T PKN 1201476 Table of content
DAFTAR ISI
PERNYATAAN ....................................................................................................
KATA PENGANTAR ..........................................................................................
UCAPAN TERIMA KASIH .................................................................................
ABSTRAK ............................................................................................................
DAFTAR ISI .........................................................................................................
DAFTAR TABEL .................................................................................................
DAFTAR GRAFIK ...............................................................................................
DAFTAR DIAGRAM ...........................................................................................
BAB I Pendahuluan ..............................................................................................
i
ii
iii
iv
vi
ix
xi
xii
1
A. Latar Belakang .............................................................................................
1
B. Identifikasi Masalah.....................................................................................
14
C. Perumusan Masalah .....................................................................................
15
D. Tujuan Penelitian .........................................................................................
15
E. Manfaat Penelitian .......................................................................................
16
F. Struktur Organisasi Tesis .............................................................................
17
BAB II Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa dan Pola
Pembinaannya ..................................................................................................
18
A. Keamanan Nasional .....................................................................................
18
B. Konsep Bela Negara ....................................................................................
22
C. Bela Negara Sebagai Salah Satu Bentuk Nasionalisme ..............................
30
D. Nasionalisme Siswa dalam Sikap dan Tindakan Bela Negara ....................
36
E. Tinjauan tentang Sekolah Etnis Tionghoa ...................................................
39
F. Penelitian Relevan .......................................................................................
44
G. Kerangka Berpikir dan Hipotesis ................................................................
46
BAB III Metodologi Penelitian .............................................................................
48
A. Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian .....................................................
48
B. Desain dan Metode Penelitian .....................................................................
49
C. Teknik Sampling..........................................................................................
51
D. Operasional Variabel ...................................................................................
51
E. Instrumen Penelitian ....................................................................................
53
Jamaludin, 2014
Sikap dan tindakan bela negara siswa etnik Tionghoa dan pola pembinaannya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
F. Validitas dan Realibilitas Instrumen ............................................................
60
G. Teknik Pengumpulan Data ..........................................................................
65
H. Teknik Pengolahan Data ..............................................................................
66
BAB IV Hasil Penelitian dan Pembahasan ...........................................................
70
A. Gambaran Umum Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian .......................
70
B. Deskripsi Hasil Penelitian............................................................................
79
1. Karakteristik Siswa Etnik Tionghoa di Kota Pekanbaru ...........................
79
2. Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa
di Kota Pekanbaru ...........................................................................................
86
3. Pola Pembinaan Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa
Etnik Tionghoa di Kota Pekanbaru .................................................................
93
4. Faktor Determinan Pembentukan Sikap dan Tindakan
Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa di Kota Pekanbaru ................................. 101
5. Dampak pola pembinaan yang dilakukan terhadap sikap
dan tindakan bela negara siswa etnik Tionghoa di Kota
Pekanbaru, Karakteristik Siswa, dan Faktor Determinan
Pembentukan Sikap dan Tindakan Bela Negara terhadap
Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa
di Kota Pekanbaru ........................................................................................... 106
C. Pembahasan Hasil Penelitian............................................................................ 110
1. Karakteristik Siswa Etnik Tionghoa di Kota Pekanbaru ........................... 110
2. Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa
di Kota Pekanbaru ........................................................................................... 114
3. Pola Pembinaan Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa Etnik
Tionghoa di Kota Pekanbaru........................................................................... 116
4. Faktor Determinan Pembentukan Sikap dan Tindakan
Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa di Kota Pekanbaru ................................. 120
5. Pengaruh Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa
Etnik Tionghoa dilihat dari Pola Pembinaan,
Jamaludin, 2014
Sikap dan tindakan bela negara siswa etnik Tionghoa dan pola pembinaannya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Karakteristik Siswa, dan Faktor Determinan dalam
Pembentukan Sikap dan Tindakan Bela Negara siswa
Etnik Tioghoa di Kota Pekanbaru ................................................................... 124
............................................................................................................
BAB V Simpulan dan Rekomendasi ..................................................................... 129
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 134
Lampiran Kisi-Kisi dan Instrumen........................................................................ 139
Lampiran Angket .................................................................................................. 147
Lampiran Data Variabel Karakteristik Siswa ....................................................... 154
Lampiran Data Variabel Pola Pembinaan Sikap dan Tindakan Bela Negara ....... 158
Lampiran Data Variabel Faktor Determinan Pembentkan Sikap dan Tindakan
Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa Di Kota Pekanbaru ........................... 166
Lampiran Data Sikap dan Tindakan Bela Negara ........................................... 170
Lampiran Foto Penelitian ................................................................................ 174
Jamaludin, 2014
Sikap dan tindakan bela negara siswa etnik Tionghoa dan pola pembinaannya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Jumlah Populasi SMA Kelas XI Etnik Tionghoa Di Kota Pekanbaru ............ 49
Tabel 3.2. Kisi-kisi Instrument Variabel X1 (Karakteristik Siswa Etnik Tionghoa di
Pekanbaru) ................................................................................................................... 53
Tabel Tabel 3.3. Kisi-kisi Instrumen Variabel X2 (Pola Pembinaan Siswa Etnik
Tionghoa di Pekanbaru) ............................................................................................... 54
Tabel 3.4. Kisi-kisi Instrumen Variabel X3 (Faktor Determinan Pola Pembinaan
Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa di Pekanbaru) ..................... 57
Tabel 3.5. Kisi-kisi Instrumen Variabel Y (Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa di
Pekanbaru) .................................................................................................................. 58
Tabel 3.6. Hasil Pengolahan Data Uji Coba Instrumen Variabel Karakteristik Siswa
Etnik Tionghoa di Pekanbaru ...................................................................................... 61
Tabel 3.7. Hasil Pengolahan Data Uji Coba Instrumen Variabel Pola Pembinaan
Siswa Etnik Tionghoa di Pekanbaru ........................................................................... 62
Tabel 3.8. Hasil Pengolahan Data Uji Coba Instrumen Variabel Faktor Determinan
Pola Pembinaan Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa di
Pekanbaru ..................................................................................................................... 63
Tabel 3.9. Hasil Pengolahan Data Uji Coba Instrumen Variabel Bela Negara Siswa
Etnik Tionghoa di Pekanbaru ...................................................................................... 63
Tabel 3.10. Hasil Pengolahan Data Uji Coba Instrumen untuk Reliabilitas ..................... 65
Tabel 3.11. Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi Terhadap Koefisien Korelasi ...... 68
Tabel 4.1. Perangkat Pemerintahan Kota Pekanbaru Tahun 2014 ..................................... 71
Tabel 4.2. Jumlah Etnis Penduduk Di Kota Pekanbaru ..................................................... 74
Tabel 4.3. Profil SMA Swasta Di Kota Pekanbaru ............................................................ 77
Tabel 4.4. Jumlah Siswa Etnik Tionghoa Di SMA Swasta Kota Pekanbaru ..................... 79
Tabel 4.5. Kualitas Sikap Bela Negara Siswa SMA Etnik Tionghoa di Kota
Pekanbaru ..................................................................................................................... 80
Tabel 4.6. Kualitas Tindakan Bela Negara Siswa SMA Etnik Tionghoa di Kota
Pekanbaru ..................................................................................................................... 81
Jamaludin, 2014
Sikap dan tindakan bela negara siswa etnik Tionghoa dan pola pembinaannya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.7. Kualitas Pola Pembinaan Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa SMA
Etnik Tonghoa Di Kota Pekanbaru .............................................................................. 87
Tabel 4.8. Karakteristik Siswa Pernyataan Positif SMA Etnik Tionghoa di Kota
Pekanbaru ..................................................................................................................... 89
Tabel 4.9. Karakteristik Siswa Pernyataan Negatif SMA Etnik Tionghoa di Kota
Pekanbaru ..................................................................................................................... 93
Tabel 4.10. Faktor Determinan Pembentukan Sikap dan Tindakan Bela Negara
Siswa SMA Etnik Tinghoa Di Kota Pekanbaru ........................................................... 102
Tabel 4.11. Korelasi Variabel Karakteristik Siswa, Pola Pembinaan, dan Faktor
determinan terhadap sikap dan tindakan bela negara siswa etnik Tionghoa di
Pekanbaru ..................................................................................................................... 106
Tabel 4.12. Kelayakan Dalam Model Regresi ................................................................... 109
Tabel 4.13. Koefisien Determinasi (R2) ............................................................................. 109
Tabel 4.14. uji ANOVA (F Test) ....................................................................................... 110
Jamaludin, 2014
Sikap dan tindakan bela negara siswa etnik Tionghoa dan pola pembinaannya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GRAFIK
Grafik 2.1 Kerangka Pemikiran Penelitian ........................................................................ 47
Grafik 4.1 Etnosentris 1 ..................................................................................................... 82
Grafik 4.2 Etnosentris 2 ..................................................................................................... 83
Grafik 4.3 Eksklusif 1 ........................................................................................................ 84
Grafik 4.4 Eksklusif 2 ........................................................................................................ 85
Grafik 4.5 In Group Feeling .............................................................................................. 86
Grafik 4.6 Sikap Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa di Pekanbaru .................................. 88
Grafik 4.7 Tindakan Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa di Pekanbaru ............................ 92
Grafik 4.8 Pola Pembinaan Sikap Peduli ........................................................................... 95
Grafik 4.9 Pola Pembinaan Sikap Solidaritas .................................................................... 96
Grafik 4.10 Pola Pembinaan Kesadaran Siswa .................................................................. 97
Grafik 4.11 Pola Pembinaan Kebanggaan Terhadap Bangsa............................................. 98
Grafik 4.12 Pola Pembinaan Terhadap Kepeduliaan Sosial .............................................. 99
Grafik 4.13 Pola Pembinaan Semangat Gotong Royong ................................................... 100
Grafik 4.14 Dampak Pola Pembinaan ................................................................................ 101
Grafik 4.15 Guru Sebagai Faktor Determinan Pembentukan Sikap dan Tindakan
Bela Negara ................................................................................................................. 103
Grafik 4.16 Peer Group sebagai Faktor Determinan Pembentukan Sikap dan
Tindakan Bela Negara .................................................................................................. 104
Grafik 4.17 Lingkungan sebagai Faktor Determinan Pembentukan Sikap dan
Tindakan Bela Negara .................................................................................................. 105
Jamaludin, 2014
Sikap dan tindakan bela negara siswa etnik Tionghoa dan pola pembinaannya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR DIAGRAM
Diagram 3.1. Jalur Penelitian ............................................................................................. 69
Diagram 4.1 Nilai Korelasi antara Pola Pembinaan, Karakteristik Siswa, serta Faktor
Determinan terhadap Sikap dan Tindakan Bela Negara .............................................. 108
Jamaludin, 2014
Sikap dan tindakan bela negara siswa etnik Tionghoa dan pola pembinaannya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN ....................................................................................................
KATA PENGANTAR ..........................................................................................
UCAPAN TERIMA KASIH .................................................................................
ABSTRAK ............................................................................................................
DAFTAR ISI .........................................................................................................
DAFTAR TABEL .................................................................................................
DAFTAR GRAFIK ...............................................................................................
DAFTAR DIAGRAM ...........................................................................................
BAB I Pendahuluan ..............................................................................................
i
ii
iii
iv
vi
ix
xi
xii
1
A. Latar Belakang .............................................................................................
1
B. Identifikasi Masalah.....................................................................................
14
C. Perumusan Masalah .....................................................................................
15
D. Tujuan Penelitian .........................................................................................
15
E. Manfaat Penelitian .......................................................................................
16
F. Struktur Organisasi Tesis .............................................................................
17
BAB II Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa dan Pola
Pembinaannya ..................................................................................................
18
A. Keamanan Nasional .....................................................................................
18
B. Konsep Bela Negara ....................................................................................
22
C. Bela Negara Sebagai Salah Satu Bentuk Nasionalisme ..............................
30
D. Nasionalisme Siswa dalam Sikap dan Tindakan Bela Negara ....................
36
E. Tinjauan tentang Sekolah Etnis Tionghoa ...................................................
39
F. Penelitian Relevan .......................................................................................
44
G. Kerangka Berpikir dan Hipotesis ................................................................
46
BAB III Metodologi Penelitian .............................................................................
48
A. Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian .....................................................
48
B. Desain dan Metode Penelitian .....................................................................
49
C. Teknik Sampling..........................................................................................
51
D. Operasional Variabel ...................................................................................
51
E. Instrumen Penelitian ....................................................................................
53
Jamaludin, 2014
Sikap dan tindakan bela negara siswa etnik Tionghoa dan pola pembinaannya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
F. Validitas dan Realibilitas Instrumen ............................................................
60
G. Teknik Pengumpulan Data ..........................................................................
65
H. Teknik Pengolahan Data ..............................................................................
66
BAB IV Hasil Penelitian dan Pembahasan ...........................................................
70
A. Gambaran Umum Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian .......................
70
B. Deskripsi Hasil Penelitian............................................................................
79
1. Karakteristik Siswa Etnik Tionghoa di Kota Pekanbaru ...........................
79
2. Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa
di Kota Pekanbaru ...........................................................................................
86
3. Pola Pembinaan Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa
Etnik Tionghoa di Kota Pekanbaru .................................................................
93
4. Faktor Determinan Pembentukan Sikap dan Tindakan
Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa di Kota Pekanbaru ................................. 101
5. Dampak pola pembinaan yang dilakukan terhadap sikap
dan tindakan bela negara siswa etnik Tionghoa di Kota
Pekanbaru, Karakteristik Siswa, dan Faktor Determinan
Pembentukan Sikap dan Tindakan Bela Negara terhadap
Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa
di Kota Pekanbaru ........................................................................................... 106
C. Pembahasan Hasil Penelitian............................................................................ 110
1. Karakteristik Siswa Etnik Tionghoa di Kota Pekanbaru ........................... 110
2. Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa
di Kota Pekanbaru ........................................................................................... 114
3. Pola Pembinaan Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa Etnik
Tionghoa di Kota Pekanbaru........................................................................... 116
4. Faktor Determinan Pembentukan Sikap dan Tindakan
Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa di Kota Pekanbaru ................................. 120
5. Pengaruh Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa
Etnik Tionghoa dilihat dari Pola Pembinaan,
Jamaludin, 2014
Sikap dan tindakan bela negara siswa etnik Tionghoa dan pola pembinaannya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Karakteristik Siswa, dan Faktor Determinan dalam
Pembentukan Sikap dan Tindakan Bela Negara siswa
Etnik Tioghoa di Kota Pekanbaru ................................................................... 124
............................................................................................................
BAB V Simpulan dan Rekomendasi ..................................................................... 129
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 134
Lampiran Kisi-Kisi dan Instrumen........................................................................ 139
Lampiran Angket .................................................................................................. 147
Lampiran Data Variabel Karakteristik Siswa ....................................................... 154
Lampiran Data Variabel Pola Pembinaan Sikap dan Tindakan Bela Negara ....... 158
Lampiran Data Variabel Faktor Determinan Pembentkan Sikap dan Tindakan
Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa Di Kota Pekanbaru ........................... 166
Lampiran Data Sikap dan Tindakan Bela Negara ........................................... 170
Lampiran Foto Penelitian ................................................................................ 174
Jamaludin, 2014
Sikap dan tindakan bela negara siswa etnik Tionghoa dan pola pembinaannya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Jumlah Populasi SMA Kelas XI Etnik Tionghoa Di Kota Pekanbaru ............ 49
Tabel 3.2. Kisi-kisi Instrument Variabel X1 (Karakteristik Siswa Etnik Tionghoa di
Pekanbaru) ................................................................................................................... 53
Tabel Tabel 3.3. Kisi-kisi Instrumen Variabel X2 (Pola Pembinaan Siswa Etnik
Tionghoa di Pekanbaru) ............................................................................................... 54
Tabel 3.4. Kisi-kisi Instrumen Variabel X3 (Faktor Determinan Pola Pembinaan
Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa di Pekanbaru) ..................... 57
Tabel 3.5. Kisi-kisi Instrumen Variabel Y (Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa di
Pekanbaru) .................................................................................................................. 58
Tabel 3.6. Hasil Pengolahan Data Uji Coba Instrumen Variabel Karakteristik Siswa
Etnik Tionghoa di Pekanbaru ...................................................................................... 61
Tabel 3.7. Hasil Pengolahan Data Uji Coba Instrumen Variabel Pola Pembinaan
Siswa Etnik Tionghoa di Pekanbaru ........................................................................... 62
Tabel 3.8. Hasil Pengolahan Data Uji Coba Instrumen Variabel Faktor Determinan
Pola Pembinaan Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa di
Pekanbaru ..................................................................................................................... 63
Tabel 3.9. Hasil Pengolahan Data Uji Coba Instrumen Variabel Bela Negara Siswa
Etnik Tionghoa di Pekanbaru ...................................................................................... 63
Tabel 3.10. Hasil Pengolahan Data Uji Coba Instrumen untuk Reliabilitas ..................... 65
Tabel 3.11. Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi Terhadap Koefisien Korelasi ...... 68
Tabel 4.1. Perangkat Pemerintahan Kota Pekanbaru Tahun 2014 ..................................... 71
Tabel 4.2. Jumlah Etnis Penduduk Di Kota Pekanbaru ..................................................... 74
Tabel 4.3. Profil SMA Swasta Di Kota Pekanbaru ............................................................ 77
Tabel 4.4. Jumlah Siswa Etnik Tionghoa Di SMA Swasta Kota Pekanbaru ..................... 79
Tabel 4.5. Kualitas Sikap Bela Negara Siswa SMA Etnik Tionghoa di Kota
Pekanbaru ..................................................................................................................... 80
Tabel 4.6. Kualitas Tindakan Bela Negara Siswa SMA Etnik Tionghoa di Kota
Pekanbaru ..................................................................................................................... 81
Jamaludin, 2014
Sikap dan tindakan bela negara siswa etnik Tionghoa dan pola pembinaannya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.7. Kualitas Pola Pembinaan Sikap dan Tindakan Bela Negara Siswa SMA
Etnik Tonghoa Di Kota Pekanbaru .............................................................................. 87
Tabel 4.8. Karakteristik Siswa Pernyataan Positif SMA Etnik Tionghoa di Kota
Pekanbaru ..................................................................................................................... 89
Tabel 4.9. Karakteristik Siswa Pernyataan Negatif SMA Etnik Tionghoa di Kota
Pekanbaru ..................................................................................................................... 93
Tabel 4.10. Faktor Determinan Pembentukan Sikap dan Tindakan Bela Negara
Siswa SMA Etnik Tinghoa Di Kota Pekanbaru ........................................................... 102
Tabel 4.11. Korelasi Variabel Karakteristik Siswa, Pola Pembinaan, dan Faktor
determinan terhadap sikap dan tindakan bela negara siswa etnik Tionghoa di
Pekanbaru ..................................................................................................................... 106
Tabel 4.12. Kelayakan Dalam Model Regresi ................................................................... 109
Tabel 4.13. Koefisien Determinasi (R2) ............................................................................. 109
Tabel 4.14. uji ANOVA (F Test) ....................................................................................... 110
Jamaludin, 2014
Sikap dan tindakan bela negara siswa etnik Tionghoa dan pola pembinaannya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GRAFIK
Grafik 2.1 Kerangka Pemikiran Penelitian ........................................................................ 47
Grafik 4.1 Etnosentris 1 ..................................................................................................... 82
Grafik 4.2 Etnosentris 2 ..................................................................................................... 83
Grafik 4.3 Eksklusif 1 ........................................................................................................ 84
Grafik 4.4 Eksklusif 2 ........................................................................................................ 85
Grafik 4.5 In Group Feeling .............................................................................................. 86
Grafik 4.6 Sikap Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa di Pekanbaru .................................. 88
Grafik 4.7 Tindakan Bela Negara Siswa Etnik Tionghoa di Pekanbaru ............................ 92
Grafik 4.8 Pola Pembinaan Sikap Peduli ........................................................................... 95
Grafik 4.9 Pola Pembinaan Sikap Solidaritas .................................................................... 96
Grafik 4.10 Pola Pembinaan Kesadaran Siswa .................................................................. 97
Grafik 4.11 Pola Pembinaan Kebanggaan Terhadap Bangsa............................................. 98
Grafik 4.12 Pola Pembinaan Terhadap Kepeduliaan Sosial .............................................. 99
Grafik 4.13 Pola Pembinaan Semangat Gotong Royong ................................................... 100
Grafik 4.14 Dampak Pola Pembinaan ................................................................................ 101
Grafik 4.15 Guru Sebagai Faktor Determinan Pembentukan Sikap dan Tindakan
Bela Negara ................................................................................................................. 103
Grafik 4.16 Peer Group sebagai Faktor Determinan Pembentukan Sikap dan
Tindakan Bela Negara .................................................................................................. 104
Grafik 4.17 Lingkungan sebagai Faktor Determinan Pembentukan Sikap dan
Tindakan Bela Negara .................................................................................................. 105
Jamaludin, 2014
Sikap dan tindakan bela negara siswa etnik Tionghoa dan pola pembinaannya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR DIAGRAM
Diagram 3.1. Jalur Penelitian ............................................................................................. 69
Diagram 4.1 Nilai Korelasi antara Pola Pembinaan, Karakteristik Siswa, serta Faktor
Determinan terhadap Sikap dan Tindakan Bela Negara .............................................. 108
Jamaludin, 2014
Sikap dan tindakan bela negara siswa etnik Tionghoa dan pola pembinaannya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu