RPP KELAS VI PKN SEMESTER 1 NILAI JUANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN PKn KELAS VI SEMESTER 1
(NILAI JUANG DALAM PROSES PERUMUSAN PANCASILA)
TAHUN AJARAN 2016/2017

OLEH :
MOHAMMAD SAMSUL HIDAYATULLAH, S.Pd
NIP. 19850417 201406 1 001

Unit Kerja :

PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN BANGIL
SEKOLAH DASAR NEGERI POGAR II BANGIL
Pasuruan

1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Nama sekolah

Jenjang Pendidikan
Kelas/semester
Materi Pokok
Jam Pelajaran
Alokasi Waktu
Tahun ajaran

: PKn
: SDN Pogar II Bangil
: SD/MI
: VI/1
: Nilai juang dalam proses perumusan
Pancasila.
: 2 jam pelajaran
: 2x 35 menit
: 2015/2016

A. STANDAR KOMPETENSI
1.
Menghargai nilai juang dalam proses perumusan pancasila sebagai

Dasar Negara.
B. KOMPETENSI DASAR
1.1. Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila
sebagai Dasar Negara.
C. INDIKATOR
Mengidentifikasi nilai-nilai juang para tokoh yang berperan dalam proses
perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa diharapkan dapat mengidentifikasi nilai-nilai juang para tokoh yang
berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.
E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
NO
1.

2.

3.

KEGIATAN BELAJAR
Pra Kegiatan (5 menit)

a.
Salam
b.
Doa
c.
Presensi
Kegiatan Awal (5 menit)
a.
Apersepsi
“Sebelum kita mulai pelajaran hari
ini, agar lebih bersemangat mari kita
nyanyikan lagu berjudul Garuda
Pancasila.”
b.
Informasi Materi
“Pada hari ini, kita akan mempelajari
tentang nilai-nilai juang para tokoh
yang berperan dalam proses
perumusan Pancasila sebagai Dasar
Negara.”

c.
Informasi Tujuan
“Ibu harapkan setelah pembelajaran
hari ini, kalian dapat mengetahui
nilai-nilai juang para tokoh yang
berperan dalam proses perumusan
Pancasila sebagai Dasar Negara.”
Kegiatan Inti (55 menit)

PERNGORGANISASIAN
SISWA
WAKTU
Klasikal
Klasikal
Klasikal

1 menit
2 menit
2 menit

Klasikal

3 menit

Klasikal

1 menit

Klasikal

1 menit

2

Siswa memperhatikan media
tokoh-tokoh perumus Pancasila

Siswa mendengarkan penjelasan
guru tentang tokoh-tokoh perumus
pancasila dan gagasan para tokoh

tentang isi dari Pancasila.

Siswa menjawab pertanyaan dari
guru tentang tentang tokoh-tokoh
perumus pancasila dan gagasan para
tokoh tentang isi dari Pancasila.

Siswa menerima LKK (Lembar
Kegiatan Kelompok) dari guru

Siswa mengerjakan LKK (Lembar
Kegiatan Kelompok) dengan
bimbingan guru

Siswa membahas LKK (Lembar
Kegiatan Kelompok) pada bersamasama dengan guru

Siswa mengumpulkan LKK
(Lembar Kegiatan Kelompok) pada
guru


Siswa menerima soal evaluasi dari
guru

Siswa mengerjakan soal evaluasi

Siswa mengumpulkan soal
evaluasi kepada guru
Kegiatan Akhir (5 menit)
a. Umpan Balik
“Dari pembelajaran hari ini,
apakah ada yang ditanyakan?”
b. Kesimpulan
“Dari pembelajaran hari ini, siapa
yang dapat menyimpulkan?”
c. Refleksi
“Bagaimana kesan-kesan
pembelajaran hari ini?”
d. Salam


4.

Klasikal

1 menit

Klasikal

8 menit

Klasikal

5 menit

Kelompok

1 menit

Kelompok

20 menit

Kelompok

7 menit

Kelompok

1 menit

Individu

1 menit

Individu
Individu

10 menit
1 menit

Klasikal

1 menit

Klasikal

2 menit

Klasikal

1 menit

Klasikal

1 menit

F. STRATEGI PEMBELAJARAN
PAKEM (Pembelajaran Aktif, kreatif, efektif dan Menyenangkan)
G. MODEL PEMBELAJARAN

Model pembelajaran konstruktivisme
H. METODE PEMBELAJARAN
1. Metode ceramah
2. Metode tanya jawab
3. Metode kerja kelompok
4. Metode penugasan
5. Metode observasi (pengamatan)
I. MEDIA PEMBELAJARAN
Gambar tokoh-tokoh perumus pancasila

3

J. SUMBER BELAJAR
Depdiknas. 2005. KTSP. Jakarta: Pusat kurikulum Balitbang
Widihastuti, Setiati dan Fajar Rahayuningsih. 2008. Pendidikan Kewarganegaraan
SD/MI Kelas VI. Jakarta: Depdiknas
K. PENILAIAN
1. Prosedur Penilaian
 Penilaian Proses
Penilaian yang dilaksanakan selama proses pembelajaran berlangsung
dengan bentuk pengamatan.
 Penilaian Hasil (Produk)
Penilaian ini dilaksanakan pada akhir pembelajaran dengan alat bantu
berupa soal-soal.
2.
Bentuk Penilaian
Bentuk penilaian subyektif
3.
Jenis Penilaian

Tes tulis
: Berupa soal-soal

Tes Lisan
: Berupa pertanyaan
4.
Alat Penilaian
 Lembar Pengamatan
 LKK (Lembar Kerja Kelompok).
 Soal Evaluasi
 Penskoran dan kunci jawaban
L. LAMPIRAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Rangkuman Materi
Lembar Pengamatan
LKK (Lembar Kegiatan kelompok).
Soal Evaluasi
Kunci Jawaban dan Penskoran
Media Pembelajaran

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Bangil, ……………………
Guru Kelas VI

AFANDI, S.Pd. M.Pd
NIP. 19660428 198703 1 007

MOHAMMAD SAMSUL HIDAYATULLAH, S.Pd
NIP. 19850417 201406 1 001

4

LAMPIRAN 1
RANGKUMAN MATERI
NILAI-NILAI JUANG PARA TOKOH YANG BERPERAN DALAM PROSES
PERUMUSAN PANCASILA
A.

PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA
Pancasila adalah penentu arah dan cita-cita luhur bangsa Indonesia.

B.

















PERUMUSAN PANCASILA
Anggota BPUPKI resmi dilantik tanggal 28 Mei 1945, dan
sidang untuk merumuskan BPUPKI tanggal 29 Mei 1945 – 1 Juni 1945.
Ada tiga tokoh yang mengajukan gagasan Dasar Negara
Indonesia yaitu Mohammad Yamin, Soepomo, dan Soekarno.
Menurut Mohammad Yamin Indonesia berpijak pada lima
dasar yaitu:
1.
Peri kebangsaan.
2.
Peri kemanusiaan.
3.
Peri ketuhanan.
4.
Peri kerakyatan
5.
Kesejahteraan Rakyat.
Tanggal 31 Mei 1945, Soepomo menyampaikan gagasan
bahwa Indonesia berdiri atas asas-asas sebagai berikut:
1.
Persatuan
2.
Kekeluargaan
3.
Keseimbangan Lahir dan Batin
4.
Musyawarah
5.
Keadilan Sosial
Tanggal 1 Juni 1945, Ir. Soekarno menyampaikan lima Dasar
Negara antara lain:
1.
Kebangsaan Indonesia atau Nasionalisme.
2.
Peri kemanusiaan atau internasionalisme
3.
Mufakat atau Demokrasi
4.
Kesejahteraan Sosial
5.
Ketuhanan Yang Maha Esa
Ketiga usulan tentang Dasar Negara tidak langsung diterima
oleh BPUPKI, namun dimusyawarakan kembali dengan pembentukan panitia
sembilan yang beranggotakan Soekarno, Mohammad Hatta, Mohammad
Yamin, H.Agus Salim, Ahmad Soebardjo, A.A. Maramis, Abdul Kahar
Muzakir, K.H. Wachid Hasyim, H. Agus Salim, dan Abikoesno
Tjokrosoejoso.
Tanggal 22 Juni 1945, panitia sembilan menetapkan hasil
sidang yang disebut dengan Piagam Jakarta (Jakarta Charter) yang terdapat
lima Dasar Negara.
BPUPKI dibubarkan tanggal 7 Agustus 11945, dan
dibentuklah PPKI (Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia) atau disebut
Dokuritsu Zyunbi Inkai.
PPKI mengesahkan pembukaan UUD 1945 yang tercantum
rumusan pancasila sebagai Dasar Negara.
Namun, sebelum disahkan Piagam Jakarta mengalami sedikit
perubahan atas usul Mohammad Hatta yaitu butir pertama Piagam Jakarta
menjadi “Ketuhanan Yang Maha Esa” yang sebelumnya berbunyi “Ketuhanan
dengan kewajiban menjalankan syariat islam bagi pemeluk-pemeluknya.”
Usulan Mohammad Hatta disetujui dan disepakati. Piagam
Jakarta kemudian disahkan menjadi pembukaan (Preambule) Undang-Undang

5

Dasar 1945. lima dasar atau sila dicantumkan dalam Pembukaan UndangUndang Dasar 1945 itu disebut Pancasila.

LAMPIRAN 2
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Materi Pokok

: PKn
: VI/1
: Nilai juang dalam proses
Perumusan Pancasila.
: 2 x 35 Menit

Alokasi Waktu

LEMBAR PENGAMATAN
N
O

NAMA
SISWA

Keaktifa
n
A B C

ASPEK YANG DINILAI
Keberania Kerjasam Penugasa
n
a
n
A B C A B C A B C

KET

1.
2.
3.
4.
5.
Keterangan :
No
Aspek Yang Dinilai
1.
Keaktifan.

2.

Keberanian.

3.

Kerjasama.

4.

Penugasan

Indikator

Siswa aktif dalam pembelajran.

Siswa giat dalam
pembelajaran.

Siswa menjawab pertanyaan
tanpa disuruh.

Siswa berani mengemukakan
pendapat.

Siswa berani menjawab
pertanyaan.

Siswa berani mengajukan
pertanyaan.
 Siswa ikut kerjasama dalam
diskusi.

Siswa ikut membantu dalam
diskusi.

Siswa membagi tugas dalam
diskusi.

Siswa mengumpulkan tugas
tepat waktu.

Siswa mengerjakan tugas tanpa
bantuan.

Siswa mengerjakan tugas tepat
waktu.

KET

6



Kriteria Penilaian.
A : Jika 3 indikator muncul.
B : Jika 2 indikator muncul.
C : Jika 1 indikator muncul.



Rentang Nilai
A : Baik sekali (86-95)

B : Baik
(76-85)
C : Cukup
(66-75)

Rumus Penilaian

Np=

N 1 +N 2 +N 3 +N 4
4

Keterangan:
Np : Nilai proses
N1 : Nilai keaktifan
N2 : Nilai keberanian
N3 : Nilai Kerjasama
N4 : Nilai Penugasan

7

LAMPIRAN 3
LEMBAR KEGIATAN KELOMPOK
(LKK)
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Materi Pokok

A.
1.
2.
3.
4.

: PKn
: VI/1
: Nilai juang dalam proses
Perumusan Pancasila.

PETUNJUK UMUM
Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
Tulis nama anggota kelompokmu di tempat yang disediakan.
Bacalah perintah dan kegiatan dengan teliti.
Diskusikan dengan kelompokmu.
NO

NAMA KELOMPOK

1
2
3
4
5
6
7
8

B.
1.
2.
3.
4.

PETUNJUK KHUSUS
Bacalah rangkuman materi yang diberikan guru sebelum melakukan
kegiatan.
Masing-masing kelompok melakukan kegiatan.
Gunakan media yang disediakan.
Tulislah hasil pengamatan atau pendapat kelompokmu.

8

KEGIATAN 1
Perhatikan gambar di bawah ini!

Nama tokoh perumus Pancasila pada gambar di atas adalah .............................
Gagasan Dasar Negara yang disampaikan antara lain :
1.
......................................................................................
2.
......................................................................................
3.
......................................................................................
4.
......................................................................................
5.
......................................................................................
KEGIATAN 2
Perhatikan gambar di bawah ini!

Nama tokoh perumus Pancasila pada gambar di atas adalah .............................
Gagasan Dasar Negara yang disampaikan antara lain :
1.
......................................................................................
2.
......................................................................................
3.
......................................................................................
4.
......................................................................................
5.
......................................................................................

9

KEGIATAN 3
Perhatikan gambar di bawah ini!

Nama tokoh perumus Pancasila pada gambar di atas adalah .............................
Gagasan Dasar Negara yang disampaikan antara lain :
1.
......................................................................................
2.
......................................................................................
3.
......................................................................................
4.
......................................................................................
5.
......................................................................................
KEGIATAN 4
Perhatikan gambar di bawah ini!

Nama tokoh pada gambar di atas adalah ..............................
Beliau adalah yang mengubah butir pertama pada Piagam Jakarta yang akan disahkan
sebagai Dasar Negara yang disebut pancasila.
Butir pertama pada Piagam Jakarta berbunyi:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
..
Sila pertama dari Pancasila yang berasal dari perubahan Piagam Jakarta berbunyi:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.

10

LAMPIRAN 4
SOAL EVALUASI

Nama :
Kelas :
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
1.
Kapan anggota BPUPKI dilantik?
2.
Kapan sidang BPUPKI untuk merumuskan Dasar Negara dilaksanakan?
3.
Siapa saja tokoh yang memberikan gagasan Dasar Negara Indonesia?
4.
Sebutkan anggota panitia sembilan?
5.
Kapan panitia sembilan menetapkan hasil sidang rumusan Dasar Negara?
6.
Hasil sidang rumusan Dasar Negara oleh BPUPKI disebut ...............................
7.
Kapan BPUPKI dibubarkan dan PPKI dibentuk?
8.
Apa nama lain dari PPKI?
9.
Siapa yang mengubah butir pertama Piagam Yakarta sebelum
disahkan sebagai Dasar Negara Pancasila?
10.
Kapan Pancasila disahkan?

11

LAMPIRAN 5
KUNCI JAWABAN DAN PENSKORAN
A.

KUNCI JAWABAN
28 Mei 1945
29 Mei 1945 – 1 Juni 1945
Mohammad Yamin, Soepomo dan Ir. Soekarno
Ir. Soekarno, Mohammad Hatta, Mohammad Yamin, H.Agus
Salim, Ahmad Soebardjo, A.A. Maramis, Abdul Kahar Muzakir, K.H. Wachid
Hasyim, H. Agus Salim, dan Abikoesno Tjokrosoejoso.
5.
22 Juni 1945
6.
Piagam Jakarta (Jakarta Charter)
7.
7 Agustus 1945
8.
Dokuritsu Zyunbi Inkai
9.
Mohammad Hatta
10.
18 Agustus 1945
1.
2.
3.
4.

B.

PENSKORAN
 Jumlah soal keseluruhan sebanyak 10 soal
 Nilai pada setiap nomor adalah 10

Penskoran
= Jumlah soal X nilai setiap nomor
= 10 X 10
= 100

12

LAMPIRAN 6
ALAT PERAGA DAN MEDIA PEMBELAJARAN
(Dilampirkan untuk Keperluan data RPP)
Gambar perumus gagasan Dasar Negara

Mohammad Yamin

Soepomo

13

Ir. Soekarno

14