Klarifikasi istilah Self directed learni

Klarifikasi istilah:
1. Self-directed learning
2. Contextual learning
3. Constuctiv learning
4. Problem based learning
5. Student center
6. Kurikulum
7. Blok
8. Metode
9. Tutorial
10.Efektif
11.Collaborative learning
12.Prinsip
13.Strategi
14.Keterampilan
15.Program
1. PBL (Problem Based Learning)
melibatkan siswa untuk
melalui tahap-tahap metode

: Suatu model pembelajaran yang

memecahkan masalah

ilmiah sehingga siswa dapat mempelajari
pengetahuan
yang berhubungan dengan masalah tersebut
sekaligus
memiliki keterampilan untuk memecahkan
masalah
2. Self-directed learning
pembelajaran
belajar mandiri.
3. Contextual learning
mendukung atau

: para pemilik Bertanggung jawab dari proses
yang mereka lakukan sendiri atau
: bagian suatu uraian/ kalimat yang dapat
menambahkan kejelasan makna .

4. Constructive learning

5. Tutorial
untuk
mahasiswa.

:

:
pembimbingan kelas oleh seorang pengajar (tutor)
seseorang mahasiswa atau kelompok kecil

6. Kurikulum: perangkat mata pelajaran yg diajarkan pada lembaga pendidikan.

7.blok adalah batasan materi kuliah pembelajaran yg disusun dgn terorganisir
dlm waktu tertentu
8.Metode: cara teratur

13. Strategi adalah rencana yang cermat mengenai kegiatan untuk mencapai
sasaran khusus berdasarkan KBBI halaman 1340.
14. Kererampilan adalah kecakapan untuk menyelesaikan tugas KKBI halaman
1447

15. Program adalah rancangan mengenai asas serta usaha yang harus
dijalankan berdasarkan KBBI halaman 1104
Identifikasi masalah
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Bagaimana kurikulum yang diterpkan di PSPD unja?
Apa yang dimaksud pbl?
Apa keungulan dari system pbl?
Apakah tujuan dari PBL?
Bagaimana sejarah pbl?
Apa perbedaan system pembelajaran pbl dengan system pembelajaran
konvensional
7. Apa kelemahan dari pbl
8. Mengapa pbl menggunakan system blok
9. Apakah landasan teori dari pbl

10.Apakah kurikulum yg digunsksn pspd unja sebelum pbl?
11.Jelaskan 4 prinsip dalam pbl
12.Apakah 4 perinsip dlm pbl sudah efektif dalam kedokteran?
13.Bagaimanakah inplementasi 4 prinsip pbl dalam pemelajaran sehari-hari?
14.Apa peran masing” perinsip pbl dalam pembelajaran?
15.Apakah perbedaan dan kelebihan dari prinsip pbl?
16.Apa alasan 4 prinsip ini yg digunakan dlm pembelajaran pbl?
17.Dari 4 prinsip ini manakah yg paling efektif?
18.Bagaimanakah mahasiswa yg unggul itu?
19.Apa keunggulan dari mahasiswa pbl?
20.Kekurangan dari mahasiswa lulusan pbl?
21.Apakah yg dimaksud tutorial?
22.Jelaskan 7 langkah tutorial?
23.Apakah ada kegiatan lain selain 7 langkah tutorial?
24.Apakah alasan mengapa tutorial di gunakan pada proses pemelajaran pbl
25.Apa kelebihan menggunakan metode 7 langkah dlm tutorial
26.Apa kelemahan menggunakan metode 7 langkah dlm tutorial

27.Apa hal” yg penting dlm tutorial?
28.Apakah yg dimaksud student center?

29.Bagaimana peran seorang pengajar dlm student cented
30.Apakh keuntungan dan kerugian pembelajaran yg berpusat pd mahasiswa
31.Bagimana pembelajaran yg berpusat pda mahasiswa apa strategi yg tepat
agar mahasiswa belajar menjadi efektif
32.apa yg dimaksud gaya belajar?
33.Bagaimana cara menerapkan dan mengembngkan strategi pembelajaran yg
sesuai dengan gaya belajar?
34.Bentuk” atau gaya belajar itu apa?
35.Apa yang dimaksud setrategi?
36.Apa macam” strategi belajar?
37.Bagaimana merumuskan strategi belajar yang tepat?
38.Apa yg dimaksud dgn keterampilan belajar?
39.Apakah yg dimaksud dengan pembelajraan sepanjang hayat?
40.Bagaimana cara mengasah keterampilan belajar mahasiswa?
41.Jelaskan konsep pembelajaran sepanjang hayat?
42.Apa saja macam”keterampilan belajar?
43.Bagaimana pengaru keterampilan belajar dlm keberhasialan belajar dalam
drpdi kedokteran?
44.Apa saja cara”untuk mecari informasi mengenai macam”keteramoilan belajar
dan pengaruhnya di prodi kedokteran?

45.Bagaimana seseorang dikatakan berhasil dalam belajar nya?
Langkah ke 3