Implementasi Self Directed Search (SDS) dalam Menentukan Minat, Bakat, dan Kompetensi Seseorang pada Pemilihan Program Studi Berbasis Web.
v Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK
Kesalahan dalam pemilihan program studi di tingkat perguruan tinggi seringkali berdampak pada tingkat stress yang tinggi, ketidakmampuan mengikuti silabus, dan juga penyelesaian masa studi yang tidak tepat waktu. Aplikasi ini membantu seseorang dalam mencocokan minat, bakat, serta kompetensi yang dimiliki dengan program studi dan diploma yang diminati atau sedang dijalani. Aplikasi ini menerapkan metode Self Directed Search (SDS) yang merupakan salah satu metode asesmen yang digunakan dalam menentukan kepribadian seseorang. Dengan memberi pertanyaan yang mengandung nilai Realistic, Invetigative, Artistic, Social, Enterprise, dan Conventional, sistem akan memberi suggestion kepada pengguna berupa program studi yang sesuai berdasarkan jawaban pengguna dari pertanyaan-pertanyaan yang diberikan. Dalam penelitian yang dilakukan menggunakan survei, sistem yang telah berjalan ini dapat memberikan saran yang berguna sebagai acuan kepada pengguna dalam pengambilan program studi
Kata Kunci: Uji Kepribadian, Minat, Bakat, Kompetensi, Self Directed Search, Pemilihan Program Studi
(2)
vi Universitas Kristen Maranatha
ABSTRACT
The fault in selecting the major of the college is often have an impact on the high levels of stress, inability in following the syllabus and failure in finishing length of study. This application helps people compares their own interest, talents, and competencies with the major in bachelor dan diploma degree that they put interest on or being undertaken. This application applies self directed serach method which constitute one of the assesment
methods that used in determining a person’s personality. By giving questions that contain
realistic, investigative, artistic, social, enterprise, and conventional. The system will give a suggestion to the user about appropriate major based on the answers of the question given. In a research that conducted using survey, this currently running system can provide useful suggestion as a references in selecting college major
Keywords: Personality Assesment, interest, talent, competencies, Self Directed Search, Major Selection
(3)
vii Universitas Kristen Maranatha
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ... i
PERNYATAAN ORISINALITAS LAPORAN PENELITIAN ... ii
PERNYATAAN PUBLIKASI LAPORAN PENELITIAN ... ii
PRAKATA ... iv
ABSTRAK ... v
ABSTRACT ... vi
DAFTAR ISI ... vii
DAFTAR GAMBAR ... xi
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR SIMBOL ... xiv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Rumusan Masalah ... 2
1.3 Tujuan Pembahasan ... 2
1.4 Batasan Masalah ... 2
1.4.1 Batasan Perangkat Keras ... 2
1.4.2 Batasan Perangkat Lunak ... 2
1.4.3 Batasan Sistem ... 3
1.5 Sistematika Penyajian ... 3
BAB II LANDASAN TEORI ... 5
2.1 Self Directed Search (SDS) ... 5
2.2 Program Studi ... 8
2.3 Pemilihan Program Studi SDS ... 9
2.4 Entitiy Relationship Diagram ... 11
(4)
viii Universitas Kristen Maranatha
2.6 Activity Diagram ... 13
2.7 Personal Home Page ... 14
2.8 MySQL ... 14
2.9 Software Testing ... 15
2.9.1 Black Box Testing ... 16
BAB III ANALISIS DAN DESAIN ... 17
3.1 Analisis ... 17
3.1.1 Proses Hitung Manual ... 19
3.2 Gambaran Keseluruhan ... 25
3.2.1 Persyaratan Antarmuka Eksternal ... 25
3.2.2 Antarmuka Pengguna ... 25
3.2.3 Antarmuka Perangkat Keras ... 26
3.2.4 Antarmuka Perangkat Lunak... 26
3.2.5 Antarmuka Komunikasi ... 26
3.2.6 Fitur-Fitur Produk Perangkat Lunak ... 26
3.3 Disain Perangkat Lunak ... 35
3.3.1 Permodelan Perangkat Lunak ... 35
3.3.2 Entity Relationship Diagram (ERD) ... 48
3.3.3 Transformasi ERD ke Tabel... 49
3.3.4 Rancangan Antarmuka ... 53
BAB IV PENGEMBANGAN PERANGKAT LUNAK ... 66
4.1 Halaman Login ... 66
4.2 Registrasi ... 67
4.3 Halaman Home Admin ... 67
4.4 Halaman Home Member ... 68
(5)
ix Universitas Kristen Maranatha
4.6 Halaman Daftar Pengguna ... 69
4.7 Halaman Pembuatan Soal ... 70
4.8 Halaman List Soal ... 71
4.9 Halaman Frequently Asked Question ... 72
4.10 Halaman List Program Studi ... 73
4.11 Halaman Statistik ... 74
4.11.1 Deskripsi Kode Program Halaman Statistik ... 75
4.12 Halaman Daftar Konsultasi ... 76
4.13 Halaman Jawab Konsultasi ... 77
4.14 Halaman Ujian Awal ... 78
4.15 Halaman Ujian Pertanyaan Kepribadian ... 79
4.16 Halaman Hasil Tes ... 80
4.16.1 Deskripsi Kode Program Hasil Tes 1 ... 81
4.17 Halaman History Tes ... 85
4.18 Halaman Konsultasi Member ... 86
4.19 Hasil Survey Program Studi ... 87
BAB V TESTING DAN EVALUASI SISTEM ... 88
5.1 Halaman Login ... 88
5.2 Halaman Registrasi ... 89
5.3 Halaman Edit Profile ... 89
5.4 Halaman Tambah Soal ... 90
5.5 Halaman Tambah Frequently Asked Question ... 90
5.6 Halaman Tambah Program Studi ... 91
5.7 Halaman Jawab Konsultasi ... 91
5.8 Halaman Tes ... 91
(6)
x Universitas Kristen Maranatha
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN ... 93
6.1 Kesimpulan ... 93
6.2 Saran ... 93
(7)
xi Universitas Kristen Maranatha
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2. 1 RIASEC Hexagon (Holland 1994)... 6
Gambar 2. 2 Proses Penilaian (Holland 1994) ... 7
Gambar 2. 3 Summary Code (Holland 1994) ... 7
Gambar 2. 6 Skema Raise dengan indikator mutu (Ghufron 2010) ... 9
Gambar 2. 7 Holland Personality Type (HPT) matrix (Zwibelman dan Plant 1994) ... 10
Gambar 2. 8 Decision table: Examples of Holland types and University of Miami majors (Zwibelman dan Plant 1994) ... 10
Gambar 2. 9 Encoded Holland type rule (Zwibelman dan Plant 1994) ... 11
Gambar 3. 1 Alur Logika Sistem ... 18
Gambar 3. 2 Tes dan Perhitungan Secara Manual ... 23
Gambar 3. 3 Pencocokan Hasil Tes dengan Program Studi yang Sesuai ... 24
Gambar 3. 4 Use Case Diagram ... 37
Gambar 3. 5 Activity Diagram Login dan Registrasi ... 44
Gambar 3. 6 Activity Diagram Insert, Update, dan Delete Data. ... 45
Gambar 3. 7 Activity Diagram Tes ... 46
Gambar 3. 8 Activity Diagram Konsultasi ... 47
Gambar 3. 9 Entity Relationship Diagram ... 48
Gambar 3. 10 Halaman Login ... 53
Gambar 3. 11 Halaman Registrasi ... 54
Gambar 3. 12 Halaman Home Admin ... 55
Gambar 3. 13 Halaman Home Member... 56
Gambar 3. 14 Halaman Edit Data Pengguna ... 57
Gambar 3. 15 Halaman Lihat Daftar Member ... 58
Gambar 3. 16 Halaman Pembuatan Soal ... 59
Gambar 3. 17 Halaman Data program Studi ... 60
Gambar 3. 18 Halaman Statistik ... 61
Gambar 3. 19 Halaman Jawab Konsultasi ... 62
Gambar 3. 20 Halaman Mulai Tes Pilih Program Studi ... 63
Gambar 3. 21 Halaman Mulai Tes Jawab Pertanyaan ... 64
(8)
xii Universitas Kristen Maranatha
Gambar 4. 1 Halaman Login ... 66
Gambar 4. 2 Halaman Registrasi ... 67
Gambar 4. 3 Halaman Home Admin ... 68
Gambar 4. 4 Halaman Home Member... 68
Gambar 4. 5 Halaman Edit Profile ... 69
Gambar 4. 6 Halaman Daftar Pengguna ... 69
Gambar 4. 7 Halaman Pembuatan Soal... 70
Gambar 4. 8 Halaman List Soal ... 71
Gambar 4. 9 Halaman Frequently Asked Question ... 72
Gambar 4. 10 Halaman List Program Studi ... 73
Gambar 4. 11 Halaman Statisik ... 74
Gambar 4. 12 Kode Program Bagian Statistik ... 75
Gambar 4. 13 Halaman Daftar Konsultasi ... 76
Gambar 4. 14 Halaman Jawab Konsultasi ... 77
Gambar 4. 15 Halaman Ujian Awal ... 78
Gambar 4. 16 Halaman Ujian Pertanyaan Kepribadian ... 79
Gambar 4. 17 Halaman Hasil Tes ... 81
Gambar 4. 18 Kode Program Hasil Tes 1 ... 82
Gambar 4. 19 Kode Program Hasil Tes 2 ... 83
Gambar 4. 20 Kode Program Hasil Tes 3 ... 84
Gambar 4. 21 Halaman History Tes ... 85
Gambar 4. 22 Halaman Konsultasi Member ... 86
Gambar 4. 23 Hasil Survey Jurusan Teknik Informatika di Universitas Maranatha ... 87
(9)
xiii Universitas Kristen Maranatha
DAFTAR TABEL
Tabel 3. 1 Kode Holland dan Jurusan di Universitas Kristen Maranatha ... 24
Tabel 3. 2 Tabel Pengguna ... 49
Tabel 3. 3 Tabel Program Studi ... 49
Tabel 3. 4 Tabel Konsultasi ... 49
Tabel 3. 5 Tabel Soal ... 50
Tabel 3. 6 Tabel Jawaban ... 50
Tabel 3. 7 Tabel Tes ... 51
Tabel 3. 8 Tabel Jawaban Tes ... 52
Tabel 5. 1 Halaman Login ... 88
Tabel 5. 2 Halaman Registrasi ... 89
Tabel 5. 3 Halaman Edit Profile ... 89
Tabel 5. 4 Halaman Tambah Soal ... 90
Tabel 5. 5 Halaman Tambah Frequently Asked Question... 90
Tabel 5. 6 Halaman Tambah Program Studi ... 91
Tabel 5. 7 Halaman Jawab Konsultasi ... 91
Tabel 5. 8 Halaman Tes ... 91
(10)
xiv Universitas Kristen Maranatha
DAFTAR SIMBOL
1. Entity Relationship Diagram
No. Nama Simbol Simbol Keterangan
1 Week Entity Entitas yang tidak memiliki atribut kunci sehingga harus dihubungkan dengan strong entity.
2 Strong Entity Entitas yang memiliki atribut kunci untuk tiap individu didalamnya.
3 Relationship Sebuah hubungan antara beberapa entitas dan tidak dapat berdiri sendiri, paling sedikit harus terdapat 2 entitas dengan sebuah penghubung.
4 Atribut Menjelaskan suatu entitas dan
mempunyai nilai. 5 Atribut bernilai
banyak (compostie attribute)
Atribut yang terdiri dari sekumpulan harga untuk suatu entitas tertentu.
6 Atribut bernilai tunggal (single valued
attribute)
Ditujukan pada atribut yang memiliki paling banyak satu nilai untuk setiap baris data.
(11)
xv Universitas Kristen Maranatha
2.
Use Case Diagram(12)
1 Universitas Kristen Maranatha
BAB I
PENDAHULUAN
Bab berikut ini merupakan pengenalan dasar terhadap sistem yang akan dibuat yang berisikan latar belakang, rumusan masalah, tujuan, batasan masalah dan sistematika pembahasan Implementasi Self Directed Search (SDS) Dalam Menentukan Minat, Bakat, dan Kompetensi Seseorang Pada Pemilihan Program Studi Berbasis Web.
1.1 Latar Belakang
Perguruan tinggi adalah kelanjutan pendidikan menengah yang diselenggarakan untuk mempersiapkan peserta didik menjadi seseorang yang memiliki kemampuan akademis dan profesional yang dapat menerapkan, mengembangkan dan menciptakan ilmu pengetahuan, teknologi dan kesenian. Seseorang yang akan atau telah berada pada jenjang perguruaan tinggi tentunya diharapkan menjadi individu-individu yang dapat mengaplikasikan ilmu yang telah didapat sesuai dengan minat, bakat, dan kompetensi masing-masing sesuai dengan jalur studi yang ditempuh. Pada kenyataannya, tidak semua calon mahasiswa atau mahasiswa yang menempuh program studi tertentu, menyadari akan kompetensi yang dimilikinya. Hal ini akan menimbulkan permasalahan dimana mahasiswa yang bersangkutan akan mengalami tingkat stress yang tinggi, ketidakmampuan mengikuti silabus yang ada, dan juga penyelesaian masa studi yang tidak tepat waktu.
Hal seperti ini dapat diatasi dengan dengan beragam cara. Salah satunya dengan konseling kompetensi diri melalui tes. Ada bermacam-macam metode tes kompetensi diri yang ditawarkan para psikolog untuk mengetahui minat dan bakat seseorang. Tes biasanya dilakukan di tempat yang telah ditentukan dan dengan durasi tertentu. Hal ini menimbulkan sebuah permasalahan dimana tidak semua calon mahasiswa ataupun mahasiswa mau melakukan tes karena konseling kompetensi dirasa belum lazim. Selain itu, butuh waktu dan biaya yang tidak sebentar untuk mengetahui kesimpulan dari hasil tes karena pemeriksaan dilakukan secara manual oleh psikolog yang bersangkutan. Untuk mengatasi hal ini maka dibuatlah sebuah sistem yang disebut Self Directed Search (SDS) berbasis web.
(13)
2
Universitas Kristen Maranatha Dengan adanya sistem ini, diharapkan seseorang dapat mengetahui jurusan perguruan tinggi yang sesuai dengan minat dan bakat yang dimilikinya.
1.2 Rumusan Masalah
Dari latar belakang diatas dapat dirumuskan beberapa masalah, antara lain: 1. Bagaimana seorang pengguna dapat mengetahui minat, bakat, serta kompetensi yang berhubungan dengan program studi yang akan atau yang sedang dijalani?
2. Bagaimana membuat sistem yang dapat memfasilitasi semua pengguna untuk dapat berkonsultasi dengan Admin.
1.3 Tujuan Pembahasan
Tujuan dari tugas akhir ini adalah:
1. Membuat sistem yang menerapkan metode Self Directed Search (SDS) berupa kuesioner dan berisi pertanyaan-pertanyaan mengenai minat, bakat, serta kompetensi yang diperlukan seseorang di dalam suatu program studi.
2. Membuat sebuah sistem yang dapat memfasiltasi semua pengguna yang telah terdaftar agar dapat berkomunikasi dengan Admin.
1.4 Batasan Masalah
Batasan masalah dalam pembuatan aplikasi ini adalah sebagai berikut:
1.4.1 Batasan Perangkat Keras
1. Intel Core i3 2. RAM 2 Gb
3. Harddisk 500 Gb 4. Monitor
5. Mouse dan Keyboard
1.4.2 Batasan Perangkat Lunak
1. Microsoft Windows 7 Professional 2. MySQL sebagai database
(14)
3
Universitas Kristen Maranatha
1.4.3 Batasan Sistem
Sistem SDS ini dirancang untuk membantu pengguna mengetahui bakat, minat serta kompetensi yang sesuai dengan kriteria program studi yang dituju, dimana sistem ini memiliki batasan yaitu:
1. Analisis yang dilakukan berdasarkan jawaban dari pertanyaan yang terdapat pada tes SDS, dimana disediakan beberapa pilihan jawaban untuk masing-masing pertanyaan 2. Laporan akan dihasilkan apabila peserta tes telah menjawab
semua pertanyaan.
3. Jenis program studi dan letters code yang digunakan terbatas pada data program studi di Universitas Kristen Maranatha sehingga tidak semua jenis program studi akan tersedia.
1.5 Sistematika Penyajian
BAB I PENDAHULUAN
Bagian ini digunakan untuk menjelaskan latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan pembahasan, batasan masalah, sumber data, dan sistematika penyajian.
BAB II KAJIAN TEORI
Bagian ini digunakan untuk menjelaskan tentang teori yang akan digunakan dalam menyusun laporan tugas akhir.
BAB III ANALISIS DAN DISAIN
Bagian ini digunakan untuk menjelaskan tentang analisis dan juga perancangan aplikasi yang dibuat.
BAB IV PENGEMBANGAN PERANGKAT LUNAK
Bab IV terdiri atas implementasi seluruh hasil rancangan di bab III, yaitu tampilan antarmuka sistem.
(15)
4
Universitas Kristen Maranatha
BAB V TESTING DAN EVALUASI SISTEM
Bab V terdiri atas rencana pengujian yang terdiri atas tes kasus dan pelaksanaan pengujian yang dapat menggunakan salah satu metode, yaitu Black Box.
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
Membahas mengenai perancangan serta analisa pengujian aplikasi yang dibuat. Untuk lebih meningkatkan hasil akhir yang lebih baik maka penulis juga memberikan saran-saran untuk perbaikan serta penyempurnaan aplikasi ini
(16)
93 Universitas Kristen Maranatha
BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, maka pada bab ini penulis akan memberikan saran dan simpulan tentang “Implementasi Self Directed Search (SDS) Dalam Menentukan Minat, Bakat, dan Kompetensi Seseorang Pada Pemilihan Program Studi Berbasis Web”.
6.1 Kesimpulan
Simpulan yang didapat setelah melakukan perancangan dan implementasi pada program yang dibuat, adalah sebagai berikut:
1. Aplikasi ini dapat membantu seorang pengguna dalam mengetahui minat, bakat, serta kompetensi yang berhubungan dengan program studi yang akan atau yang sedang dijalani. Kesimpulan ini mengacu pada gambar 4.23 pada bab 4 setelah dilakukan survei terhadap 34 responden yang mengambil jurusan teknik informatikan di Universitas Kristen Maranatha, dimana hasil tes yang paling sering muncul adalah IR yaitu sebanyak 11,76%. IR merupakan kode Holland untuk program studi Informatika sesuai dengan pemetaan program studi yang ada pada bab 3 tabel 3.1.
2. Aplikasi ini membantu pengguna untuk dapat melakukan konsultasi langsung dengan Admin.
6.2 Saran
Saran sangat diperlukan bagi aplikasi ini agar dapat berkembang dengan lebih baik. Tujuannya agar aplikasi ini dapat lebih informatif dan lebih bermanfaat. Saran-saran pengembangan untuk aplikasi ini, antara lain:
1. Aplikasi dapat menampilkan dua alternatif hasil bila terdapat dua jumlah total yang sama yang terdapat pada huruf kedua dari hasil yang didapat. 2. Aplikasi dapat memiliki paket soal dengan tipe pertanyaan dan pendekatan
(17)
94 Universitas Kristen Maranatha
Daftar Pustaka
Gati, I. 1987. “Description and validation of a procedure for the interpretation of an interest inventory.” Journal of Counseling Psychology 141-148.
Gati, I, dan D Blumberg. 1991. “Computer versus counselor interpretation of interest inventories.” Journal of Counseling Psychology 350-366.
Ghufron, Anik. 2010. “Pengembangan Program Studi.” 3-5.
Hanif, Al Fatta. 2007. Analisis dan Perancangan Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi.
Hetzel, William C. 1988. The complete guide to software testing. Wellesley: QED Information Sciences.
Holland, L John. 1994. The self-directed search: (SDS). Psychological Assessment Resources.
Howden, William E. 1987. Functional program testing and analysis. New York: McGraw-Hill.
Iachan, R. 1984. “ A measure of agreement for use with the Holland classification system.” Journal of Vocational Behavior 133-141.
Jogianto, HM. 1995. Sistem Informasi Berbasis Komputer. Yogyakarta: Andi. Myers, Glenford J. 2004. The art of software testing. Hoboken: John Wiley & Sons. Sukardi, Dewa Ketut. 1987. Bimbingan Karir di Sekolah. Jakarta: Ghalia Indonesia. Sunarfihantono. 2002. PHP dan MySQL. Yogyakarta: Andi.
Whitten, Jeffery L. 2004. Metode desain & analisis sistem. Yogyakarta: Andi. Zwibelman, Barry B, dan Robert T Plant. 1994. “Choosing a College Major: A
(1)
1 Universitas Kristen Maranatha
BAB I
PENDAHULUAN
Bab berikut ini merupakan pengenalan dasar terhadap sistem yang akan dibuat yang berisikan latar belakang, rumusan masalah, tujuan, batasan masalah dan sistematika pembahasan Implementasi Self Directed Search (SDS) Dalam Menentukan Minat, Bakat, dan Kompetensi Seseorang Pada Pemilihan Program Studi Berbasis Web.
1.1 Latar Belakang
Perguruan tinggi adalah kelanjutan pendidikan menengah yang diselenggarakan untuk mempersiapkan peserta didik menjadi seseorang yang memiliki kemampuan akademis dan profesional yang dapat menerapkan, mengembangkan dan menciptakan ilmu pengetahuan, teknologi dan kesenian. Seseorang yang akan atau telah berada pada jenjang perguruaan tinggi tentunya diharapkan menjadi individu-individu yang dapat mengaplikasikan ilmu yang telah didapat sesuai dengan minat, bakat, dan kompetensi masing-masing sesuai dengan jalur studi yang ditempuh. Pada kenyataannya, tidak semua calon mahasiswa atau mahasiswa yang menempuh program studi tertentu, menyadari akan kompetensi yang dimilikinya. Hal ini akan menimbulkan permasalahan dimana mahasiswa yang bersangkutan akan mengalami tingkat stress yang tinggi, ketidakmampuan mengikuti silabus yang ada, dan juga penyelesaian masa studi yang tidak tepat waktu.
Hal seperti ini dapat diatasi dengan dengan beragam cara. Salah satunya dengan konseling kompetensi diri melalui tes. Ada bermacam-macam metode tes kompetensi diri yang ditawarkan para psikolog untuk mengetahui minat dan bakat seseorang. Tes biasanya dilakukan di tempat yang telah ditentukan dan dengan durasi tertentu. Hal ini menimbulkan sebuah permasalahan dimana tidak semua calon mahasiswa ataupun mahasiswa mau melakukan tes karena konseling kompetensi dirasa belum lazim. Selain itu, butuh waktu dan biaya yang tidak sebentar untuk mengetahui kesimpulan dari hasil tes karena pemeriksaan dilakukan secara manual oleh psikolog yang bersangkutan. Untuk mengatasi hal ini maka dibuatlah sebuah sistem yang disebut Self Directed Search (SDS) berbasis web.
(2)
2
Universitas Kristen Maranatha Dengan adanya sistem ini, diharapkan seseorang dapat mengetahui jurusan perguruan tinggi yang sesuai dengan minat dan bakat yang dimilikinya.
1.2 Rumusan Masalah
Dari latar belakang diatas dapat dirumuskan beberapa masalah, antara lain: 1. Bagaimana seorang pengguna dapat mengetahui minat, bakat, serta kompetensi yang berhubungan dengan program studi yang akan atau yang sedang dijalani?
2. Bagaimana membuat sistem yang dapat memfasilitasi semua pengguna untuk dapat berkonsultasi dengan Admin.
1.3 Tujuan Pembahasan
Tujuan dari tugas akhir ini adalah:
1. Membuat sistem yang menerapkan metode Self Directed Search (SDS) berupa kuesioner dan berisi pertanyaan-pertanyaan mengenai minat, bakat, serta kompetensi yang diperlukan seseorang di dalam suatu program studi.
2. Membuat sebuah sistem yang dapat memfasiltasi semua pengguna yang telah terdaftar agar dapat berkomunikasi dengan Admin.
1.4 Batasan Masalah
Batasan masalah dalam pembuatan aplikasi ini adalah sebagai berikut: 1.4.1 Batasan Perangkat Keras
1. Intel Core i3 2. RAM 2 Gb
3. Harddisk 500 Gb 4. Monitor
5. Mouse dan Keyboard 1.4.2 Batasan Perangkat Lunak
1. Microsoft Windows 7 Professional 2. MySQL sebagai database
(3)
Universitas Kristen Maranatha 1.4.3 Batasan Sistem
Sistem SDS ini dirancang untuk membantu pengguna mengetahui bakat, minat serta kompetensi yang sesuai dengan kriteria program studi yang dituju, dimana sistem ini memiliki batasan yaitu:
1. Analisis yang dilakukan berdasarkan jawaban dari pertanyaan yang terdapat pada tes SDS, dimana disediakan beberapa pilihan jawaban untuk masing-masing pertanyaan 2. Laporan akan dihasilkan apabila peserta tes telah menjawab
semua pertanyaan.
3. Jenis program studi dan letters code yang digunakan terbatas pada data program studi di Universitas Kristen Maranatha sehingga tidak semua jenis program studi akan tersedia.
1.5 Sistematika Penyajian
BAB I PENDAHULUAN
Bagian ini digunakan untuk menjelaskan latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan pembahasan, batasan masalah, sumber data, dan sistematika penyajian.
BAB II KAJIAN TEORI
Bagian ini digunakan untuk menjelaskan tentang teori yang akan digunakan dalam menyusun laporan tugas akhir.
BAB III ANALISIS DAN DISAIN
Bagian ini digunakan untuk menjelaskan tentang analisis dan juga perancangan aplikasi yang dibuat.
BAB IV PENGEMBANGAN PERANGKAT LUNAK
Bab IV terdiri atas implementasi seluruh hasil rancangan di bab III, yaitu tampilan antarmuka sistem.
(4)
4
Universitas Kristen Maranatha BAB V TESTING DAN EVALUASI SISTEM
Bab V terdiri atas rencana pengujian yang terdiri atas tes kasus dan pelaksanaan pengujian yang dapat menggunakan salah satu metode, yaitu Black Box.
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
Membahas mengenai perancangan serta analisa pengujian aplikasi yang dibuat. Untuk lebih meningkatkan hasil akhir yang lebih baik maka penulis juga memberikan saran-saran untuk perbaikan serta penyempurnaan aplikasi ini
(5)
93 Universitas Kristen Maranatha
BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, maka pada bab ini penulis akan memberikan saran dan simpulan tentang “Implementasi Self Directed Search (SDS) Dalam Menentukan Minat, Bakat, dan Kompetensi Seseorang Pada Pemilihan Program Studi Berbasis Web”.
6.1 Kesimpulan
Simpulan yang didapat setelah melakukan perancangan dan implementasi pada program yang dibuat, adalah sebagai berikut:
1. Aplikasi ini dapat membantu seorang pengguna dalam mengetahui minat, bakat, serta kompetensi yang berhubungan dengan program studi yang akan atau yang sedang dijalani. Kesimpulan ini mengacu pada gambar 4.23 pada bab 4 setelah dilakukan survei terhadap 34 responden yang mengambil jurusan teknik informatikan di Universitas Kristen Maranatha, dimana hasil tes yang paling sering muncul adalah IR yaitu sebanyak 11,76%. IR merupakan kode Holland untuk program studi Informatika sesuai dengan pemetaan program studi yang ada pada bab 3 tabel 3.1.
2. Aplikasi ini membantu pengguna untuk dapat melakukan konsultasi langsung dengan Admin.
6.2 Saran
Saran sangat diperlukan bagi aplikasi ini agar dapat berkembang dengan lebih baik. Tujuannya agar aplikasi ini dapat lebih informatif dan lebih bermanfaat. Saran-saran pengembangan untuk aplikasi ini, antara lain:
1. Aplikasi dapat menampilkan dua alternatif hasil bila terdapat dua jumlah total yang sama yang terdapat pada huruf kedua dari hasil yang didapat. 2. Aplikasi dapat memiliki paket soal dengan tipe pertanyaan dan pendekatan
(6)
94 Universitas Kristen Maranatha
Daftar Pustaka
Gati, I. 1987. “Description and validation of a procedure for the interpretation of an interest inventory.” Journal of Counseling Psychology 141-148.
Gati, I, dan D Blumberg. 1991. “Computer versus counselor interpretation of interest inventories.” Journal of Counseling Psychology 350-366.
Ghufron, Anik. 2010. “Pengembangan Program Studi.” 3-5.
Hanif, Al Fatta. 2007. Analisis dan Perancangan Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi.
Hetzel, William C. 1988. The complete guide to software testing. Wellesley: QED Information Sciences.
Holland, L John. 1994. The self-directed search: (SDS). Psychological Assessment Resources.
Howden, William E. 1987. Functional program testing and analysis. New York: McGraw-Hill.
Iachan, R. 1984. “ A measure of agreement for use with the Holland classification system.” Journal of Vocational Behavior 133-141.
Jogianto, HM. 1995. Sistem Informasi Berbasis Komputer. Yogyakarta: Andi. Myers, Glenford J. 2004. The art of software testing. Hoboken: John Wiley & Sons. Sukardi, Dewa Ketut. 1987. Bimbingan Karir di Sekolah. Jakarta: Ghalia Indonesia. Sunarfihantono. 2002. PHP dan MySQL. Yogyakarta: Andi.
Whitten, Jeffery L. 2004. Metode desain & analisis sistem. Yogyakarta: Andi. Zwibelman, Barry B, dan Robert T Plant. 1994. “Choosing a College Major: A