RPP K13 SD SMP SMA SMK revisi KELAS 1 SEM 1

Bp.cipta jaya.doc
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Alokasi Waktu

:
: Dasar Kompetensi Kejuruan
: XI / 1
: 20 x 45 menit

Standar Kompetensi : Mengikuti Aturan Kerja Sesuai dengan Lingkungan Kerja
Kompetensi Dasar
Tujuan :

: Mengenali prosedur kerja

Siswa mampu mengenali prosedur kerja.

Indikator :
 Prosedur kerja beserta instruksi kerja sesuai lingkungan kerja dipahami serta
dipatuhi jika tidak mengerti melakukan klarifikasi
 Bahaya terhadap lingkungan kerja dikenali dan dilaporkan kepada pihak yang
ber-wenang sesuai prosedur kerja
 Perubahan terhadap prosedur kerja baru disikapi secara terbuka dan positif.
Materi Ajar :
1. Prosedur kerja
2. Lingkungan kerja dikenali dan dilaporkan kepada pihak yang berwenang sesuai
prosedur kerja
3. Budaya kerja
4. K3
5. Menjelaskan prosedur kerja.
6. Mengidentifikasi lingkungan kerja
Metode Pembelajarn

Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
Langkah Langkah pembelajaran
Kegiatan awal


Guru meminta siswa menerangkan tentang mengenali
prosedur kerja.

Guru dan siswa mendiskusikan tentang mengenali prosedur
kerja.
Kegiatan inti
 Melaksanakan prosedur kerja sesuai dengan lingkungan kerja
 Mengidentifikasi bahaya lingkungan kerja.
35

Bp.ciptajaya.doc

Bp.cipta jaya.doc


Menyikapi perubahan terhadap prosedur kerja baru secara terbuka dan
positif

Kegiatan akhir
 Guru menyimpulkan permasalahan tentang mengenali prosedur kerja.

Alat/ Bahan/ Sumber :
1 Modul: “Mengikuti Aturan Kerja Sesuai dengan Lingkungan Kerja”
2 Buku “Mengikuti Aturan Kerja Sesuai dengan Lingkungan Kerja.” Penerbit:
Armico
3 Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja Drs. Gempur Santosa
Penerbit: “Prestasi Pustaka”
Penilaian :






Tes tertulis
Tes lisan
Observasi
Demonstrasi
Presentasi
...............,.................

Mengetahui
Kepala Sekolah…

Guru Mata Pelajaran

............................
NIP./NIK.

...................................
NIP./NIK.

36

Bp.ciptajaya.doc

Bp.cipta jaya.doc

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester

Alokasi Waktu

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
:
: Dasar Kompetensi Kejuruan
: XI/ 1
: 20 x 45 menit

Standar Kompetensi : Menjaga dan Melindungi Budaya Kerja
Kompetensi Dasar
:
o Memelihara prosedur kerja
o Mendukung perbaikan yang berkesinambungan
o Memelihara prosedur pencatatan
Tujuan :

Siswa mampu memelihara prosedur kerja , mendukung perbaikan
yang berkesinambungan dan memelihara prosedur pencatatan.

Indikator :
1. Prosedur dan instruksi yang terintegrasi dalam menjaga dan melindungi budaya
kerja baik secara perorangan maupun kelompok disampaikan secara jelas dan
dipatuhi
2. Resiko lingkungan maupun yang berpotensi untuk merusak segera diidentifikasi
dan dilaporkan kepihak yang berwenang
3. Perubahan terhadap prosedur kerja baru disikapi secara ter-buka dan positif
4. Mengambil tindakan kontijensi pada saat terjadi masalah
5. Performansi terhadap budaya kerja dimonitor dan dicatat dalam arsip
6. Perbaikan dalam lingkungan kerja
7. Pelatihan terhadap budaya dan lingkungan kerja dilaksa-nakan serta memberikan
usulan terhadap pelatihan lain
8. Catatan dipelihara dan di-mutakhirkan serta disimpan secara sistematis dan aman
9. Prosedur pencatatan internal maupun eksternal diidentifi-kasi dan dipelihara
Materi Ajar :
 Menjelaskan budaya kerja
 Menjelaskan lingkungan kerja
 Mengidentifikasi budaya kerja
37

Bp.ciptajaya.doc

Bp.cipta jaya.doc












Mengidentifikasi masalah dalam lingkungan
Menjelaskan budaya kerja
Menjelaskan lingkungan kerja
Menjelaskan perubahan budaya kerja
Mengidentifikasi perfor-mansi budaya kerja

Mengidentifikasi masalah dalam lingkungan kerja
Menjelaskan budaya kerja
Menjelaskan lingkungan kerja
Memahami prosedur kerja
Mengidentifikasi performansi budaya kerja
Mengidentifikasi masalah dalam lingkungan kerja

Metode Pembelajarn

Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
Langkah Langkah pembelajaran
Kegiatan awal

Guru meminta siswa menerangkan tentang memelihara
prosedur kerja , mendukung perbaikan yang berkesinambungan dan
memelihara prosedur pencatatan.

Guru dan siswa mendiskusikan tentang memelihara
prosedur kerja , mendukung perbaikan yang berkesinambungan dan
memelihara prosedur pencatatan.

Kegiatan inti :










Guru mengajarkan dan mendiskusikan tentang :
Mempelajari prosedur dan instruksi yang terintegrasi dalam menjaga dan
melindungi budaya kerja baik secara perorangan maupun kelompok.
Mengidentifikasi resiko lingkungan maupun yang berpotensi merusak
untuk segera dilaporkan pada yang berwenang
Mensikapi adanya perubahan terhadap prosedur kerja baru
Mengambil tindakan kontijensi pada saat terjadi masalah
Memonitor dan mencatat performansi budaya kerja
Mengadakan perbaikan dalam lingkungan kerja

Mengadakan pelatihan terhadap budaya kerja dan lingkungan kerja
dilaksanakan serta memberikan usulan terhadap pelatihan lain.
Memelihara prosedur pencatatan secara sistematis dan aman
Mengidentifikasikan dan memelihara prosedur pencatatan internal
maupun eksternal

Kegiatan akhir
38

Bp.ciptajaya.doc

Bp.cipta jaya.doc


Guru menyimpulkan permasalahan tentang memelihara prosedur kerja ,
mendukung perbaikan yang berkesinambungan dan memelihara prosedur
pencatatan.

Alat/ Bahan/ Sumber :
 Modul Menjaga dan Melindungi Budaya Kerja

 Budaya Kerja 5 S
 “Bahan Sertifikasi Management Mutu” PT Sucofindo
Penilaian :
Tes tertulis
Tes lisan
Observasi
Wawancara
Presentasi

...............,.................
Mengetahui
Kepala Sekolah…

Guru Mata Pelajaran

............................
NIP./NIK.

...................................
NIP./NIK.

39

Bp.ciptajaya.doc