MODUL SOALAN GEOGRAFI MANUSIA doc

MODUL SOALAN GEOGRAFI MANUSIA
1. Terangkan kesan negatif dan positif migrasi antarabangsa
Antara kesan positif migrasi antarabangsa adalah masalah kekurangan tenaga kerja
dlm sektor kritikal khususnya sektor perladangan dan pembinaan dapat diatasi dan
dikurangkan.Dalam sektor pembinaan misalnya,buruh asing telah mempercepatkan proses
pembangunan fizikal dan infrastruktur negara dgn menawarkan tenaga kerja yg cukup.
Selain itu,kemasukan golongan profesional dan pakar asing telah menguntungkan negara
spt dapat mengatasi masalah kekurangan tenaga mahir dlm sesuatu bidang,membuka peluang utk
penduduk tempatan meningkatkan kemahiran dan menjimatkan kos menghantar pelajar ke luar
Negara utk memperoleh kemahiran dan kepakaran.
Dalam konteks Negara migran pula,migrasi antarabangsa dpt mengurangkan tekanan
kependudukan yg dialami oleh negara2 tersebut.Negara2 migran juga akan dapat
mengurangkan persaingan untuk mendapatkan pekerjaan di kalangan penduduk dalam Negara
dan penghantaran balik wang atau pendapatan yg diperoleh dari luar negara menguntungkan
negara.
Kesan negatif pula adalah kesan ekonomi.Persaingan pekerjaan dgn penduduk
tempatan yg menyebabkan penduduk tempatan hilang peluang pekerjaan.Ini kerana buruh asing
sedia menerima kadar upah yg lebih rendah berbanding dgn buruh tempatan yang menuntut upah
yg tinggi..Oleh sebab itu,sesetengah majikan lebih gemar mengambil pekerja asing berbanding
dengan penduduk tempatan.
Seterusnya adalah kesan social.Kesan social seperti peningkatan kadar

jenayah,pergaduhan antara pekerja asing dan masyarakat setempat dan premis2 haram.Kawasan
perumahan yang dialami ramai buruh2 asing spt Indonesia akan berlaku gejala social yang tidak
sihat seperti kejadian pecah rumah,samun dan peras ugut,gejala pelacuran,dan sbgainya.Keadaan
ini turut menjejaskan keselamatan dan imej penduduk tempatan.
Kesan negative seterusnya adalah berlakunya pencemaran.Peningkatan kadar
pencemaran air dan bau di sekitar lokasi dan tempat tinggal pekerja asing spt di rumah2 kongsi
tapak pembinaan,kawasan setinggan,dan lain2.Disebabkan keadaan sistem dan kemudahan yg
tidak terurus spt sistem kumbahan,pelupusan sampah dan sisa domestik,kesannya akan
mewujudkan pelbagai jenis penyakit yg mudah berjangkit spt taun dan denggi.
Seterusnya adalah wujudnya petempatan setinggan.Pertumbuhan pesat petempatan
setinggan dan rumah2 kongsi serta tempat perlindungan sementara di kawasan bandar
mencacatkan pemandangan persekitaran fizikal bandar.Pertambahan buruh2 indonesia
memperluaskan lagi pembinaan rumah2 setinggan khususnya di kawasan sedia adadan kawasan
rezab.
Disediakan Oleh
Roospalela Binti Mohd Saidi

Dokumen yang terkait

ALOKASI WAKTU KYAI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA DI YAYASAN KYAI SYARIFUDDIN LUMAJANG (Working Hours of Moeslem Foundation Head In Improving The Quality Of Human Resources In Kyai Syarifuddin Foundation Lumajang)

1 46 7

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CIRCUIT LEARNING BERBANTU MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 12 BANDA ACEH

3 43 1

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAKE AND GIVE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI-IIS DI SMA NEGERI 7 BANDA ACEH

0 47 1

INTEGRASI TECHNOPRENEURSHIP, PENGOBATAN BERBASIS BUKTI, DAN KAIDAH MORAL DALAM MODUL KEDOKTERAN ESTETIK PADA KURIKULUM PENDIDIKAN DOKTER

1 74 24

MODUL 3 METODA “Slope Deflection

3 38 30

MODUL 3 Moodle

1 3 8

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59

PERBEDAAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) KELAS XI IPS SMAN 4 METRO TAHUN PELAJARAN 2012-2013

0 33 110

PENGARUH PENGELUARAN PEMERINTAH PADA SEKTOR PENDIDIKAN DAN KESEHATAN TERHADAP INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA PROVINSI SUMATERA SELATAN

3 52 68

HUBUNGAN PERHATIAN ORANGTUA DAN MANAJEMEN WAKTU BELAJAR DI RUMAH DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

11 108 89