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DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK
...............................................................................................
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
...................................................................... i
................................................................................... iv
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian
............................................... 1
B. Rumusan Masalah
........................................................... 3
C. Tujuan Penelitian
........................................................... 4
D. Manfaat Penelitian
........................................................... 4
E. Definisi Operasional
........................................................... 4
BAB II. RELIGI, KEBUDAYAAN, FOLKLOR, DAN NYANYIAN
KEARIFAN
A. Religi
....................................................................... 6
B. Kebudayaan
....................................................................... 13
1. Wujud Kebudayaan
........................................................... 13
2. Wujud Kebudayaan sebagai Benda-Benda Hasil Karya ..… 14
3. Unsur-Unsur Kebudayaan
C. Folklor atau Tradisi Lisan
............................................... 15
............................................... 15
1. Konsep Dasar Tradisi Lisan
............................................... 16
2. Fungsi Tradisi Lisan
............................................... 18
Muhammad Saleh Buchari, 2012
Nilai Pendidikan Bermuatan Kearifan Lokal Dalam Upacara Laut Pada Komunitas Suku
Bajo Di Bajoe Bone Dan Wakatobi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
3. Bentuk-Bentuk Tradisi Lisan
D. Pelestarian Tradisi Lisan
............................................... 19
............................................... 21
Nyanyian Rakyat ....................................................................... 22
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
........................................................... 34
B. Teknik Pengumplan Data
............................................... 35
C. Instrumen Penelitian
........................................................... 36
D. Sumber Data Penelitian
........................................................... 37
E. Teknik Analisa Data
........................................................... 38
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
....................................................................... 42
1. Suku Bajo di Bajoe Bone ............................................... 42
1.1. Analisis Nilai Pendidikan suku Bajo di Bajoe
…… 50
1.2. Muatan Kearifan Lokal ………................................... 55
1.2.2. Analisis Muatan Kearifan Lokal
1.3. Upacara Laut
....................... 58
........................................................... 59
1.3.3. Analisis Upacara Laut
................................... 61
1.4. Doa, Mantra, dan Lantunan Lagu saat Ritual
1.4.4. Analisis Doa, Mantra, dan Lagu
........... 62
....................... 65
A.2. Suku Bajo di Mola Wangi-Wangi Wakatobi ....................... 67
2.1. Pendidikan
........................................................... 68
2.1.1.Analisis Nilai Pendidikan
................................... 72
2.2. Muatan Kearifan Lokal ............................................... 80
Muhammad Saleh Buchari, 2012
Nilai Pendidikan Bermuatan Kearifan Lokal Dalam Upacara Laut Pada Komunitas Suku
Bajo Di Bajoe Bone Dan Wakatobi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
2.2.1. Analisis Kearifan Lokal
................................... 82
2.3. Upacara Laut
........................................................... 85
2.3.1. Di Rumah
........................................................... 86
2.3.2. Di Laut ....................................................................... 87
2.4. Doa, Mantra, dan Nyanyian
................................... 88
2.4.1. Doa dan Mantra........................................................... 88
2.4.2. Nyanyian
........................................................... 90
B. Pembahasan Hasil Analisis
............................................... 91
1. Nilai Pendidikan
.......................................................... 93
2. Kearifan Lokal
........................................................... 98
3.Upacara Laut
........................................................... 100
3.1, Ritual di Rumah ........................................................... 100
3.2. Ritual di Laut
........................................................... 101
………................................... 102
C. Doa,Mantra,dan Nyanyian
1. Doa dan Mantra di Rumah
2. Doa dan Mantra di Laut
3. Nyanyian
................................... 102
………................................... 103
…………....................................................... 106
BAB V. MODEL PELESTARIAN NILAI PENDIDIKAN
BERMUATAN KEARIFAN LOKAL
1. Penjelasan mengenai Model
............................................... 109
1.1.Dasar Pemikiran
........................................................... 109
1.2. Model Pelestarian
........................................................... 112
2. Perencanaan Pelaksanaan
............................................... 112
Muhammad Saleh Buchari, 2012
Nilai Pendidikan Bermuatan Kearifan Lokal Dalam Upacara Laut Pada Komunitas Suku
Bajo Di Bajoe Bone Dan Wakatobi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
2.1. Pelatihan
....................................................................... 113
2.2. Mengikuti Studi Komparatif
................................... 113
3. Penjelasan Pelestarian dari Model
................................... 113
BAB IV. SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
....................................................................... 123
A.1. Nilai Pendidikan
........................................................... 123
A.2. Muatan Kearifan Lokal
A.3. Upacara Laut
............................................... 123
........................................................... 124
A.4. Doa, Mantra, dan Nyanyian
B. Saran
................................... 124
................................................................................... 124
Daftar Pustaka
................................................................................... 126
LAMPIRAN
................................................................................... 129
Muhammad Saleh Buchari, 2012
Nilai Pendidikan Bermuatan Kearifan Lokal Dalam Upacara Laut Pada Komunitas Suku
Bajo Di Bajoe Bone Dan Wakatobi
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Halaman
ABSTRAK
...............................................................................................
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
...................................................................... i
................................................................................... iv
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian
............................................... 1
B. Rumusan Masalah
........................................................... 3
C. Tujuan Penelitian
........................................................... 4
D. Manfaat Penelitian
........................................................... 4
E. Definisi Operasional
........................................................... 4
BAB II. RELIGI, KEBUDAYAAN, FOLKLOR, DAN NYANYIAN
KEARIFAN
A. Religi
....................................................................... 6
B. Kebudayaan
....................................................................... 13
1. Wujud Kebudayaan
........................................................... 13
2. Wujud Kebudayaan sebagai Benda-Benda Hasil Karya ..… 14
3. Unsur-Unsur Kebudayaan
C. Folklor atau Tradisi Lisan
............................................... 15
............................................... 15
1. Konsep Dasar Tradisi Lisan
............................................... 16
2. Fungsi Tradisi Lisan
............................................... 18
Muhammad Saleh Buchari, 2012
Nilai Pendidikan Bermuatan Kearifan Lokal Dalam Upacara Laut Pada Komunitas Suku
Bajo Di Bajoe Bone Dan Wakatobi
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3. Bentuk-Bentuk Tradisi Lisan
D. Pelestarian Tradisi Lisan
............................................... 19
............................................... 21
Nyanyian Rakyat ....................................................................... 22
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
........................................................... 34
B. Teknik Pengumplan Data
............................................... 35
C. Instrumen Penelitian
........................................................... 36
D. Sumber Data Penelitian
........................................................... 37
E. Teknik Analisa Data
........................................................... 38
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
....................................................................... 42
1. Suku Bajo di Bajoe Bone ............................................... 42
1.1. Analisis Nilai Pendidikan suku Bajo di Bajoe
…… 50
1.2. Muatan Kearifan Lokal ………................................... 55
1.2.2. Analisis Muatan Kearifan Lokal
1.3. Upacara Laut
....................... 58
........................................................... 59
1.3.3. Analisis Upacara Laut
................................... 61
1.4. Doa, Mantra, dan Lantunan Lagu saat Ritual
1.4.4. Analisis Doa, Mantra, dan Lagu
........... 62
....................... 65
A.2. Suku Bajo di Mola Wangi-Wangi Wakatobi ....................... 67
2.1. Pendidikan
........................................................... 68
2.1.1.Analisis Nilai Pendidikan
................................... 72
2.2. Muatan Kearifan Lokal ............................................... 80
Muhammad Saleh Buchari, 2012
Nilai Pendidikan Bermuatan Kearifan Lokal Dalam Upacara Laut Pada Komunitas Suku
Bajo Di Bajoe Bone Dan Wakatobi
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2.2.1. Analisis Kearifan Lokal
................................... 82
2.3. Upacara Laut
........................................................... 85
2.3.1. Di Rumah
........................................................... 86
2.3.2. Di Laut ....................................................................... 87
2.4. Doa, Mantra, dan Nyanyian
................................... 88
2.4.1. Doa dan Mantra........................................................... 88
2.4.2. Nyanyian
........................................................... 90
B. Pembahasan Hasil Analisis
............................................... 91
1. Nilai Pendidikan
.......................................................... 93
2. Kearifan Lokal
........................................................... 98
3.Upacara Laut
........................................................... 100
3.1, Ritual di Rumah ........................................................... 100
3.2. Ritual di Laut
........................................................... 101
………................................... 102
C. Doa,Mantra,dan Nyanyian
1. Doa dan Mantra di Rumah
2. Doa dan Mantra di Laut
3. Nyanyian
................................... 102
………................................... 103
…………....................................................... 106
BAB V. MODEL PELESTARIAN NILAI PENDIDIKAN
BERMUATAN KEARIFAN LOKAL
1. Penjelasan mengenai Model
............................................... 109
1.1.Dasar Pemikiran
........................................................... 109
1.2. Model Pelestarian
........................................................... 112
2. Perencanaan Pelaksanaan
............................................... 112
Muhammad Saleh Buchari, 2012
Nilai Pendidikan Bermuatan Kearifan Lokal Dalam Upacara Laut Pada Komunitas Suku
Bajo Di Bajoe Bone Dan Wakatobi
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2.1. Pelatihan
....................................................................... 113
2.2. Mengikuti Studi Komparatif
................................... 113
3. Penjelasan Pelestarian dari Model
................................... 113
BAB IV. SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
....................................................................... 123
A.1. Nilai Pendidikan
........................................................... 123
A.2. Muatan Kearifan Lokal
A.3. Upacara Laut
............................................... 123
........................................................... 124
A.4. Doa, Mantra, dan Nyanyian
B. Saran
................................... 124
................................................................................... 124
Daftar Pustaka
................................................................................... 126
LAMPIRAN
................................................................................... 129
Muhammad Saleh Buchari, 2012
Nilai Pendidikan Bermuatan Kearifan Lokal Dalam Upacara Laut Pada Komunitas Suku
Bajo Di Bajoe Bone Dan Wakatobi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu