Bahasa Indonesia SMA Kelas XII
Antiremed Kelas 12 Bahasa Indonesia
Bab 01 - Cerpen, Novel, atau Hikayat
Doc Name : AR12IND0199
Version : 2012-09 |
01.
UNAS 2004/20005
Bacalah penggalan berikut!
Tuti bukanlah orang yang mudah kagum,
yang mudah heran melihat sesuatu. Keisyaratan akan harga dirinya sangat besar . Ia
tahu bahwa ia pandai dan cakap. Banyak
yang akan dikerjakan dan dicapainya.
Segala sesuatu diukurnya dari kecakapan
sendiri. Oleh sebab itu, ia jarang memuji.
Watak Tuti diungkapkan dengan cara ....
(A) penjelasan langsung
(B) pendapat tokoh lain
(C) pendeskripsian fisik
(D) sikap tokoh
(E) perasaan tokoh
02.
Bacalah kutipan cerita berikut dengan
saksama!
Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian
fasih lidahku dalam badasa belanda sehingga
orang yang hanya mendengarkanku berbicara
dan tidak melihat aku, mengira aku anak
Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya bahwa aku anak Belanda.
sungguh hari - hari ini makin ditebalkan pula
oleh tingkah laku orang tuaku yang beupaya
sepenuh daya menyesuaikan diri dengan
lenggak-lenggok orang Belanda.
(Kenang-kenangan oleh Abdul Gani AK)
halaman 1
03. Bacalah kutipan cerita berikut denga saksama!
Sebermula, maka Sri Rama dan Laksmana
pun pergilah mencari Sita Dewi. Maka ia pun
berjalanlah di dalam hutan rimba belantara.
Beberapa lamanya berjalan, mereka itu tiada
bertemu tempat menanyakan Sita Dewi.
Maka dilihatnya ada seekor burung jantan. “
Hai burung, adakah engkau melihat istriku
dilarikan orang ? ”
Sahut burung itu, “Engkau yang bernama Sri
Rama? Aku dengar masyhur namamu lakilaki dan gagah berani tiada terlawan di
tengah medan peperangan, akan binimu
tiada terpelihara, perempuan seorang.
Lihatlah aku ini, empat ekor biniku dapak
aku peliharakan, konon engkau manusia dua
orang pula suadaramu tidakah dapat memeliharakan binimu itu.”
UNAS 2006/2007
Nilai moral yang tersirat dalam kutipan cerita
tersebut adalah ....
(A) kasih sayang seorang suami terhadap
istrinya.
(B) keberanian seorang suami terhadap istrinya .
(C) tabah menerima ejekan orang
(D) tabah menerima segala penderitaan
(E) keadilan yang diberikan oleh suami
kepada istrinya.
UNAS 2006/2007
Watak tokoh “aku” dalam penggalan cerita
tersebut adalah ....
(A) percaya diri
(B) mudah menyesuaikan diri
(C) sombong
(D) rajin berusaha
(E) mudah dipengaruhi
04.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2179 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
Antiremed Kelas 12 Bahasa Indonesia , Bab 01 - Cerpen, Novel, atau Hikayat
doc name : AR12IND0199
halaman 2
version : 2012-09 |
04. UNAS 2003/2004
“Pak Gi ini benar-benar seorang pejuang
yang tak pernah melupakan cita-citanya .”
“Cita-cita yang mana, Bu?”
“Bahwa yang tak kalah penting dengan perang melawan penjajahan adalah perjuangan
melawan kemiskinan dan kebodohan. Lha,
ini semua kan bukti keberhasilan beliau melawan kemiskinan?”
“Ibu sendiri kenapa tidak mengikuti jejak Pak
Gi?”
“Sebagai mantan bagian dapur umum saya
tetap berjuang terus, lho!
Melawan
Kelaparan....”
(Kado Istimewa, Jujur Prananto)
Penggambaran watak Pak Gi yang diungkapkan pengarang pada kutipan di atas melalui ....
(A) ciri-ciri fisik tokoh
(B) lingkungan sekitar tokoh
(C) perbincangan tokoh lain
(D) perasaan tokoh
(E) reaksi tokoh-tokoh lain
05.
06. UNAS 2005/2006
Bacalah kutipan berikut dengan saksama!
„Ne Khabar?‟ tanya Hadji Murat kepada lelaki tua tersebut. artinya. “Ada berita apa?”
„Khabar yok - tidak ada, “ jawab lelaki tua
tadi, memandang dengan matanya yang
merah dan lesu bukan ke wajah Hadji Murat.
tetapi ke dadanya. “Aku tinggal di kebun lebah, aku baru menunjungi purtaku hari ini,
Dia yang tah,”
Hadji Mura tahu bahwa lelaki tua itu tidak
mau mengatakan apa yang diketahui dan apa
yang perlu diketahui Hadji Murat. dan dengan mengganguk kecil dia tidak bertanya lagi.
“Hadji Murat”
Isi yang tersirat dalam penggalan novel terjemahan tersebut adalah ....
(A) haji Murat bertamu kepada sahabatnya
(B) orang kaya yang menindas orang miskin
(C) lelaki tua tidak mau menceritakan sesuatu yang diketahuinya kepada Hadji
Murat.
(D) lelaki tua tidak mau membuka rahasia
Hadji Murat
(E) haji Murat sedang menyelidiki apa yang
dirahasiakan oleh lelaki tua
UNAS 2004/2005
Bacalah cuplikan cerpen berikut!
Kapan-kapan itu adalah suatu sore. ketika
aku sedang sibuk mengetik tugas. Kamarku
diketuk orang walau seingat aku sore itu aku
tidak berjanji dengan siapa-siapa.
“Wah,Saudara sibuk betul rupanya.” Tentu
saja sedang sibuk. Kalau tidak sibuk, tentu
tidak bakalan berserakan kertas-kertas di mejaku, kalau sudah tau sibuk kenapa kau masih
datang bertamu? Dengan membedakiku mukaku setebal mungkin dengan rasa ketimuran, yang terlontar dari mulutku adalah :
“ya. begitulah.”
(Wolfgang Kipkopm Pamusuk Erneste)
Nilai moral yang terkandung dalam cuplikan
cerpen diatas adalah ....
(A) Salin menghormati dan menghargai
(B) Berbasa-basi dan berpura-pura baik
(C) Bertamu pada waktu yang tepat
(D) Menjaga perasaan orang lain
(E) Tidak boleh menggangu pekerjaan orang
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2179 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
Antiremed Kelas 12 Bahasa Indonesia , Bab 01 - Cerpen, Novel, atau Hikayat
doc name : AR12IND0199
halaman 3
version : 2012-09 |
07. Bacalah kutipan cerita berikut dengan
saksama!
Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian
fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga
orang yang hanya mendengarkanku berbicara
dan tidak melihat aku, mengira aku anak
Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya bahwa aku anak Belanda.
sunggu hari - hari ini makin ditebalkan pula
oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya
sepenuh daya menyesuaikan diri dengan
lenggak-lenggok orang Belanda.
(Kenang-kenangan oleh Abdul Gani AK)
UNAS 2006/2007
Amanat dalam penggalan cerpen tersebut
adalah ....
(A) Jangan cepat menyerah pada keadaan
bagaimanapun juga
(B) Jangan membuang waktu selagi masih
ada waktu
(C) sebaiknya kita menyesuaikan diri dengan
keadaan
(D) Jangan lupa diri bila menguasai bahasa
orang
(E) Jangan mudah dipengaruhi oleh orang
lain
08. UNAS 2005/2007
Bacalah penggalan cerita berikut dengan saksama!
Aku pikir aku telah tertidur beberapa jam
karena pengaruh sampanye dan letusanletusan bisu dalam film itu, lalu ketika aku
terbangun, kepalaku merasa terguncangguncang. Aku pergi ke kamar mandi. Dua
dari tempat duduk dengan posisi yang sangat
tidak karuan. Seperti mayat yang terlupakan
di medan perang. Kacamata bacanya denga
rantai manik-manik beradu di alas lantai dan
sesaat aku menikmati kedengkianku untuk
tidak mengambilnya.
Nilai budaya yang ada dalam penggalan cerpen tersebut adalah ....
(A) mabuk-mabukan
(B) menontom film
(C) minum sampanye
(D) dengki terhadap orang lain
(E) tidak peduli terhadap orang lain
09. UNAS 2003/2004
Waktu bangun pagi-pagi Noerdin merasa
badannya kurang enak. Sehari itu ia tidak
bekerja dan panasnya amat tinggi. Malamnya makin bertambah juga panasnya, dan la
pun sudah igau-igauan. Lain tidak yang
disebutnya ialah Rukmini juga. Besoknya
adalah demamnya agak turun sedikit. tetapi
bukan main rindunya hendak bertemu Rukmini. Dengan tidak malu lagi disuruhnya
jemput Rukmini hari itu juga dengan
autonya.
(Darah Muda. Adinegoro)
Sudut pandang pengarang yang digunakan
dalam kutipan di atas adalah ....
(A) orang pertama sebagai tokoh utama
(B) orang pertama tokoh sampingan
(C) orang ketiga tokoh utama
(D) orang kedua dan orang pertama
(E) orang pertama dan orang ketiga
10. Bacalah kutipan cerita berikut dengan
saksama!
Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian
fasih lidahku dalan badasa belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku
berbicara dan tidak melihat aku, mengira
aku anak Belanda. Aku pun bertambah
lama bertambah percaya bahwa aku anak
Belanda. Sungguh hari - hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku
yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan
diri dengan lenggak-lenggok orang
Belanda.
(Kenang-kenangan oleh Abdul Gani AK)
UNAS 2006/2007
Sudut pandang pengarang yang digunakan
dalam penggalan tersebut adalah ....
(A) orang pertama pelaku utama
(B) orang ketiga pelaku sampingan
(C) orang ketiga pelaku utama
(D) orang pertama dan ketiga
(E) orang ketiga serbatahu
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2179 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
Antiremed Kelas 12 Bahasa Indonesia , Bab 01 - Cerpen, Novel, atau Hikayat
doc name : AR12IND0199
halaman 4
version : 2012-09 |
11. Bacalah kutipan cerita berikut dengan
saksama!
Sebermula maka Sri Rama dan Laksmana
pun pergilah mencari Sita Dewi. Maka ia pun
berjalanlah di dalam hutan rimba belantara.
Beberapa lamanya berjalan. mereka itu tiada
bertemu tempat menanyakan Sita Dewi.
Maka dilihatnya ada seekor burung jantan. “
Hai burung, adakah engkau melihat istriku
dilarikan orang ? ”
Sahut burung itu, “Engkau yang bernama Sri
Rama? Aku dengar masyhur namamu lakilaki dan gagah berani tiada terlawan di tengan medan peperangan, akan binimu tiada
terpelihara,perempuan seorang. lihatlah aku
ini, empat ekor biniku dapat aku peliharakan,
konon engkau manusia dua orang pula saudaramu tidakah dapat memeliharakan binimu
itu.”
UNAS 2006/2007
lsi kutipan cerita tersebut mengungkapkan ....
(A) Sri Rama mencari istrinya, Sita Dewi.
(B) Laksamana sedang mencari istrinya.
(C) Ejekan burung jantan kepada Sri Rama
yang tidak bisa menjaga istrinya.
(D) Kehidupan burung jantan yang berbahagia dengan keempat betinanya.
(E) Sri Rama raja yang termasyhur dan gagah berani.
12. UNAS 2003/2004
Satilawati : (berasa kasihan) Maafkanlah
segala perkataanku yang kemarin itu, Kartili. Jangan di
masukkan ke dalam hati.
Kartili
: (tersenyum) Tentu tidak, Sati
lawati. Aku mengerti
keadaanmu kemarin itu.
Sekarang aku memuji kesetiaanmu terhadap Ishak.
Sungguh pun telah engkau
ketahui, bahwa ia ….
Satilawati : Gila. ya. Tapi ada sesuatu,
suara halusku mengatakan,
bahwa ia akan baik lagi. Baik
buat selama-lamanya.
Kartili
: ltu yang kuhargakan tinggi,
Satilawati. kepercayaanmu
kepada diri sendiri.
Satilawati : Dan biarpun ia tidak baik
kembali, aku tidak juga dapat
mengikatkan diriku kepada
orang lain.
(Kejahatan Membalas Dendam. Idrus)
Watak tokoh Satilawati berdasarkan kutipan
drama di atas ....
(A) baik hati, belas kasih, egois
(B) setia, penuh keyakinan, percaya diri
(C) keras kepala, cepat tersinggung, baik
(D) pemarah, setia, keras kepala
(E) baik, egois, baik
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2179 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
Antiremed Kelas 12 Bahasa Indonesia , Bab 01 - Cerpen, Novel, atau Hikayat
doc name : AR12IND0199
version : 2012-09 |
halaman 5
13. UNAS 2004/2005
Bacalah kutipan cerpen berikut!
Tarisa banyak difitnah oleh keluarga Rafli.
Mula-mula ia dituduh sebagai pembawa sial
dalam kehidupan keluarga lbu Aminah, lalu
dituduh pembawa sial atas terbakamya toko
buku keluarga Aminah. Pendek kata, kehadiran Tarisa dipandang sebagai sumber
malapetaka dan kehancuran keluarga Ibu
Aminah. Bahkan, perkawinan Rafli dan
Tarisa pun terancam bubar. Akan tetapi,
sumber segala persoalan sebenamya bermula
dari kehadiran sosok Farida.
Amanat yang terdapat dalam kutipan cerpen
tersebut adalah ....
(A) Setiap manusia yang melakukan tindakan
tertentu akan memetik buah tindakannya.
(B) Maksud yang baik belum tentu dapat
diterima sebagai suatu kebaikan.
(C) Bencana tidak diketahui dari mana
datangnya, bencana dapat dating kapan
saja.
(D) Kita harus waspada terhadap kehadiran
orang ketiga yang justru sering menimbulkan masalah dan kehancuran keluarga.
(E) Perkawinan yang tidak didasari rasa cinta
akan mengalami kebahagiaan yang sejati.
14. UNAS 2006/2007
Masyarakat pariwisata Kaliurang ...... untuk
meyakinkan wisatawan bahwa Yogyakarta
dan Gunung Merapi aman dikunjungi.
kata yang tepat untuk melengkapi kalimat
tersebut adalah ....
(A) kegiatan wisata
(B) rencana kunjungan
(C) kertas kerja
(D) program pemulihan
(E) jadwal acara
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2179 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
Bab 01 - Cerpen, Novel, atau Hikayat
Doc Name : AR12IND0199
Version : 2012-09 |
01.
UNAS 2004/20005
Bacalah penggalan berikut!
Tuti bukanlah orang yang mudah kagum,
yang mudah heran melihat sesuatu. Keisyaratan akan harga dirinya sangat besar . Ia
tahu bahwa ia pandai dan cakap. Banyak
yang akan dikerjakan dan dicapainya.
Segala sesuatu diukurnya dari kecakapan
sendiri. Oleh sebab itu, ia jarang memuji.
Watak Tuti diungkapkan dengan cara ....
(A) penjelasan langsung
(B) pendapat tokoh lain
(C) pendeskripsian fisik
(D) sikap tokoh
(E) perasaan tokoh
02.
Bacalah kutipan cerita berikut dengan
saksama!
Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian
fasih lidahku dalam badasa belanda sehingga
orang yang hanya mendengarkanku berbicara
dan tidak melihat aku, mengira aku anak
Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya bahwa aku anak Belanda.
sungguh hari - hari ini makin ditebalkan pula
oleh tingkah laku orang tuaku yang beupaya
sepenuh daya menyesuaikan diri dengan
lenggak-lenggok orang Belanda.
(Kenang-kenangan oleh Abdul Gani AK)
halaman 1
03. Bacalah kutipan cerita berikut denga saksama!
Sebermula, maka Sri Rama dan Laksmana
pun pergilah mencari Sita Dewi. Maka ia pun
berjalanlah di dalam hutan rimba belantara.
Beberapa lamanya berjalan, mereka itu tiada
bertemu tempat menanyakan Sita Dewi.
Maka dilihatnya ada seekor burung jantan. “
Hai burung, adakah engkau melihat istriku
dilarikan orang ? ”
Sahut burung itu, “Engkau yang bernama Sri
Rama? Aku dengar masyhur namamu lakilaki dan gagah berani tiada terlawan di
tengah medan peperangan, akan binimu
tiada terpelihara, perempuan seorang.
Lihatlah aku ini, empat ekor biniku dapak
aku peliharakan, konon engkau manusia dua
orang pula suadaramu tidakah dapat memeliharakan binimu itu.”
UNAS 2006/2007
Nilai moral yang tersirat dalam kutipan cerita
tersebut adalah ....
(A) kasih sayang seorang suami terhadap
istrinya.
(B) keberanian seorang suami terhadap istrinya .
(C) tabah menerima ejekan orang
(D) tabah menerima segala penderitaan
(E) keadilan yang diberikan oleh suami
kepada istrinya.
UNAS 2006/2007
Watak tokoh “aku” dalam penggalan cerita
tersebut adalah ....
(A) percaya diri
(B) mudah menyesuaikan diri
(C) sombong
(D) rajin berusaha
(E) mudah dipengaruhi
04.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2179 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
Antiremed Kelas 12 Bahasa Indonesia , Bab 01 - Cerpen, Novel, atau Hikayat
doc name : AR12IND0199
halaman 2
version : 2012-09 |
04. UNAS 2003/2004
“Pak Gi ini benar-benar seorang pejuang
yang tak pernah melupakan cita-citanya .”
“Cita-cita yang mana, Bu?”
“Bahwa yang tak kalah penting dengan perang melawan penjajahan adalah perjuangan
melawan kemiskinan dan kebodohan. Lha,
ini semua kan bukti keberhasilan beliau melawan kemiskinan?”
“Ibu sendiri kenapa tidak mengikuti jejak Pak
Gi?”
“Sebagai mantan bagian dapur umum saya
tetap berjuang terus, lho!
Melawan
Kelaparan....”
(Kado Istimewa, Jujur Prananto)
Penggambaran watak Pak Gi yang diungkapkan pengarang pada kutipan di atas melalui ....
(A) ciri-ciri fisik tokoh
(B) lingkungan sekitar tokoh
(C) perbincangan tokoh lain
(D) perasaan tokoh
(E) reaksi tokoh-tokoh lain
05.
06. UNAS 2005/2006
Bacalah kutipan berikut dengan saksama!
„Ne Khabar?‟ tanya Hadji Murat kepada lelaki tua tersebut. artinya. “Ada berita apa?”
„Khabar yok - tidak ada, “ jawab lelaki tua
tadi, memandang dengan matanya yang
merah dan lesu bukan ke wajah Hadji Murat.
tetapi ke dadanya. “Aku tinggal di kebun lebah, aku baru menunjungi purtaku hari ini,
Dia yang tah,”
Hadji Mura tahu bahwa lelaki tua itu tidak
mau mengatakan apa yang diketahui dan apa
yang perlu diketahui Hadji Murat. dan dengan mengganguk kecil dia tidak bertanya lagi.
“Hadji Murat”
Isi yang tersirat dalam penggalan novel terjemahan tersebut adalah ....
(A) haji Murat bertamu kepada sahabatnya
(B) orang kaya yang menindas orang miskin
(C) lelaki tua tidak mau menceritakan sesuatu yang diketahuinya kepada Hadji
Murat.
(D) lelaki tua tidak mau membuka rahasia
Hadji Murat
(E) haji Murat sedang menyelidiki apa yang
dirahasiakan oleh lelaki tua
UNAS 2004/2005
Bacalah cuplikan cerpen berikut!
Kapan-kapan itu adalah suatu sore. ketika
aku sedang sibuk mengetik tugas. Kamarku
diketuk orang walau seingat aku sore itu aku
tidak berjanji dengan siapa-siapa.
“Wah,Saudara sibuk betul rupanya.” Tentu
saja sedang sibuk. Kalau tidak sibuk, tentu
tidak bakalan berserakan kertas-kertas di mejaku, kalau sudah tau sibuk kenapa kau masih
datang bertamu? Dengan membedakiku mukaku setebal mungkin dengan rasa ketimuran, yang terlontar dari mulutku adalah :
“ya. begitulah.”
(Wolfgang Kipkopm Pamusuk Erneste)
Nilai moral yang terkandung dalam cuplikan
cerpen diatas adalah ....
(A) Salin menghormati dan menghargai
(B) Berbasa-basi dan berpura-pura baik
(C) Bertamu pada waktu yang tepat
(D) Menjaga perasaan orang lain
(E) Tidak boleh menggangu pekerjaan orang
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2179 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
Antiremed Kelas 12 Bahasa Indonesia , Bab 01 - Cerpen, Novel, atau Hikayat
doc name : AR12IND0199
halaman 3
version : 2012-09 |
07. Bacalah kutipan cerita berikut dengan
saksama!
Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian
fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga
orang yang hanya mendengarkanku berbicara
dan tidak melihat aku, mengira aku anak
Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya bahwa aku anak Belanda.
sunggu hari - hari ini makin ditebalkan pula
oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya
sepenuh daya menyesuaikan diri dengan
lenggak-lenggok orang Belanda.
(Kenang-kenangan oleh Abdul Gani AK)
UNAS 2006/2007
Amanat dalam penggalan cerpen tersebut
adalah ....
(A) Jangan cepat menyerah pada keadaan
bagaimanapun juga
(B) Jangan membuang waktu selagi masih
ada waktu
(C) sebaiknya kita menyesuaikan diri dengan
keadaan
(D) Jangan lupa diri bila menguasai bahasa
orang
(E) Jangan mudah dipengaruhi oleh orang
lain
08. UNAS 2005/2007
Bacalah penggalan cerita berikut dengan saksama!
Aku pikir aku telah tertidur beberapa jam
karena pengaruh sampanye dan letusanletusan bisu dalam film itu, lalu ketika aku
terbangun, kepalaku merasa terguncangguncang. Aku pergi ke kamar mandi. Dua
dari tempat duduk dengan posisi yang sangat
tidak karuan. Seperti mayat yang terlupakan
di medan perang. Kacamata bacanya denga
rantai manik-manik beradu di alas lantai dan
sesaat aku menikmati kedengkianku untuk
tidak mengambilnya.
Nilai budaya yang ada dalam penggalan cerpen tersebut adalah ....
(A) mabuk-mabukan
(B) menontom film
(C) minum sampanye
(D) dengki terhadap orang lain
(E) tidak peduli terhadap orang lain
09. UNAS 2003/2004
Waktu bangun pagi-pagi Noerdin merasa
badannya kurang enak. Sehari itu ia tidak
bekerja dan panasnya amat tinggi. Malamnya makin bertambah juga panasnya, dan la
pun sudah igau-igauan. Lain tidak yang
disebutnya ialah Rukmini juga. Besoknya
adalah demamnya agak turun sedikit. tetapi
bukan main rindunya hendak bertemu Rukmini. Dengan tidak malu lagi disuruhnya
jemput Rukmini hari itu juga dengan
autonya.
(Darah Muda. Adinegoro)
Sudut pandang pengarang yang digunakan
dalam kutipan di atas adalah ....
(A) orang pertama sebagai tokoh utama
(B) orang pertama tokoh sampingan
(C) orang ketiga tokoh utama
(D) orang kedua dan orang pertama
(E) orang pertama dan orang ketiga
10. Bacalah kutipan cerita berikut dengan
saksama!
Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian
fasih lidahku dalan badasa belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku
berbicara dan tidak melihat aku, mengira
aku anak Belanda. Aku pun bertambah
lama bertambah percaya bahwa aku anak
Belanda. Sungguh hari - hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku
yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan
diri dengan lenggak-lenggok orang
Belanda.
(Kenang-kenangan oleh Abdul Gani AK)
UNAS 2006/2007
Sudut pandang pengarang yang digunakan
dalam penggalan tersebut adalah ....
(A) orang pertama pelaku utama
(B) orang ketiga pelaku sampingan
(C) orang ketiga pelaku utama
(D) orang pertama dan ketiga
(E) orang ketiga serbatahu
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2179 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
Antiremed Kelas 12 Bahasa Indonesia , Bab 01 - Cerpen, Novel, atau Hikayat
doc name : AR12IND0199
halaman 4
version : 2012-09 |
11. Bacalah kutipan cerita berikut dengan
saksama!
Sebermula maka Sri Rama dan Laksmana
pun pergilah mencari Sita Dewi. Maka ia pun
berjalanlah di dalam hutan rimba belantara.
Beberapa lamanya berjalan. mereka itu tiada
bertemu tempat menanyakan Sita Dewi.
Maka dilihatnya ada seekor burung jantan. “
Hai burung, adakah engkau melihat istriku
dilarikan orang ? ”
Sahut burung itu, “Engkau yang bernama Sri
Rama? Aku dengar masyhur namamu lakilaki dan gagah berani tiada terlawan di tengan medan peperangan, akan binimu tiada
terpelihara,perempuan seorang. lihatlah aku
ini, empat ekor biniku dapat aku peliharakan,
konon engkau manusia dua orang pula saudaramu tidakah dapat memeliharakan binimu
itu.”
UNAS 2006/2007
lsi kutipan cerita tersebut mengungkapkan ....
(A) Sri Rama mencari istrinya, Sita Dewi.
(B) Laksamana sedang mencari istrinya.
(C) Ejekan burung jantan kepada Sri Rama
yang tidak bisa menjaga istrinya.
(D) Kehidupan burung jantan yang berbahagia dengan keempat betinanya.
(E) Sri Rama raja yang termasyhur dan gagah berani.
12. UNAS 2003/2004
Satilawati : (berasa kasihan) Maafkanlah
segala perkataanku yang kemarin itu, Kartili. Jangan di
masukkan ke dalam hati.
Kartili
: (tersenyum) Tentu tidak, Sati
lawati. Aku mengerti
keadaanmu kemarin itu.
Sekarang aku memuji kesetiaanmu terhadap Ishak.
Sungguh pun telah engkau
ketahui, bahwa ia ….
Satilawati : Gila. ya. Tapi ada sesuatu,
suara halusku mengatakan,
bahwa ia akan baik lagi. Baik
buat selama-lamanya.
Kartili
: ltu yang kuhargakan tinggi,
Satilawati. kepercayaanmu
kepada diri sendiri.
Satilawati : Dan biarpun ia tidak baik
kembali, aku tidak juga dapat
mengikatkan diriku kepada
orang lain.
(Kejahatan Membalas Dendam. Idrus)
Watak tokoh Satilawati berdasarkan kutipan
drama di atas ....
(A) baik hati, belas kasih, egois
(B) setia, penuh keyakinan, percaya diri
(C) keras kepala, cepat tersinggung, baik
(D) pemarah, setia, keras kepala
(E) baik, egois, baik
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2179 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education
Antiremed Kelas 12 Bahasa Indonesia , Bab 01 - Cerpen, Novel, atau Hikayat
doc name : AR12IND0199
version : 2012-09 |
halaman 5
13. UNAS 2004/2005
Bacalah kutipan cerpen berikut!
Tarisa banyak difitnah oleh keluarga Rafli.
Mula-mula ia dituduh sebagai pembawa sial
dalam kehidupan keluarga lbu Aminah, lalu
dituduh pembawa sial atas terbakamya toko
buku keluarga Aminah. Pendek kata, kehadiran Tarisa dipandang sebagai sumber
malapetaka dan kehancuran keluarga Ibu
Aminah. Bahkan, perkawinan Rafli dan
Tarisa pun terancam bubar. Akan tetapi,
sumber segala persoalan sebenamya bermula
dari kehadiran sosok Farida.
Amanat yang terdapat dalam kutipan cerpen
tersebut adalah ....
(A) Setiap manusia yang melakukan tindakan
tertentu akan memetik buah tindakannya.
(B) Maksud yang baik belum tentu dapat
diterima sebagai suatu kebaikan.
(C) Bencana tidak diketahui dari mana
datangnya, bencana dapat dating kapan
saja.
(D) Kita harus waspada terhadap kehadiran
orang ketiga yang justru sering menimbulkan masalah dan kehancuran keluarga.
(E) Perkawinan yang tidak didasari rasa cinta
akan mengalami kebahagiaan yang sejati.
14. UNAS 2006/2007
Masyarakat pariwisata Kaliurang ...... untuk
meyakinkan wisatawan bahwa Yogyakarta
dan Gunung Merapi aman dikunjungi.
kata yang tepat untuk melengkapi kalimat
tersebut adalah ....
(A) kegiatan wisata
(B) rencana kunjungan
(C) kertas kerja
(D) program pemulihan
(E) jadwal acara
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2179 ke menu search.
Copyright © 2012 Zenius Education