S PGSD 1003563 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Ariastini. (2013) Pengaruh Model Pembelajaran Quantum tipe VAK (Visual
Auditori Kinestetik) terhadap Hasil Belajar Siswa kelas V SD Seetan .[Online].
Tersedia di: http://www.sharepdf.com/e33df8148acb48cdbe327290de954089/
EJOURNAL%20ARIASTINI%20(ARTIKEL.htm. [20 Maret 2014]
Arikunto, S dkk. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : PT Bumi
Aksara.
Badan, A. (2012). Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis dan Taggart.
[Online]. Tersedia di: http://e-jurnalpendidikan.blogspot.com/2012/04/
penelitian-tindakan-kelas- model-kemmis.html#.U7hzB_mSyKM. [20 Maret
2014].
Departemen Pendidikan Nasional. (2006)
Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan.Sekolah Dasar Mata Pelajaran. Jakarta: Dharma Bakti.
Deporter, B dan Mike, H. (2007) Quantum Learning . Bandung: Kaifa PT
Mizan Pustaka.
Deporter, Reardon dan Sarah, S. (2007) Quantum Teaching Mempraktekan
Quantum Learning di kelas. Bandung: Kaifa PT Mizan Pustaka.
Huda, M. (2013) Model-model Pengajaran dan Pembelajaran . Jogjakarta:
Pustaka Pelajar.
Rositawaty, S dan Ade Muharam. (2008) Senang Belajar Ilmu Pengetahuan
Alam 4: Untuk Kelas IV Sekolah Dasar / Madrasah Ibti Da iyah . Jakarta: Pusat
Perbukuan Departemen Nasional.
Rukmana, A dan Asep Suryna . (2006) Pengelolaan Kelas. Bandung: UPI
PRESS.
Eka Atika Sari
Penerapan model pembelajaran vak (visual audiotori kin estetik)untuk meningkatkan hasil
balajar siswa kelas IV pada mata pelajaran
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
91
Ruswandi, M dan Ayi, S. (2007) Metode Penelitian Pendidikan Sekolah
Dasar. Bandung: UPI Press.
Sudjana, N. (2013) Penila ian Ha sil Proses Belajar Mengajar . Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Suhara, A M. (2013) Keefektivan Model VAK (Visualization Auditory
Kinestetic) dalam Pembelajaran Menulis Deskriftif. Tesis, Sekolah
Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung: Tidak diterbitkan.
Tim Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar. (2011) Model Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan di Sekolah Dasar. Jakarta: BNSP
Wulandari, P. (2011) Penggunaan Media Model Padat Untuk Meningkatkan
Hasil Pembelajaran Siswa Sekolah Dasa r pada Mata Pelajaran IPA. Skripsi
pada Program Studi PGSD Bumi Siliwangi FIP UPI Bandung: tidak
diterbitkan.
Eka Atika Sari
Penerapan model pembelajaran vak (visual audiotori kinestetik)untuk meningkatkan hasil
balajar siswa kelas IV pada mata pelajaran
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ariastini. (2013) Pengaruh Model Pembelajaran Quantum tipe VAK (Visual
Auditori Kinestetik) terhadap Hasil Belajar Siswa kelas V SD Seetan .[Online].
Tersedia di: http://www.sharepdf.com/e33df8148acb48cdbe327290de954089/
EJOURNAL%20ARIASTINI%20(ARTIKEL.htm. [20 Maret 2014]
Arikunto, S dkk. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : PT Bumi
Aksara.
Badan, A. (2012). Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis dan Taggart.
[Online]. Tersedia di: http://e-jurnalpendidikan.blogspot.com/2012/04/
penelitian-tindakan-kelas- model-kemmis.html#.U7hzB_mSyKM. [20 Maret
2014].
Departemen Pendidikan Nasional. (2006)
Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan.Sekolah Dasar Mata Pelajaran. Jakarta: Dharma Bakti.
Deporter, B dan Mike, H. (2007) Quantum Learning . Bandung: Kaifa PT
Mizan Pustaka.
Deporter, Reardon dan Sarah, S. (2007) Quantum Teaching Mempraktekan
Quantum Learning di kelas. Bandung: Kaifa PT Mizan Pustaka.
Huda, M. (2013) Model-model Pengajaran dan Pembelajaran . Jogjakarta:
Pustaka Pelajar.
Rositawaty, S dan Ade Muharam. (2008) Senang Belajar Ilmu Pengetahuan
Alam 4: Untuk Kelas IV Sekolah Dasar / Madrasah Ibti Da iyah . Jakarta: Pusat
Perbukuan Departemen Nasional.
Rukmana, A dan Asep Suryna . (2006) Pengelolaan Kelas. Bandung: UPI
PRESS.
Eka Atika Sari
Penerapan model pembelajaran vak (visual audiotori kin estetik)untuk meningkatkan hasil
balajar siswa kelas IV pada mata pelajaran
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
91
Ruswandi, M dan Ayi, S. (2007) Metode Penelitian Pendidikan Sekolah
Dasar. Bandung: UPI Press.
Sudjana, N. (2013) Penila ian Ha sil Proses Belajar Mengajar . Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Suhara, A M. (2013) Keefektivan Model VAK (Visualization Auditory
Kinestetic) dalam Pembelajaran Menulis Deskriftif. Tesis, Sekolah
Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung: Tidak diterbitkan.
Tim Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar. (2011) Model Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan di Sekolah Dasar. Jakarta: BNSP
Wulandari, P. (2011) Penggunaan Media Model Padat Untuk Meningkatkan
Hasil Pembelajaran Siswa Sekolah Dasa r pada Mata Pelajaran IPA. Skripsi
pada Program Studi PGSD Bumi Siliwangi FIP UPI Bandung: tidak
diterbitkan.
Eka Atika Sari
Penerapan model pembelajaran vak (visual audiotori kinestetik)untuk meningkatkan hasil
balajar siswa kelas IV pada mata pelajaran
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu