Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Tuntang Tahun Ajaran 2015/2016

ABSTRAK
Motivasi belajar adalah salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar.
Tujuan penelitian untuk mengetahui apakah ada hubungan positif signifikan
antara motivasi belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas VIII
SMP Negeri 2 Tuntang tahun ajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini adalah
penelitian korelasional. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 140 siswa yang
diambil secara acak menggunakan teknik cluster random sampling. Metode
pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi untuk pengambilan
data hasil belajar dan metode angket untuk pengambilan data motivasi.
Teknik analisis data penelitian ini menggunakan non parametric test
Spearman rho dengan alat bantu hitung program SPSS 22 for Windows. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa nilai korelasi antara motivasi belajar dengan
hasil belajar sebesar rxy = 0,383 dan nilai signifikan sebesar 0,000 (p < 0,05),
berarti ada hubungan yang positif signifikan antara motivasi belajar dengan
hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tuntang tahun
ajaran 2015/2016.

Kata kunci : hubungan, motivasi belajar, hasil belajar