HUBUNGAN ANTARA MANAJEMEN WAKTU DENGAN PROKRASTINASI PENYUSUNAN SKRIPSI PADA MAHASISWA Hubungan Antara Manajemen Waktu Dengan Prokrastinasi Penyusunan Skripsi Pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta.
HUBUNGAN ANTARA MANAJEMEN WAKTU DENGAN
PROKRASTINASI PENYUSUNAN SKRIPSI PADA MAHASISWA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
NASKAH PUBLIKASI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah
Surakarta Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memeperoleh
Derajat Sarjana S-1
Diajukan oleh :
INDAH NUR MUJAHIDAH
F 100 090 208
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
RELATIONSHIP BETWEEN TIME MANAGEMENT AND OF THESIS
PREPARATION PROCRASTINATION OF SURAKARTA
MUHAMMADIYAH UNIVERSITY STUDENTS
Indah Nur Mujahidah
Partini
The Psychology Faculty Of Surakarta Muhammadiyah University
ABSTRACT
Completing studies is not only to be an expectation of institutions alone, but
the students also to expect that his studies are completed in a timely manner that is
≤ 4 years. Long studies are usually blocked while students working the thesis.
Ideally, the working thesis is 6 months but the fact most students complete thesis
is still more than 1 year.Students that to do the thesis tends to more often to delay
and to do other activities that he said are more interesting. One of the factors
causing the occurrence of thesis procrastination preparation within to do the thesis
is time management. This research aims to know the relationship between time
management and of the thesis preparation procrastination. The hypothesis
presented in this study is there is a negative relationship between time
management and procrastination of the thesis preparation.
This research was conducted to UMS students that represented by
psychology study program, communication sciences study program, industrial
engineering and mechanical engineering study program. The research variable
data is revealed by use the time management and thesis preparation
procrastination scale. Data analysis techniques that used in this research is Product
Moment correlation from Pearson. Data analysis the results obtained upon the
coefficient kolerasi
amount of -0,673 with p = 0.000; p ≤ 0.01, so the
hypothesis that proposed is accepted. Mean that there is a very significant
negative relationship between time management and of the thesis preparation
procrastination.
Effective contribution of time management and the thesis preparation
procrastination shows that the determinants coefficient (r2) amount of 0,453, so
that the time management variable to give effective contribution amount of 45.3%
in influencing thesis preparation procrastination of students are working the
thesis, while the rest 54,7% is affected by other variables. Based on the results of
the analysis is known that variable of time management and the thesis preparation
procrastination on the subject belongs to the medium. The conclusions that
obtained from this study are there is a very significant relationship between time
management and procrastination of the thesis preparation of Muhammadiyah
University student.
Keywords: time management, of thesis procrastination preparation, student
1
bidang
PENDAHULUAN
studinya.
kebanyakan
Sumber daya manusia yang
Sedangkan
mahasiswa
yang
berkualitas begitu penting di era
menempuh studi selama lima tahun
modern ini, yaitu untuk mewujudkan
mereka belum lulus, bahkan masih
masyarakat yang lebih baik. Tidak
ada yang mengambil mata kuliah.
dipungkiri
bangsa
lagi
kemajuan
suatu
sangat
tergantung
pada
Universitas
Surakarta
Muhammadiyah
adalah
salah
satu
kualitas generasi mudanya. Salah satu
universitas swasta di jawa tengah
cara yang dapat mewujudkan Sumber
yang memiliki filosofi sebagai bagian
Daya
dari
Manusia
(SDM)
yang
amal
usaha
Persyarikatan
berkualitas adalah dengan menempuh
Muhammadiyah,
jenjang
muhammadiyah Surakarta bertekad
pendidikan.(Sulistianingsih,
Universitas
menjadikan “Wacana Keilmuan dan
2005)
Mahasiswa
Keislaman”
diwajibkan
dan
mengambil skripsi untuk digunakan
mengintergrasikam
sebagai
keilmuan
persyaratan
lulus
dari
menumbuhkan
gelar
menguasai
dan
lulus
dalam
amtara
keislaman
perguruan tinggi dan mendapatkan
sarjana
berusaha
nilai
sehingga
kepribadian
ilmu
yang
pengetahuan
menempuh studi minimal selama 4
teknologi dan seni yang dijiwai oleh
tahun. Wirartha (2006) mengatakan
nilai keislaman. Tujuan utama dari
bahwa skripsi adalah karya tulis
Universitas
ilmiah dari seorang mahasiswa yang
Surakarta sesuai dengan kebijakan
sedang menyelesaikan program studi
mutu dan sasaran mutu yang berlaku
S1.Menurutnya
tersebut
pada tanggal 12 agustus 2009 adalah
dimana
Mahasiswa lulus tepat waktu (< 4
adalah
sebagai
kemampuan
skripsi
bukti
akademik
tahun
mahasiswa
untuk
yang bersangkutan dalam penelitian
kenyataannya
dengan topik yang sesuai dengan
mahasiswa
2
Muhammadiyah
S-1),
tetapi
masih
yang
belum
pada
banyak
mampu
menyelesaikan studi S-1 nya tepat
waktu.
waktu (4 tahun ) bahkan tidak jarang
mahasiswa mengatur waktu antara
mahasiswa lulus lebih dari 4 tahun.
mengerjakan tugas akhir atau skripsi
Karakter
melakukan
menurut
mahasiswa
perilaku
Ferrari
dengan
yang
ketidakmampuan
kegiatan
sehari-hari
dan
mereka lebih sering menundanya.
prokrastinasi
adalah
Yaitu
Banyak
suka
mahasiswa
yang
merasa
menunda-nunda mengerjakan tugas
kesulitan saat berhadapan pada suatu
sampai batas waktu pengumpulan
pilihan.Walaupun biasanya mereka
(deadline), suka tidak menepati janji
memlilih untuk menghindar dengan
untuk segera mengumpulkan tugas
alasan yang mereka miliki.
dengan
memberi
alasan
Imam
untuk
mulyana
(2004)
memperoleh tambahan waktu dan
memberikan pengertian manajemen
memilih untuk melakukan kegiatan
waktu
lain
pengorganisasian, penggerakan, dan
yang
menyenangkan
seperti
adalah
perencanaan,
menonton televisi, jalan-jalan dan
pengawasan
sebagainya
2006).
Sedangkan menurut Forsyth (2009)
Sedangkan survei awal yang diajukan
manajemen waktu adalah bagaimana
peneliti
membuat waktu menjadi terkendali
(Nugrasanti,
mengenai
prokrastinasi
produktifitas
penyusunan skripsi didapatkan hasil
sehingga
bahwa dari 20 mahasiswa fakultas
sebuah efektifitas dan efisiensi juga
psikologi salah satu faktor penyebab
produktivitas.
prokrastinasi
skripsi
yaitu suatu proses mengelola diri
yaitu
sendiri. Hal yang menarik disini
adalah
penyusunan
manajemen
waktu
adalah
sebesar 55%
Fenomena yang terjadi pada
mahasiswa
Universitas
menjamin
waktu.
Fakultas
Psikologi
Manajemen
waktu
ketidakmampuan
diperlukan
untuk
sendiri,
yakni
diri
kemampuan
mendelegasikan,
Surakarta yang sedang menyusun
mengatur dan mengontrol.
skripsi pada pengambilan data awal
Berdasarkan
uraian di atas,
kendala paling tinggi atau faktor
salah
utama
mempengaruhi perilaku prokrastinasi
adalah
sulitnya
mengatur
3
satu
yang
mengatur
merencakan,
Muhammadiyah
terciptanya
yang
mungkin
penyusunan
skripsi
mahasiswa
adalah
manajemen waktu yang
buruk.
Oleh karena itu, penulis
merumuskan
suatu
Landasan Teori
Mahasiswa
mengerjakan
permasalahan,
yang
skripsi
sedang
biasanya
yaitu: “Apakah ada Hubungan antara
mengalami sikap prokrastinasi yaitu
Manajemen
Waktu
dengan
menunda untuk memulai mengerjakan
Prokrastinasi
Penyusunan
Skripsi
skripsi.
pada
Mahasiswa
Perilaku
dalam
Universitas
literatur
menunda-nunda
ilmiah
psikologi
Muhammadiyah Surakarta?”. Untuk
disebut prokrastinasi. Solomon, L.J &
itu
Burka, J Ellis menyatakan bahwa
penulis
dengan
melakukan
“Hubungan
Antara
pengertian
Manajemen
Waktu
dengan
kecenderungan untuk menunda dalam
Prokrastinasi
Penyusunan
Skripsi
memulai
pada
judul
penelitian
Mahasiswa
beguna, sehingga kinerja menjadi
terhambat,
penelitian ini adalah untuk :
manajemen
waktu
seberapa
tidak
pernah
menyelesaikan tugas tepat waktu,
antara
serta
dengan
sering
menghadiri
prokrastinasi penyusunan skripsi
2. Mengetahui
menyelesaikan
melakukan aktifitas lain yang tidak
Tujuan yang ingin dicapai
hubungan
maupun
adalah
kinerja secara keseluruhan untuk
Universitas
Muhammadiyah Surakarta”.
1. Mengetahui
prokrastinasi
(Muhid,
besar
terlambat
dalam
pertemuan-pertemuan
2006).
Mereka
melihat
waktu
prokrastinasi sebagai suatu perilaku
terhadap perilaku prokrastinasi
yang berasal dari pikiran–pikiran
penyusunan skripsi
irrasional
peranan
manajemen
Berdasarkan
waktu pada mahasiswa dalam
diajukan
mengerjakan skripsi
menjadi
survei
peneliti
prokrastinasi
4. Mengetahui tingkat prokrastinasi
mahasiswa
telah
kebiasaan atau traits.
3. Mengetahui tingkat manajemen
akademik
yang
penyusunan
yang
mengenai
skripsi
didapatkan hasil bahwa dari 20
dalam
mahasiswa fakultas psikologi UMS
mengerjakan skripsi
salah
4
satu
faktor
penyebab
prokrastinasi
adalah
penyusunan
manajemen
sebesar
55%.
waktu
Dalam
akademik menurut Ferrari (dalam
skripsi
Ghufron, 2011) yaitu
yaitu
hal
a. Penundaan
ini
b. Keterlambatan/kelambanan
mengurangi sikap prokrastinasi yang
oleh
mahasiswa
yang
dalam mengerjakan skripsi
sedang mngerjakan skripsi.Menurut
c.
Timpe (2002) ada lima aspek yang
pengelolaan
Kesenjangan
waktu
antara
rencana dan kinerja aktual
tidak boleh ditinggalkan jika hendak
meningkatkan
memulai
maupun menyelesaikan skripsi
manajemen waktu yang baik akan
dilakukan
untuk
d. Melakukan aktivitas lain yang
waktu,
lebih
menyenangkan
daripada
yaitu : a) Menghindari kebiasaan
mengerjakan
menghabiskan waktu, b) Menetapkan
prioritas)
sasaran, c) Menetapkan prioritas, d)
Sedangkan
Komunikasi, e) Penundaan, f) Sikap
mempengaruhi
asertif.
penyesunan skripsi yang diambil dari
Prokrastinasi
skripsi
pada
penyusunan
mahasiswa
berbagai
adalah
maupun
(skala
faktor-faktor
yang
prokrastinasi
hasil
penelitian,
yaitu faktor internal dan eksternal.
menyelesaikan
Faktor internal yaitu faktor-
skripsi sebagai salah satu tugas
faktor
akademik. Disimpulkan bahwa tugas-
individu
tugas
prokrastinasi,seperti
prokrastinasi
dapat
dikategorikan menjadi dua macam,
kecenderungan menunda-nunda untuk
memulai
skripsi
penyusunan
yang terdapat dalam diri
yang
mempengaruhi
kecemasan,
skripsi terjadi dalam enam area, yaitu
ketidakmampuan mengatur waktu,
menulis, belajar, membaca, kinerja
keinginan
hasil
yang
tugas
sempurna,
kontrol
diri,
administratif,
menghadiri
terlalu
kesulitan
pertemuan akademik, dan kinerja
berkonsentrasi,
akademik secara keseluruhan.
rasional, masalah pribadi, kejenuhan,
Manajemen
waktu
yang
harapan
tak
keyakinan
realistik,
kurang optimal akan menyebabkan
gagal.Sedangkan
prokrastinasi
skripsi.
faktor
dan
tak
takut
eksternal,
dalam
mengerjakan
yaitu faktor-faktor yang terdapat di
Aspek-aspek
prokrastinasi
luar diri individu yang mempengaruhi
5
prokrastinasi. Faktor-faktor itu antara
memperoleh manfaat yang maksimal.
lain pola asuh orang tua dan kondisi
Jika seorang mahasiswa tidak mampu
lingkungan
yang
lenient
yaitu
mengoptimalkan manajemen waktu
lingkungan
yang
rendah
dalam
dengan baik dalam menyelesaikan
skripsi
pengawasan.
maka
prokrastinasi
Salah satu faktor penyebab
akan
sehingga
terjadi
mahasiswa
terjadinya prokrastinasi penyusunan
tersebut tidak bisa lulus tepat waktu
skripsi adalah manajemen waktu.
seperti yang mereka harapkan.
Manajemen
waktu
Semakin
adalah
tinggi
tingkat
kemampuan mengelola waktu secara
manajemen waktu maka semakin
efektif dan efisien untuk memperoleh
rendah
manfaat yang maksimal, berkaitan
skripsi pada mahasiswa.Sebaliknya
dengan segala bentuk upaya dan
rendah tingkat manajemen waktu
tindakan seseorang yang dilakukan
maka semakin tinggi prokrastinasi
secara terecana agar indidvidu dapat
penyusunan
memanfaatkan
waktunya
mahasiswa..Berdasarkan
kajian
sebaik-baiknya.
Menurut
teoritis
dalam
dengan
pendapat
prokrastinasi
diatas,
penyusunan
skripsi
pada
hipotesis
Raffoni (2006) manajemen waktu
penelitian ini adalah ada hubungan
adalah proses harian yang digunakan
negatif
untuk membagi waktu, pembuatan
dengan
jadwal, daftar hal-hal yang harus
skripsi.
antara
manajemen
prokrastinasi
waktu
penyusunan
dilakukan, pendelegasian tugas, dan
sistem lain yang membantu seseorang
Metode Penelitian
Metode
menggunakan waktu secara efektif.
pengumpulan
data
Tanpa strategi, visi dan manajemen
yang akan dipakai dalam penelitian
waktu tidak akan membantu individu
ini adalah skala. Alasan menggunakan
tersebut mencapai tujuan.
skala karena penelitian ini merupakan
Orr (dalam Luthfianan,2010)
penelitian kuantitatif dan penelitian
mengemukakan manajemen waktu
ini mengungkapkan seberapa besar
sebagai kemampuan menggunakan
hubungan antara manajemen waktu
waktu secara efektif dan efesien untuk
dengan
6
prokrastinasi
penyusunan
skripsi
mahasiswa
Muhammadiyah
Service Solution (SPSS) versi 15.0 for
Universitas
Surakarta.
Windows.
Alat
pengumpulan data dalam penelitian
ini menggunakan dua skala, yaitu: 1)
Skala
Prokrastinasi
Hasil dan Pembahasan
Berdasarkan
Penyusunan
hasil
analisis
product moment diketahui bahwa
Skripsi, 2) Skala Manajemen Waktu.
kolerasi antara manajemen waktu
Metode yang digunakan dalam
penelitian ini menggunakan metode
dengan
statistik. Metode analisis data yang
skripsi adalah r = -0,673 dengan p =
digunakan
0,000;
untuk
mengetahui
prokrastinasi
(p
<
penyusunan
0,01)
.
Hal
ini
hubungan antara manajemen waktu
menunjukan bahwa ada hubungan
dengan
negatif yang sangat signifikan antara
prokrastinasi
penyusunan
skripsi pada mahasiswa Universitas
manajemen
waktu
dengan
Muhammadiyah
prokrastinasi
penyusunan
skripsi..
Surakarta
adalah
korelasi Product Moment. Pengujian
Hubungan
validitas
dilakukan
mencari
koefisien
yang
negatif
dari
dengan
cara
penelitian ini menggambarkan bahwa
validitas
yang
semakin tinggi manajemen waktu
didapat dari korelasi antara skor butir
pada mahasiswa maka akan semakin
dengan total skor (r-hitung). Hasilnya
rendah
prokrastinasi
dibandingkan dengan r table dengan
skripsi
dan
tingkat
rendah
manajemen
kesalahan
5%.
Aitem
penyusunan
sebaliknya
semakin
waktu
pada
koefisien
mahasiswa maka akan semakin tinggi
validitas r hitung ≥ r tabel dengan
prokrastinasi penyusunan skripsi yang
taraf signifikan 5%, sedangkan aitem
dilakukan oleh mahasiswa.
dikatakan
valid
jika
dikatakan gugur jika r hitung < r tabel
Dari hasil kategorisasi skala
dengan taraf signifikan 5%.Nilai r
manajemen waktu yang diketahui
hitung dapat dilihat pada bagian
bahwa
corrected item-total correlation.
menunjukan
manajemen
rendah,
mahasiswa
.Perhitungan
dilakukan
program
dengan
Statistical
analisis
data
mahasiswa
54
waktu
(63,5%)
menggunakan
menunjukan
Product
sedang, sedangkan 27 mahasiswa
and
7
manajemen
(1,2%)
waktu
(31,8%)
menunjukan
dianggap
manajemen
waktu tinggi dan 3 mahasiswa (3,5%)
disadari
tidak
telah
perlu
dan
membuang
tidak
waktu,
menunjukan manajemen waktu sangat
tinggi.
menetapkan sasaran yaitu ; dengan
Hal ini dapat dilihat dari
perolehan
rerata
empirik
menetapkan sasaran maka mahasiswa
sebesar
sebesar 49,40 dan rerata hipotetik 45.
Subjek
penelitian
ini
akan
rata-rata
mengerti
mengenai arah yang akan dituju
Subjek
(target), menetapkan prioritas ; Proses
memiliki
manajemen waktu sedang.
menentukan
Manajemen Waktu
70
lebih
yakni
mahasiswa UMS yang menunjukan
bahwa
menjadi
prioritas
perencanaan
melibatkan
dimana
derajat
63,5%
kepentingan yang lebih penting yang
60
50
didahulukan,
40
komunikasi;
31,8%
30
Komunikasi
yang
baik
akan
20
10
0
1,2%
sangat
rendah
rendah
membantu proses pencapaian sasaran,
3,5%
0
Sedang
Tinggi
penundaan ; Mahasiswa melakukan
Sangat
tinggi
penangguhan
Gambar 1
ini
menunjukan
pada
sudah dikerjakan saat ini, kemarin
dasarnya subjek dalam penelitian ini
atau lebih dini lagi asertif ; Sikap
memiliki karakteristik yang terdapat
asertif
dalam aspek-aspek manajemen waktu
yaitu,
meghindari
menghabiskan
Mahasiswa
kebiasaan
waktu
mampu
melakukan
untuk
menolak
suatu
permintaan maupun tugas yang akan
kebiasaan
;
terhambat
mengerjakan tugas yang seharusnya
Prosentase Manajemen Waktu
Hal
hingga
mengurangi
yaitu
efektivitas.
Tingkat
manajemen waktu sedang pada subjek
menghindari
penelitian ini antara lain salah satunya
pekerjaan
8
dipengaruhi oleh faktor lingkungan.
Prokrastinasi Penyusunan
Skripsi
Hal ini didukung oleh pendapat
60
50
40
30
20
10
0
Mancini (2003) mengatakan bahwa
faktor
lingkungan
mempengaruhi
juga
seseorang
bisa
dalam
51,8
37,8
individu dalam mengatur waktu.
kategorisasi
skala
Hal
hasil
mahaiswa
menunjukan
sangat
dalam
(37,6)
prokrastinasi
pada
prokrastinasi
skripsi
;
subjek
cenderung memiliki sikap menundanunda untuk mulai mengerjakannya
menunjukan
penyusunan
rerata
aspek-aspek
mengerjakan
atau
skripsi
tinggi Hal ini dapat dilihat dari
perolehan
menunjukan
rendah,
penyusunan skripsi sedang, dan5
(5,9%)
ini
penyusunan skripsi, penundaan dalam
prokrastinasi
mahasiswa
sangat
tinggi
memiliki karakteristik yang terdapat
sedangkan 44 mahasiswa (51,8%)
menunjukan
tinggi
dasarnya subjek dalam penelitian ini
mahasiswa (4,7) menunjukan sangat
32
sedang
prokrastinasi
penyusunan skripsi diketahui bahwa 4
rendah,
rendah
Gambar 2
Prosentase Prokrastinasi
Penyusunan Skripsi
lingkungan bisa dijadikan kontrol
dari
0
sangat
rendah
pengelolaan waktu individu tersebut,
Sedangkan
5,9
4,7
empirik
menunda-nunda
untuk
menyelesaikan sampai tuntas jika dia
sebesar
mulai
mengerjakan
sebelumnya,
sebesar 68,88 dan rerata hipotetik
kelambanan dalam mengerjakan ;
72,5.
mahasiswa
yang
melakukan
prokrastinasi cenderung memerlukan
waktu yang lebih lama daripada
waktu
9
yang
dibutuhkan
pada
umumnya dalam mengerjakan skripsi,
kesenjangan
waktu
;
variabel manajemen waktu memberi
sumbangan efektif sebesar 45,3%
mahasiswa
dalam mempengaruhi prokrastinasi
prokrastinator mempunyai kesulitan
untuk
melakukan
dengan
batas
sesuatu
waktu
penyusunan
sesuai
yang
sisanya
54,7%
sebelumnya,
sedangkan
dipengaruhi
oleh
variabel lain, yaitu berupa faktor
telah
internal
ditentukan
skripsi,
skala
dan
eksternal
mempengaruhi
prioritas ; mahasiswa prokrastinator
yang
prokrastinasi
penyusunan skripsi.
Dari
cenderung tidak segera mengerjakan
hasil
penelitian
ini
menunjukan ada hubungan negatif
skripsinya, akan tetapi menggunakan
yang
waktu yang dimiliki untuk melakukan
aktivitas lani yang dipandang lebih
sangat
signifikan
antara
manajemen
waktu
dengan
prokrastinasi
penyusunan
skripsi,
namun ada beberapa keterbatasan
menyenangkan
hiburan,
dan
waktu
mendatangkan
luang
;
pada penelitian ini, antara lain : a)
dimana
Dalam pengisian skala dimungkinkan
terdapat
mahasiswa yang memiliki banyak
subjek
menutup-nutupi
senggang
(tidak
memilih
untuk
ada
kegiatan)
yang
cenderung
informasi
dirinya
yang sebenarnya dan b) Alat ukur
menghabiskan
yang digunakan hanya menggunakan
skala
waktunya dengan hal-hal yang tidak
sehingga
belum
mampu
menangkap aspek-aspek lain yang
berguna atau menghabiskan waktu.
mempengaruhi
prokrasttinasi
Penelitian ini juga melakukan
penyusunan skripsi secara mendalam
analisis untuk mengetahui berapa
baik itu, gejala psikologis, fisiologis
sumbangan efektif variabel bebas
maupun perilaku yang tidak nampak.
dalam
mempengaruhi
variabel
tergantung. Hasil analisis menunjukan
bahwa koefisien determinan (r2 =
0,453). Hal ini menunjukan bahwa
10
skripsi
Kesimpulan dan Saran
Berdasarkan hasil analisis data
dengan
penjadwalan
kegiatan sehari-hari , pembuatan
yang telah dilakukan dapat diambil
daftar
kesimpulan bahwa :
mampu menetapkan target yang
1.
yang sangat signifikan antara
prioritas
manajemen
kompensasi hasil yang baik.
waktu
dengan
dicapai,
mengutamakan
yang
memberikan
2. Bagi Universitas Muhammadiyah
penyusunan
Surakarta
Sumbangan
efektif
variabel
manajemen
waktu
dalam
mempengaruhi
penyusunan
Diharapkan
sosialisasi
prokrastinasi
skripsi
Rektor
memberikan
dapat
memberikan
tentang
bagaimana
menghindari sikap prokrastinasi
sebesar
45,3 %, sedangkan sisanya
pada
54,7
mengerjakan skripsi misal dengan
%
dipengaruhi
oleh
mahasiswa
pelatihan
variabel lain
4.
mereka
akan
skripsi.
3.
sehingga
Ada hubungan yang negatif
prokrastinasi
2.
tugas
yang
sedang
meningkatkan
waktu
manajemen waktu yang diadakan
termasuk ke dalam kategori
tiap-tiap progdi di UMS. Sehingga
sedang
dapat
Tingkat
manajemen
Tingkat
sikap
prokrastinasi
meminimalisir
terjadinya
prokrastinasi
pada
penyusunan skripsi termasuk
mahasiswa di dalam menyusun
ke dalam kategori sedang
tugas akhir.
3. Bagi Peneliti Selanjutnya
Berdasarkan kesimpulan yang telah
dikemukakan
diatas,
maka
Diharapkan peneliti selanjutnya
dapat
diharapkan untuk memperhatikan
diajukan beberapa saran, yaitu
faktor internal dan eksternal yang
1. Bagi Mahasiswa UMS
Diharapkan
mengambil
mampu
mahasiswa
skripsi
mempengaruhi manajemen waktu
yang
dengan prokrastinasi penyusunan
diharapkan
menghindari
skripsi
sikap
yang
belum
diteliti
sebelumnya, serta dianjurkan pula
prokrastinasi pada saat menyusun
pengambilan subjek jangan hanya
11
Poerwodarminto.1986. Kamus Umum
Bahasa Indonesia.Jakarta :
Balai Pustaka
di area kampus bisa di kos atau
langsung ke rumah subjek.
Raffoni, M. 2006. Pocket Mentor
Managing
Time.
Diterjemahkan oleh Sigit
Purwanto. 2008. Jakarta.
Erlangga
DAFTAR PUSTAKA
Forsth, P. 2009. Jangan sia-siakan
waktumu.Yogyakarta : PT
Garailmu
Ghufron,
M. 2011. Teori-teori
Psikologi.Yogyakarta : Arruzz Media
Luthfiana,
V.
2010.Kontribusi
manajemen waktu terhadap
produktivitas
kerja
wartawan.
Jurnal
Universitas
Gunadarma.diakses tanggal
24 Juni 2013
Rizvi, A. 1998. Pusat Kendali dan
Efikasi
Diri
Sebagai
Prediktor
Terhadap
Prokrastinasi
Akademik
Mahasiswa. Skripsi (tidak
diterbitkan). Yogyakarta:
Fakultas
Psikologi
Universitas Gajah Mada.
Sulistyaningsih, W. 2005. Kesiapan
Bersekolah ditinjau dari
jenis
Pendidikan
Prasekolah
Anak
dan
Tingkat
Pendidikan
Orangtua.Jurnal Psikologi.
Volume I. No. 1, 1-7
Muhid, A. dkk. 2006. Hubungan
antara Self Control dan Self
Efficacy
dengan
Prokratsinasi
Akademik.
Paramedia
Jurnal
Universitas IAIN Sunan
Ampel Surabaya, Vol.7
No.3. Surabaya : IAIN
Sunan Ampel
Timpe, A.D. 2002. Mengelola Waktu
(the management of time)
Seri managemen Sumber
Daya Manusia 4. Alih
Bahasa
:
Susanto
Budidharmo. Jakarta : Elex
Media Komputindo.
Mulyana, I. 2004. Manajemen diri
panduan sukses dalam
organisasi.
Bandung:
syamil cipta media
Nugrasanti, R. 2006. Locus Of
Control dan Prokrastinasi
Akademik
Mahasiswa.
Jurnal Provitae. Vol. 2.
No. 1, Mei 2006.
12
Tondok,
M. S. et al. Anima
Indosesian
Psycological
Journal 2008, Vol. 24 No. 1
Wirartha,
I.M.
2006.Pedoman
Penulisan
usulan
Peneltian, Skripsi dan
tesis.Yogyakarta : Andi
Offset
PROKRASTINASI PENYUSUNAN SKRIPSI PADA MAHASISWA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
NASKAH PUBLIKASI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah
Surakarta Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memeperoleh
Derajat Sarjana S-1
Diajukan oleh :
INDAH NUR MUJAHIDAH
F 100 090 208
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
RELATIONSHIP BETWEEN TIME MANAGEMENT AND OF THESIS
PREPARATION PROCRASTINATION OF SURAKARTA
MUHAMMADIYAH UNIVERSITY STUDENTS
Indah Nur Mujahidah
Partini
The Psychology Faculty Of Surakarta Muhammadiyah University
ABSTRACT
Completing studies is not only to be an expectation of institutions alone, but
the students also to expect that his studies are completed in a timely manner that is
≤ 4 years. Long studies are usually blocked while students working the thesis.
Ideally, the working thesis is 6 months but the fact most students complete thesis
is still more than 1 year.Students that to do the thesis tends to more often to delay
and to do other activities that he said are more interesting. One of the factors
causing the occurrence of thesis procrastination preparation within to do the thesis
is time management. This research aims to know the relationship between time
management and of the thesis preparation procrastination. The hypothesis
presented in this study is there is a negative relationship between time
management and procrastination of the thesis preparation.
This research was conducted to UMS students that represented by
psychology study program, communication sciences study program, industrial
engineering and mechanical engineering study program. The research variable
data is revealed by use the time management and thesis preparation
procrastination scale. Data analysis techniques that used in this research is Product
Moment correlation from Pearson. Data analysis the results obtained upon the
coefficient kolerasi
amount of -0,673 with p = 0.000; p ≤ 0.01, so the
hypothesis that proposed is accepted. Mean that there is a very significant
negative relationship between time management and of the thesis preparation
procrastination.
Effective contribution of time management and the thesis preparation
procrastination shows that the determinants coefficient (r2) amount of 0,453, so
that the time management variable to give effective contribution amount of 45.3%
in influencing thesis preparation procrastination of students are working the
thesis, while the rest 54,7% is affected by other variables. Based on the results of
the analysis is known that variable of time management and the thesis preparation
procrastination on the subject belongs to the medium. The conclusions that
obtained from this study are there is a very significant relationship between time
management and procrastination of the thesis preparation of Muhammadiyah
University student.
Keywords: time management, of thesis procrastination preparation, student
1
bidang
PENDAHULUAN
studinya.
kebanyakan
Sumber daya manusia yang
Sedangkan
mahasiswa
yang
berkualitas begitu penting di era
menempuh studi selama lima tahun
modern ini, yaitu untuk mewujudkan
mereka belum lulus, bahkan masih
masyarakat yang lebih baik. Tidak
ada yang mengambil mata kuliah.
dipungkiri
bangsa
lagi
kemajuan
suatu
sangat
tergantung
pada
Universitas
Surakarta
Muhammadiyah
adalah
salah
satu
kualitas generasi mudanya. Salah satu
universitas swasta di jawa tengah
cara yang dapat mewujudkan Sumber
yang memiliki filosofi sebagai bagian
Daya
dari
Manusia
(SDM)
yang
amal
usaha
Persyarikatan
berkualitas adalah dengan menempuh
Muhammadiyah,
jenjang
muhammadiyah Surakarta bertekad
pendidikan.(Sulistianingsih,
Universitas
menjadikan “Wacana Keilmuan dan
2005)
Mahasiswa
Keislaman”
diwajibkan
dan
mengambil skripsi untuk digunakan
mengintergrasikam
sebagai
keilmuan
persyaratan
lulus
dari
menumbuhkan
gelar
menguasai
dan
lulus
dalam
amtara
keislaman
perguruan tinggi dan mendapatkan
sarjana
berusaha
nilai
sehingga
kepribadian
ilmu
yang
pengetahuan
menempuh studi minimal selama 4
teknologi dan seni yang dijiwai oleh
tahun. Wirartha (2006) mengatakan
nilai keislaman. Tujuan utama dari
bahwa skripsi adalah karya tulis
Universitas
ilmiah dari seorang mahasiswa yang
Surakarta sesuai dengan kebijakan
sedang menyelesaikan program studi
mutu dan sasaran mutu yang berlaku
S1.Menurutnya
tersebut
pada tanggal 12 agustus 2009 adalah
dimana
Mahasiswa lulus tepat waktu (< 4
adalah
sebagai
kemampuan
skripsi
bukti
akademik
tahun
mahasiswa
untuk
yang bersangkutan dalam penelitian
kenyataannya
dengan topik yang sesuai dengan
mahasiswa
2
Muhammadiyah
S-1),
tetapi
masih
yang
belum
pada
banyak
mampu
menyelesaikan studi S-1 nya tepat
waktu.
waktu (4 tahun ) bahkan tidak jarang
mahasiswa mengatur waktu antara
mahasiswa lulus lebih dari 4 tahun.
mengerjakan tugas akhir atau skripsi
Karakter
melakukan
menurut
mahasiswa
perilaku
Ferrari
dengan
yang
ketidakmampuan
kegiatan
sehari-hari
dan
mereka lebih sering menundanya.
prokrastinasi
adalah
Yaitu
Banyak
suka
mahasiswa
yang
merasa
menunda-nunda mengerjakan tugas
kesulitan saat berhadapan pada suatu
sampai batas waktu pengumpulan
pilihan.Walaupun biasanya mereka
(deadline), suka tidak menepati janji
memlilih untuk menghindar dengan
untuk segera mengumpulkan tugas
alasan yang mereka miliki.
dengan
memberi
alasan
Imam
untuk
mulyana
(2004)
memperoleh tambahan waktu dan
memberikan pengertian manajemen
memilih untuk melakukan kegiatan
waktu
lain
pengorganisasian, penggerakan, dan
yang
menyenangkan
seperti
adalah
perencanaan,
menonton televisi, jalan-jalan dan
pengawasan
sebagainya
2006).
Sedangkan menurut Forsyth (2009)
Sedangkan survei awal yang diajukan
manajemen waktu adalah bagaimana
peneliti
membuat waktu menjadi terkendali
(Nugrasanti,
mengenai
prokrastinasi
produktifitas
penyusunan skripsi didapatkan hasil
sehingga
bahwa dari 20 mahasiswa fakultas
sebuah efektifitas dan efisiensi juga
psikologi salah satu faktor penyebab
produktivitas.
prokrastinasi
skripsi
yaitu suatu proses mengelola diri
yaitu
sendiri. Hal yang menarik disini
adalah
penyusunan
manajemen
waktu
adalah
sebesar 55%
Fenomena yang terjadi pada
mahasiswa
Universitas
menjamin
waktu.
Fakultas
Psikologi
Manajemen
waktu
ketidakmampuan
diperlukan
untuk
sendiri,
yakni
diri
kemampuan
mendelegasikan,
Surakarta yang sedang menyusun
mengatur dan mengontrol.
skripsi pada pengambilan data awal
Berdasarkan
uraian di atas,
kendala paling tinggi atau faktor
salah
utama
mempengaruhi perilaku prokrastinasi
adalah
sulitnya
mengatur
3
satu
yang
mengatur
merencakan,
Muhammadiyah
terciptanya
yang
mungkin
penyusunan
skripsi
mahasiswa
adalah
manajemen waktu yang
buruk.
Oleh karena itu, penulis
merumuskan
suatu
Landasan Teori
Mahasiswa
mengerjakan
permasalahan,
yang
skripsi
sedang
biasanya
yaitu: “Apakah ada Hubungan antara
mengalami sikap prokrastinasi yaitu
Manajemen
Waktu
dengan
menunda untuk memulai mengerjakan
Prokrastinasi
Penyusunan
Skripsi
skripsi.
pada
Mahasiswa
Perilaku
dalam
Universitas
literatur
menunda-nunda
ilmiah
psikologi
Muhammadiyah Surakarta?”. Untuk
disebut prokrastinasi. Solomon, L.J &
itu
Burka, J Ellis menyatakan bahwa
penulis
dengan
melakukan
“Hubungan
Antara
pengertian
Manajemen
Waktu
dengan
kecenderungan untuk menunda dalam
Prokrastinasi
Penyusunan
Skripsi
memulai
pada
judul
penelitian
Mahasiswa
beguna, sehingga kinerja menjadi
terhambat,
penelitian ini adalah untuk :
manajemen
waktu
seberapa
tidak
pernah
menyelesaikan tugas tepat waktu,
antara
serta
dengan
sering
menghadiri
prokrastinasi penyusunan skripsi
2. Mengetahui
menyelesaikan
melakukan aktifitas lain yang tidak
Tujuan yang ingin dicapai
hubungan
maupun
adalah
kinerja secara keseluruhan untuk
Universitas
Muhammadiyah Surakarta”.
1. Mengetahui
prokrastinasi
(Muhid,
besar
terlambat
dalam
pertemuan-pertemuan
2006).
Mereka
melihat
waktu
prokrastinasi sebagai suatu perilaku
terhadap perilaku prokrastinasi
yang berasal dari pikiran–pikiran
penyusunan skripsi
irrasional
peranan
manajemen
Berdasarkan
waktu pada mahasiswa dalam
diajukan
mengerjakan skripsi
menjadi
survei
peneliti
prokrastinasi
4. Mengetahui tingkat prokrastinasi
mahasiswa
telah
kebiasaan atau traits.
3. Mengetahui tingkat manajemen
akademik
yang
penyusunan
yang
mengenai
skripsi
didapatkan hasil bahwa dari 20
dalam
mahasiswa fakultas psikologi UMS
mengerjakan skripsi
salah
4
satu
faktor
penyebab
prokrastinasi
adalah
penyusunan
manajemen
sebesar
55%.
waktu
Dalam
akademik menurut Ferrari (dalam
skripsi
Ghufron, 2011) yaitu
yaitu
hal
a. Penundaan
ini
b. Keterlambatan/kelambanan
mengurangi sikap prokrastinasi yang
oleh
mahasiswa
yang
dalam mengerjakan skripsi
sedang mngerjakan skripsi.Menurut
c.
Timpe (2002) ada lima aspek yang
pengelolaan
Kesenjangan
waktu
antara
rencana dan kinerja aktual
tidak boleh ditinggalkan jika hendak
meningkatkan
memulai
maupun menyelesaikan skripsi
manajemen waktu yang baik akan
dilakukan
untuk
d. Melakukan aktivitas lain yang
waktu,
lebih
menyenangkan
daripada
yaitu : a) Menghindari kebiasaan
mengerjakan
menghabiskan waktu, b) Menetapkan
prioritas)
sasaran, c) Menetapkan prioritas, d)
Sedangkan
Komunikasi, e) Penundaan, f) Sikap
mempengaruhi
asertif.
penyesunan skripsi yang diambil dari
Prokrastinasi
skripsi
pada
penyusunan
mahasiswa
berbagai
adalah
maupun
(skala
faktor-faktor
yang
prokrastinasi
hasil
penelitian,
yaitu faktor internal dan eksternal.
menyelesaikan
Faktor internal yaitu faktor-
skripsi sebagai salah satu tugas
faktor
akademik. Disimpulkan bahwa tugas-
individu
tugas
prokrastinasi,seperti
prokrastinasi
dapat
dikategorikan menjadi dua macam,
kecenderungan menunda-nunda untuk
memulai
skripsi
penyusunan
yang terdapat dalam diri
yang
mempengaruhi
kecemasan,
skripsi terjadi dalam enam area, yaitu
ketidakmampuan mengatur waktu,
menulis, belajar, membaca, kinerja
keinginan
hasil
yang
tugas
sempurna,
kontrol
diri,
administratif,
menghadiri
terlalu
kesulitan
pertemuan akademik, dan kinerja
berkonsentrasi,
akademik secara keseluruhan.
rasional, masalah pribadi, kejenuhan,
Manajemen
waktu
yang
harapan
tak
keyakinan
realistik,
kurang optimal akan menyebabkan
gagal.Sedangkan
prokrastinasi
skripsi.
faktor
dan
tak
takut
eksternal,
dalam
mengerjakan
yaitu faktor-faktor yang terdapat di
Aspek-aspek
prokrastinasi
luar diri individu yang mempengaruhi
5
prokrastinasi. Faktor-faktor itu antara
memperoleh manfaat yang maksimal.
lain pola asuh orang tua dan kondisi
Jika seorang mahasiswa tidak mampu
lingkungan
yang
lenient
yaitu
mengoptimalkan manajemen waktu
lingkungan
yang
rendah
dalam
dengan baik dalam menyelesaikan
skripsi
pengawasan.
maka
prokrastinasi
Salah satu faktor penyebab
akan
sehingga
terjadi
mahasiswa
terjadinya prokrastinasi penyusunan
tersebut tidak bisa lulus tepat waktu
skripsi adalah manajemen waktu.
seperti yang mereka harapkan.
Manajemen
waktu
Semakin
adalah
tinggi
tingkat
kemampuan mengelola waktu secara
manajemen waktu maka semakin
efektif dan efisien untuk memperoleh
rendah
manfaat yang maksimal, berkaitan
skripsi pada mahasiswa.Sebaliknya
dengan segala bentuk upaya dan
rendah tingkat manajemen waktu
tindakan seseorang yang dilakukan
maka semakin tinggi prokrastinasi
secara terecana agar indidvidu dapat
penyusunan
memanfaatkan
waktunya
mahasiswa..Berdasarkan
kajian
sebaik-baiknya.
Menurut
teoritis
dalam
dengan
pendapat
prokrastinasi
diatas,
penyusunan
skripsi
pada
hipotesis
Raffoni (2006) manajemen waktu
penelitian ini adalah ada hubungan
adalah proses harian yang digunakan
negatif
untuk membagi waktu, pembuatan
dengan
jadwal, daftar hal-hal yang harus
skripsi.
antara
manajemen
prokrastinasi
waktu
penyusunan
dilakukan, pendelegasian tugas, dan
sistem lain yang membantu seseorang
Metode Penelitian
Metode
menggunakan waktu secara efektif.
pengumpulan
data
Tanpa strategi, visi dan manajemen
yang akan dipakai dalam penelitian
waktu tidak akan membantu individu
ini adalah skala. Alasan menggunakan
tersebut mencapai tujuan.
skala karena penelitian ini merupakan
Orr (dalam Luthfianan,2010)
penelitian kuantitatif dan penelitian
mengemukakan manajemen waktu
ini mengungkapkan seberapa besar
sebagai kemampuan menggunakan
hubungan antara manajemen waktu
waktu secara efektif dan efesien untuk
dengan
6
prokrastinasi
penyusunan
skripsi
mahasiswa
Muhammadiyah
Service Solution (SPSS) versi 15.0 for
Universitas
Surakarta.
Windows.
Alat
pengumpulan data dalam penelitian
ini menggunakan dua skala, yaitu: 1)
Skala
Prokrastinasi
Hasil dan Pembahasan
Berdasarkan
Penyusunan
hasil
analisis
product moment diketahui bahwa
Skripsi, 2) Skala Manajemen Waktu.
kolerasi antara manajemen waktu
Metode yang digunakan dalam
penelitian ini menggunakan metode
dengan
statistik. Metode analisis data yang
skripsi adalah r = -0,673 dengan p =
digunakan
0,000;
untuk
mengetahui
prokrastinasi
(p
<
penyusunan
0,01)
.
Hal
ini
hubungan antara manajemen waktu
menunjukan bahwa ada hubungan
dengan
negatif yang sangat signifikan antara
prokrastinasi
penyusunan
skripsi pada mahasiswa Universitas
manajemen
waktu
dengan
Muhammadiyah
prokrastinasi
penyusunan
skripsi..
Surakarta
adalah
korelasi Product Moment. Pengujian
Hubungan
validitas
dilakukan
mencari
koefisien
yang
negatif
dari
dengan
cara
penelitian ini menggambarkan bahwa
validitas
yang
semakin tinggi manajemen waktu
didapat dari korelasi antara skor butir
pada mahasiswa maka akan semakin
dengan total skor (r-hitung). Hasilnya
rendah
prokrastinasi
dibandingkan dengan r table dengan
skripsi
dan
tingkat
rendah
manajemen
kesalahan
5%.
Aitem
penyusunan
sebaliknya
semakin
waktu
pada
koefisien
mahasiswa maka akan semakin tinggi
validitas r hitung ≥ r tabel dengan
prokrastinasi penyusunan skripsi yang
taraf signifikan 5%, sedangkan aitem
dilakukan oleh mahasiswa.
dikatakan
valid
jika
dikatakan gugur jika r hitung < r tabel
Dari hasil kategorisasi skala
dengan taraf signifikan 5%.Nilai r
manajemen waktu yang diketahui
hitung dapat dilihat pada bagian
bahwa
corrected item-total correlation.
menunjukan
manajemen
rendah,
mahasiswa
.Perhitungan
dilakukan
program
dengan
Statistical
analisis
data
mahasiswa
54
waktu
(63,5%)
menggunakan
menunjukan
Product
sedang, sedangkan 27 mahasiswa
and
7
manajemen
(1,2%)
waktu
(31,8%)
menunjukan
dianggap
manajemen
waktu tinggi dan 3 mahasiswa (3,5%)
disadari
tidak
telah
perlu
dan
membuang
tidak
waktu,
menunjukan manajemen waktu sangat
tinggi.
menetapkan sasaran yaitu ; dengan
Hal ini dapat dilihat dari
perolehan
rerata
empirik
menetapkan sasaran maka mahasiswa
sebesar
sebesar 49,40 dan rerata hipotetik 45.
Subjek
penelitian
ini
akan
rata-rata
mengerti
mengenai arah yang akan dituju
Subjek
(target), menetapkan prioritas ; Proses
memiliki
manajemen waktu sedang.
menentukan
Manajemen Waktu
70
lebih
yakni
mahasiswa UMS yang menunjukan
bahwa
menjadi
prioritas
perencanaan
melibatkan
dimana
derajat
63,5%
kepentingan yang lebih penting yang
60
50
didahulukan,
40
komunikasi;
31,8%
30
Komunikasi
yang
baik
akan
20
10
0
1,2%
sangat
rendah
rendah
membantu proses pencapaian sasaran,
3,5%
0
Sedang
Tinggi
penundaan ; Mahasiswa melakukan
Sangat
tinggi
penangguhan
Gambar 1
ini
menunjukan
pada
sudah dikerjakan saat ini, kemarin
dasarnya subjek dalam penelitian ini
atau lebih dini lagi asertif ; Sikap
memiliki karakteristik yang terdapat
asertif
dalam aspek-aspek manajemen waktu
yaitu,
meghindari
menghabiskan
Mahasiswa
kebiasaan
waktu
mampu
melakukan
untuk
menolak
suatu
permintaan maupun tugas yang akan
kebiasaan
;
terhambat
mengerjakan tugas yang seharusnya
Prosentase Manajemen Waktu
Hal
hingga
mengurangi
yaitu
efektivitas.
Tingkat
manajemen waktu sedang pada subjek
menghindari
penelitian ini antara lain salah satunya
pekerjaan
8
dipengaruhi oleh faktor lingkungan.
Prokrastinasi Penyusunan
Skripsi
Hal ini didukung oleh pendapat
60
50
40
30
20
10
0
Mancini (2003) mengatakan bahwa
faktor
lingkungan
mempengaruhi
juga
seseorang
bisa
dalam
51,8
37,8
individu dalam mengatur waktu.
kategorisasi
skala
Hal
hasil
mahaiswa
menunjukan
sangat
dalam
(37,6)
prokrastinasi
pada
prokrastinasi
skripsi
;
subjek
cenderung memiliki sikap menundanunda untuk mulai mengerjakannya
menunjukan
penyusunan
rerata
aspek-aspek
mengerjakan
atau
skripsi
tinggi Hal ini dapat dilihat dari
perolehan
menunjukan
rendah,
penyusunan skripsi sedang, dan5
(5,9%)
ini
penyusunan skripsi, penundaan dalam
prokrastinasi
mahasiswa
sangat
tinggi
memiliki karakteristik yang terdapat
sedangkan 44 mahasiswa (51,8%)
menunjukan
tinggi
dasarnya subjek dalam penelitian ini
mahasiswa (4,7) menunjukan sangat
32
sedang
prokrastinasi
penyusunan skripsi diketahui bahwa 4
rendah,
rendah
Gambar 2
Prosentase Prokrastinasi
Penyusunan Skripsi
lingkungan bisa dijadikan kontrol
dari
0
sangat
rendah
pengelolaan waktu individu tersebut,
Sedangkan
5,9
4,7
empirik
menunda-nunda
untuk
menyelesaikan sampai tuntas jika dia
sebesar
mulai
mengerjakan
sebelumnya,
sebesar 68,88 dan rerata hipotetik
kelambanan dalam mengerjakan ;
72,5.
mahasiswa
yang
melakukan
prokrastinasi cenderung memerlukan
waktu yang lebih lama daripada
waktu
9
yang
dibutuhkan
pada
umumnya dalam mengerjakan skripsi,
kesenjangan
waktu
;
variabel manajemen waktu memberi
sumbangan efektif sebesar 45,3%
mahasiswa
dalam mempengaruhi prokrastinasi
prokrastinator mempunyai kesulitan
untuk
melakukan
dengan
batas
sesuatu
waktu
penyusunan
sesuai
yang
sisanya
54,7%
sebelumnya,
sedangkan
dipengaruhi
oleh
variabel lain, yaitu berupa faktor
telah
internal
ditentukan
skripsi,
skala
dan
eksternal
mempengaruhi
prioritas ; mahasiswa prokrastinator
yang
prokrastinasi
penyusunan skripsi.
Dari
cenderung tidak segera mengerjakan
hasil
penelitian
ini
menunjukan ada hubungan negatif
skripsinya, akan tetapi menggunakan
yang
waktu yang dimiliki untuk melakukan
aktivitas lani yang dipandang lebih
sangat
signifikan
antara
manajemen
waktu
dengan
prokrastinasi
penyusunan
skripsi,
namun ada beberapa keterbatasan
menyenangkan
hiburan,
dan
waktu
mendatangkan
luang
;
pada penelitian ini, antara lain : a)
dimana
Dalam pengisian skala dimungkinkan
terdapat
mahasiswa yang memiliki banyak
subjek
menutup-nutupi
senggang
(tidak
memilih
untuk
ada
kegiatan)
yang
cenderung
informasi
dirinya
yang sebenarnya dan b) Alat ukur
menghabiskan
yang digunakan hanya menggunakan
skala
waktunya dengan hal-hal yang tidak
sehingga
belum
mampu
menangkap aspek-aspek lain yang
berguna atau menghabiskan waktu.
mempengaruhi
prokrasttinasi
Penelitian ini juga melakukan
penyusunan skripsi secara mendalam
analisis untuk mengetahui berapa
baik itu, gejala psikologis, fisiologis
sumbangan efektif variabel bebas
maupun perilaku yang tidak nampak.
dalam
mempengaruhi
variabel
tergantung. Hasil analisis menunjukan
bahwa koefisien determinan (r2 =
0,453). Hal ini menunjukan bahwa
10
skripsi
Kesimpulan dan Saran
Berdasarkan hasil analisis data
dengan
penjadwalan
kegiatan sehari-hari , pembuatan
yang telah dilakukan dapat diambil
daftar
kesimpulan bahwa :
mampu menetapkan target yang
1.
yang sangat signifikan antara
prioritas
manajemen
kompensasi hasil yang baik.
waktu
dengan
dicapai,
mengutamakan
yang
memberikan
2. Bagi Universitas Muhammadiyah
penyusunan
Surakarta
Sumbangan
efektif
variabel
manajemen
waktu
dalam
mempengaruhi
penyusunan
Diharapkan
sosialisasi
prokrastinasi
skripsi
Rektor
memberikan
dapat
memberikan
tentang
bagaimana
menghindari sikap prokrastinasi
sebesar
45,3 %, sedangkan sisanya
pada
54,7
mengerjakan skripsi misal dengan
%
dipengaruhi
oleh
mahasiswa
pelatihan
variabel lain
4.
mereka
akan
skripsi.
3.
sehingga
Ada hubungan yang negatif
prokrastinasi
2.
tugas
yang
sedang
meningkatkan
waktu
manajemen waktu yang diadakan
termasuk ke dalam kategori
tiap-tiap progdi di UMS. Sehingga
sedang
dapat
Tingkat
manajemen
Tingkat
sikap
prokrastinasi
meminimalisir
terjadinya
prokrastinasi
pada
penyusunan skripsi termasuk
mahasiswa di dalam menyusun
ke dalam kategori sedang
tugas akhir.
3. Bagi Peneliti Selanjutnya
Berdasarkan kesimpulan yang telah
dikemukakan
diatas,
maka
Diharapkan peneliti selanjutnya
dapat
diharapkan untuk memperhatikan
diajukan beberapa saran, yaitu
faktor internal dan eksternal yang
1. Bagi Mahasiswa UMS
Diharapkan
mengambil
mampu
mahasiswa
skripsi
mempengaruhi manajemen waktu
yang
dengan prokrastinasi penyusunan
diharapkan
menghindari
skripsi
sikap
yang
belum
diteliti
sebelumnya, serta dianjurkan pula
prokrastinasi pada saat menyusun
pengambilan subjek jangan hanya
11
Poerwodarminto.1986. Kamus Umum
Bahasa Indonesia.Jakarta :
Balai Pustaka
di area kampus bisa di kos atau
langsung ke rumah subjek.
Raffoni, M. 2006. Pocket Mentor
Managing
Time.
Diterjemahkan oleh Sigit
Purwanto. 2008. Jakarta.
Erlangga
DAFTAR PUSTAKA
Forsth, P. 2009. Jangan sia-siakan
waktumu.Yogyakarta : PT
Garailmu
Ghufron,
M. 2011. Teori-teori
Psikologi.Yogyakarta : Arruzz Media
Luthfiana,
V.
2010.Kontribusi
manajemen waktu terhadap
produktivitas
kerja
wartawan.
Jurnal
Universitas
Gunadarma.diakses tanggal
24 Juni 2013
Rizvi, A. 1998. Pusat Kendali dan
Efikasi
Diri
Sebagai
Prediktor
Terhadap
Prokrastinasi
Akademik
Mahasiswa. Skripsi (tidak
diterbitkan). Yogyakarta:
Fakultas
Psikologi
Universitas Gajah Mada.
Sulistyaningsih, W. 2005. Kesiapan
Bersekolah ditinjau dari
jenis
Pendidikan
Prasekolah
Anak
dan
Tingkat
Pendidikan
Orangtua.Jurnal Psikologi.
Volume I. No. 1, 1-7
Muhid, A. dkk. 2006. Hubungan
antara Self Control dan Self
Efficacy
dengan
Prokratsinasi
Akademik.
Paramedia
Jurnal
Universitas IAIN Sunan
Ampel Surabaya, Vol.7
No.3. Surabaya : IAIN
Sunan Ampel
Timpe, A.D. 2002. Mengelola Waktu
(the management of time)
Seri managemen Sumber
Daya Manusia 4. Alih
Bahasa
:
Susanto
Budidharmo. Jakarta : Elex
Media Komputindo.
Mulyana, I. 2004. Manajemen diri
panduan sukses dalam
organisasi.
Bandung:
syamil cipta media
Nugrasanti, R. 2006. Locus Of
Control dan Prokrastinasi
Akademik
Mahasiswa.
Jurnal Provitae. Vol. 2.
No. 1, Mei 2006.
12
Tondok,
M. S. et al. Anima
Indosesian
Psycological
Journal 2008, Vol. 24 No. 1
Wirartha,
I.M.
2006.Pedoman
Penulisan
usulan
Peneltian, Skripsi dan
tesis.Yogyakarta : Andi
Offset