6. KISI-KISI UAMBN BHS ARAB -MA KEAGAMAAN
1
KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN)
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Jenjang Program
Mata Pelajaran
Kurikulum
: MADRASAH ALIYAH / KEAGAMAAN
: BAHASA ARAB
: 2013
NO
KOMPETENSI DASAR
1
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
في الصف المكتب
baik secara lisan maupun tertulis
2
3
MATERI
INDIKATOR
Kosakata tentang Fii Ash shaffi
Menentukan kosa kata sesuai dengan gambar.
Teks tentang: fii maktabati al
madrasah
Menemukan informasi tersurat dari paragraf.
Struktur tentang fiil madli
Struktur tentang fiil mudlore’
Menerapkan fiil Madli dalam kalimat.
Menentukan sinonim kosakata dalam kalimat.
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, Teks tentang
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
Ziyaarah ‘aailiyyah
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
زي رة ع ئ ي
baik secara lisan maupun tertulis
Struktur kalimat tentang fa’il
Menentukan tema dari paragraf.
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, Kosakata tentang : fii thariiq
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
Struktur kalimat : alwaanu al
في الطريقmudzakkar wa al muannats
baik secara lisan maupun tertulis
Menentukan informasi tersirat dalam dialog.
Menentukan kalimat sesuai gambar.
Menemukan informasi tersirat dari paragraf.
Mengidentifikasi fail dalam kalimat.
Menentukan antonim kosakata dalam kalimat.
Mengidentifikasi kalimat mengandung alwaanu
al mudzakkar /al muannats
reupload: http://ayomadrasah.blogspot.com
2
NO
KOMPETENSI DASAR
4
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
الطعا والع ل
baik secara lisan maupun tertulis
5
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
واج اتنا ال نـزلية وااجت اعية
baik secara lisan maupun tertulis
MATERI
Dialog tertulis tentang :
Ath tho’am wa al ‘amal
Menerapkan adaatu al istifham dalam dialog.
Struktur kalimat tentang :
Al jumlah al ismiyah wa al jumlah al
fi’liyah
Menentukan mubtda / khobar dalam kalimat.
Kosakata tentang waajibatuna al
manziliyyah wa al ijtima’iyah
Teks tulis tentang : waajibatuna al
manziliyyah wa al ijtima’iyah
Struktur kalimat :
Al mufrod wa al jama’
6
INDIKATOR
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, Wacana/teks tentang
Tathawwur al madrasah al islamiyah
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
Kosakata yang berkaitan dengan :
topik:
Tathawwur al madrasah al islamiyah
المدرس اإسامي مراح التع يميStruktur kalimat : Al mashdar al
baik secara lisan maupun tertulis
shorih wa al mashdar muawwal
Dialog tertulis yang berkaitan dengan
: maraahilu at ta’liim
Mengidentifikasi kalimat berstruktur Al jumlah
al ismiyah wa al jumlah al fi’liyah
Menentukan antonim kosakata dalam kalimat.
Mengidentifikasi gambar yang sesuai dengan
kalimat.
Menganalisa pokok fikiran dari paragraf.
Mengidentifikasi kata yang berbentuk jamak
taksir.
Menerapkan fa’il jama’ muannats dalam
kalimat.
Menentukan topik/judul dari sebuah paragraf.
Menyimpulkan informasi rinci dalam paragraf.
Melengkapi kalimat dengan kosakata sesuai
gambar.
Mengidentifikasi kata yang berbentuk
masdhar shorih
Melengkapi kalimat dengan kata yang
berbentuk mashdar muawwal
Mengidentifikasi kalimat yang mengandung
kata berbentuk mahsdar
Melengkapi dialog dengan kosakata sesuai
tema.
reupload: http://ayomadrasah.blogspot.com
3
NO
7
8
KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
ال ساجد في العصور اأولى
baik secara lisan maupun tertulis
MATERI
Paragraf/teks tulis yang berkaitan
dengan :
maraahilu at ta’liim
Kosakata yang berkaitan dengan : Al
masaajid fii al ‘ushuuri al uula
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, Kosakata tentang
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
Al qolbu wa al ‘amalu
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
Teks tulis tentang
الق ب والع لAl qolbu wa al ‘amalu
baik secara lisan maupun tertulis
Struktur kalimat :
َ ’ لكن
َ , أن
َ , (إن
َ
إس+ ) ا,أن
9
10
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
اإي ا والع ل في الحيا
baik secara lisan maupun tertulis
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
نزول القرآ والدعو إليه
Kosakata yang berkaitan dengan :
Al iimaanu wa al ‘amalu fii al hayaat
Struktur kalimat :
Adawaatu Asy syarthi
Wacana tulis yang berkaitan dengan
topik: Nuzuulu Al Quran wa
adda’watu ilaihi
INDIKATOR
Mengidentifikasi makna tersurat dari
paragraf/teks.
Menentukan fungsi mesjid pada masa al
‘ushuuri al uula.
Melengkapi kalimat dengan beberapa fi’il
mudhari’.
Menyusun kalimat-kalimat acak menjadi
paragraf yang sempurna.
Menentukan antonim kosakata tertentu.
Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat
sempurna.
Menemukan informasi tersirat pada
paragraf/teks.
Melengkapi kalimat dengan huruf nashob إن.
.
Melengkapi kalimat dengan khabar أن.
.
Melengkapi kalimat dengan isim أن.
Menentukan gambar yang sesuai dengan
kalimat.
Menentukan”Jawaabu Asy Syarthi “ dalam
kalimat.
Menentukan” adaatu asy syarthi“ dalam
kalimat.
Menganalisa pokok fikiran dalam paragraf’’.
reupload: http://ayomadrasah.blogspot.com
4
NO
KOMPETENSI DASAR
baik secara lisan maupun tertulis
MATERI
Struktur kalimat حال
Struktur kalimat :
ا التع يل
INDIKATOR
Menentukan ح لdalam kalimat.
Menentukan tanda nashob pada fiil yang
berstruktur ا التع يل.
Melengkapi kalimat dengan fiil yang berstruktur
ا التع يل
Menentukan musyabbah bih pada ayat Al
Quran.
11
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
اآي القرآني
baik secara lisan maupun tertulis
At Tasybiih
12
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
اآي القرآني
baik secara lisan maupun tertulis
At Tasybiih
Menentukan adat tasybih dalam ayat Al Quran.
13
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
م تيسر من اأح ديث النب ي
baik secara lisan maupun tertulis
At Tasybiih
Menentukan musyabbah dalam hadits yang
mengandung tasybih.
14
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
كا العر شعرا أ نثرا
baik secara lisan maupun tertulis
At Tasybiih
Menentukan jenis tasybih dalam syair yang
mengandung tasybih.
reupload: http://ayomadrasah.blogspot.com
5
NO
KOMPETENSI DASAR
MATERI
INDIKATOR
15
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
اآي القرآني
baik secara lisan maupun tertulis
Al Majaaz
Menentukan المج ز المرسلdalam ayat Al Quran
yang mengandung tasybih.
16
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
اآي القرآني
baik secara lisan maupun tertulis
Al Qoshru
Menentukan bentuk balaghah dalam ayat Al
Quran.
reupload: http://ayomadrasah.blogspot.com
KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN)
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Jenjang Program
Mata Pelajaran
Kurikulum
: MADRASAH ALIYAH / KEAGAMAAN
: BAHASA ARAB
: 2013
NO
KOMPETENSI DASAR
1
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
في الصف المكتب
baik secara lisan maupun tertulis
2
3
MATERI
INDIKATOR
Kosakata tentang Fii Ash shaffi
Menentukan kosa kata sesuai dengan gambar.
Teks tentang: fii maktabati al
madrasah
Menemukan informasi tersurat dari paragraf.
Struktur tentang fiil madli
Struktur tentang fiil mudlore’
Menerapkan fiil Madli dalam kalimat.
Menentukan sinonim kosakata dalam kalimat.
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, Teks tentang
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
Ziyaarah ‘aailiyyah
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
زي رة ع ئ ي
baik secara lisan maupun tertulis
Struktur kalimat tentang fa’il
Menentukan tema dari paragraf.
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, Kosakata tentang : fii thariiq
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
Struktur kalimat : alwaanu al
في الطريقmudzakkar wa al muannats
baik secara lisan maupun tertulis
Menentukan informasi tersirat dalam dialog.
Menentukan kalimat sesuai gambar.
Menemukan informasi tersirat dari paragraf.
Mengidentifikasi fail dalam kalimat.
Menentukan antonim kosakata dalam kalimat.
Mengidentifikasi kalimat mengandung alwaanu
al mudzakkar /al muannats
reupload: http://ayomadrasah.blogspot.com
2
NO
KOMPETENSI DASAR
4
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
الطعا والع ل
baik secara lisan maupun tertulis
5
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
واج اتنا ال نـزلية وااجت اعية
baik secara lisan maupun tertulis
MATERI
Dialog tertulis tentang :
Ath tho’am wa al ‘amal
Menerapkan adaatu al istifham dalam dialog.
Struktur kalimat tentang :
Al jumlah al ismiyah wa al jumlah al
fi’liyah
Menentukan mubtda / khobar dalam kalimat.
Kosakata tentang waajibatuna al
manziliyyah wa al ijtima’iyah
Teks tulis tentang : waajibatuna al
manziliyyah wa al ijtima’iyah
Struktur kalimat :
Al mufrod wa al jama’
6
INDIKATOR
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, Wacana/teks tentang
Tathawwur al madrasah al islamiyah
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
Kosakata yang berkaitan dengan :
topik:
Tathawwur al madrasah al islamiyah
المدرس اإسامي مراح التع يميStruktur kalimat : Al mashdar al
baik secara lisan maupun tertulis
shorih wa al mashdar muawwal
Dialog tertulis yang berkaitan dengan
: maraahilu at ta’liim
Mengidentifikasi kalimat berstruktur Al jumlah
al ismiyah wa al jumlah al fi’liyah
Menentukan antonim kosakata dalam kalimat.
Mengidentifikasi gambar yang sesuai dengan
kalimat.
Menganalisa pokok fikiran dari paragraf.
Mengidentifikasi kata yang berbentuk jamak
taksir.
Menerapkan fa’il jama’ muannats dalam
kalimat.
Menentukan topik/judul dari sebuah paragraf.
Menyimpulkan informasi rinci dalam paragraf.
Melengkapi kalimat dengan kosakata sesuai
gambar.
Mengidentifikasi kata yang berbentuk
masdhar shorih
Melengkapi kalimat dengan kata yang
berbentuk mashdar muawwal
Mengidentifikasi kalimat yang mengandung
kata berbentuk mahsdar
Melengkapi dialog dengan kosakata sesuai
tema.
reupload: http://ayomadrasah.blogspot.com
3
NO
7
8
KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
ال ساجد في العصور اأولى
baik secara lisan maupun tertulis
MATERI
Paragraf/teks tulis yang berkaitan
dengan :
maraahilu at ta’liim
Kosakata yang berkaitan dengan : Al
masaajid fii al ‘ushuuri al uula
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, Kosakata tentang
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
Al qolbu wa al ‘amalu
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
Teks tulis tentang
الق ب والع لAl qolbu wa al ‘amalu
baik secara lisan maupun tertulis
Struktur kalimat :
َ ’ لكن
َ , أن
َ , (إن
َ
إس+ ) ا,أن
9
10
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
اإي ا والع ل في الحيا
baik secara lisan maupun tertulis
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
نزول القرآ والدعو إليه
Kosakata yang berkaitan dengan :
Al iimaanu wa al ‘amalu fii al hayaat
Struktur kalimat :
Adawaatu Asy syarthi
Wacana tulis yang berkaitan dengan
topik: Nuzuulu Al Quran wa
adda’watu ilaihi
INDIKATOR
Mengidentifikasi makna tersurat dari
paragraf/teks.
Menentukan fungsi mesjid pada masa al
‘ushuuri al uula.
Melengkapi kalimat dengan beberapa fi’il
mudhari’.
Menyusun kalimat-kalimat acak menjadi
paragraf yang sempurna.
Menentukan antonim kosakata tertentu.
Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat
sempurna.
Menemukan informasi tersirat pada
paragraf/teks.
Melengkapi kalimat dengan huruf nashob إن.
.
Melengkapi kalimat dengan khabar أن.
.
Melengkapi kalimat dengan isim أن.
Menentukan gambar yang sesuai dengan
kalimat.
Menentukan”Jawaabu Asy Syarthi “ dalam
kalimat.
Menentukan” adaatu asy syarthi“ dalam
kalimat.
Menganalisa pokok fikiran dalam paragraf’’.
reupload: http://ayomadrasah.blogspot.com
4
NO
KOMPETENSI DASAR
baik secara lisan maupun tertulis
MATERI
Struktur kalimat حال
Struktur kalimat :
ا التع يل
INDIKATOR
Menentukan ح لdalam kalimat.
Menentukan tanda nashob pada fiil yang
berstruktur ا التع يل.
Melengkapi kalimat dengan fiil yang berstruktur
ا التع يل
Menentukan musyabbah bih pada ayat Al
Quran.
11
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
اآي القرآني
baik secara lisan maupun tertulis
At Tasybiih
12
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
اآي القرآني
baik secara lisan maupun tertulis
At Tasybiih
Menentukan adat tasybih dalam ayat Al Quran.
13
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
م تيسر من اأح ديث النب ي
baik secara lisan maupun tertulis
At Tasybiih
Menentukan musyabbah dalam hadits yang
mengandung tasybih.
14
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
كا العر شعرا أ نثرا
baik secara lisan maupun tertulis
At Tasybiih
Menentukan jenis tasybih dalam syair yang
mengandung tasybih.
reupload: http://ayomadrasah.blogspot.com
5
NO
KOMPETENSI DASAR
MATERI
INDIKATOR
15
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
اآي القرآني
baik secara lisan maupun tertulis
Al Majaaz
Menentukan المج ز المرسلdalam ayat Al Quran
yang mengandung tasybih.
16
Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan
topik:
اآي القرآني
baik secara lisan maupun tertulis
Al Qoshru
Menentukan bentuk balaghah dalam ayat Al
Quran.
reupload: http://ayomadrasah.blogspot.com