Soal Ujian Nasional (UN) 2016 SMA MA IPA & IPS Mapel Lengkap - Kumpulin Soal UN SMA 2016 EKONOMI
Ekonoml SMA/MA IPS
tan
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
-ta
ya
*! ;A'
UTAMA
r-.f ji .:.^::;t|v-i-
SMA/MA
ny
PROGRAM STUDI
IPS
o
a.c
EKONOMI
Rabu, 6 April 2016 (10.30 - 12.30)
m
Badan Standar Naslonal Pendldikan
MTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUOAYAAN
.@.',@=@@@@:,@@m::.:kSii!a.?L
>?:'j@
11 T emhar soal boleh dicorat-coret,- sedangkan LJUN tidak boleh dicorat-coret.
DOKUMf
eN NEGARA
c fHf
f
eTm: iEiaC
T
Ekonomi
Jenjang
Program Studi
SMA/MA
IPS
Hari/Tainggal
Rabu, 6 April 2016
Jam
10.30 - 12.30
ya
tan
Mata Pelajaran
Ekonomi SMA/MA IPS
1. Periksalah Naskah Soal yang Anda ter
ima sebelum mengerjakan soal yang meiiputi:
a. Kelengkapanjumlah halaman beserta urutannya.
b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya.
c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas
-ta
Naskah Soal dengan Lemhar Jawaban Ujian Nasional (LJUN).
d. LJUN yang masih menyatu dengan naskah soal
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal
yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak, robek atau terlipat untuk
memperoleh gantinya.
3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di
ny
halaman pertama soal ujian.
4. Gunakan pensil 2B untuk mengisi LJUN dengan ketentuan sebagai ber
ikut:
a. Tuliskan Nama Anda pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di
bawahnya sesuai dengan hurufdi atasnya.
b. Tuliskan Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu
hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya
c. Tuliskan Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda
o
a.c
pada kotak yang disediakan.
d. Salinlah kalimat berikut pada tempat yang disediakan dalam LJUN: "Saya
mengerjakan ujiandengan jujur"
5. Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih mungkjn dengan karet
penghapus kemudian hitamkan bulatan yang menurut Anda benar.
6. Pisahkan LJUN dari Naskah Soal secara hati-hati dengan cara menyobek pada
tempat yang telah ditentukan.
7. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah Soal adalah 120 menit.
8. Naskah terdiri dari 40 butir soal yang masing-masing dengan 5 (lima) pilihan
jawaban.
9. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung
m
lainnya.
10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
SELAMAT MENGERJAKAN
Berdoalah sebelum mengerjakan soa.l.
Keriakan denqan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.
U-A-20L5/2016
@Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA
iilSIIl!
Nama
No Peserta:
1. Andri siswa SMA mempunyai uang sebesar Rp500.000,00. Dia mempunyai beberapa
tan
kebutuhan antara lain, beli seragam sekolah Rp3 0.000,00, beii buku pelajaran
Rp200.000,00, beli sepatu futsal Rp300.000,00 dan beli tas sekolah Rp200.000,00 untuk
mengganti tas lama yang masih bagus dan layak pakai.
Untuk memenuhi kebutuhan tersebut cara rnengatasinya adalah ....
A. membeli sepatu futsal dan buku pelajaran
B. membeli seragam sekolah dan buku pelajaran
C. membuat skala pr
ioritas kebutuhan
D. mencari altematif kebutuhan lain
ya
E. membeli semua kebutuhan dengan cara apapun
2. Berikut ini masalah kelangkaan sumber daya yang dihadapi masyarakat:
(1) Semakixi berkurangnya lahan pertanian aidbat adanya proyek pembangunan perumahan.
(2) Adanya penebangan liar di hutan mengakibatkan kerusakan hutan dan menimbulkan
tanah longsor.
(3) Kemarau yang berkepanjangan, masyarakat sulit mendapatkan air bersih untuk
-ta
kebutuhan sehari-har
i.
Upaya yang dilakukan untuk mengatasi kelangkaan tersebut adalah ....
A. melarang pembangunan perumahan di daerah perdesaan
B. mencari tempat tinggal aman dan tidak menimbulkan bencana
C. melakukan penghijauan di daerah-daerah agar tidak terjadi bencana
ny
D. menjaga kelestar
ian alam dan memanfaatkan sumber daya sesuai kebutuhan
E. melakukan transmigrasi untuk mengembangkan potensi alam di daerah tersebut
3. Seorang pengusaha handycraft ingin mengembangkan produk, sehingga banyak permintaan
di pasaran. Untuk memenuhi permintaan tersebut pengusaha menambah mesin dan tenaga
warga dari lingkungan sekitar.
Berdasarkan ilustrasi di atas, masalah pokok ekonomi dari pengusaha adalah ....
B. siapa yang akan memproduksi
o
a.c
A. barang apa yang akan diproduksi
C. bagaimana akan diproduksi barang
D. untuk siapa barang diproduksi
E. dim'ana barang diproduksi
m
U-A-2015/2016
r%ak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA
Liil^^^^SV^
Ekonoml SMA/MA IPS
4. Ada dua pendekatan dalam mengukur kepuasan konsumen, yaitu pendekatan kardinal dan
ordinal. Pemyataan berikut yang benar adalah ....
A. dalam pendekatan kardinal, kepuasan konsumen diukur dengan satuan, utilitas,
sedangkan pendekatan ordinal kepuasan konsumen diukur dengan mengurutkan
tingkat kepuasan
B. dalam pendekatan kardinal, kepuasan konsumen diukur dengan angka kardinal,
tan
sedangkan pendekatan ordinal kepuasan konsumen diukur dengan satuan.
C. pendekatan kardinal menggunakan alat analisis marginal utility, sedangkan
pendekatan ordinal menggunakan alat analisis total utility
D. pendekatan kardinal menggunakan kurva indiferen, sedangkan pendekatan
ordinal menggunakan marginal utility
E. pendekatan kardinal menjelaskan kepuasan konsumen secara subjektif,
sedangkan pendekatan ordinal menjelaskan kepuasan konsumen secara objektif
ya
5. Bagan alur empat pelaku ekonomi:
_| Faktor produksi
-Qr
-ta
RTK
RTN
RTP
Pelayanan
Publik
Masyar
akat Luar
Negeri
Ps. output
ny
Ps. input
Berdasarkan bagan alur di atas, nomor 4 menunjukkan arus ....
A. rumah tangga produlcsi membayar pajak kepada pemerintah .
B. BUMN mengekspor hasil produksi ke masyarakat luar negeri
C. rumah tangga produksi membayar imbalan gaji ke rumah tangga konsumsi
D. masyarakat luar negeri menerima faktor produksi dari rumah tangga konsumsi
6.
o
a.c
E. perusahaan mener
ima pembayaran atas barang/jasa dar
i masyarakat luar neger
i
Diketahui fungsi permintaan Qd= 10 - 2P. Pada saat harga barang Rp2,00, jumlah barang
yang ditawarkan sebanyak 2 unit, sedangkan pada saat tingkat harga barang Rp4,00, jumlah
barang yang ditawarkan sebanyak 6 unit. Maka titik keseimbangan terjadi terietak pada ....
A.
B.
C.
D.
E.
(2;4)
(3;4)
(3;5)
(4;2)
(4;3)
m
U-A-2015/2016
lg/Hak Cipta pada Pusat Peniiaian Pcndidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN XEGAKA
Ekonomi SMA/MA IPS
7. Di dalam negara B pembangunan ekonomi dilakukan bersama-sama antara pemerintah dan
swasta. Kegiatan ekonomi dilakukan oleh masyarakat di bawah pengawasan pemer
intah.
Potensi, inisiatif, dan daya kreasi masyarakat dikembangkan sepanjang tidak nremgikan
kepentingan umum, namun masih adanya pemusatan ekonomi pada satu kelompok tertentu.
Dari ilustrasi di atas, peran pemerintah dalam sistem ekonomi di atas adalah ....
A. pemer
intah ikut mengatur dan mengawasi perekonomian suatu negara
tan
B. pemer
intah memberi kebebasan melakukan kegiatan ekonomi
C. pemerintah berperan dominan di bidang ekonomi
D. pemer
intah membatasi munculnya kreatif
itas warga negara
E. pemer
intah memiliki monopoli dalam perekonomian
8. Diketahui fungsi persamaan penawaran Qs=P-10. Jika harga barang (P) = Rpl5,00. Maka
jenis elastisitas penawaran adalah ....
A. uniter
ya
B. elastis
C. inelastis
D. elastis sempurna
E. inelastis sempurna
9. Sebagian besar penduduk Indonesia masih berada dalam kemiskinan.
-ta
Sebagian besar kekayaan banyak dimiliki kelompok berpenghasilan besar.
Upaya pemer
intah untuk mengatasi masalah tersebut adalah ....
A. menggalakkan program transmigrasi bagi masyarakat perkotaan
B. pemer
intah menggalakkan program KB bagi pasangan muda
C. menaikkan besar bantuan tunai (BLT) bagi masyarakat miskin
D. pemer
intah member
ikan bantuan kredit modal kerja permanen
E. member
ikan bantuan raskin kepada masyarakat berpenghasilan rendah
ny
10. Pada saat harga tabung gas 3kg Rpl7.000,00 barang yang terjual 2.000 unit dan jumlah
uang yang beredar sebanyak Rp8.500.000,00. Maka kecepatan uang
sebanyak ....
A. 3 kali
B. 4 kali
D. 17 kali
E. 20 kali
o
a.c
C. 8,5 kali
yang beredar
11. Berikut ini kegiatan/pemanfaatan perbankan antara lain:
(1) Mendorong masyarakat untuk menabung dengan member
ikan kartu ATM
(2) Member
ikan kredit perumahan (KPR)
(3) Member
ikan pinjaman tanpa agunan dengan mengeluarkan kartu kredit
(4) Menerbitkan jenis tabungan untuk masyarakat pedesaan atau simpedes
(5) Mener
ima simpanan masyarakat dalam bentuk Giro, yang dapat digunakan sebagai alat
pembayaran dengan menggunakan cek
m
Berdasarkanpemyataan di atas, yang;termasuk kredit pasifadalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
U-A-2015/2016
(l),(2),dan (3)
(l),(3),dan (5)
(l),(4),dan (5)
(2),(3), dan (4)
(2),(4),dan (5)
[akCiDtaDadaPusatPcnilaianPendidikan-
14. Ringkasan APBN 2011 - 2013 (dalam Miliar Rupiah)
___
DOKUMEN NEGARA
KWCCffA * W i fMlf;li
12. Pada saat harga-harga barang pada umumnya mengalami kenaikan berarti sedang terjadi
inf
lasi. Oleh karena itu kebijakan moneter yang diambil bank sentral berupa ....
A. menurunkan tingkat suku bunga bank
B. memperbanyak jumlah barang yang beredar
C. memborong barang yang dihasilkan masyarakat
I),
menjual surat-surat berharga
tan
E.
mengurangi cadangan kas bank umum
13. Banyak tenaga kerja yang belum mendapatkan lapangan pekerjaan menimbulkan masalah
kemiskinan, keterbelakangan dan terhambatnya pembangur^n. Dampak pengangguran
terhadap bidang ekonomi adalah ....
A. menimbulkan tingkat kr
iminalitas di masyarakat
B. menurunkan daya beli produsen karena barang tidak laku
C. menurunkan pendapatan nasional sebagai dampak penurunan daya beli
ya
D. menurunkan kualitas sumber daya manusia sebagai dampak putus sekolah
E. menurunkan jumlah penduduk karena menambah batas usia nikah
s>-@ @4sm.S***@K.::SSK
tan
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
-ta
ya
*! ;A'
UTAMA
r-.f ji .:.^::;t|v-i-
SMA/MA
ny
PROGRAM STUDI
IPS
o
a.c
EKONOMI
Rabu, 6 April 2016 (10.30 - 12.30)
m
Badan Standar Naslonal Pendldikan
MTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUOAYAAN
.@.',@=@@@@:,@@m::.:kSii!a.?L
>?:'j@
11 T emhar soal boleh dicorat-coret,- sedangkan LJUN tidak boleh dicorat-coret.
DOKUMf
eN NEGARA
c fHf
f
eTm: iEiaC
T
Ekonomi
Jenjang
Program Studi
SMA/MA
IPS
Hari/Tainggal
Rabu, 6 April 2016
Jam
10.30 - 12.30
ya
tan
Mata Pelajaran
Ekonomi SMA/MA IPS
1. Periksalah Naskah Soal yang Anda ter
ima sebelum mengerjakan soal yang meiiputi:
a. Kelengkapanjumlah halaman beserta urutannya.
b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya.
c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas
-ta
Naskah Soal dengan Lemhar Jawaban Ujian Nasional (LJUN).
d. LJUN yang masih menyatu dengan naskah soal
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal
yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak, robek atau terlipat untuk
memperoleh gantinya.
3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di
ny
halaman pertama soal ujian.
4. Gunakan pensil 2B untuk mengisi LJUN dengan ketentuan sebagai ber
ikut:
a. Tuliskan Nama Anda pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di
bawahnya sesuai dengan hurufdi atasnya.
b. Tuliskan Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu
hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya
c. Tuliskan Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda
o
a.c
pada kotak yang disediakan.
d. Salinlah kalimat berikut pada tempat yang disediakan dalam LJUN: "Saya
mengerjakan ujiandengan jujur"
5. Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih mungkjn dengan karet
penghapus kemudian hitamkan bulatan yang menurut Anda benar.
6. Pisahkan LJUN dari Naskah Soal secara hati-hati dengan cara menyobek pada
tempat yang telah ditentukan.
7. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah Soal adalah 120 menit.
8. Naskah terdiri dari 40 butir soal yang masing-masing dengan 5 (lima) pilihan
jawaban.
9. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung
m
lainnya.
10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
SELAMAT MENGERJAKAN
Berdoalah sebelum mengerjakan soa.l.
Keriakan denqan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.
U-A-20L5/2016
@Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA
iilSIIl!
Nama
No Peserta:
1. Andri siswa SMA mempunyai uang sebesar Rp500.000,00. Dia mempunyai beberapa
tan
kebutuhan antara lain, beli seragam sekolah Rp3 0.000,00, beii buku pelajaran
Rp200.000,00, beli sepatu futsal Rp300.000,00 dan beli tas sekolah Rp200.000,00 untuk
mengganti tas lama yang masih bagus dan layak pakai.
Untuk memenuhi kebutuhan tersebut cara rnengatasinya adalah ....
A. membeli sepatu futsal dan buku pelajaran
B. membeli seragam sekolah dan buku pelajaran
C. membuat skala pr
ioritas kebutuhan
D. mencari altematif kebutuhan lain
ya
E. membeli semua kebutuhan dengan cara apapun
2. Berikut ini masalah kelangkaan sumber daya yang dihadapi masyarakat:
(1) Semakixi berkurangnya lahan pertanian aidbat adanya proyek pembangunan perumahan.
(2) Adanya penebangan liar di hutan mengakibatkan kerusakan hutan dan menimbulkan
tanah longsor.
(3) Kemarau yang berkepanjangan, masyarakat sulit mendapatkan air bersih untuk
-ta
kebutuhan sehari-har
i.
Upaya yang dilakukan untuk mengatasi kelangkaan tersebut adalah ....
A. melarang pembangunan perumahan di daerah perdesaan
B. mencari tempat tinggal aman dan tidak menimbulkan bencana
C. melakukan penghijauan di daerah-daerah agar tidak terjadi bencana
ny
D. menjaga kelestar
ian alam dan memanfaatkan sumber daya sesuai kebutuhan
E. melakukan transmigrasi untuk mengembangkan potensi alam di daerah tersebut
3. Seorang pengusaha handycraft ingin mengembangkan produk, sehingga banyak permintaan
di pasaran. Untuk memenuhi permintaan tersebut pengusaha menambah mesin dan tenaga
warga dari lingkungan sekitar.
Berdasarkan ilustrasi di atas, masalah pokok ekonomi dari pengusaha adalah ....
B. siapa yang akan memproduksi
o
a.c
A. barang apa yang akan diproduksi
C. bagaimana akan diproduksi barang
D. untuk siapa barang diproduksi
E. dim'ana barang diproduksi
m
U-A-2015/2016
r%ak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA
Liil^^^^SV^
Ekonoml SMA/MA IPS
4. Ada dua pendekatan dalam mengukur kepuasan konsumen, yaitu pendekatan kardinal dan
ordinal. Pemyataan berikut yang benar adalah ....
A. dalam pendekatan kardinal, kepuasan konsumen diukur dengan satuan, utilitas,
sedangkan pendekatan ordinal kepuasan konsumen diukur dengan mengurutkan
tingkat kepuasan
B. dalam pendekatan kardinal, kepuasan konsumen diukur dengan angka kardinal,
tan
sedangkan pendekatan ordinal kepuasan konsumen diukur dengan satuan.
C. pendekatan kardinal menggunakan alat analisis marginal utility, sedangkan
pendekatan ordinal menggunakan alat analisis total utility
D. pendekatan kardinal menggunakan kurva indiferen, sedangkan pendekatan
ordinal menggunakan marginal utility
E. pendekatan kardinal menjelaskan kepuasan konsumen secara subjektif,
sedangkan pendekatan ordinal menjelaskan kepuasan konsumen secara objektif
ya
5. Bagan alur empat pelaku ekonomi:
_| Faktor produksi
-Qr
-ta
RTK
RTN
RTP
Pelayanan
Publik
Masyar
akat Luar
Negeri
Ps. output
ny
Ps. input
Berdasarkan bagan alur di atas, nomor 4 menunjukkan arus ....
A. rumah tangga produlcsi membayar pajak kepada pemerintah .
B. BUMN mengekspor hasil produksi ke masyarakat luar negeri
C. rumah tangga produksi membayar imbalan gaji ke rumah tangga konsumsi
D. masyarakat luar negeri menerima faktor produksi dari rumah tangga konsumsi
6.
o
a.c
E. perusahaan mener
ima pembayaran atas barang/jasa dar
i masyarakat luar neger
i
Diketahui fungsi permintaan Qd= 10 - 2P. Pada saat harga barang Rp2,00, jumlah barang
yang ditawarkan sebanyak 2 unit, sedangkan pada saat tingkat harga barang Rp4,00, jumlah
barang yang ditawarkan sebanyak 6 unit. Maka titik keseimbangan terjadi terietak pada ....
A.
B.
C.
D.
E.
(2;4)
(3;4)
(3;5)
(4;2)
(4;3)
m
U-A-2015/2016
lg/Hak Cipta pada Pusat Peniiaian Pcndidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN XEGAKA
Ekonomi SMA/MA IPS
7. Di dalam negara B pembangunan ekonomi dilakukan bersama-sama antara pemerintah dan
swasta. Kegiatan ekonomi dilakukan oleh masyarakat di bawah pengawasan pemer
intah.
Potensi, inisiatif, dan daya kreasi masyarakat dikembangkan sepanjang tidak nremgikan
kepentingan umum, namun masih adanya pemusatan ekonomi pada satu kelompok tertentu.
Dari ilustrasi di atas, peran pemerintah dalam sistem ekonomi di atas adalah ....
A. pemer
intah ikut mengatur dan mengawasi perekonomian suatu negara
tan
B. pemer
intah memberi kebebasan melakukan kegiatan ekonomi
C. pemerintah berperan dominan di bidang ekonomi
D. pemer
intah membatasi munculnya kreatif
itas warga negara
E. pemer
intah memiliki monopoli dalam perekonomian
8. Diketahui fungsi persamaan penawaran Qs=P-10. Jika harga barang (P) = Rpl5,00. Maka
jenis elastisitas penawaran adalah ....
A. uniter
ya
B. elastis
C. inelastis
D. elastis sempurna
E. inelastis sempurna
9. Sebagian besar penduduk Indonesia masih berada dalam kemiskinan.
-ta
Sebagian besar kekayaan banyak dimiliki kelompok berpenghasilan besar.
Upaya pemer
intah untuk mengatasi masalah tersebut adalah ....
A. menggalakkan program transmigrasi bagi masyarakat perkotaan
B. pemer
intah menggalakkan program KB bagi pasangan muda
C. menaikkan besar bantuan tunai (BLT) bagi masyarakat miskin
D. pemer
intah member
ikan bantuan kredit modal kerja permanen
E. member
ikan bantuan raskin kepada masyarakat berpenghasilan rendah
ny
10. Pada saat harga tabung gas 3kg Rpl7.000,00 barang yang terjual 2.000 unit dan jumlah
uang yang beredar sebanyak Rp8.500.000,00. Maka kecepatan uang
sebanyak ....
A. 3 kali
B. 4 kali
D. 17 kali
E. 20 kali
o
a.c
C. 8,5 kali
yang beredar
11. Berikut ini kegiatan/pemanfaatan perbankan antara lain:
(1) Mendorong masyarakat untuk menabung dengan member
ikan kartu ATM
(2) Member
ikan kredit perumahan (KPR)
(3) Member
ikan pinjaman tanpa agunan dengan mengeluarkan kartu kredit
(4) Menerbitkan jenis tabungan untuk masyarakat pedesaan atau simpedes
(5) Mener
ima simpanan masyarakat dalam bentuk Giro, yang dapat digunakan sebagai alat
pembayaran dengan menggunakan cek
m
Berdasarkanpemyataan di atas, yang;termasuk kredit pasifadalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
U-A-2015/2016
(l),(2),dan (3)
(l),(3),dan (5)
(l),(4),dan (5)
(2),(3), dan (4)
(2),(4),dan (5)
[akCiDtaDadaPusatPcnilaianPendidikan-
14. Ringkasan APBN 2011 - 2013 (dalam Miliar Rupiah)
___
DOKUMEN NEGARA
KWCCffA * W i fMlf;li
12. Pada saat harga-harga barang pada umumnya mengalami kenaikan berarti sedang terjadi
inf
lasi. Oleh karena itu kebijakan moneter yang diambil bank sentral berupa ....
A. menurunkan tingkat suku bunga bank
B. memperbanyak jumlah barang yang beredar
C. memborong barang yang dihasilkan masyarakat
I),
menjual surat-surat berharga
tan
E.
mengurangi cadangan kas bank umum
13. Banyak tenaga kerja yang belum mendapatkan lapangan pekerjaan menimbulkan masalah
kemiskinan, keterbelakangan dan terhambatnya pembangur^n. Dampak pengangguran
terhadap bidang ekonomi adalah ....
A. menimbulkan tingkat kr
iminalitas di masyarakat
B. menurunkan daya beli produsen karena barang tidak laku
C. menurunkan pendapatan nasional sebagai dampak penurunan daya beli
ya
D. menurunkan kualitas sumber daya manusia sebagai dampak putus sekolah
E. menurunkan jumlah penduduk karena menambah batas usia nikah
s>-@ @4sm.S***@K.::SSK