S MTK 1005122 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Ali, Muhammad. (2008). Guru dalam Proses Belajar Mengajar , Bandung: Sinar
Baru Algesindo
Asnawati, Sri (2013) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams-GamesTournament Dengan Classroon Questioning Strategies (TGTCQS)
Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi
Matematis Siswa SMP . Tesis SPs UPI. Bandung: Tidak Diterbitkan
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006). Petunjuk Pelaksanaan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan, Jakarta: BSNP.
Bell, Daniel& Kahrhoff, Jahna. (2006). Active Learning Handbook. [online],
Tersedia: http://www.webster.edu/fdc/alhb/alhb2006.pdf [24November
2013]
Dananjaya, Utomo. (2010). Media Pembelajaran Aktif. Bandung: Penerbit
Nuansa.
Diara, Poppy (2013). Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Melalui Aktifvitas
Menulis Matematika dan Pembelajaran Langsung terhadap
Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP . Skripsi Sarjana pada
FPMIPA UPI: Tidak Diterbitkan.
Fatimah,
Fatia.
(2012).
KemampuanKomunikasiMatematisdanPemecahanMasalahMelalui
Problem
Based
Learning.DalamJurnalPenelitiandanEvaluasiPendidikan.[online],
16,(1),11
halaman.
Tersedia:
http://journal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/download/1116/897[Mare
t 2013].
Gintings, Abdorrakhman. (2010). Esensi Praktis Belajar dan Pembelajaran.
Bandung: Humaniora.
Hariyanto. (2010). Macam-Macam teori Belajar . [Online]. Tersedia:
http://belajarpsikologi.com/macam-macam-teori-belajar/. [12 Juni
2013].
Herdian. (2010). Kemampuan Pemahaman Matematis. [Online]. Tersedia:
http://herdy07.wordpress.com/2010/05/27/kemampuan-pemahamanmatematis/ [20 Mei 2013]
Prima Indrayani Budiman,2014
PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) TIPE FISH BOWLUNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Hutagaol, Kartini (2009) Strategi Multi Representasi dalam Kelompok Kecil untuk
Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kemampuan
Komunikasi Siswa SMP . Disertasi SPs UPI. Bandung: Tidak
Diterbitkan.
Kadir. (2010). Penerapan Pembelajaran Kontekstual Berbasis Potensi Pesisir
sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah,
Komunikasi Matematik, dan Keterampilan Sosial Siswa SMP . Disertasi
SPs UPI. Bandung: Tidak Diterbitkan.
Kameliya, Yowan (2013). Penerapan Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team dengan
Memanfaatkan Multimedia Pembelajaran untuk Meningkatkan
Kemampuan Kognitif Siswa SMA. Skripsi Sarjana pada FPMIPA UPI:
Tidak Diterbitkan.
National Council of Teacher of Mathematics. (2004). Curriculum and Evaluation
Standards
for
School
Mathematics.
[Online]
Tersedia:
http://www.mathcurriculumcenter.org/PDFS/CCM/summaries/standard
s_summary.pdf. [13 Mei 2013]
National Council of Teachers of Matematics. (2000). Principles and Standards for
School Mathematics. United State of America: NCTM.
Nobonnizar. (2013). Pengembangan Bahan Ajar KomunikasiMatematika Dalam
Materi Dimensi Tiga di SMA. Skripsi Sarjana pada FPMIPA UPI :
Tidak Diterbitkan.
Nopiyani, Dian. (2013). Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik
Berbantuan Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi
Matematis Siswa SMP . Skripsi Sarjana pada FPMIPA UPI : Tidak
Diterbitkan.
Risnawati, Eris (2013). Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Aktif Tipe
Group to Group Exchange (GGE) terhadap Peningkatan Kemampuan
Pemahaman Matematis Siswa . Skripsi Sarjana pada FPMIPA UPI:
Tidak Diterbitkan.
Rizky. (2013). Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Index Card Match
untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Instrumental dan
relasional Siswa SMP . Skripsi Sarjana pada FPMIPA UPI: Tidak
Diterbitkan.
Prima Indrayani Budiman,2014
PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) TIPE FISH BOWLUNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ruseffendi (2005) Dasar-Dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang Non-Eksakta
Lainnya . Bandung: Tarsito
Sari, Fenny Nur Komala (2013). Penerapan Metode Active Learning terhadap
Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan
Komunikasi Matematis Siswa SMP. Skripsi Sarjana pada FPMIPA
UPI: Tidak Diterbitkan.
Silberman, Mel. (2013). 101 Strategi Pembelajaran Aktif(fist ed.). Jakarta: Indeks
Sudjana, Nana. & Suwariyah, Wari. (2010). Model Model Mengajar CBSA
(second ed.). Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Suherman, Erman. (2003) Evaluasi Pembelajaran Matematika. Bandung: FPMIPA
UPI.
Suherman, Erman. (2008). BelajardanPembelajaranMatematika . Hand Out
Perkuliahan. Bandung : Tidak Diterbitkan.
Sumarmo, Utari. (2006). Keterampilan Membaca Matematika Pada Siswa
Sekolah Menengah. Artikel FPMIPA UPI : Tidak Diterbitkan.
United Nations Development Programme. (2009). Human Development
Report2009,
[online]
Tersedia:
http://hdr.undp.org/en/reports/global/hdr2009/[12 Mei 2013].
Uyanto, Stanislaus Suryani. (2009) Pedoman Analisis Data dengan SPSS.
Yogyakarta: Graha Ilmu.
Warsono dan Hariyanto (2012). Pembelajaran Aktif, teori dan Asesmen. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Prima Indrayani Budiman,2014
PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) TIPE FISH BOWLUNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ali, Muhammad. (2008). Guru dalam Proses Belajar Mengajar , Bandung: Sinar
Baru Algesindo
Asnawati, Sri (2013) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams-GamesTournament Dengan Classroon Questioning Strategies (TGTCQS)
Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi
Matematis Siswa SMP . Tesis SPs UPI. Bandung: Tidak Diterbitkan
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006). Petunjuk Pelaksanaan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan, Jakarta: BSNP.
Bell, Daniel& Kahrhoff, Jahna. (2006). Active Learning Handbook. [online],
Tersedia: http://www.webster.edu/fdc/alhb/alhb2006.pdf [24November
2013]
Dananjaya, Utomo. (2010). Media Pembelajaran Aktif. Bandung: Penerbit
Nuansa.
Diara, Poppy (2013). Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Melalui Aktifvitas
Menulis Matematika dan Pembelajaran Langsung terhadap
Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP . Skripsi Sarjana pada
FPMIPA UPI: Tidak Diterbitkan.
Fatimah,
Fatia.
(2012).
KemampuanKomunikasiMatematisdanPemecahanMasalahMelalui
Problem
Based
Learning.DalamJurnalPenelitiandanEvaluasiPendidikan.[online],
16,(1),11
halaman.
Tersedia:
http://journal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/download/1116/897[Mare
t 2013].
Gintings, Abdorrakhman. (2010). Esensi Praktis Belajar dan Pembelajaran.
Bandung: Humaniora.
Hariyanto. (2010). Macam-Macam teori Belajar . [Online]. Tersedia:
http://belajarpsikologi.com/macam-macam-teori-belajar/. [12 Juni
2013].
Herdian. (2010). Kemampuan Pemahaman Matematis. [Online]. Tersedia:
http://herdy07.wordpress.com/2010/05/27/kemampuan-pemahamanmatematis/ [20 Mei 2013]
Prima Indrayani Budiman,2014
PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) TIPE FISH BOWLUNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Hutagaol, Kartini (2009) Strategi Multi Representasi dalam Kelompok Kecil untuk
Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kemampuan
Komunikasi Siswa SMP . Disertasi SPs UPI. Bandung: Tidak
Diterbitkan.
Kadir. (2010). Penerapan Pembelajaran Kontekstual Berbasis Potensi Pesisir
sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah,
Komunikasi Matematik, dan Keterampilan Sosial Siswa SMP . Disertasi
SPs UPI. Bandung: Tidak Diterbitkan.
Kameliya, Yowan (2013). Penerapan Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team dengan
Memanfaatkan Multimedia Pembelajaran untuk Meningkatkan
Kemampuan Kognitif Siswa SMA. Skripsi Sarjana pada FPMIPA UPI:
Tidak Diterbitkan.
National Council of Teacher of Mathematics. (2004). Curriculum and Evaluation
Standards
for
School
Mathematics.
[Online]
Tersedia:
http://www.mathcurriculumcenter.org/PDFS/CCM/summaries/standard
s_summary.pdf. [13 Mei 2013]
National Council of Teachers of Matematics. (2000). Principles and Standards for
School Mathematics. United State of America: NCTM.
Nobonnizar. (2013). Pengembangan Bahan Ajar KomunikasiMatematika Dalam
Materi Dimensi Tiga di SMA. Skripsi Sarjana pada FPMIPA UPI :
Tidak Diterbitkan.
Nopiyani, Dian. (2013). Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik
Berbantuan Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi
Matematis Siswa SMP . Skripsi Sarjana pada FPMIPA UPI : Tidak
Diterbitkan.
Risnawati, Eris (2013). Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Aktif Tipe
Group to Group Exchange (GGE) terhadap Peningkatan Kemampuan
Pemahaman Matematis Siswa . Skripsi Sarjana pada FPMIPA UPI:
Tidak Diterbitkan.
Rizky. (2013). Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Index Card Match
untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Instrumental dan
relasional Siswa SMP . Skripsi Sarjana pada FPMIPA UPI: Tidak
Diterbitkan.
Prima Indrayani Budiman,2014
PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) TIPE FISH BOWLUNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ruseffendi (2005) Dasar-Dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang Non-Eksakta
Lainnya . Bandung: Tarsito
Sari, Fenny Nur Komala (2013). Penerapan Metode Active Learning terhadap
Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan
Komunikasi Matematis Siswa SMP. Skripsi Sarjana pada FPMIPA
UPI: Tidak Diterbitkan.
Silberman, Mel. (2013). 101 Strategi Pembelajaran Aktif(fist ed.). Jakarta: Indeks
Sudjana, Nana. & Suwariyah, Wari. (2010). Model Model Mengajar CBSA
(second ed.). Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Suherman, Erman. (2003) Evaluasi Pembelajaran Matematika. Bandung: FPMIPA
UPI.
Suherman, Erman. (2008). BelajardanPembelajaranMatematika . Hand Out
Perkuliahan. Bandung : Tidak Diterbitkan.
Sumarmo, Utari. (2006). Keterampilan Membaca Matematika Pada Siswa
Sekolah Menengah. Artikel FPMIPA UPI : Tidak Diterbitkan.
United Nations Development Programme. (2009). Human Development
Report2009,
[online]
Tersedia:
http://hdr.undp.org/en/reports/global/hdr2009/[12 Mei 2013].
Uyanto, Stanislaus Suryani. (2009) Pedoman Analisis Data dengan SPSS.
Yogyakarta: Graha Ilmu.
Warsono dan Hariyanto (2012). Pembelajaran Aktif, teori dan Asesmen. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Prima Indrayani Budiman,2014
PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) TIPE FISH BOWLUNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu