan dengan arsitektur dan
6.3. PC Interfacing
organisasi komputer serta memanfaatkannya untuk menunjang aplikasi
6.4. Analisa Kinerja Sistem
komputer.
6.3. Menjelaskan abstraksi dari ekskusi sebuah program pada sebuah sistem komputer.
7. Sistem terdistribusi
7.1. Menjelaskanprinsip dasar sistem jaringan komputer.
7.1. Komunikasi Data dan
7.2. Menganalisis dan memilih komponen serta menginstall jaringan
jaringan komputer
komputer.
7.2. Pemrosesan Data
7.3. Merancang konfigurasi dan mengelola infrastruktur jaringankomputer.
Terdistribusi
7.4. Merancang dan mengimplementasikan sistem komunikasi nirkabel serta
7.3. Pemrosesan Paralel
mengelola sumberdayanya.
7.4. Kriptografi
7.5. Menjelaskan, mengimplementasikan dan mengelolasistem keamanan data
7.5. Jaringan Nirkabel
dan informasi serta jaringan komputer.
7.6. Keamanan Komputer
7.7. Cloud Computing
8. Elektronika dan Sistem
8.1. Elektronika I Tertanam
8.1. Menjelaskan teori dan konsep untuk merancang, membuat dan menguji,
perangkat sistem digital.
8.2. Tranduser dan Sensor
8.2. Menjelaskan teori dan konsep sistem tertanam (embedded systems) untuk
8.3. Elektronika II
mengembangkan dan mengoptimalkan sistem tertanam termasuk
8.4. Sistem Digital
perangkat lunaknya.
8.5. Sistem Kontrol
8.3. Menganalisis dan mengevaluasi arsitektur komputer termasuk platform
8.6. Sistem Kontrol Fuzzy
parallel terdistribusi dan juga pengembangan dan optimalisasi perangkat
8.7. Embedded Systems
lunaknya.
8.8. Pengolahan Sinyal Digial
8.4. Menganalisis, mengevaluasi dan memilih platform perangkat lunak dan
8.9. Mikrokontroler
perangkat keras yang sesuai untuk aplikasi pendukung dan sistem
8.10. Antar rmuka Periperal
tertanam berbasis waktu nyata (real time system).
8.11. Mekatronika
8.5. Menganalisis, merancang dan mengimplementasikan peripheral
8.12. Embedded Systems OS
computer .
8.13. Real Time System
8.6. Merancang,memprogram dan mengimplementasikan Programmable Logic dan Field Programmable Logic Array (FPGA).
8.7. Merancang sistem tertanam untuk tujuan tertentu/pengguna (embedded systems ).
9. Kecakapan Hidup (Success
9.1. Etika Profesi dan HAKI Skills )
9.1. Mendemonstrasikan kemampuan komunikasi lisan dan tulisan yang
berkaitan dengan aspek teknis dan nonteknis.
9.2. Kerja Mandiri/Kerja Praktek
9.2. Berpikir kritis, mengidentifikasi akar masalah dan pemecahannya secara
9.3. Praktek Kerja Pada Industri
komprehensif, serta mengambil keputusan yang tepat berdasarkan
(PKPI)
analisis informasi dan data.
9.4. Komprehensip Pra Skripsi
9.3. Memiliki integritas profesional dan berkomitmen terhadap nilai-nilai
9.5. Skripsi
etika.
9.4. Memiliki sikap untuk belajar seumur hidup (life-long learning).
9.5. Memimpin dan bekerja dalam tim, mandiri dan bertanggung jawab terhadap pekerjaannya.
9.6. Bekerja sama dengan individu yang memiliki latar belakang sosial dan budaya yang beragam.
9.7. Mencari, merunut, menyarikan informasi ilmiah dan non-imiah secara mandiri dan kritis.
9.8. Beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dan menangani berbagai kegiatan secara simultan pada berbagai kondisi.
9.9. Memiliki pemahaman yang komprehensif terhadap bidang keilmuan dari program studi
9.10. Mampu mempresentasikan, memaparkan argument, dan mempertahankan pemikirannya dengan teknik presentasi yang baik dan alur berpikir yang terstruktur, efisien dan logis
10 Pembentukan Karakter dan
10.1. Mampu mengimplementasikan nilai-nilai dan norma agama dalam 10.1.Agama Jati Diri INSTITUT
kehidupan sehari-hari sehingga tercapai keserasian dan keseimbangan 10.2.Pancasila SAINS & TEKNOLOGI
pertumbuhan pribadi yang utuh lewat latihan yang menyangkut 10.3.Kewarganegaraan AKPRIND
10.4. Bahasa Indonesia YOGYAKARTA
kejiwaan, intelektual, akal, perasaan, dan indera.
10.2. Memiliki karakter berbudi pekerti luhur/berakhlak yang baik, berfikir
10.5. Bahasa Inggris
filosofis, bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas, serta
10.6. Manajemen Mutu
mewujudkan rasa aman dan sejahtera.
10.7. Teknik Lingkungan
10.3. Memiliki kemampuan analisis, berpikir rasional, bersikap kritis dalam
10.8. Metodologi Penelitian
menghadapi persoalan-persoalan dalam kehidupan bermasyarakat,
10.9. Kewirausahaan
berbangsa dan bernegara
10.10. Kuliah Kerja Nyata
10.4. Mampu menampilkan sikap dan perilaku yang bertanggung jawab
(KKN)
secara intelektual dalam mengenali masalah-masalah dalam kehidupan
10.11. Skripsi
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara serta mendukung semangat demokrasi, kesadaran hukum, kebangsaan, dan cinta tanah air.
10.5. Terampil menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa inggris yang baik dan benar dalam ranah menyimak, berbicara untuk keperluan akademik, membaca artikel dan menulis karya ilmiah
10.6. mampu mengungkapkan, merumuskan, menelaah, menganalisis, menerapkan, mengevaluasi, merencanakan, dan pengorganisasian mutu
10.7. mampu mnguasai problem solving operasional manajer dalam praktek manajemen mutu baik di bidang jasa maupun manufaktur teknologi komputer
10.8. Mampu menjelaskan, mengenali dan menangani krisi ekologi dan lingkungan menggunakan teknologi komputer
10.9. Memiliki pemahaman tentang metodologi ilmiah dalam disiplin ilmu yang ditekuni dan menerapkannya dalam upaya menggali pengetahuan dan memastikan validitasnya.
10.10. Memiliki kemampuan untuk menerapkan metode analisis baku dan melakukan evaluasi dengan metode statistik untuk mencapai keputusan-keputusan yang logis.
10.12. Mampu mengidentifikasi dan mengimplementasi kaidah-kaidah dasar dalam penulisan ilmiah tugas akhir/skripsi sesuai bidang keilmuan
10.13. Mampu memahami ruang lingkup menjadi wirausaha dengan konsep penanaman berpikir perubahan, berpikir kreatif, dan bekerja berorientasi pada tindakan.
10.14. Mampu menerapkan cara membangun team work dalam wirausaha
10.15. Mampu memahami konsep kepemimpinan kewirausahaan yang dinamis
10.16. Mampu menerapkan etika bisnis yang sesuai dengan kaidah-kaidah moral, sosial dan hukum
10.17. Mampu mengimplementasikan pemahaman bidang keilmuannya dan kompetensi softskill dalam kehidupan riil di masyarakat dalam konteks pengabdian kepada masyarakat .
10.18. Mampu mengorganisasi dan melakukan suatu proyek, bertanggung jawab atas pekerjaan sendiri, dan ikut bertanggung jawab atas keberhasilan team
10.19. Mampu mengimplementasikan metodologi ilmiah dalam disiplin ilmu program studi dalam suatu proyek penelitian atau pengkajian.
10.20. Mampu menulis skripsi sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah dan dapat meringkasnya dalam format jurnal ilmiah.
3.2. Penetapan Mata Kuliah
Tabel 3.2.Penetapan Mata Kuliah Berdasarkan Capaian Pembelajaran dan Bahan Kajian BAHAN KAJIAN
ar
ak
am
up
as
id Jat T
Kode
GI CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI
an
as
an
k CPL L O
a&
H an TU
ti a ram erd
a at
ika & ert
an
rd TI
lam
C tu
te
rubus
gk
ap te & OL
S ND
ti
itma &
ema is
A rog
ayas
ek p
m st
ron
RI
tem
an
it
te di
ak ak IN i NS P
at
kt tem
KN
tat
lgor em
is
ek er
rs om
is er
le is
ec ar ir AI E
K K D S T AK (1)
Il
10.1 ST1 menunjukkan sikap religius
Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
10.1 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan ST2
10.2 tugas berdasarkan agama, moral dan etika
10.3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
10.2 ST3 bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara dan kemajuan
10.3 peradaban berdasarkan Pancasila Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta
10.2 ST4 tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
10.3 tanggungjawab pada negara dan bangsa Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama,
10.2 ST5 dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal
10.3 orang lain
10.1 10.7 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta ST6
10.2 10.10 kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
10.3 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat
10.2 ST7 dan bernegara
9.2 ST8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
9.2 10.11 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan ST9
9.3 di bidang keahliannya secara mandiri
9.4 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan,
10.9 ST10 dan kewirausahaan
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis,
9.2 10.8 dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
9.3 10.10 KU1 implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
9.4 10.11 memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang komputer
9.2 10.6 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan KU2
9.3 10.10 terukur
9.4 10.11 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau
9.2 10.8 implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang
9.3 10.11 memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
9.4 KU3 sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata
cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
10.4 10.8 KU4 atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan
Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di
10.5 10.11 mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
9.2 10.11 KU5 konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam
9.3 berdasarkan hasil analisis informasi dan data
9.4 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan
9.2 10.9 KU6 kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di
9.3 dalam maupun di luar lembaganya
Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja
9.2 10.10 kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi
9.3 KU7 terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap
9.2 10.9 kelompok kerja yang berada di bawah tanggung
9.3 10.10 KU8 jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara
10.11 mandiri
9.2 10.8 KU9 mengamankan, dan menemukan kembali data untuk
Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
9.4 10.11 menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
8.7 Mampu melakukan rancang bangun perangkat keras
dan lunak (embedded system) dengan menggunakan
KU10 metode, teknik dan alat bantu sesuai kebutuhan
pengguna
7.1 Memiliki kemampuan untuk mengembangkan
KU11 perancangan jaringan dan perangkat keras (hardware)
dalam organisasi
10.7 KU12 untuk melindungi dan mengelola lingkungan hidup
Mampu mengimplementasikan teknologi komputer
10.10 Mampu merancang-bangun otomasi sistem berbasis
3.6 6.1 7.2 KK1 jaringan komputer dengan segala aspek yang terkait
dengannya
Mampu merancang-bangun dan menganalisis otomasi
KK2 sistem komputer dengan segala aspek yang terkait
dengannya
Memiliki kemampuan mengkaji, merancang,
3.2 7.1 menerapkan, memelihara, dan menyelesaikan
KK3 permasalahan yang berhubungan dengan perangkat
lunak dan perangkat keras pada sistem berbasis
teknologi komputer dan jaringan komputer
3.2 7.1 Memiliki kemampuan mengkaji, merancang,
menerapkan, memelihara, dan menyelesaikan
KK4 permasalahan yang berhubungan dengan sistem
perangkat lunak dan perangkat keras mobile technology
dan pervasive computing
Mampu membantu merancang dan melaksanakan
3.8 4.2 6.2. 8.7 9.2 10.8 penelitian sesuai prosedur operasional baku yang
8.5 9.4 10.11 KK5 berlaku di bidang Jaringan komputer, mobile
technology dan embedded system
9.2 10.9 Memiliki kesadaran untuk mengembangkan diri KK6
9.3 sepanjang hayat
9.4 Mampu mengidentifikasi kebutuhan untuk menjadi
10.6 KK7 seorang wirausaha di bidang teknologi Komputer
10.9 Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Sistem
1.1 2.1 3.1 Komputer secara umum dan konsep teoritis bagian
PP1 khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara
mendalam, serta mampu memformulasikan
penyelesaian masalah procedural
5.2 8.6 Memiliki pengetahuan yang memadai terkait dengan
cara kerja sistem komputer dan mampu merancang dan PP2
mengembangkan berbagai produk piranti berbasis
digital
Mempunyai pengetahuan dasar ilmiah dan mekanisme
1.1 2.1 3.1 4.6 kerja komputer sehingga mampu memecahkan masalah
PP3 melalui pembuatan model solusi sistem berbasis
komputer
Menguasai konsep matematika, ilmu pengetahuan alam
dan ilmu rekayasa komputer untuk digunakan dalam PP4
mengkaji teknologi komputer, jaringan komputer,
mobile technology dan pervasive computing
3.1 9.2 10.11 Mengetahui dan mengikuti perkembangan teknologi
9.3 PP5 komputer dan jaringan komputer, mobile technology
9.4 dan pervasive computing
4.2 5.1 7.2 8.7 PP6 jaringan komputer, mobile technology dan pervasive
Menguasai pengetahuan di bidang teknologi komputer,
computing 5.5
1.7 3.2 10.8 Menguasai metode penelitian dan analisis data hasil PP7
10.11 penelitian di bidang Komputer
10.9 PP8 usaha mandiri di bidang teknologi komputer
Memiliki kemampuan dan wawasan untuk memulai
3.3. Struktur Mata Kuliah
3.3.1. Mata Kuliah Wajib dan Pilihan Tabel 3.3.Daftar Mata Kuliah Wajib dan Pilihan
No KODE
NAMA MATA KULIAH
SKS
MATA KULIAH WAJIB
1. SKT 1101 Kalkulus I
2. SKT 1102 Kalkulus II
3. SKT 1103 Logika Informatika
4. SKT 1104 Matematika Diskrit
5. SKT 2105 Metode Numerik
6. SKT 1106 Aljabar Linear
7. SKP 1107 Statistika dan Probabilitas
8. SKP 1201 Fisika Dasar I
9. SKT 1202 Fisika Dasar II
10. SKP 1301 Pengantar Teknologi Informasi
11. SKP 1302 Dasar-Dasar Pemrograman,
12. SKP 2303 Struktur Data dan Algoritma
13. SKP 2304 Pemrograman Berorientasi Objek.
14. SKP 3305 Pemrograman Client-Server
15. SKP 2308 Pemrograman Piranti Bergerak
16. SKP 2401 Pengolahan Citra
17. SKT 3402 Sistem Kecerdasan Buatan
18. SKT 3403 Sistem pakar
19. SKP 2501 Basis Data
20. SKT 2502 Interaksi Manusia Komputer
21. SKT 3505 Rekayasa Perangkat Lunak
22. SKT 2601 Organisasi dan Arsitektur Komputer
23. SKP 2602 Sistem Operasi
24. SKP 2701 Komunikasi Data dan jaringan komputer
25. SKT 3704 Kriptografi
26. SKT 3706 Keamanan Komputer
27. SKT 1801 Elektronika I
28. SKT 2803 Elektronika II
29. SKT 2804 Sistem Digital
30. SKP 2805 Sistem Kontrol
31. SKT 3807 Embedded Systems
32. SKT 4812 Embedded Systems OS
33. SKT 4901 Etika Profesi dan HAKI
34. SKP 4902 Kerja Mandiri/Kerja Praktek
35. SKT 4904 Komprehensip Pra Proposal Skripsi
36. INT 1101 Agama Islam
37. INT 1102 Agama Kristen
38. INT 1103 Agama Katolik
39. INT 1104 Agama Hindu
40. INT 1105 Agama Budha
No KODE
NAMA MATA KULIAH
SKS
41. INT 1106 Pancasila
42. INT 2107 Kewarganegaraan
43. INT 1108 Bahasa Indonesia
44. INP 1109 Bahasa Inggris
45. INT 2110 Manajemen Mutu
46. INT 2112 Teknik Lingkungan
47. INT 3113 Metodologi Penelitian
48. INT 3114 Kewirausahaan
49. INP 4115 Kuliah Kerja Nyata (KKN)
50. SKP 4903 Praktek Kerja Pada Industri (PKPI)
51. INP 4116 Skripsi
Total Sks 116
MATA KULIAH PILIHAN
1. SKP 3306 Pemrograman sistem
2. SKP 3307 Web Programing
3. SKT 3309 Teori Bahasa Otomata
4. SKP 3404 Pengenalan pola
5. SKP 4405 Robotika
6. SKT 3406 Grafika Komputer
7. SKT 4407 Komputer Vision
8. SKP 3503 Sistem Multimedia
9. SKT 4504 Data Mining
10. SKP 3603 PC Interfacing
11. SKT 4604 Analisa Kinerja Sistem
12. SKT 3702 Pemrosesan Data Terdistribusi
13. SKT 4703 Pemrosesan Paralel
14. SKT 3705 Jaringan Nirkabel
15. SKT 4707 Cloud Computing,
16. SKT 3802 Tranduser dan Sensor
17. SKT 4806 Sistem Kontrol Fuzzy
18. SKT 3808 Pengolahan Sinyal Digial
19. SKT 3809 Mikrokontroler
20. SKT 3810 Anatrmuka Periperal
21. SKT 3811 Mekatronika
22. SKT 4813 Real Time System
Total Sks
Catatan :
Matakuliah yang menggunakan praktikum 19 mtk Jumlah Matakuliah keseluruhan 74 mtk Prosentase matakuliah yang ada praktikum dengan matakuliah keseluruhan
adalah 26,0273973.
3.3.2. Distribusi Mata Kuliah Per Semester
Tabel 3.4.Struktur Mata Kuliah Program Studi Sistem Komputer
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester Semester
Kerja
Bahasa Inggris
Kewarganegara Manajemen
Kewirausahaan Metodologi
Mandiri/Kerja Skripsi (6) (3)
Agama (2)
an (2)
Mutu (2)
Penelitian (2)
Praktek (2)
Rekayasa
Kuliah Kerja
Bahasa
Teknik
Sistem Operasi
Keamanan
Embedded
Pancasila (2)
Perangkat
Nyata (KKN)
Indonesia (2)
Lingkungan (2) (3)
Komputer (2)
Systems OS (2)
Lunak (3)
Komunikasi
Praktek Kerja
Sistem
Etika Profesi Pada Industri Kalkulus I (3)
Elektronika II
Data dan
Kalkulus II (3)
Kriptografi (2) Kecerdasan
jaringan
dan HAKI (2) (PKPI)( 4 sks)
Buatan (3)
komputer (3)
Komprehensip Fisika Dasar I
Organisasi dan
Pemrograman
Fisika Dasar II
Sistem Digital
Embedded
Pra Proposal (3)
Arsitektur
Klient-Server
Systems (2)
Komputer (3)
Skripsi (1)
Pengantar
Struktur Data
Pemrograman
Mata Kuliah Teknologi
Statistika dan
Sistem Pakar
Mata Kuliah
dan Algoritma Piranti
Pilihan VIII (2) Informasi (3)
Probabilitas (3)
Pilihan IV (2)
Bergerak (3)
Dasar-Dasar
Logika
Sistem Kontrol Mata Kuliah
Mata Kuliah
Mata Kuliah
Pemrograman
Basis Data (3)
Informatika (2)
Pilihan I (3)
Pilihan V (2)
Pilihan IX (2)
Mata Kuliah (2)
Aljabar Linear
Elektronika I
Metode
Pengolahan
Mata Kuliah
Mata Kuliah
Numerik (3)
Citra (3)
Pilihan II (3)
Pilihan VI (3)
Pilihan X (3)
Interaksi Pemrograman
Matematika
Manusia-
Mata Kuliah
Mata Kuliah
Mata Kuliah
Berorientasi
Diskrit (2)
Komputer
Pilihan III (3)
Pilihan VII (3) Pilihan XI (3)
Objek. (3) (HCI) (2)
18 SKS
20 SKS
21 SKS
21 SKS
21 SKS
19 SKS
17 SKS
8 SKS
3.4 Alur Mata Kuliah
Semester VIII
Skripsi
Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Praktek Kerja Pada Industri (PKPI)
Keterangan:
≥ 130 sks
≥ 120 sks
≥ 125 sks, IPK ≥ 2,75
: matakuliah wajib : matakuliah institusi
(4 sks)
: mata kuliah pilihan
Komprehensip Pra
Kerja Mandiri/Kerja
dengan memperhatikan
Semester VII
Embedded
Proposal Skripsi
Etika Profesi dan
Praktek
MATAKULIAH PILIHAN
Systems OS
HAKI
maakuliah prasyarat
: Matakuliah Kerja Praktek dan KKN dapat diganti dengan PKPI
Semester VI
Embedded
Sistem Kecerdasan
Keamanan
Metodologi
MATAKULIAH PILIHAN
: prasyarat matakuliah
Semester V
Pemrograman
Sistem Pakar
MATAKULIAH PILIHAN
( 21 sks )
2 sks) Perangkat Lunak
3 sks) ( ( 2 sks)
2 sks)
3 sks) (9 sks)
Semester IV Manajemen
Komunikasi Data dan
Interaksi Manusia-
Piranti Bergerak
jaringan komputer
Komputer (HCI)
Semester III
Metode
Struktur Data
Elektronika II
Pemrograman
Basis Data
Organisasi dan
Kewarganegaraan Teknik
( 21 sks ) Arsitektur Komputer
2 sks) Lingkungan
Numerik
3 sks) ( 3 sks) (3 sks) 2 sks) ( 2 sks)
Berorientasi Objek.
dan Algoritma
( 3 sks)
( 3 sks)
Semester II
Elektronika I
Fisika Dasar II
Kalkulus II
Dasar-Dasar
Matematika
Statistika dan
Pemrograman
Diskrit
Bahasa Indonesia
3 sks) ( 2 sks)
Semester I
Aljabar
Fisika Dasar I
Logika
Pengantar Teknologi
Linear
Kalkulus I
Informatika
Informasi
Bahasa Inggris
Pancasila
( 18 sks )
2 sks) ( 2 sks) 2 sks)
3 sks)
( 3 sks)
(3 sks)
( 3 sks)
BAB IV DESKRIPSI MATA KULIAH
Semester I
1 INP 1202, Bahasa Inggris
Pembelajaran Lulusan Prodi Capaian
: Terampil menggunakan bahasa inggris yang baik dan benar dalam ranah Pembelajaran
menyimak, berbicara untuk keperluan akademik, membaca artikel dan Matakuliah
menulis karya ilmiah
Bahan Kajian : This course is designed to assist participants to acquire the theory and develop their skills (Listening, Writing, Reading and Speaking) of English for formal and non-formal communication in and outside of the class. Through learning-centered activities and collaboration among participants, participants in this course will explore various aspects of and develop their competence in using the language for real communication
Referensi :
1. Banton Samith,Nilla, Be a Better Reader, Prentice hall Inc,Englewood Cliffs, N.Y.1.
2. F. Nuryanto, 1981 : “ A Practical Aproach to EnglishSentence Structure for Indonesian “ , Balai Bahasa IKIP Yogyakarta.
3. Jonathan Anderson, Berry H. Huston , Millicent E. Poole,1969 : “ Efficient Reading A Practical Guide”, Mc Graw Hill
4. Book Company Sydne Lavine, Roberta Z, 1986 , On Line, English For ComputerScience, Mc. Hill Book Company, New York,
5. Mifflin English, Houghton,1984, Grammar & Composition,Houghton Mifflin Co., Boston,
6. Schrampfer, Betty Azar, 1993, Understanding and UsingEnglish Grammar, Binarupa Aksara and Prentice hall Inc(all)
7. Wulandari, Endang Sri, 1977, A Reading Program, Kanisius, Yogyakarta
Syarat kelulusan
Metode : Ceramah, diskusi, simulasi, modeling, role-play, penugasan (aclectic Pembelajaran
method ), praktek dilaboratorium
Metode Evaluasi
: Tugas, proyek , ujian praktek dan ujian tertulis
Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan kerjasama kelompok
2 INT 1106, Pancasila
: ST1, ST2, ST3, ST4, ST5, ST6, ST7
Pembelajaran Lulusan Prodi
Capaian : Memiliki kemampuan analisis, berpikir rasional, bersikap kritis dalam Pembelajaran
menghadapi persoalan-persoalan dalam kehidupan bermasyarakat, Matakuliah
berbangsa dan bernegara Mampu mengimplementasikan dan melestarikan nilai-nilai Pancasila dan
Undang Undang Dasar 1945 dalam realitas kehidupan berbangsa, bernegara dan bermasyarakat Mampu menampilkan sikap dan perilaku yang bertanggung jawab secara intelektual dalam mengenali masalah-masalah dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara sertamendukung semangat demokrasi, kesadaran hukum, kebangsaan, dan cinta tanah air
Bahan Kajian : Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa Indonesia, Pancasila sebagai sistem filsafat, Pancasila sebagai etika politik, Pancasila sebagai ideologi negara Indonesia, pemahamanan tentang bangsa dan negara, hak dan kewajiban warga negara, hak asasi manusia
Referensi :
Alex Lanur, 1995, Pancasila sebagai Ideologi Terbuka Problema dan
Tantangannya , Kanisuis, Yogyakarta. Arif Johan Tunggal, 1998, Perturan Perundang-Undangan