S KOM 0900370 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Amaliyanti. (2013). Pemahaman Siswa Dalam Proses Belajar . [Online].
Tersedia:http:/cirukem.org/pendidikan-curikem/penelitian/.(Oktober 2013)
Arikunto. S. (2012). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Aunurrahman. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Bandung. Alfabeta.
Becker, Lee A. (2000). Effect Size (ES)-University of Colorado Colorado
Springs. [Online]. Tersedia: http://www.uccs.edu/lbecker/effect-size.html.
(1 Desember 2013)
Bloom, Bejamin S. (1956).Taxonomy of Educational Objektives. United States
of America.
Daryanto. (2011). Media Pembelajaran. Bandung: Satu Nusa.
Dossuwanda. 2008. Penggunaan Metode Tutor Sebaya [online]. Tersedia :
http://dossuwanda.wordpress.com/2008/03/11/penggunaan-metode-tutorsebaya-contoh-proposal-ptk/. (22 November 2013)
Gumilar, I. (2009). Penggunaan Media Simulasi Virtual Pada Pembelajaran
Konseptual Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan
Menimalkan Miskonsepsu Siswa Kelas X. Skripsi pada Jurusan Pendidikan
Fisika FPMIPA UPI Bandung. Tidak diterbitkan.
Hake, Richard R. Analyzing change/gain scores. [online] Tersedia
www.physics.indiana.edu/~sdi/AnalyzingChange-Gain.pdf
Sagala, S (2007). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Suprijono, Agus. (2010). Cooperative Learning Teori & Aplikasi Paikem.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Suryosubroto, B. (2002). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Bandung:
Rineka Cipta
Hofstetter, Fred T. (2001). Multimedia Literacy. Third Edition. McGraw-Hill
International Edition, New York.
Ischak dan Warji. (1987). Program Remidial dalam Proses Belajar Mengajar .
Isjoni. (2010). Pembelajaran Kooperatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
97
97
98
Muhli, Ahmad.(2011). efektifitas pembelajaran . [online]. Tersedia :
http://ahmadmuhli.wordpress.com/2011/08/02/efektivitas-pembelajaran/
(27 November 2013)
Munir. (2008). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Bandung: Alfabeta
Munir. (2009). Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Teknologi Informasi dan
Komunikasi. Bandung: Alfabeta
Naga, Dali S. (2005). Ukuran Efek Dalam Laporan Penelitian . [online].
Tersedia
:
dali.staff.gunadarma.ac.id/Publications/files/399/4861-
aARCHE.doc. [1 Desember]
Naziat, I.S. (2010).
Implementasi Pembelajaran Tutor Sebaya (Peer
Learning) dalam Menunjang Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Teknik
Sepeda Motor . Skripsi pada FPTK UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Novan, A. (2007). Model Pembelajaran Tutor Sebaya dengan Memanfaatkan
LKS dan Alat Peraga Papan Berpaku Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil
Belajar dan Aktivitas Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Simetri
Lipat dan Pencerminan Bagi Peserta Didik Kelas V SD Rejosari 03
Semarang. Skripsi pada FMIPA UNNES Semarang: tidak diterbitkan
Pangabean, Luhut P. (2001). Statistika Dasar . Bandung : Jurusan Pendidikan
Fisika FPMIPA UPI.
Pedoman Penulisan Karya Ilmiah UPI 2013
Pribadi, Benny A.(2009). model desain system pembelajaran.jakarta dian
rakyat.
Satria.
(2012).
Apa
Itu
Multimedia .
[Online].
Tersedia
http://www.satriamultimedia.com/artikel_apa_itu_multimedia.html.
:
(27
November 2013)
Sawali.Diskusi Kelompok Terbimbing Metode Tutor Sebaya. [online].
Tersedia (http://sawali.info/ diakses [21 Maret 2014]
Sedarmayanti dan Hidayat, S. (2011). Metodologi Penelitian. Bandung : CV.
Mandar Maju.
99
Sudjana, N.(1989). Dasar-dasar Proses Mengajar . Bandung : Remaja
Rosdakarya
Sudjana, N.(2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung :
Remaja Rosdakarya
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D ). Bandung: Alfabeta
Suherman (dkk). Strategi Pembelajaran Matematika
Kontemporer
I
(Bandung: UPI, 2003)
Sundari, Merinda. (2011). Penerapan Model pembelajaran Advance organizer
untuk meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran teknologi
informasi dankomunikasi. Skripsi pada jurusan pendidikan ilmu computer
FPMIPA UPI Bandung : tidak diterbitkan.
Syarif, I (2011). Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi SMK.
[online].
Tersediahttp://izuddinsyarif.blogspot.com/2011/11/kkpi-
smk.html) [22 November 2013]
Trianto. (2010). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif – Progresif :
Konsep, Landasan, dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP. Jakarta : Kencana Prenada Media Group
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional. 8 Juli 2003. Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2003 Nomor 4301. Jakarta
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru
dan Dosen. Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4586. Jakarta.
Vaika, Fitrianto D. (20012). Efektivitas Model Pembelajaran Novick
Berbantuan Multimedia Pembelajaran dalam Meningkatkan Hasil Belajar
Ranah Kognitif Siswa pada Mata Pelajaran TIK. Skripsi. Tidak
Diterbitkan.
Wati, Unik Ambar. 2010. Pengembangan Multimedia pembelajaran untuk
masa
kuliah
pembelajaran
terpadu.
[Online].
Tersedia
http://staff.uny.ac.id/sites/default/13231087/pengembangan%20multimedi
a%20Pembelajaran....... (Oketober 2013).
:
Amaliyanti. (2013). Pemahaman Siswa Dalam Proses Belajar . [Online].
Tersedia:http:/cirukem.org/pendidikan-curikem/penelitian/.(Oktober 2013)
Arikunto. S. (2012). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Aunurrahman. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Bandung. Alfabeta.
Becker, Lee A. (2000). Effect Size (ES)-University of Colorado Colorado
Springs. [Online]. Tersedia: http://www.uccs.edu/lbecker/effect-size.html.
(1 Desember 2013)
Bloom, Bejamin S. (1956).Taxonomy of Educational Objektives. United States
of America.
Daryanto. (2011). Media Pembelajaran. Bandung: Satu Nusa.
Dossuwanda. 2008. Penggunaan Metode Tutor Sebaya [online]. Tersedia :
http://dossuwanda.wordpress.com/2008/03/11/penggunaan-metode-tutorsebaya-contoh-proposal-ptk/. (22 November 2013)
Gumilar, I. (2009). Penggunaan Media Simulasi Virtual Pada Pembelajaran
Konseptual Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan
Menimalkan Miskonsepsu Siswa Kelas X. Skripsi pada Jurusan Pendidikan
Fisika FPMIPA UPI Bandung. Tidak diterbitkan.
Hake, Richard R. Analyzing change/gain scores. [online] Tersedia
www.physics.indiana.edu/~sdi/AnalyzingChange-Gain.pdf
Sagala, S (2007). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Suprijono, Agus. (2010). Cooperative Learning Teori & Aplikasi Paikem.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Suryosubroto, B. (2002). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Bandung:
Rineka Cipta
Hofstetter, Fred T. (2001). Multimedia Literacy. Third Edition. McGraw-Hill
International Edition, New York.
Ischak dan Warji. (1987). Program Remidial dalam Proses Belajar Mengajar .
Isjoni. (2010). Pembelajaran Kooperatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
97
97
98
Muhli, Ahmad.(2011). efektifitas pembelajaran . [online]. Tersedia :
http://ahmadmuhli.wordpress.com/2011/08/02/efektivitas-pembelajaran/
(27 November 2013)
Munir. (2008). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Bandung: Alfabeta
Munir. (2009). Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Teknologi Informasi dan
Komunikasi. Bandung: Alfabeta
Naga, Dali S. (2005). Ukuran Efek Dalam Laporan Penelitian . [online].
Tersedia
:
dali.staff.gunadarma.ac.id/Publications/files/399/4861-
aARCHE.doc. [1 Desember]
Naziat, I.S. (2010).
Implementasi Pembelajaran Tutor Sebaya (Peer
Learning) dalam Menunjang Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Teknik
Sepeda Motor . Skripsi pada FPTK UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Novan, A. (2007). Model Pembelajaran Tutor Sebaya dengan Memanfaatkan
LKS dan Alat Peraga Papan Berpaku Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil
Belajar dan Aktivitas Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Simetri
Lipat dan Pencerminan Bagi Peserta Didik Kelas V SD Rejosari 03
Semarang. Skripsi pada FMIPA UNNES Semarang: tidak diterbitkan
Pangabean, Luhut P. (2001). Statistika Dasar . Bandung : Jurusan Pendidikan
Fisika FPMIPA UPI.
Pedoman Penulisan Karya Ilmiah UPI 2013
Pribadi, Benny A.(2009). model desain system pembelajaran.jakarta dian
rakyat.
Satria.
(2012).
Apa
Itu
Multimedia .
[Online].
Tersedia
http://www.satriamultimedia.com/artikel_apa_itu_multimedia.html.
:
(27
November 2013)
Sawali.Diskusi Kelompok Terbimbing Metode Tutor Sebaya. [online].
Tersedia (http://sawali.info/ diakses [21 Maret 2014]
Sedarmayanti dan Hidayat, S. (2011). Metodologi Penelitian. Bandung : CV.
Mandar Maju.
99
Sudjana, N.(1989). Dasar-dasar Proses Mengajar . Bandung : Remaja
Rosdakarya
Sudjana, N.(2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung :
Remaja Rosdakarya
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D ). Bandung: Alfabeta
Suherman (dkk). Strategi Pembelajaran Matematika
Kontemporer
I
(Bandung: UPI, 2003)
Sundari, Merinda. (2011). Penerapan Model pembelajaran Advance organizer
untuk meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran teknologi
informasi dankomunikasi. Skripsi pada jurusan pendidikan ilmu computer
FPMIPA UPI Bandung : tidak diterbitkan.
Syarif, I (2011). Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi SMK.
[online].
Tersediahttp://izuddinsyarif.blogspot.com/2011/11/kkpi-
smk.html) [22 November 2013]
Trianto. (2010). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif – Progresif :
Konsep, Landasan, dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP. Jakarta : Kencana Prenada Media Group
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional. 8 Juli 2003. Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2003 Nomor 4301. Jakarta
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru
dan Dosen. Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4586. Jakarta.
Vaika, Fitrianto D. (20012). Efektivitas Model Pembelajaran Novick
Berbantuan Multimedia Pembelajaran dalam Meningkatkan Hasil Belajar
Ranah Kognitif Siswa pada Mata Pelajaran TIK. Skripsi. Tidak
Diterbitkan.
Wati, Unik Ambar. 2010. Pengembangan Multimedia pembelajaran untuk
masa
kuliah
pembelajaran
terpadu.
[Online].
Tersedia
http://staff.uny.ac.id/sites/default/13231087/pengembangan%20multimedi
a%20Pembelajaran....... (Oketober 2013).
: