Studi Hubungan Antara Minat Terhadap Pelajaran Matematika Dan Intelegensi Dengan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas II Di SMP Kristen Pirngadi Surabaya - Ubaya Repository
ABSTRAK
Keberhasilan
prestasi
dafam
matematika
belajar
sebagian
besar sangatfah
ditentukan
ofeh minat
terhadap
pelajaran
rnaternatika dan inteligensi
dari
siswa.
Seorang
yang
siswa
nemiliki
yang
taraf
intefigensi
tinggi
dan
merniliki
ninat
dalam pe.lajaran
natenatika
maka prestasi
bela.jar
matenatikanya
akan tinggi,
sebaliknya
seoran€l
yang
siswa
yang
neniliki
taraf
inteligensi
rendah
dan
pada pelajaran
tidak
berninat
natematika
akan rnenghasilprestasi
kan
belajar
pula.
rnaternatika yang rendah
Jadi
tujuan
diadakannya penelitian
ini
adalah untuk mengetahui
a)
apakah ada hubungan antara
pelajaran
ninat
terhadap
matenatika
dan inteligensi
dengan prestasi
belajar
matematika pada siswa kelas TI di SMP Kristen
Pirngadi
Surabaya, b) apakah ada hubungan antara
pelaminat terhadap
jaren matematika dengan prestasi
belajar
pada
matematika
siswa
kelas
II
di SMP Kristen
Pirngadi
Surabaya,
c)
apakah
prestasi
ada hubungan antara
inteligensi
dengan
pada siswa kelas II di
belajar
maternatika
S M P K . ti s t e n
Pirngadi
Surabaya.
yang digunakan dalan penelitian
Populasi
ini
adafah
seluruh
siswa kelas II SMP Kristen
Pirngadi
Surabaya,pada
tahun ajaran
1991-1992,yang
berjumlah
171 siswa.
Pemil-ihan sampel dilakukan
dengan menggunakan teknik
purposive
jumfah
sampling, dengan
sanpel
terpakai
80
srswa darl
ke.tas IIC,fID
dan lIE.
Alat
ukur yang dipergunakan
yaitu
ada tiga
angket
ninat
terhadap pelajaran
natematika, tes inteligensi
SpM
dan metode dokumen yaitu
rapor.
Dengan
nenggunakan
anafisis
regresi
umum
dan
parsial
korelasi
sebagai
teknik
analisa
data,
maka
diperoleh
hasil
penelitian
bahwa semua hipotesa
baik
hipotesa
mayor maupun minornya di.terina,
Sehingga
dapat
disimpulkan
bahwa 1) ada hubungan antara minat
terhadap
pelajaran
matenatika
prestasi
dan
inteligensi
dengan
pada siswa kelas II di
belajar
matenatika
SMP Kristen
(R=0,575:
PirngadiSurabaya
pF= 19,047'
dan
0,000.,
p
Keberhasilan
prestasi
dafam
matematika
belajar
sebagian
besar sangatfah
ditentukan
ofeh minat
terhadap
pelajaran
rnaternatika dan inteligensi
dari
siswa.
Seorang
yang
siswa
nemiliki
yang
taraf
intefigensi
tinggi
dan
merniliki
ninat
dalam pe.lajaran
natenatika
maka prestasi
bela.jar
matenatikanya
akan tinggi,
sebaliknya
seoran€l
yang
siswa
yang
neniliki
taraf
inteligensi
rendah
dan
pada pelajaran
tidak
berninat
natematika
akan rnenghasilprestasi
kan
belajar
pula.
rnaternatika yang rendah
Jadi
tujuan
diadakannya penelitian
ini
adalah untuk mengetahui
a)
apakah ada hubungan antara
pelajaran
ninat
terhadap
matenatika
dan inteligensi
dengan prestasi
belajar
matematika pada siswa kelas TI di SMP Kristen
Pirngadi
Surabaya, b) apakah ada hubungan antara
pelaminat terhadap
jaren matematika dengan prestasi
belajar
pada
matematika
siswa
kelas
II
di SMP Kristen
Pirngadi
Surabaya,
c)
apakah
prestasi
ada hubungan antara
inteligensi
dengan
pada siswa kelas II di
belajar
maternatika
S M P K . ti s t e n
Pirngadi
Surabaya.
yang digunakan dalan penelitian
Populasi
ini
adafah
seluruh
siswa kelas II SMP Kristen
Pirngadi
Surabaya,pada
tahun ajaran
1991-1992,yang
berjumlah
171 siswa.
Pemil-ihan sampel dilakukan
dengan menggunakan teknik
purposive
jumfah
sampling, dengan
sanpel
terpakai
80
srswa darl
ke.tas IIC,fID
dan lIE.
Alat
ukur yang dipergunakan
yaitu
ada tiga
angket
ninat
terhadap pelajaran
natematika, tes inteligensi
SpM
dan metode dokumen yaitu
rapor.
Dengan
nenggunakan
anafisis
regresi
umum
dan
parsial
korelasi
sebagai
teknik
analisa
data,
maka
diperoleh
hasil
penelitian
bahwa semua hipotesa
baik
hipotesa
mayor maupun minornya di.terina,
Sehingga
dapat
disimpulkan
bahwa 1) ada hubungan antara minat
terhadap
pelajaran
matenatika
prestasi
dan
inteligensi
dengan
pada siswa kelas II di
belajar
matenatika
SMP Kristen
(R=0,575:
PirngadiSurabaya
pF= 19,047'
dan
0,000.,
p