Soal Ujian Nasional (UN) 2016 SMA MA IPA & IPS Mapel Lengkap - Kumpulin Soal matips 2016
1 I II II
!
|
|
3
IB1
ii i
i1I
1 i
11 11 SII
11
! Si
o
a.c
ny
-ta
ya
tan
m
11. Lembar soal boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicorat-coret.
BHSH
t*y[M*ir^:nw^
2
Maternatika SMA/MA IPS
MAI A PELAJARAN
Mata Pelajaran
: Matematika
Jenjang
Program Studi
: SMA/MA
: IPS
tan
WAKTU PELAKSANAAiN
Hari/Tanggal
: Selasa, 5 April 2016
Jam
: 07.30 - 09.30
ya
PETUNJUK UMtM
1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yangrneliputi:
a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya.
b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya.
c. Kesesuaian Narna Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas
-ta
Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN).
d. LJUN yang masih menyatu dengan naskah soal
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal
yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak, robek atau terlipat untuk
memperoleh gantinya.
3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di
halaman pertama soa! ujian.
ny
4. Gunakan pensil 2B untuk mengisi LJUN dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Tuliskan Nama Anda pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di
bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya.
b. Tuliskan Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu
hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya
c. Tuliskan Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda
o
a.c
pada kotak yang disediakan.
d. Salinlah kalimat berikut pada tempat yang disediakan dalam LJUN: "Saya
mengerjakan ujian dengan jujur"
5. Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih mungkin dengan karet
penghapus kemudian hitamkan bulatan yang menurut Anda benar.
6. Pisahkan LJUN dari Naskah Soal secara hati-hati dengan cara menyobek pada
tempat yang telah ditentukan.
7. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah Soal adalah 120 menit.
8. Naskah terdiri dari 40 butir soal yang masing-masing dengan 5 (lima) pilihan
jawaban.
m
9. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung
lainnya.
10. Per
iksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian..
SELAMAT MENGERJAKAN
Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.
U-A-2015/2016
@Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA
nil
@f
Nama
No
tan
1.
Diketahui : p ^ 0, q ^ 0, dan r ^ 0. Bentuk sederhana dari
A.
I 4p a r3 ]
j
0 \ ^ | adalah
{32p2q-lr6
8p3g'3r3
B. %pqrz
C. %pqr~-3
d. IpYV
ya
2. Bentuk sederhana dar
i (2Vs + sV?) (3Vs - 2V7) adalah ....
A. -52 + 5V3?
-ta
B. -52 + 13V35
C. -32 + 5V35
D. -12-5V35
E. -12 + 5V35
ny
3. Nilai 3(2log>>) -2log/ + 2log - adalah ....
y
A. 1
B. 0
C. y
D. -1
o
a.c
E. -y
4. Koordinat titik balik grafik fungsi kuadrat y = x2 - 6x + 5 adalah ....
A. (5, 1)
B. (3, -4)
C. (1, 5)
D. (-3, 4)
E. (-3, -4)
5. Diketahui x\ dan X2 adalah akar-akar persamaan kuadrat x2 + 6x + 2 = 0.
Nilai xi2 + X22 - 4xi^2 adalah ....
B. 18
C. 24
D. 26
E. 28
U-A-2015/2016
m
A. 16
@Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA
avcwi a m: rxi fM
r
mmUUmmim
6.
"*
Matematika SMA/MA IPS
Misalkan x, dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat x2 +3x-3 = 0. Persamaaan
kuadrat yang akar-akarnya 2xt -1 dan 2x2
A. x2+ 8x- \
@1 adalah
=0
B. x2- 8x- 17 = 0
C. x2-4x- 17 = 0
D. x2 + 4x-5 -0
tan
E. x2 + 8x- 5 = 0
Himpunan penyelesaian per
tidaksamaan x2 - 4x-12 > 0 adalah ....
A. {x | x < @ 2 atau x > 6, x e R}
B. {x |x2,x e R}
C. {x \
6
!
|
|
3
IB1
ii i
i1I
1 i
11 11 SII
11
! Si
o
a.c
ny
-ta
ya
tan
m
11. Lembar soal boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicorat-coret.
BHSH
t*y[M*ir^:nw^
2
Maternatika SMA/MA IPS
MAI A PELAJARAN
Mata Pelajaran
: Matematika
Jenjang
Program Studi
: SMA/MA
: IPS
tan
WAKTU PELAKSANAAiN
Hari/Tanggal
: Selasa, 5 April 2016
Jam
: 07.30 - 09.30
ya
PETUNJUK UMtM
1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yangrneliputi:
a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya.
b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya.
c. Kesesuaian Narna Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas
-ta
Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN).
d. LJUN yang masih menyatu dengan naskah soal
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal
yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak, robek atau terlipat untuk
memperoleh gantinya.
3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di
halaman pertama soa! ujian.
ny
4. Gunakan pensil 2B untuk mengisi LJUN dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Tuliskan Nama Anda pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di
bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya.
b. Tuliskan Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu
hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya
c. Tuliskan Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda
o
a.c
pada kotak yang disediakan.
d. Salinlah kalimat berikut pada tempat yang disediakan dalam LJUN: "Saya
mengerjakan ujian dengan jujur"
5. Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih mungkin dengan karet
penghapus kemudian hitamkan bulatan yang menurut Anda benar.
6. Pisahkan LJUN dari Naskah Soal secara hati-hati dengan cara menyobek pada
tempat yang telah ditentukan.
7. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah Soal adalah 120 menit.
8. Naskah terdiri dari 40 butir soal yang masing-masing dengan 5 (lima) pilihan
jawaban.
m
9. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung
lainnya.
10. Per
iksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian..
SELAMAT MENGERJAKAN
Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.
U-A-2015/2016
@Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA
nil
@f
Nama
No
tan
1.
Diketahui : p ^ 0, q ^ 0, dan r ^ 0. Bentuk sederhana dari
A.
I 4p a r3 ]
j
0 \ ^ | adalah
{32p2q-lr6
8p3g'3r3
B. %pqrz
C. %pqr~-3
d. IpYV
ya
2. Bentuk sederhana dar
i (2Vs + sV?) (3Vs - 2V7) adalah ....
A. -52 + 5V3?
-ta
B. -52 + 13V35
C. -32 + 5V35
D. -12-5V35
E. -12 + 5V35
ny
3. Nilai 3(2log>>) -2log/ + 2log - adalah ....
y
A. 1
B. 0
C. y
D. -1
o
a.c
E. -y
4. Koordinat titik balik grafik fungsi kuadrat y = x2 - 6x + 5 adalah ....
A. (5, 1)
B. (3, -4)
C. (1, 5)
D. (-3, 4)
E. (-3, -4)
5. Diketahui x\ dan X2 adalah akar-akar persamaan kuadrat x2 + 6x + 2 = 0.
Nilai xi2 + X22 - 4xi^2 adalah ....
B. 18
C. 24
D. 26
E. 28
U-A-2015/2016
m
A. 16
@Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA
avcwi a m: rxi fM
r
mmUUmmim
6.
"*
Matematika SMA/MA IPS
Misalkan x, dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat x2 +3x-3 = 0. Persamaaan
kuadrat yang akar-akarnya 2xt -1 dan 2x2
A. x2+ 8x- \
@1 adalah
=0
B. x2- 8x- 17 = 0
C. x2-4x- 17 = 0
D. x2 + 4x-5 -0
tan
E. x2 + 8x- 5 = 0
Himpunan penyelesaian per
tidaksamaan x2 - 4x-12 > 0 adalah ....
A. {x | x < @ 2 atau x > 6, x e R}
B. {x |x2,x e R}
C. {x \
6