Akreditasi Sekolah Siapa Takut?? Instrument no. 5

5.

Penyusunan silabus pembelajaran muatan lokal melibatkan berbagai pihak.

A.

 A.

Melibatkan guru, komite sekolah/madrasah atau penyelenggara lembaga pendidikan, dinas
pendidikan, dan instansi terkait di daerah dan DU/DI.

 B.

Melibatkan guru, komite sekolah/madrasah atau penyelenggara lembaga pendidikan, dan
dinas pendidikan.

 C.

Melibatkan guru dan komite sekolah/madrasah atau penyelenggara lembaga pendidikan.

 D.

Hanya melibatkan guru.

 E.

Tidak menyusun kurikulum muatan lokal.

Juknis;
Jawaban dibuktikan dengan adanya silabus mata pelajaran muatan lokal, dan bukti tertulis dari
pihak-pihak yang terlibat dalam penyusunannya
(seperti undangan, daftar hadir rapat, dan dokumen hasil rapat).
Pendukung
Muatan lokal yang dilakukan program keahlian.
a) _____________________________________________________
b) _____________________________________________________
c) _____________________________________________________
d) _____________________________________________________
e) _____________________________________________________

B.

No.

Pihak-pihak yang terlibat dalam proses penyusunan muatan lokal

1
2
3
4
C.

Assesor;
-Mulok yang diwajibkan lebih dari 2 yaitu:bhs.sunda dan PLH,ditambah 1 mulok wajib (minimal)
disesuaikan dengan kebutuhan program keahlian (bisa produktif ataupun yang lain misalnya
bahasa asing).
-Adanya silabus mulok
-Bukti pendukung lainnya yang harus ada:undangan, daftar hdr, surat tugas perwakilan DU/DI
dan atau nara sumber khusus, notulen.
-Pedoman Penilaian, sbb:
A= minimal 3 mulok (bhs sunda dan PLH mulok wajib)dengan melibatkan komponen dalam

instrumen A
B= minimal 3 mulok (bhs sunda dan PLH mulok wajib)dengan melibatkan komponen dalam
instrumen B
C= minimal 3 mulok (bhs sunda dan PLH mulok wajib)dengan melibatkan komponen dalam
juknis C
D= minimal 3 mulok (bhs sunda dan PLH mulok wajib)sesuai instrument D
E= minimal 2 mulok (bhs sunda dan PLH mulok wajib)sesuai instrument E