T MTK 1303341 Table of content

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ……………..…………………………………….……….…

i

KATA PENGANTAR …………………………………………….………….

ii

ABSTRAK ………………………………………………………….….……...

iii

DAFTAR ISI …………………………………………………….…………..

iv

DAFTAR TABEL ……………………………………………….…………..

vi

DAFTAR GAMBAR …………………………………………….…………..

viii

DAFTAR LAMPIRAN ………………………………………….…………..

ix

PENDAHULUAN …………………………………………..…

1

A. Latar Belakang Masalah ………………………...………….

1

B. Rumusan Masalah …………………………..………………

12

C. Tujuan Penelitian ……………………………….…………..

12

D. Manfaat Penelitian …………………………….……………

13

E. Definisi Operasional ………………………..………………

13

KAJIAN PUSTAKA …………………………..……………..

16

A. Pembelajaran Berbasis Masalah………………………………

16

B. Teknik Mind Map……………………………………………

17

C. PBM dengan Teknik Mind Map…………………………….

20

D. Kemampuan Representasi Matematis………………………

21

E. Disposisi Matematis………….…………………………….…

23

F. Bahan Ajar …………………………………………………..

25

G. Hasil Penelitian yang Relevan ……………………………….

26

H. Hipotesis Penelitian ………………………………………….

27

METODE PENELITIAN ………………………………………

29

A. Desain Penelitian ……………………………………………..

29

B. Subyek Penelitian……………………….…………………….

30

C. Variabel Penelitian ……………...……………………………

31

D. Instrumen Penelitian………………………………………….

31

BAB I

BAB II

BAB III

Dini Andiani, 2015
MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI D AN D ISPOSISI MATEMATIS SISWA SMA MELALUI
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH D ENGAN TEKNIK MIND MAP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB IV

BAB V

E. Teknik Analisis Instrumen …………………………………..

34

F. Prosedur Pelaksanaan Penelitian ……………………………

40

G. Teknik Pengumpulan Data ………………………………….

41

H. Teknik Analisis Data …………………………………………

41

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ………………..

46

A. Hasil Penelitian ……………………………………………….

46

B. Pembahasan ……………………………..……………………

73

SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ………

94

A. Simpulan …………………………………………………

93

B. Implikasi ……………………………………………………

93

C. Rekomendasi ……………………………………………….

94

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………..

96

LAMPIRAN A ………………………………………………………………

102

LAMPIRAN B ………………………………………………………………

265

LAMPIRAN C ………………………………………………………………

273

LAMPIRAN D ………………………………………………………………

333

Dini Andiani, 2015
MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI D AN D ISPOSISI MATEMATIS SISWA SMA MELALUI
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH D ENGAN TEKNIK MIND MAP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu