DAFTAR PUSTAKA Konsep Pendidikan Menurut Imam Al-Ghozali Serta Relevansinya Terhadap Pendidikan Integritas Di Indonesia.
DAFTAR PUSTAKA
Al-Nahlawi, Abdurrahman . 1979. Ushul al-Tarbiyah al-Islamiyah, Damaskus: Dar
al-Fikr.
Abudin Nata. 2001. Paradigma Pendidikan Islam: Kapita Selekta Pendidikan
Islam. Jakarta: PT Gramedia.
Abbudin Nata. 2005. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Gaya Media Pratama.
Achmadi. 1992. Islam Sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan. Jogjakarta: Aditya.
Al-Attas, Muhammad Naquib. 1984. Konsep Pendidikan Dalam Islam. Bandung:
Mizan.
Al Banadip. 1990. Filsafat Pendidikan, Sistem dan Metode. Yokyakarta: Yayasan
IKIP Yokyakarta.
Al-ghozali. 1982. Timbangan Amal Menuju Kebahagiaan Akhirat, diterjemahkan
oleh M. Ali Chasan Umar dan A. Chumaidi Umar. Semarang: CV. Toha
Putra.
Al-Ghazali, Imam. 1992. Ihya'Ulumuddin. LTD Singapura: Pustaka Nasional.
Ahmad Tafsir. 2006. Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Al-Rasyidin dan H. Samsul Nizar. 2005. Filasat Pendidikan Islam Pendekatan
Historis, Teoritis, Praktis. Jakarta: Ciputat Press.
Ali Imron. 2008. Kebijakan Pendidikan Di Indonesia; Proses, Produk Dan Masa
Depan, Jakarta: Bumi Aksara.
Al Purwo, Hadiwardoyo. 1993. Nilai Kemanusiaan Hikmat Bagi Pendidikan. dalam
EM.K. Kaswardi (Penyunting), Pendidikan Nilai Masuk Tahun 2000. Jakarta:
Grasindo.
Azra, Azyumardi. 2002. Paradigma Baru Pendidikan Nasional; Rekonstruksi Dan
Demokratisasi. Jakarta: Kompas.
Al-Musawi, Khalil, Pent. Ahmad Subandi. 1998. Bagaimana Menjadi Orang
Bijaksana. Jakarta: Lentera.
Abdullah, M. Amin. 1995. Falsafah Kalam Di Era Potsmodernisme. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Abdul Fattah, Shofwat. 2004. Mungkinkah Kita Jujur. Jakarta: Gema Insani Press.
102
103
Asy’ari, Musa (ed.). 1984. Islam, Kebebasan, dan Perubahan Social, sebuah bunga
rampai filsafat. Jakarta: Sinar Harapan.
Al-Attas, Naquib. 2003. Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam. Bandung: Mizan.
Darojat, Zakiyah. 1976. Membina Nilai-Nilai Moral di Indonesia. Jakarta: Bulan
Bintang.
Daradjat, Zakiah. 1994. Pendidikan Islam Dalam Keluarga Dan Sekolah. Jakarta:
Ruhama.
Daudy, Ahmad. 1993. Allah dan Manusia. Jakarta: Rajawali.
Dagobert D. Rumer. 1959. Dictionary Of Philosopy. New York: Little Field Adam
Co. 1959.
Djohar. 2003. Pendidikan Strategik Alternatif untuk Pendidikan Masa Depan.
Yogjakarta: LESFI.
Drysdale, Lawrie, et. all. 2009. An Australioan Model of Successsful School
Leadership Moving Froms Success to Sustainability. Journal of Educational
Administration. Vol. 47. No. 6.
Erhamwilda. 2002. Pembinaan Akhlak dalam Proses Perkembangan Kepribadian
dala Ta’dib Jur al Pedidika Isla , Volu e . No or . februari 02.
E. Mulyasa. 2004. Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam. Bandung:
Remaja Rosdakarya Offset.
Fadjar, Abdullah. 1991. Model Transmisi Nilai-Nilai Islam. dalam jurnal ilmu
pendidikan Islam, No 1, Vol. 1. Yogjakarta: Fakultas Tarbiyah.
Hadi, Sutrisno. 2004. Metodologi Research Jilid 2. Yogjakarta: Andi.
Hamied, Fuad Abdul. 2001. Peran Islam dalam menciptakan kondisi pendidikan
yang kondusif pada era millennium ke-3. Makalah, Tidak Diterbitkan.
Hidayatullah, Furqon. 2010. Guru Sejati: Membangun Insane Berkaakter Kuat &
Cerdas. Surakarta: Yuma Pustaka.
Hamdan Ihsan, Fuad Ihsan. 1998. Filsafat Pendidikan Islam (untuk fakultas
tarbiyah komponen MKK). Bandung: Pustaka Setia.
H.M Arifin. 2007. Ilmu Pendidikan Islam: Suatu Tinjauan Teooritis dan Praktis
berdasarkan Pendekatan Interdisipliner. Jakarta: Bumi Aksara.
104
Ichsan. 2004. Orientasi Nilai Pendidikan Agama Islam Di Sekolah. dalam Jurnal
Pendidikan Agama Islam Vol.1 Mei-Oktober 2004.
Ibn Rusn, Abidin. 1998. Pemikiran al-Ghazali Tentang Pendidikan. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Islamil, Faisal. 1984. Percikan Pemikiran Islam. Yogjakarta: CV Bina Usaha.
Jess feist dan Gregory J. Feist. 2010. Teori Kepribadian, Jakarta: Salemba
Humanika.
Langgulung, Hasan. 1980. Beberapa Pemikiran tentang Pendidikan Islam.
Bandung: AL-Ma’arif.
Kenney, W Allison and Sillane, James P. 2012. School Administrastion in a
Changing Education Sector: the US Experience. Journal of Educational
Administration. Vol. 50. No. 5.
Madkour, Ibrahim Bayyumi. 2006. The Study of Islamic Philosphy. Jurnal Ilmu
Pengetahuan dan Kebudayaan Islam, Tsaqafah. Volume 2, No. 4.
M. Arifin. 1993. Filsafat Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Bumi Akara.
Mintrop, Henrich. 2012. Bridging Accountability Obligation, Professional Values
and (Perceived) Student Needs With Integrity. Journal of Educational
Administrastion. Vol. 50. No. 5.
Mulkhan, Abdul Munir. 2002. Nalar spiritual pendidikan Solusi Problem Filosofis
Pendidikan Islam. Yogjakarta: PT Tiara Wacana Jogja.
Muhaimin. 2001. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Muhadjir, Noeng. 1996. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogjakarta: Rake
Sarasin.
Madjid, Nurcholis. 2000. Masyarakat Religius, Membumikan Nilai-Nilai Islam
dalam Kehidupan Masyarakat. Jakarta: Paramadina.
Muchtar, Odang. 2001. Urgensi Pendidikan Akhlak Ditinjau dari Hakekat
Manusia. Makalah, Tidak Diterbitkan.
Nizar, Samsul. 2002. Filsafat Pendidikan Islam, Pendekatan Historis, Teoritis dan
Praktis. Jakarta: Ciputat Pres.
105
Rahmat. 2004. Implementasi Nilai-Nilai Islam dalam Pendidikan Lingkungan
Hidup dalam Kependidikan Islam, jurnal pemikiran, riset dan
pengembangan pendidikan Islam, volume 2, Nomor 1, Februari-Juli 2004.
Ramayulis. 2001. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 20. Nur Uhbiyati,
Ilmu Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia.
Reid, Michele, M. 2011. Is the Balanced Scorecard Right for Academic Libraries?.
The Bottom Line Managing Library Finances. Vol. 24. No. 2.
Rusn, Abidin Ibnu. 1998. Pemikiran Al Ghazali Tentang Pendidikan. Pustaka
Pelajar: Yogyakarta.
Raharjo, Mudjio. 2002. Agama dan Moralitas Reaktualisasi Pendidikan Agama Di
Masa Transisi”. Malang: CENDIKIA PARAMULIA.
Qardhawy, Yusuf. 1980. Pendidikan Islam dan Madrasah Hasan l-banna. Jakarta:
Bulan Bintang.
Suseno, Frans Magnis. 1991. Etika Dasar, Masalah-Masalah Pokok Filsafat Moral,
Yogjakarta: Kanisisus.
Suseno, Franz Magnis. 1991. Berfilsafah dari Konteks. Jakarta: P.T. Gramedia
Pustaka Utama.
Sutopo, Heribatus. 1988. Pengantar Penelitian Kualitatif Dasar-dasar Teoritis dan
Praktis. Surakarta: Pusat Penelitian UNS.
Wiessmann, Michael R and Tyrrell, Paul. M. 2010. Finra Proporses to Require
Registration of Back Office and Operations Personnel. Journal of
Investment Complicance. Vol 11. No. 3.
Yahya, Jaya. 1994. Spiritualisasi Islam dalam menumbuh kembangkan
kepribadian dan kesehatan mental. Jakarta: CV. Ruhama.
Zuhairini. 1991. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Al-Nahlawi, Abdurrahman . 1979. Ushul al-Tarbiyah al-Islamiyah, Damaskus: Dar
al-Fikr.
Abudin Nata. 2001. Paradigma Pendidikan Islam: Kapita Selekta Pendidikan
Islam. Jakarta: PT Gramedia.
Abbudin Nata. 2005. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Gaya Media Pratama.
Achmadi. 1992. Islam Sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan. Jogjakarta: Aditya.
Al-Attas, Muhammad Naquib. 1984. Konsep Pendidikan Dalam Islam. Bandung:
Mizan.
Al Banadip. 1990. Filsafat Pendidikan, Sistem dan Metode. Yokyakarta: Yayasan
IKIP Yokyakarta.
Al-ghozali. 1982. Timbangan Amal Menuju Kebahagiaan Akhirat, diterjemahkan
oleh M. Ali Chasan Umar dan A. Chumaidi Umar. Semarang: CV. Toha
Putra.
Al-Ghazali, Imam. 1992. Ihya'Ulumuddin. LTD Singapura: Pustaka Nasional.
Ahmad Tafsir. 2006. Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Al-Rasyidin dan H. Samsul Nizar. 2005. Filasat Pendidikan Islam Pendekatan
Historis, Teoritis, Praktis. Jakarta: Ciputat Press.
Ali Imron. 2008. Kebijakan Pendidikan Di Indonesia; Proses, Produk Dan Masa
Depan, Jakarta: Bumi Aksara.
Al Purwo, Hadiwardoyo. 1993. Nilai Kemanusiaan Hikmat Bagi Pendidikan. dalam
EM.K. Kaswardi (Penyunting), Pendidikan Nilai Masuk Tahun 2000. Jakarta:
Grasindo.
Azra, Azyumardi. 2002. Paradigma Baru Pendidikan Nasional; Rekonstruksi Dan
Demokratisasi. Jakarta: Kompas.
Al-Musawi, Khalil, Pent. Ahmad Subandi. 1998. Bagaimana Menjadi Orang
Bijaksana. Jakarta: Lentera.
Abdullah, M. Amin. 1995. Falsafah Kalam Di Era Potsmodernisme. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Abdul Fattah, Shofwat. 2004. Mungkinkah Kita Jujur. Jakarta: Gema Insani Press.
102
103
Asy’ari, Musa (ed.). 1984. Islam, Kebebasan, dan Perubahan Social, sebuah bunga
rampai filsafat. Jakarta: Sinar Harapan.
Al-Attas, Naquib. 2003. Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam. Bandung: Mizan.
Darojat, Zakiyah. 1976. Membina Nilai-Nilai Moral di Indonesia. Jakarta: Bulan
Bintang.
Daradjat, Zakiah. 1994. Pendidikan Islam Dalam Keluarga Dan Sekolah. Jakarta:
Ruhama.
Daudy, Ahmad. 1993. Allah dan Manusia. Jakarta: Rajawali.
Dagobert D. Rumer. 1959. Dictionary Of Philosopy. New York: Little Field Adam
Co. 1959.
Djohar. 2003. Pendidikan Strategik Alternatif untuk Pendidikan Masa Depan.
Yogjakarta: LESFI.
Drysdale, Lawrie, et. all. 2009. An Australioan Model of Successsful School
Leadership Moving Froms Success to Sustainability. Journal of Educational
Administration. Vol. 47. No. 6.
Erhamwilda. 2002. Pembinaan Akhlak dalam Proses Perkembangan Kepribadian
dala Ta’dib Jur al Pedidika Isla , Volu e . No or . februari 02.
E. Mulyasa. 2004. Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam. Bandung:
Remaja Rosdakarya Offset.
Fadjar, Abdullah. 1991. Model Transmisi Nilai-Nilai Islam. dalam jurnal ilmu
pendidikan Islam, No 1, Vol. 1. Yogjakarta: Fakultas Tarbiyah.
Hadi, Sutrisno. 2004. Metodologi Research Jilid 2. Yogjakarta: Andi.
Hamied, Fuad Abdul. 2001. Peran Islam dalam menciptakan kondisi pendidikan
yang kondusif pada era millennium ke-3. Makalah, Tidak Diterbitkan.
Hidayatullah, Furqon. 2010. Guru Sejati: Membangun Insane Berkaakter Kuat &
Cerdas. Surakarta: Yuma Pustaka.
Hamdan Ihsan, Fuad Ihsan. 1998. Filsafat Pendidikan Islam (untuk fakultas
tarbiyah komponen MKK). Bandung: Pustaka Setia.
H.M Arifin. 2007. Ilmu Pendidikan Islam: Suatu Tinjauan Teooritis dan Praktis
berdasarkan Pendekatan Interdisipliner. Jakarta: Bumi Aksara.
104
Ichsan. 2004. Orientasi Nilai Pendidikan Agama Islam Di Sekolah. dalam Jurnal
Pendidikan Agama Islam Vol.1 Mei-Oktober 2004.
Ibn Rusn, Abidin. 1998. Pemikiran al-Ghazali Tentang Pendidikan. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Islamil, Faisal. 1984. Percikan Pemikiran Islam. Yogjakarta: CV Bina Usaha.
Jess feist dan Gregory J. Feist. 2010. Teori Kepribadian, Jakarta: Salemba
Humanika.
Langgulung, Hasan. 1980. Beberapa Pemikiran tentang Pendidikan Islam.
Bandung: AL-Ma’arif.
Kenney, W Allison and Sillane, James P. 2012. School Administrastion in a
Changing Education Sector: the US Experience. Journal of Educational
Administration. Vol. 50. No. 5.
Madkour, Ibrahim Bayyumi. 2006. The Study of Islamic Philosphy. Jurnal Ilmu
Pengetahuan dan Kebudayaan Islam, Tsaqafah. Volume 2, No. 4.
M. Arifin. 1993. Filsafat Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Bumi Akara.
Mintrop, Henrich. 2012. Bridging Accountability Obligation, Professional Values
and (Perceived) Student Needs With Integrity. Journal of Educational
Administrastion. Vol. 50. No. 5.
Mulkhan, Abdul Munir. 2002. Nalar spiritual pendidikan Solusi Problem Filosofis
Pendidikan Islam. Yogjakarta: PT Tiara Wacana Jogja.
Muhaimin. 2001. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Muhadjir, Noeng. 1996. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogjakarta: Rake
Sarasin.
Madjid, Nurcholis. 2000. Masyarakat Religius, Membumikan Nilai-Nilai Islam
dalam Kehidupan Masyarakat. Jakarta: Paramadina.
Muchtar, Odang. 2001. Urgensi Pendidikan Akhlak Ditinjau dari Hakekat
Manusia. Makalah, Tidak Diterbitkan.
Nizar, Samsul. 2002. Filsafat Pendidikan Islam, Pendekatan Historis, Teoritis dan
Praktis. Jakarta: Ciputat Pres.
105
Rahmat. 2004. Implementasi Nilai-Nilai Islam dalam Pendidikan Lingkungan
Hidup dalam Kependidikan Islam, jurnal pemikiran, riset dan
pengembangan pendidikan Islam, volume 2, Nomor 1, Februari-Juli 2004.
Ramayulis. 2001. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 20. Nur Uhbiyati,
Ilmu Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia.
Reid, Michele, M. 2011. Is the Balanced Scorecard Right for Academic Libraries?.
The Bottom Line Managing Library Finances. Vol. 24. No. 2.
Rusn, Abidin Ibnu. 1998. Pemikiran Al Ghazali Tentang Pendidikan. Pustaka
Pelajar: Yogyakarta.
Raharjo, Mudjio. 2002. Agama dan Moralitas Reaktualisasi Pendidikan Agama Di
Masa Transisi”. Malang: CENDIKIA PARAMULIA.
Qardhawy, Yusuf. 1980. Pendidikan Islam dan Madrasah Hasan l-banna. Jakarta:
Bulan Bintang.
Suseno, Frans Magnis. 1991. Etika Dasar, Masalah-Masalah Pokok Filsafat Moral,
Yogjakarta: Kanisisus.
Suseno, Franz Magnis. 1991. Berfilsafah dari Konteks. Jakarta: P.T. Gramedia
Pustaka Utama.
Sutopo, Heribatus. 1988. Pengantar Penelitian Kualitatif Dasar-dasar Teoritis dan
Praktis. Surakarta: Pusat Penelitian UNS.
Wiessmann, Michael R and Tyrrell, Paul. M. 2010. Finra Proporses to Require
Registration of Back Office and Operations Personnel. Journal of
Investment Complicance. Vol 11. No. 3.
Yahya, Jaya. 1994. Spiritualisasi Islam dalam menumbuh kembangkan
kepribadian dan kesehatan mental. Jakarta: CV. Ruhama.
Zuhairini. 1991. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.